學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題教育活動(dòng)總結(jié)

第學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題教育活動(dòng)總結(jié)

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題教育活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)主題：

揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，讓未來導(dǎo)航

二、活動(dòng)背景：

九月中旬熱火朝天的迎新盛況仿佛還近在眼前，但學(xué)習(xí)周的數(shù)字已經(jīng)一躍到16周。為了幫助大一學(xué)生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，使同學(xué)們盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整好心態(tài)，更好的投入到的學(xué)習(xí)與工作中，管理科學(xué)與工程學(xué)院特別安排了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

三、活動(dòng)目的：

1.為新老生搭建交流平臺(tái)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;

2.以此次交流會(huì)為契機(jī)，建立長(zhǎng)期的交流機(jī)制;

3.為__級(jí)學(xué)生答疑解惑，傳授經(jīng)驗(yàn)技巧，為同學(xué)們下一階段的學(xué)習(xí)點(diǎn)燃一盞明燈。

四、活動(dòng)對(duì)象：

20__級(jí)全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月17日晚7:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

七、活動(dòng)主辦方：

活動(dòng)承辦方：

八、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1.提前邀請(qǐng)邀請(qǐng)__、__級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，每班兩名，共八名;

2.由學(xué)習(xí)部干事與各班學(xué)委進(jìn)行溝通，提前搜集各班同學(xué)們存在的問題;

交流會(huì)前，將各班問題告予各優(yōu)秀學(xué)生代表，安排各優(yōu)秀學(xué)生代表做好準(zhǔn)備工作;

3.提前一周與__級(jí)導(dǎo)員陶陶老師溝通好時(shí)間，以便交流會(huì)的順利進(jìn)行;

4.交流會(huì)前，對(duì)各班的會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置。

九、活動(dòng)內(nèi)容：

1.考證，讓學(xué)習(xí)更充實(shí)

針對(duì)大一學(xué)生普遍反映的考證問題，各優(yōu)秀學(xué)生代表就考什么證、什么時(shí)候進(jìn)行考證做出了詳細(xì)講解。他們根據(jù)自己切身經(jīng)歷，熱情真誠(chéng)的給大一學(xué)生提出了自己的建議忠告，避免了大一學(xué)生盲目規(guī)劃大學(xué)生涯。而且就各專業(yè)的差異，各優(yōu)秀學(xué)生代表也根據(jù)實(shí)際狀況給出了不同的解答。

2.復(fù)習(xí)，讓知識(shí)更牢固

一張漂亮的成績(jī)單是每一個(gè)學(xué)生的追求。但是如何得到高效的復(fù)習(xí)效果，熟練掌握并應(yīng)用知識(shí)并不是每個(gè)人都會(huì)的。所以各優(yōu)秀學(xué)生代表就微積分、英語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)三門考試學(xué)科分別進(jìn)行了講解，讓大一學(xué)生在短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)最大限度地掌握技巧，取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。

3.問答，讓個(gè)人更優(yōu)秀

在演講結(jié)束后，各班同學(xué)針對(duì)自己在學(xué)習(xí)生活中碰到的問題對(duì)大二大三學(xué)生進(jìn)行了提問。比如體育測(cè)試、計(jì)算機(jī)知識(shí)以及微積分等，演講者都提出了實(shí)質(zhì)性的解決方法，相信會(huì)對(duì)大一學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯有所幫助，他們的個(gè)人素質(zhì)也會(huì)有所提高。

交流會(huì)最后，學(xué)習(xí)部長(zhǎng)對(duì)大一學(xué)生考試注意事項(xiàng)進(jìn)行了解讀，并偕同所有優(yōu)秀學(xué)生代表送上了誠(chéng)摯的祝福。

十、活動(dòng)總結(jié)與不足：

此次交流會(huì)加強(qiáng)了各年級(jí)之間學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流與互動(dòng)，不僅使同學(xué)們結(jié)合各自實(shí)際，整合各種學(xué)習(xí)資源，理清學(xué)習(xí)思路，集中精力的開展期末復(fù)習(xí)活動(dòng)。而且使同學(xué)們明確了今后努力的方向，激勵(lì)同學(xué)們珍惜美好時(shí)光、勤奮學(xué)習(xí)立志成才。會(huì)后得到了各班同學(xué)的積極反響。但是本次會(huì)議仍然有不足之處，總結(jié)如下：

1.人員分配不合理。每個(gè)班兩名演講者，各自的演講特色不同，應(yīng)該做到互補(bǔ)配合，以后的交流會(huì)會(huì)考慮到演講者的個(gè)人風(fēng)格和演講者的搭配情況。

2.會(huì)議秩序不嚴(yán)謹(jǐn)。在問答環(huán)節(jié)，很多學(xué)生都在各自討論話題，造成了短暫的混亂，以后會(huì)注意到秩序方面的維護(hù)。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題教育活動(dòng)總結(jié)

十二月三十日，本人參加了在東莞市寮步鎮(zhèn)香市小學(xué)舉行的題為《東莞市小學(xué)校本研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》活動(dòng)。本次活動(dòng)分成三部分，第一部分是研訓(xùn)成果、活動(dòng)照片巡展，第二部分是英語科研訓(xùn)活動(dòng)觀摩，第三部分是校本研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

本次校本研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，主要是由東莞教師進(jìn)修學(xué)校牽頭組織，由南城、虎門、寮步、石排、麻涌和道窖等鎮(zhèn)街學(xué)校承辦的科研活動(dòng)。活動(dòng)的主旨是通過教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)專家、教授的研訓(xùn)理論講解和研訓(xùn)方法的指導(dǎo)，引領(lǐng)參與學(xué)校開展實(shí)際的校本研訓(xùn)活動(dòng)。本次主辦的單位寮步鎮(zhèn)香市小學(xué)，是從20__年一月開始與教師進(jìn)修學(xué)校展開合作的。該校的校本研訓(xùn)思路是每學(xué)期一個(gè)主題，每個(gè)主題細(xì)分到每一個(gè)年級(jí)每一個(gè)單元的教材教學(xué)。該校上一個(gè)學(xué)期的研訓(xùn)主題是教師英語課堂用語，本學(xué)期的研訓(xùn)主題是會(huì)話課板書設(shè)計(jì)。

活動(dòng)上香市小學(xué)英語科組的13位英語老師為我們展示了一節(jié)為時(shí)一個(gè)小時(shí)的研訓(xùn)活動(dòng)。

活動(dòng)的主要流程如下：

一：開題，齊唱英文歌，放松心情

二：科組長(zhǎng)點(diǎn)明本次研訓(xùn)活動(dòng)主題：會(huì)話課板書設(shè)計(jì)

三：研訓(xùn)活動(dòng)的開展：

1、科組長(zhǎng)提出當(dāng)下英語課出現(xiàn)零板書、教學(xué)卡片教學(xué)課件代替簡(jiǎn)筆畫等現(xiàn)象

2、科組長(zhǎng)點(diǎn)明教學(xué)板書的作用及其意義

3、科組長(zhǎng)展示課堂上的四張板書圖片，讓老師分析、探討四個(gè)板書的優(yōu)缺點(diǎn)

4、個(gè)別老師發(fā)表自己的見解

5、科組長(zhǎng)小結(jié)板書的兩大要素：顏色、構(gòu)圖

6、科組長(zhǎng)講解教學(xué)板書重點(diǎn)要呈現(xiàn)的內(nèi)容：創(chuàng)設(shè)情境展示重點(diǎn)句型操練句型

7、科組長(zhǎng)引用四年級(jí)Whattimeisit?做課例示范講解

8、各年級(jí)組老師現(xiàn)場(chǎng)選取內(nèi)容進(jìn)行課例板書的設(shè)計(jì)(黑板展示)

9、科組長(zhǎng)用課件展示會(huì)話課板書要點(diǎn)并進(jìn)行講解：出示話題創(chuàng)設(shè)情境突出重點(diǎn)難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)語言知識(shí)

10、各小組派代表介紹自己小組設(shè)計(jì)的意圖

11、科組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)、小結(jié)

在這一個(gè)小時(shí)的`研訓(xùn)活動(dòng)上，科組長(zhǎng)采用年級(jí)組加分競(jìng)賽的形式，激發(fā)老師參與教研的熱情和發(fā)言的積極性。一個(gè)小時(shí)下來，參與研訓(xùn)的12位老師個(gè)個(gè)都有發(fā)言，人人都有思考和收獲，整個(gè)研訓(xùn)活動(dòng)氣氛融洽，行進(jìn)流暢、高效、主題鮮明、目的明確。

教師進(jìn)修學(xué)校推廣的校本研訓(xùn)課題，主要是為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)而開展的把教研和培訓(xùn)相結(jié)合的一種做法。這種研訓(xùn)有別于以往的單單教研，它還含有培訓(xùn)講座的作用。校本研訓(xùn)是立足于本校，從實(shí)際出發(fā)，依靠本校的教師，充分利用先進(jìn)教師和骨干教師的資源，借助教師進(jìn)修學(xué)校的專家的理論和方法指導(dǎo)，把教學(xué)科研與培訓(xùn)一體化。

研訓(xùn)活動(dòng)要做到深入教材，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，并做好整體的規(guī)劃，有目的地按步驟實(shí)施并持之以恒，將學(xué)科教研和專題培訓(xùn)相結(jié)合，用學(xué)和練相同步的形式，促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提高，真正做到樂教樂學(xué)。同時(shí)，這種形式的研訓(xùn)活動(dòng)需要組織者具備相當(dāng)高水平的專業(yè)素養(yǎng)，并對(duì)所開展的研訓(xùn)主題有深入的了解，在有限的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)深入簡(jiǎn)出的進(jìn)行講解和剖析，然后引領(lǐng)教師將理論付諸實(shí)際的課堂教學(xué)中，提高課堂的實(shí)效，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題教育活動(dòng)總結(jié)

落實(shí)好迎新工作及20__級(jí)新生入學(xué)集中教育，使我院新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入傳媒大家庭，我院黨委、學(xué)工組、團(tuán)委提前對(duì)迎新工作進(jìn)行了縝密的安排部署，于_月13日17日開展了8大項(xiàng)，10小項(xiàng)新生入學(xué)集中教育專題活動(dòng)。

1、家長(zhǎng)見面會(huì)

書記從學(xué)院歷史沿革講起，較為全面介紹了院黨委組織、學(xué)院概況、師資力量、專業(yè)情況以及人才培養(yǎng)等相關(guān)情況，向新生及家長(zhǎng)展示傳媒學(xué)院的發(fā)展成績(jī)。王云院長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我院的行政工作，此外強(qiáng)調(diào)了學(xué)院對(duì)于人才培養(yǎng)的重視，他從實(shí)驗(yàn)室等硬件建設(shè)逐漸過渡到學(xué)院的精神建設(shè)并進(jìn)行了細(xì)致的講述，針對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的細(xì)致講解都讓家長(zhǎng)們收獲很多。

2、加強(qiáng)師生交流互動(dòng)

_月13日，為促進(jìn)同學(xué)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師之間的了解，我院在文化藝術(shù)活動(dòng)中心舉辦了一場(chǎng)師生見面會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)、老師們從黨政機(jī)構(gòu)、本科生教育、人生規(guī)劃、就業(yè)前景等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解說介紹。這不僅為學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們進(jìn)行交流搭建了一個(gè)平臺(tái)，拉進(jìn)了學(xué)院和同學(xué)們之間的距離，更為202_級(jí)新生的大學(xué)之路指引了發(fā)展方向。

3、游覽校園獲新知

_月15日，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織了校園小導(dǎo)游活動(dòng)。在游覽校園中不僅能夠讓新生從歷史文化、功能分區(qū)、學(xué)院特色等方面多角度、立體化了解我校，更為新生大學(xué)生活提供便利。

4、學(xué)籍管理教育講座

_月15日，我院邀請(qǐng)教務(wù)處教務(wù)科科長(zhǎng)__對(duì)大一新生進(jìn)行學(xué)籍管理教育培訓(xùn)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《大學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)常見問題匯總》和《大學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作手冊(cè)》，著重對(duì)學(xué)籍注冊(cè)、問題學(xué)籍處理、招生入學(xué)、學(xué)籍異動(dòng)、畢業(yè)升級(jí)等具體操作事項(xiàng)進(jìn)行了培訓(xùn)。

5、舉辦入團(tuán)再教育活動(dòng)

_月10日在07101教室開展了入團(tuán)再教育活動(dòng)。我院大一各班團(tuán)支書及學(xué)生代表參加了此次活動(dòng)。

同學(xué)們通過對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的組織原則、基本任務(wù)以及有關(guān)團(tuán)組織的歷史知識(shí)進(jìn)行再一次的鞏固，讓同學(xué)們對(duì)于青年團(tuán)的認(rèn)知有了更深層次的了解。

此次活動(dòng)不僅加深了我院青年團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的了解，并且使他們能夠培養(yǎng)起天下興亡，匹夫有責(zé)的憂患意識(shí)，同時(shí)也有力推動(dòng)了我院共青團(tuán)基層組織建設(shè)和基層工作。

6、《學(xué)生規(guī)范》學(xué)習(xí)會(huì)

我院大一各班輔導(dǎo)員均對(duì)各班新生進(jìn)行了入學(xué)系列教育，在《學(xué)生規(guī)范》學(xué)習(xí)會(huì)上各班輔導(dǎo)員請(qǐng)學(xué)生代表朗讀《學(xué)生規(guī)范》，并進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。此外還告誡同學(xué)們一些注意事項(xiàng)，同學(xué)們認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，并虛心接受。學(xué)習(xí)會(huì)上輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)們提出的疑惑和問題進(jìn)行了解答，便于大家更好地理解學(xué)生規(guī)范和規(guī)章制度，也讓同學(xué)們更快的了解、融入大學(xué)生活。

7、戶外安全教育課

我院大一各班負(fù)責(zé)人組織帶領(lǐng)全班同學(xué)在戶外開展安全教育的學(xué)習(xí)。學(xué)生代表就《安全教育》一書中的重要事項(xiàng)及關(guān)注點(diǎn)作出詳細(xì)解釋。班級(jí)輔導(dǎo)員根據(jù)社會(huì)新聞和個(gè)人經(jīng)歷向同學(xué)們傳授自我保護(hù)的必要性及自我保護(hù)的有效措施，提醒同學(xué)們要加強(qiáng)自我保護(hù)，保障自身安全。

8、心理健康教育活動(dòng)

各班輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了心理健康教育及文明養(yǎng)成教育，向?qū)W生們?cè)敿?xì)的講解了大學(xué)生有可能會(huì)面對(duì)的心理壓力，并根據(jù)自己大學(xué)時(shí)期的親身經(jīng)歷告訴同學(xué)們面對(duì)心理壓力的解決方式，對(duì)廣大同學(xué)的平時(shí)行為作風(fēng)及文明禮儀做出明確要求。

9、角色轉(zhuǎn)化教育活動(dòng)

大一各班進(jìn)行了理想信念及角色轉(zhuǎn)化教育。各班輔導(dǎo)員指出新生未來應(yīng)在加強(qiáng)學(xué)生自身文化素養(yǎng)的同時(shí)努力進(jìn)行素質(zhì)拓展，繼續(xù)向德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生努力邁進(jìn)。輔導(dǎo)員茍宗財(cái)進(jìn)而對(duì)大家提出希望，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，做一個(gè)奮發(fā)向上、年輕而有活力的大學(xué)生;在日常學(xué)習(xí)生活中要端正態(tài)度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升;要善于思考、勤于實(shí)踐，做一名善謀實(shí)干的優(yōu)秀大學(xué)生;希望同學(xué)們能夠在新的環(huán)境下發(fā)揮自己的才能，展示自己的風(fēng)采。

10、感恩教育活動(dòng)

各班輔導(dǎo)員組織同學(xué)們?cè)诒景嚅_展了關(guān)于感恩教育的主題班會(huì)。會(huì)議上播放了關(guān)于感恩教育的紀(jì)錄片，并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了感恩教育。輔導(dǎo)員組織同學(xué)們?yōu)樽约旱母改笇懶?，以表感謝以及思念之情，不是通過手機(jī)電腦，而是用信件的形式，以溫暖和溫馨的文字來表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。相信同學(xué)們能更加懂得感恩的意義，更加的孝敬父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感謝幫助過自己的.每一個(gè)