對比式議論文

對比一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。用功學習的人把閱讀當成樂趣；懶于進取的人卻把讀書當成煩事。君子之交淡如水，小人之交甘若醴。得道者多助，失道者寡助。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。對比式結構對比式結構是一種常見的橫式結構，這是一種比較容易掌握的結構模式。在寫作議論文時，運用對比式結構，把兩種對立的事物或同一事物互相矛盾的兩個方面進行對照、比較。這樣一來，肯定什么，否定什么，提倡什么，反對什么，就顯得格外分明。具體地說，就是在論證的過程中，既要從正面說理，又要從反面闡述，在對比分析中表明自己的觀點，從而達到寫作的目的。對比式結構對比式結構，既可以體現(xiàn)在段與段之間，也可以體現(xiàn)在段內(nèi)的句與句之間。簡單地說，就是“正面說了反面說”或“反面說了正面說”。這樣一來，可使議論深入、論點突出、說服力增強。對比式結構這種結構模式一般在開頭部分提出中心論點，主體部分運用正反對照式結構?！罢本褪桥e正面的例子或從正面分析，“反”就是舉反面的例子或從反面分析，論證中心論點。結尾部分歸納論點，總結全文。整篇文章前后照應，中間正反對稱。文章前后圓合，渾然一體。《重拾家書，感受文字的力量》（熊颯颯人民日報）近些年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們的溝通方式發(fā)生巨大變化。過去的幾十年，從書信、電話到后來的聊天軟件，再到如今的微博、微信，技術革新讓生活日新月異，過去的一些生活習慣逐漸淡去。不過，依據(jù)這種更替來評判孰優(yōu)孰劣恐怕不合適。比如，言及書信，除了被認為是一種過去時的溝通方式，大家經(jīng)常還會產(chǎn)生一種懷舊情緒——遠離了書信，似乎總覺得少了一點東西，于是有的人突發(fā)奇想給朋友寫封信，對方收到信往往非常感動——寄信人以如此“鄭重”的方式與你溝通，這背后的情感該多么厚重！互聯(lián)網(wǎng)講究效率，溝通快捷，信息快餐化，文字越少越好，能用表情不用文字，而書信則是一種慢文化。書信里的文字是用筆寫出來的，它和在鍵盤上敲出來的字不同?？啃偶贤ǖ臅r代，要付出較高時間成本，所以總會在信中寫入更多內(nèi)容、傾注更多情感，讓人看到寫信人豐富的內(nèi)心。看看梁啟超的家書你就可以發(fā)現(xiàn)，這位國學大師飽滿且立體的人格畫像，他既是充滿愛國情懷的學者，在信中和子女討論國家大事，也是一位體貼的父親，時常事無巨細，噓寒問暖。家信丈量了家人之間的物理距離，也拉近了彼此的心理距離。（從正面說明家書的力量）如今有了網(wǎng)絡，交流成本很低，而且比以前更便捷，但這也有著“另一面”。想到哪就說到哪，因為成本低反而失去了交流的動力，和父母說幾句便覺得無話可說。而且，網(wǎng)絡時代隱私成了大問題，前段時間媒體的一項調(diào)查顯示，在參與調(diào)查的五百名家長中，80%加入了孩子的社交好友，但50%的學生對于家長涉足自己的互聯(lián)網(wǎng)社交媒體圈表示反感。大家的距離很近，但心卻隔得遠了。這是技術帶來的改變，也是社會學家所謂的“現(xiàn)代化的后果”。（從反面說明互聯(lián)網(wǎng)溝通的不足）網(wǎng)絡時代有快的好，書信時代有慢的內(nèi)容值得回味。1994年，那首《一封家書》的歌在全國各地走紅，歌中唱到：“親愛的爸爸媽媽，你們好嗎？現(xiàn)在工作很忙吧？身體好嗎？我在廣州挺好的，爸爸媽媽不要太牽掛，雖然我很少寫信，其實我很想家?！比缃褡x到這樣的內(nèi)容還會感動不少人，在外工作遠離父母的你，可曾想寫一封家書寄給遙遠的家人？從去年10月開始，人民網(wǎng)聯(lián)合中國郵政集團共同啟動“家·信——為傳統(tǒng)文化接力”大型公益活動，線上線下互動，“曬家書”“寫家書”“談家書”，正是為了再次發(fā)現(xiàn)家書的文化價值、倫理價值和教育價值，踐行最高領導人倡導的“注重家庭、注重家教、注重家風”。歌曲《從前慢》打動了無數(shù)人，過多了“快”的日子，“慢”的東西會重新受到人們的重視，很多人開始思考“慢”。海子曾寫道“從明天起，和每一個親人通信/告訴他們我的幸?！?，與親人朋友溝通，感受文字的力量，獲得有質(zhì)量的溝通，正是書信在當下最大的意義。使用對比式結構應注意的問題：1、圍繞中心論點選擇材料，確定對比點。所選對象必須是兩種性質(zhì)截然相反或有差異的事物或同一事物相互對立的兩個方面，論證時要緊扣文章的中心。使用對比式結構應注意的問題：2、論證應有主次。若文章從正面立論，主體部分則以正面論述為主，以反面論述為輔；若文章從反面立論，則主體部分以反面論述為主，以正面論述為輔。反：批評厲王的“止謗”最后落得個“流于彘”的下場。（略寫）示例：納諫與止謗論點：告誡當今的各級領導同志也來個“懸賞納諫”，聽取批評意見，改進工作。正：稱贊齊威王勇于納諫而取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的效果。（詳寫）主：幸福更源自精神的充實，心靈的安靜，靈魂的坦蕩（詳寫）示例：幸福是什么從：幸福固然離不開合理生活需求的滿足（略寫）練筆：以“論合作精神”為題，用對照式結構寫