高中政治 第二課第一框感受文化影響課件 新人教版必修3

第二課文化對(duì)人的影響

第一框感受文化影響

情景導(dǎo)入【問題】

(1)你知道這些禮儀的意義嗎？

(2)各民族交往為什么會(huì)存在禮儀上的不同？【提示】

(1)在西方，特別是歐美國家，擁抱禮是十分常見的見面禮與道別禮，在人們表示慰問、祝賀、欣喜時(shí)，這種禮儀也十分常用。握手禮流行于許多國家，在交往中最常見的一種見面、離別、祝賀或致謝的禮節(jié)。作揖禮即拱手禮，是華人中最流行的見面禮。主要適用于過年時(shí)舉行團(tuán)拜活動(dòng)，向長(zhǎng)輩祝壽,向友人恭喜結(jié)婚、生子、晉升、喬遷，向親朋好友表示感謝，以及與海外華人初次見面時(shí)表示久仰之意。(2)文化影響人們的交往行為和交往方式。不同時(shí)代、不同民族、不同地域以及不同階級(jí)、階層的人們，價(jià)值觀念不同、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度不同，進(jìn)行社會(huì)交往的方式也就不同。自主學(xué)習(xí)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)內(nèi)容】評(píng)述文化生活對(duì)人們交往方式、思維方式和生產(chǎn)方式的影響?！局R(shí)重點(diǎn)】1．文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)。2．文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)。自學(xué)新知研學(xué)教材一、文化影響面面觀1.文化對(duì)人的影響，來自于特定的__________，來自于各種形式的_____________。2.文化影響人的表現(xiàn)(1)文化影響人們的_____________和交往方式。(2)文化影響人們的_______活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和____________。文化環(huán)境文化活動(dòng)交往行為實(shí)踐思維方式思考探究1．如果一個(gè)小針掉在了地上，中國人會(huì)低下頭，彎著腰，身子轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去地找，而德國人會(huì)在地上用粉筆畫圈，把找過的地方畫一個(gè)圈，直到找到為止。中國人和西方人為什么會(huì)產(chǎn)生上述文化差異？這體現(xiàn)了什么文化生活道理？【提示】不同國家、不同地域的人們，進(jìn)行各種社會(huì)交往的方式，都帶有各自的文化印記。這說明文化影響著人們的交往行為和交往方式，影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。二、潛移默化的影響1.文化對(duì)人的影響，具有___________的特點(diǎn)，一般不是_________、___________。潛移默化有形的強(qiáng)制的2.參加健康向上的文化活動(dòng)，能夠使人得到精神上的________、情操上的________，提高人的___________、思想道德素養(yǎng)。3.文化對(duì)人的影響，即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的，也不都是______________、_________地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是____________、_____________文化熏陶的過程。愉悅陶冶審美水平消極被動(dòng)無目的自覺學(xué)習(xí)主動(dòng)接受思考探究2．我們處在同一個(gè)班級(jí)，為什么有的人能在課堂上專心致志聽講，成績(jī)突飛猛進(jìn)；有些人卻萎靡不振，昏昏欲睡，過一天算一天？【提示】

(1)文化對(duì)人的影響是通過潛移默化的方式發(fā)生，但又需要人們自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶。(2)不同的人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度存在較大差異。如果把學(xué)習(xí)看成是負(fù)擔(dān)的話，不自覺主動(dòng)接受，良好的文化氛圍也難以發(fā)揮作用。三、深遠(yuǎn)持久的影響1.文化對(duì)人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是______________的。2.世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的_________和標(biāo)志，它們一經(jīng)形成，就具有確定的__________，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生___________的影響。深遠(yuǎn)而持久核心方向性深遠(yuǎn)持久思考探究3．印度尼西亞爪哇島萬丹省文登縣的華人盡管與當(dāng)?shù)厝藬?shù)代通婚，卻仍保留著中國傳統(tǒng)的結(jié)婚習(xí)俗。這表明文化對(duì)人的影響的什么特點(diǎn)？【提示】這表明文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。經(jīng)年累月形成的文化習(xí)俗和生活方式對(duì)人的影響是難以抹去的，無法短時(shí)間改變。簡(jiǎn)要回顧探究提示教材P13“探究問題”提示：(1)第一幅是中國人合餐的飲食習(xí)慣或文化；第二幅是西方人分餐的飲食習(xí)慣或文化。從圖中可知，中西方不同的文化環(huán)境，不同的價(jià)值觀念等文化因素，影響到人們的交往行為和交往方式。中西方文化不同還有若干表現(xiàn)，如中西方傳統(tǒng)節(jié)日不同，父母對(duì)子女的教育方式不同等。(2)文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。由于美術(shù)家、將軍、冶金學(xué)家的文化素養(yǎng)、價(jià)值觀念、文化環(huán)境不同，所以對(duì)同一事物往往有不同的看法或認(rèn)識(shí)。而他們的認(rèn)識(shí)有共同之處，這是因?yàn)橐粋€(gè)民族在實(shí)踐上有相通之處，其文化也會(huì)有交融，其認(rèn)識(shí)也相近。教材P14“探究問題”提示：(1)這些禮節(jié)都用來表示友好、歡迎和祝福。獻(xiàn)哈達(dá)是藏族人民最普遍的一種禮節(jié)，是向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的純潔、誠心、忠誠和尊敬。泰國的“合十禮”以雙手合十于鼻前略躬上身互相致禮，表示問好、告別、致敬、感謝、原諒等意思。在西方，親人、熟人之間見面多是擁抱、親臉、貼面頰等。(2)我國漢族的拱手禮；英國的吻手禮；日本的鞠躬禮；滿族的打千、半蹲禮；朝鮮的尊師禮等。教材P15“探究問題1”提示：中西方國家有不同的文化淵源和背景，所以思維方式和實(shí)踐方式有很大區(qū)別，具體來說：(1)中國人、美國人在互換禮物時(shí)的表現(xiàn)既屬于思維方式的差異，又反映交往方式的差異。因?yàn)?，中國人表達(dá)感情時(shí)比較含蓄，而美國人則比較直接。(2)中國人、歐洲人在名字和姓氏書寫上的差異,反映了思維方式的不同。原因是中國人家族觀念比較強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)對(duì)祖輩的尊重，而歐洲人則強(qiáng)調(diào)自己的獨(dú)特性，故姓在后名在前。(3)中國人與歐洲人寫信時(shí)地址的大小排列順序不同，表現(xiàn)的是一種交往方式的差異，也反映出二者在語言、語法等思維方式方面的不同。教材P15“探究問題2”提示：游覽泰山是一種文化體驗(yàn)。因?yàn)樘┥讲粌H有優(yōu)美的自然景觀，更有豐富的人文景觀和深遠(yuǎn)沉厚的歷史內(nèi)涵，有富有深意的石刻，有蘊(yùn)涵歷史文化的文物古跡等。游覽泰山，可在潛移默化中得到熏陶和感染，油然產(chǎn)生對(duì)祖國大好河山的熱愛之情，知識(shí)得到豐富，思想得到升華，情操得到陶冶。教材P16“探究問題1”提示：可根據(jù)實(shí)際結(jié)合自己閱讀的一本好書、觀賞的一場(chǎng)好電影、參加的一次有意義的文體活動(dòng),談?wù)勎幕瘜?duì)自己的影響?？蓮乃枷氲赖隆⑽幕?、精神追求、價(jià)值觀念、思維方式等方面談，同時(shí)把握影響的雙重性。教材P16“探究問題2”提示：過春節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日；仍保留中國婚喪嫁娶的風(fēng)俗習(xí)慣；仍保留穿中國服飾、吃中國菜的生活習(xí)慣等。教材P17“探究問題”提示：結(jié)合自身特殊的經(jīng)歷、思想、理想等，分析說明它們對(duì)你的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式產(chǎn)生的影響。從而明確世界觀、人生觀、價(jià)值觀一旦形成，就具有確定的方向性，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。

課堂互動(dòng)探究知識(shí)點(diǎn)一文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)核心知識(shí)突破1.文化影響人們的交往行為和交往方式(1)不同時(shí)代、不同民族、不同地域，以及不同階級(jí)、階層的人們，進(jìn)行各種社會(huì)交往的方式，都帶有各自的文化印記。(2)交往方式中的文化影響，有的取決于價(jià)值觀念，也有的源于風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等。(3)人們交往方式的差異，見諸交往時(shí)使用的語言、符號(hào)、器物等，也見諸交際過程中的行為舉止。2.文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式(1)不同的文化環(huán)境、不同的知識(shí)素養(yǎng)、不同的價(jià)值觀念，都會(huì)影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。(2)文化對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的影響主要表現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)事物的角度以及認(rèn)識(shí)的深度和廣度上，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的影響主要表現(xiàn)在人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇上，對(duì)思維方式的影響主要表現(xiàn)在思維方式的形成和對(duì)人們認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的影響上。思維方式是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和實(shí)踐的過程中，在一定知識(shí)、觀念、情感和習(xí)慣的共同作用下形成的，反過來又影響人們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)?！咎貏e提醒】

不同文化環(huán)境和文化活動(dòng)對(duì)人們影響不同，參加積極向上的文化活動(dòng)，接受健康有益的文化熏陶，可以促進(jìn)身心健康發(fā)展，培養(yǎng)高雅的情趣和高尚的情操；參加低級(jí)庸俗的文化活動(dòng)，遭受墮落消沉的文化侵蝕，則會(huì)將人的活動(dòng)引向歧途，不利于人的身心健康發(fā)展。 (2011·高考浙江卷)“豎大拇指”在北美一般被認(rèn)為是“做得好”的意思，但在澳大利亞就成了無禮的肢體語言；吃面條時(shí)發(fā)出聲音，日本人和韓國人覺得很正常，而英國人可能感到不舒服。這類現(xiàn)象表明(

)A．各地的文化幾乎沒有共同性B．一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景例1C．不同文化背景下的人們對(duì)同一行為的評(píng)價(jià)是不同的D．同一行為在不同的文化中會(huì)有不同的含義【解析】題干顯示出同樣的行為在不同文化背景下的含義不同，故D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤，世界文化在具有多樣性的同時(shí)，也具有共性。B項(xiàng)夸大了文化對(duì)人的交往的影響。不同文化背景下的人們對(duì)同一行為的評(píng)價(jià)有時(shí)也會(huì)相同，故C項(xiàng)觀點(diǎn)太絕對(duì)?！敬鸢浮?/p>

D知識(shí)點(diǎn)二文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)1.潛移默化的影響(1)潛移默化就是說文化對(duì)人的影響不是有形的、強(qiáng)制的，而是看不見、摸不著的，是在不自覺的過程中實(shí)現(xiàn)的。(2)文化對(duì)人的影響的這一特點(diǎn)，是基于文化影響人的兩種途徑來講的。無論文化環(huán)境還是文化活動(dòng)對(duì)人的影響都是在潛移默化中進(jìn)行的。(3)潛移默化并非消極被動(dòng)地接受。人們對(duì)文化的選擇具有主動(dòng)性、自覺性。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過程。(4)潛移默化的特點(diǎn)啟示我們，要積極參加健康向上的文化活動(dòng)，自覺抵制低級(jí)庸俗的文化活動(dòng)，通過自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟和接受健康向上的文化，提高自身文化素養(yǎng)。2.深遠(yuǎn)持久的影響(1)文化對(duì)人影響的這一特點(diǎn)，是基于文化對(duì)人的影響的內(nèi)容，如交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠(yuǎn)持久的。(2)世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是在長(zhǎng)期的生活和學(xué)習(xí)過程中形成的，是各種文化因素交互影響的結(jié)果。世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成，就有確定的方向性，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。(3)深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)啟示我們，必須樹立正確的、科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，重視文化因素對(duì)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的影響,為人的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的文化氛圍和活動(dòng)。【特別提醒】文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的，但并不是一成不變的，隨著時(shí)間的推移，人們業(yè)已形成的觀念、思維方式等也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變. (2010·高考福建卷)上海世博會(huì)福建館茶文化的展示讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人欣賞了茶藝表演后，感嘆道：“太精彩了！這一表演讓我們享受到了美，也讓我們感受到祖國茶文化的博大精深?！边@反映(

)A．文化對(duì)人的影響是潛移默化的B．優(yōu)秀文化在交流與借鑒中創(chuàng)新C．文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的D．優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人們的精神力量例2【解析】美籍華人在欣賞