淺談?dòng)變簣@家長工作的開展

幼兒園家長工作之分享分享人：喬登美語百瑞景園涂彬彬前言

“幼兒的總和＝幼兒園＋家長?！币偈购⒆咏】?、和諧、全面、自主的發(fā)展，必須重視家園合作教育?！慂Q琴本學(xué)期家長工作的基本內(nèi)容教師的良好印象家長會(huì)的分享創(chuàng)建良好的家園氛圍與家長溝通的基本技巧教育觀念的傳遞抓住園本活動(dòng)的契機(jī)良好的教師印象（家訪時(shí)就該建立的）四分印象形象分重視分專業(yè)分談吐分化淡妝、物頭飾整潔、給人做事踏實(shí)的感覺，讓人愿意將孩子交給你謙虛有禮貌，真誠，讓人覺得你身上有可貴品質(zhì)值得孩子學(xué)習(xí)了解孩子該年齡段特征，能說出孩子該年齡段都會(huì)出現(xiàn)的問題，并能說出解決方案。對于家長特別強(qiáng)調(diào)的事情一定要做好記錄做到心中有數(shù)讓家長放心將孩子交給你。家長會(huì)的分享班級幼兒情況的分析，讓家長心中有底不議論。師資力量的介紹，取得家長對老師專業(yè)度的認(rèn)可。針對班級的情況需要作調(diào)整的，提前打好預(yù)防針，便于工作更好的開展。（例：即將要調(diào)整孩子的什么，孩子會(huì)有什么反應(yīng)，我會(huì)怎么做，家長需要配合什么）本學(xué)期的教育教學(xué)的重點(diǎn)，讓家長心里有數(shù)，好配合。分享每個(gè)幼兒在園的情況，取得家長的共鳴建立信任感。常見良好的班級氛圍確定班級氛圍的方向（嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?？有愛的？溫馨的？）教師做好榜樣班級群的適當(dāng)利用。孩子帶動(dòng)家長家長帶動(dòng)家長誠心以待確定班級氛圍的方向（宣傳理念）1、我希望我的班級是一個(gè)有愛的集體，在創(chuàng)建班級群的時(shí)候，我就提出了我的創(chuàng)群宗旨，我希望我們是個(gè)有愛的大家庭，每一個(gè)家長的加入構(gòu)成了我和孩子們的保護(hù)傘，我和孩子們在教育的前線奮斗著，家長們就是我們的后方資源團(tuán)，只有家長們的互幫互助，相互有愛，我和孩子們的保護(hù)傘才能更牢靠，我們才能在教育的道路上取得更大的成功。2、我們班有25個(gè)孩子，有一個(gè)是您的孩子，其他24個(gè)是您孩子的朋友，也有可能是您朋友的孩子，我們每一個(gè)家長能給予24個(gè)孩子跟您孩子一樣的幫助，那您的孩子也能得到其他家長們真心的對待。教師做好榜樣真誠的對待每一個(gè)家長和孩子在班級老師中間建立和諧的氛圍多在家長面前表揚(yáng)自己班級老師的班級群的適當(dāng)利用宣傳正能量常在群里表揚(yáng)家長（為班級做的貢獻(xiàn)，為孩子做的服務(wù)，良好的教育理念的分享等。）并且將家長捐獻(xiàn)到幼兒園的物品毫升愛護(hù)并在使用的過程中拍照給家長看做什么用了。（表揚(yáng)誰要做基本記錄，爭取每個(gè)家長表揚(yáng)到）注意保護(hù)家長和幼兒的隱私，有個(gè)別特殊的行為主動(dòng)私下跟家長交流。對于情況相似的幼兒，聯(lián)系他們在群里分享情況相互取經(jīng)。及時(shí)的分享幼