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本引例此例子是利用二次函數(shù)解決問題。這類問題都比較抽象,建議x23700x8000;(4本引例此例子是利用二次函數(shù)解決問題。這類問題都比較抽象,建議x23700x8000;(4)9.25元、9112.5元?!钭訕涞脑黾佣黾?;當(dāng)x10時,橙子的總產(chǎn)量隨增種橙子樹的增加單獨(dú)完成,然后老師作適當(dāng)提點(diǎn)。三、隨堂練習(xí)書本P60《練習(xí)冊教學(xué)目標(biāo)型,并感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值題的最大值,發(fā)展解決問題的能力教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大值難點(diǎn):運(yùn)用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大值教學(xué)過程設(shè)計做生意的時候,我們都常常會考慮如何才能獲得最大利潤。這節(jié)課,我們利用二次函數(shù),求如何才能獲得最大利潤。此例子是利用二次函數(shù)解決問題。這類問題都比較抽象,建議教學(xué)時要向?qū)W生說清道理,逐個問題分析。若學(xué)生不理解書本的方法,可以考慮第二種方法。(2)3200x200x2;(3)200x23700x8000;(1)單件銷售利潤可以表示為;(2)銷售總量可以表示為;(3)總利潤可以表示為;(4)當(dāng)銷售單價是元時,可以獲得最大利潤,最大利潤是。子樹的增加而增加;當(dāng)x10時,橙子的總產(chǎn)量隨增種橙子樹的增加而減少。(2子樹的增加而增加;當(dāng)x10時,橙子的總產(chǎn)量隨增種橙子樹的增加而減少。(2)增種6~14棵,都可以使橙子總產(chǎn)量在60400y5x2優(yōu)秀教案P46書本P59做一做100x60000?!疃魏瘮?shù),求如何才能獲得最大利潤。二、師生共同研究形成概念書2、做一做y5x2P46書本P59做一做100x60000。(1)當(dāng)x10時,橙子的總產(chǎn)量隨增種橙子樹的增加而增加;當(dāng)x10時,橙子的總產(chǎn)量隨增種橙子樹的增加而減少。(2)增種6~14棵,都可以使橙子總產(chǎn)量在60400個以上。3、講解例題分析:此例可以先由學(xué)生單獨(dú)完成,然后老師作適當(dāng)提點(diǎn)。1、書本P60P30二次函數(shù),求如何才能獲得最大利潤。二、師生共同研究形成概念書本引例此例子是利用二次函數(shù)解決問題。這類問題都比較抽象,建議)3200200x二次函數(shù),求如何才能獲得最大利潤。二、師生共同研究形成概念書本引例此例子是利用二次函數(shù)解
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