高中歷史學(xué)習(xí)導(dǎo)言課件高中歷史必修中外歷史綱要上冊

高中歷史學(xué)習(xí)導(dǎo)言新疆吐魯番交河故城一、歷史是什么什么是歷史？什么是歷史學(xué)？過去的人和事對過去的人和事的研究、理解歷史=過去過去有什么的特點？不可更改客觀存在不可重現(xiàn)我們看到的“歷史”是不可更改？客觀存在的？歷史≠歷史記錄（史料）可更改主觀影響不可更改客觀存在不可重現(xiàn)可更改主觀影響史料歷史歷史學(xué)就是以求真為目的，通過收集材料、考辯史實，不斷豐富對過往的認(rèn)識，以對當(dāng)下之人有所啟示的學(xué)科。歷史學(xué)是教人思考的，歷史學(xué)不是教人死記硬背的。一、歷史是什么二、為什么要學(xué)好歷史

1、學(xué)習(xí)歷史能夠拓寬理解人生和社會的視野三維+時間=四維今天2000年1000年公元元年公元前1000年公元前2000年公元前3000年學(xué)習(xí)歷史，我們認(rèn)識人生和社會就多了一個維度，從而成為一個有四維認(rèn)知的人。一、歷史是什么二、為什么要學(xué)好歷史1、學(xué)習(xí)歷史能夠拓寬理解人生和社會的視野2、學(xué)習(xí)歷史能夠提供理解人生和社會的方法1955年成都市地圖2021年成都市地圖磨子橋一、歷史是什么二、為什么要學(xué)好歷史三、怎么才能學(xué)好歷史1、明辨深思

這是中國郵電部在1955年發(fā)行的《中國古代科學(xué)家（第一組）》紀(jì)念郵票——李時珍，郵票中的文字部分出現(xiàn)了三個表述錯誤，請大家思考一下，錯在哪里？1、輯成是指將現(xiàn)有的資料進(jìn)行匯編整理，但《本草綱目》是由李時珍獨立編寫，并有諸多創(chuàng)新之處，因此將“輯成”改為“撰著”更妥。2、“本草”是指以草為本，因為中國的中藥大多數(shù)是草類植物，但并非所有中藥都是植物?！侗静菥V目》中記載的植物類藥物只有1097種，僅占所有藥物的58%，其余還包括動物、礦物、人工制品，因此把1892種藥物都視作藥用植物是錯誤的。3、明朝是引進(jìn)外來植物的重要時期，《本草綱目》所記載的番紅花、番木鱉等都是進(jìn)口藥材，因此不適宜把1892種都視作“中國藥用植物”。一、歷史是什么二、為什么要學(xué)好歷史三、怎么才能學(xué)好歷史1、明辨深思2、證據(jù)意識

下圖是美國郵政總署在1942年7月7日為紀(jì)念中國人民抗戰(zhàn)5周年發(fā)行的郵票，表達(dá)兩國聯(lián)合反對法西斯的良好愿望。通過這張郵票能否證明美國政府承認(rèn)臺灣是中國的的一部分？請說明理由。1895年《馬關(guān)條約》簽訂后美國沒有否定日本侵占臺灣，而且進(jìn)一步承認(rèn)日本在福建的勢力范圍。此后至1942年一直承認(rèn)日本對臺灣的殖民統(tǒng)治。1942年12月具有官方背景美國國家地理雜志出版的《亞洲及鄰近區(qū)域圖地圖》考證結(jié)論:至少在1942年12月之前，美國在臺灣歸屬問題沒有發(fā)生根本性的變化。一、歷史是什么二、為什么要學(xué)好歷史三、怎么才能學(xué)好歷史1、明辨深思2、證據(jù)意識3、學(xué)以致用

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一、歷史是什么二、為什么要學(xué)好歷史三、怎么才能學(xué)好歷史1、明辨深思2、證據(jù)意識3、學(xué)以致用4、博聞強識5、質(zhì)疑精神

《中國歷史》七年級下冊第62頁但我們?nèi)绻屑?xì)閱讀《馬可·波羅行紀(jì)》會發(fā)現(xiàn)有許多悖于常理的記載。如：1、馬可波羅作為一個西方人，在中國生活長達(dá)17年之久，應(yīng)該對中國的漢字、筷子、茶葉等這些中國特產(chǎn)感到十分驚奇，但《馬可·波羅行紀(jì)》對這些東西毫無記載。2、《馬可·波羅行紀(jì)》中記載馬可波羅來到中國后，深受元朝皇帝的賞識和信任，還讓他擔(dān)任揚州總管三年，但是在中國史籍里卻找不到一條關(guān)于馬可波羅的記載。313、《馬可·波羅行紀(jì)》說自己幫助蒙古軍隊攻破南宋的襄陽城。事實上中國史籍記載蒙古軍隊攻破襄陽城是在1273年，而此時馬可波羅還在來中國的路上。324、《馬可·波羅行紀(jì)》記載馬可波羅精通漢語，但書中對中國的很多地名、人名的叫法是波斯語的叫法，諸如此類悖于常理的記載很多，這些疑點足以令人質(zhì)疑馬可波羅是否來到中國。33

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