生物與環(huán)境的關系課件人教版生物七年級上冊

1.2.1生物與環(huán)境的關系人教版

初中生物

七年級上什么是生物的生活環(huán)境？答：生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。（P12）非生物因素：陽光、水、空氣、溫度等生物因素：某種生物可以影響其他生物生活生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素找出影響小麥生活的非生物因素和生物因素？非生物因素：陽光、溫度、水、肥力、空氣等生物因素：蚜蟲、其他小麥、田鼠、蛇、瓢蟲等“爬山虎環(huán)境影響生物（陽光）說一說，非生物因素鼠婦“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”環(huán)境影響生物（溫度）

鼠婦又稱“潮蟲”，在南方也叫“西瓜蟲”，屬甲殼綱，潮蟲科。它的身體為長橢圓形，略呈扁平，灰褐色或黑色。1.你們都在什么地方發(fā)現(xiàn)過鼠婦？2.當你把花盆挪走的時候你會發(fā)現(xiàn)鼠婦有什么反應？3.根據(jù)以上現(xiàn)象你最想提出的問題是什么？光照條件是否影響鼠婦的分布？鼠婦生物與環(huán)境的關系1.提出問題：2.作出假設:鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活。探究實驗的六大步驟:(依據(jù)：在花盆、石塊下等陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]有看到。當把花盆、石塊搬走后，鼠婦很快就爬走了。推測原因之一:當石頭掀開后,環(huán)境由原來陰暗環(huán)境變成了明亮環(huán)境,是“光”發(fā)生了改變。)光會影響鼠婦的生活嗎？（1）實驗探究時需要哪些材料用具？（2）實驗時應該給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)境？3.制訂計劃：（3）實驗裝置：陰暗潮濕環(huán)境明亮潮濕環(huán)境鼠婦各5只濕土探究實驗的六大步驟:（1）把10只鼠婦平均放進盒子的中央，靜置2分鐘（2）每分鐘統(tǒng)計一次陰暗、明亮處鼠婦數(shù)目，記錄于表格中，記錄十次。探究實驗的六大步驟:4.實施計劃：5.得出結論：光會影響鼠婦的生活。實驗過程中要仔細觀察，認真記錄，你可以設計一個與下表類似的表格，記錄實驗數(shù)據(jù).6.表達和交流探究實驗的六大步驟:1.設計對照實驗時，應遵循的原則是()A.除變量外，其他量都相同B.所有量都不同C.除變量外，其他量都不同D.所有量都相同A2.在“探究濕度對植物的影響”實驗時，實驗的變量是()A.溫度B.地點C.植被的數(shù)量D.濕度DP16生物因素對生物的影響生物與生物之間，最常見的是捕食關系。此外，還有競爭、合作、寄生，等等。捕食關系:生物之間吃與被吃的關系競爭（相互爭奪食物、空間等）2只巨蜥競爭山羊鳥類和蛇為了口糧競爭雜草和水稻寄生（對一方有利，對一方有害）田雞體內(nèi)的絳蟲螳螂體內(nèi)的鐵線蟲人臉的螨蟲真菌和藻類共生形成地衣根瘤菌和大豆植物共生共生（雙方生活在一起，對雙方都有利）合作麝牛群體保護幼牛概念解析生物與生物之間關系的比較種間關系特點舉例互利共生犀牛和犀牛鳥寄生競爭捕食同生共死你喜我憂你死我活弱肉強食蛔蟲和人水稻和雜草羊和草及時訓練（）1．在實驗設計中，下列選項中不能作為一組對照的是()A．25℃和0℃ B．有光和無光C．有空氣和無空氣 D．溫度和水分（）2.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”此詩句中影響生物的非生物因素主要是（）A．光 B．溫度 C．水 D．空氣DB生物與環(huán)境的關系生物與生物之間的關系：捕食、寄生、合作、競爭、共生（）1.下列說法錯誤的是A．環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生物因素B．稻田中的雜草與水稻爭奪陽光、水分和養(yǎng)料，雜草和水稻之間是競爭關系C．駱駝在炎熱缺水的荒漠中，尿液非常少，是生物適應環(huán)境的表現(xiàn)D．生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)A捕食競爭共生寄生在荒漠中生活的駱駝，排尿少，溫度達到℃才出汗駱駝刺根系發(fā)達，可深入地下12米仙人掌葉子變成刺生物適應環(huán)境的例子蚯蚓松土生物影響環(huán)境的例子大樹底下好乘涼千里之堤，毀于蟻穴生物和環(huán)境的關系②生物適應環(huán)境①環(huán)境影響生物③生物影響環(huán)境生物與環(huán)境的關系生物環(huán)境適應影響判斷題1.生物的環(huán)境是指生物的生存地點（）2.非生物因素只有陽光、溫度、水（）3.生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境（）4.同種生物的個體之間只有競爭關系（）√×××1.設計對照實驗時，應遵循的原則是()A.除變量外，其他量都相同B.所有量都不同C.除變量外，其他量都不同D.