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1、 語音與發(fā)聲的關(guān)系(區(qū)別)p2語音與發(fā)聲之間有著密不可分的關(guān)系,有時很難對兩者進行分割。凡涉及意義的發(fā)音都歸入語音范疇,而在字音準確的基礎(chǔ)上對聲音進行加工以滿足播音主持需要的則歸入發(fā)音范疇。語音相關(guān)的內(nèi)容包括:聲母發(fā)音,韻母發(fā)音,音節(jié)結(jié)構(gòu)和拼合關(guān)系,聲調(diào)發(fā)音,普通話輕聲、兒化等語流音變,普通話水平測試介紹以及普通話讀音問題分析等。(基礎(chǔ))發(fā)聲具體內(nèi)容包括:發(fā)音器官和發(fā)音方法,呼吸與發(fā)聲原理,吐字方式,呼吸方式,喉的使用,共鳴的使用,嗓音保護等。(談一談在發(fā)音吐字上的問題:包括語音、發(fā)聲)例:“in-ing”不分,-n舌尖上齒齦i-ng舌根軟腭硬腭交界處(ing不等于i+eng)問題:1歸音問題2解決把“i”發(fā)清楚,動程拉大“j、q、x”尖音(z、c、s+i)發(fā)音部位靠前(問題)解決:舌面隆起與上顎接近找準部位擴大單位去練習“zicisi”中的“i”-i(前)“zhichishi”中的“i”-i(后)都不發(fā)i的音2、 播音主持語言的聲音特點p4聲音特點:準確、清晰、動聽、樸實和富于變化具體:準確清晰:語言的分辨率高動聽:有較好的聲音色彩和吐字技巧變化:避免單調(diào)3、 口語發(fā)音過程與心理過程(狀態(tài))的關(guān)系p17(1) 口語發(fā)音涉及的“編碼-轉(zhuǎn)換-傳遞-動作”過程,除了“動作”環(huán)節(jié)外,其他環(huán)節(jié)都與人的心理活動相關(guān)。(2) 積極愉悅的心理狀態(tài)會使大腦各部位的活動積極靈敏,發(fā)音流暢自如;而緊張、悲哀等消極心理狀態(tài)則會使發(fā)音的心理過程受阻,影響發(fā)音的順暢。(3) 消極心理狀態(tài)主要對以下幾個發(fā)音心理環(huán)節(jié)有不良的影響:應縣大腦高級命令中心思維過程,使發(fā)音的編碼過程產(chǎn)生混亂,造成發(fā)音中詞句不連貫或詞不達意;影響運動皮層和神經(jīng)中樞的傳導功能,使神經(jīng)傳導遲鈍或造成傳導錯誤,表現(xiàn)為發(fā)不出音或發(fā)音磕巴;影響感覺中心的分析能力,造成反饋系統(tǒng)遲鈍,發(fā)音容易出錯,甚至產(chǎn)生錯誤之后仍毫無察覺。(4) 正常的心理狀態(tài)是發(fā)音的必要條件,它使發(fā)音所涉及的心理過程能順利完成。4、 根據(jù)功能分類人體發(fā)音器官p22(1) 呼吸器官和動力系統(tǒng):由呼吸器官構(gòu)成的動力系統(tǒng)包括肺、氣管、胸廓以及膈肌、腹肌等器官和相關(guān)肌肉。(2) 發(fā)聲器官和發(fā)音系統(tǒng)(聲源系統(tǒng)):發(fā)聲系統(tǒng)主要由發(fā)聲器官喉中的軟骨、肌肉和聲帶構(gòu)成。(3) 吐字器官和吐字系統(tǒng)(成音系統(tǒng)):由包括舌、牙齒、雙唇、上下頜、

軟硬腭等器官和咽腔、口腔、鼻腔等腔體構(gòu)成的吐字系統(tǒng)可以發(fā)出多種類型的聲音。5、 舌是最活躍的器官p291)舌體本身具有的靈活性使得它可以形成大量的聲音。2)舌是形成元音的基礎(chǔ)3)舌與上頜的不同部位接觸,可以形成大量的輔音。6、6、普通話概念p35漢語普通話是以北京語音為標準音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。7、 音節(jié)p39音節(jié)是聽覺可以區(qū)分的語音結(jié)構(gòu)的基本單位。通常,漢語一個漢字就是一個音節(jié)。8、 元音與輔音p40元音:發(fā)音時,氣流在口腔中不受顯著的阻礙,呼出的氣流比較弱(a.o.e.i.u.v)輔音:發(fā)音時,氣流在口腔中顯著的受到阻礙,呼出氣流比較強(b.p.m.f…9、 聲母,韻母p40聲母:按漢語語音學的傳統(tǒng)分析方法,一個漢語音節(jié)中起頭的輔音叫聲母。(21個)輔音22個(ng只做韻尾)沒有輔音聲母的音節(jié),稱之為零聲母音節(jié)。韻母:按漢語語音學的傳統(tǒng)分析方法,把漢語音節(jié)中聲母以后的部分叫韻母。(39個)10、 聲母發(fā)音部位p47(1) 雙唇阻:上唇和下唇成阻如:b.p.m.(2) 唇齒阻:上齒和下唇成阻如:f(3) 舌尖前阻:舌尖和上齒背成阻如:z.c.s(4) 舌尖中阻:舌尖和齒齦前部成阻如:d.t.n.l(5) 舌尖后阻:舌尖和齒齦后部成阻如:zh.ch.sh.r(6) 舌面阻:舌面前部和硬腭前部成阻如:j.q.x(7) 舌根阻:舌根和軟腭成阻如:g.k.h11、 聲母發(fā)音過程(舉例)p46成阻:構(gòu)成阻礙持阻:準備發(fā)音除阻:解除阻礙,通常會發(fā)出聲音。舉例說明:“b”的成阻階段是發(fā)音部位上、下唇兩部分接觸、收緊;持阻是使氣息積蓄在收緊的雙唇后面;除阻是收緊的雙唇突然開放發(fā)音。12、 聲母的發(fā)音方法p47

發(fā)音方法,即發(fā)輔音時,呼出氣流破除發(fā)音部位所構(gòu)成阻礙的方法。按照發(fā)音時氣流克服阻礙的方式,普通話的聲母分為五類:塞音、擦音、塞擦音、鼻音和邊音。此外,按照發(fā)音時呼出氣流的強弱,普通話聲母中的塞音和塞擦音可分為兩類:不送氣音和送氣音。按照發(fā)音時聲帶是否顫動,普通話的聲母也可分為兩類,即清音和濁音。嶼拼音WSSSSB磁海方時法發(fā)音部益賽音塞擦音擦曰鼻音邊音不送氣送氣不送氣送氣雙唇音bpm皆齒音f舌尖前音ZCs舌尖中音dtn1舌尖後音zhchshr舌面音qX舌根音gkh清音濁音www.putonghuaworld.com13、 韻母分類p65普通話共有39個韻母,單元音韻母10個,復合元音韻母13個(由兩個或三個元音結(jié)合而成),鼻尾音韻母16個,元音后面加鼻輔音n或ng構(gòu)成。14、 四呼概念p65按照漢語語音學的傳統(tǒng)分析方法,還可以根據(jù)韻母開頭元音的唇形把韻母分為四類,即“四呼”。(1)開口呼:是指沒有韻頭,韻腹又不是i,u,yu(!!)的韻母;(2)齊齒呼:是指韻頭或韻腹是i的韻母(3)合口呼:是指韻頭或韻腹是u的韻母(4)撮口呼:是指韻頭或韻腹是yu(!!)的韻母15、 舌位p66舌位:是指元音發(fā)音時舌面隆起的最高點,也就是舌頭隆起部分最接近上腭”的位置

舌位:是指元音發(fā)音時舌面隆起的最高點,也就是舌頭隆起部分最接近上腭”的位置16、復合元音韻母p69二合復韻母:前響(ai.ei.ao.ou)后響(ia.ie.ua.uo.ue)三合復韻母(中響):iao.iou.uai.uei復韻母舌位動程圖U0\ae[Aiao(u)復韻昂舌位動程圖U0\ae[Aiao(u)復韻昂舌位動程圖17、鼻尾音韻母p74前鼻音韻母:an.en.in.ian.uan.uen.van.vn后鼻音韻母:ang.eng.ing.iang.uang.ueng.ong.iong鼻韻母的發(fā)音特點有:第一,鼻韻母由元音和鼻音兩類聲音組合而成;第二,鼻韻母實際上是由舌的不同部位活動組合而成,即元音使用舌面,鼻音使用舌尖或舌根;第三,在元音過渡到鼻音的過程中存在相互融合的過渡階段,即元音鼻化階段。18、四呼圖

開口呼齊齒呼開口呼齊齒呼合口呼撮口呼單韻母-imp]iuuaiaua0uoe色ieUeer復韻母aiuaieiueiaoiaoOUiou[±3t*t^iEanlanuanUaneninuenUnangiangl-idiigenginguengongiong19、聲調(diào)p95聲調(diào)是指漢語音節(jié)所固有的,能區(qū)別意義的聲音的高低和升降。一個漢字是一個音節(jié),所以聲調(diào)也叫字調(diào)。20、調(diào)類調(diào)值p97調(diào)類:就是聲調(diào)的類別,它是按聲調(diào)的實際讀法歸納的,調(diào)類的名稱只代表聲調(diào)的某種類型,而不是實際的調(diào)值。普通話聲調(diào)有四個調(diào)類“陰平,陽平,上聲,去聲”,就是常說的四聲。調(diào)值:調(diào)值指的是聲調(diào)高低,升降,曲直的變化,即聲調(diào)的實際音值。普通話四聲的調(diào)值分別為:55(陰平),35(陽平),214(上聲),51(去聲)。21、語流音變p112在語流中,由于受到相鄰音節(jié),音素或語言環(huán)境的影響,一些音節(jié)、音素會發(fā)生約定俗成的語音的變化,這種變化被稱為“語流音變”。常見語流音變現(xiàn)象:輕聲,兒化,變調(diào),詞的輕重格式以及語氣詞“啊”的音變。22、輕聲p112在句子和詞語當中,有些音節(jié)約定俗成失去原有的聲調(diào)而念成一個較輕較短的音節(jié),這種音變現(xiàn)象叫輕聲。輕聲的作用:(1)區(qū)別詞性和詞義(2)使語句流暢自然,口語化色彩鮮明23、兒化及作用p116兒化:是普通話和某些漢語方言中的一種語音變化現(xiàn)象。作用:(1)區(qū)分詞性(2)區(qū)分詞義及同音詞(3)表示少、小的意思(4)表示喜愛、親切或輕蔑、鄙視等感情色彩。24、輕重格式p12025、“啊”的音變p121前一音節(jié)收尾音素是a、o(ao、iao除外)、e、8、i、u時,“啊”讀作ya例:喝茶啊,合格啊,逛街啊前一音節(jié)收尾音素是u時(包括ao、iao),“啊”讀成wa例:別哭啊,好笑啊,跳舞啊前一音節(jié)收尾音素是n時,讀成“na”例:咱們啊,真準啊,好人啊前一音節(jié)收尾音素是ng時,“啊”讀成nga例:小熊啊,好清啊,動聽啊前一音節(jié)收尾音是-i(前)時,“啊”讀成za例:寫字啊,幾次啊,自私啊前一音節(jié)收尾音素是-i(后)、r和er(包括兒化韻)時,“啊”讀成ra例:節(jié)日啊,老師啊,小曲兒啊26、吐字p167吐字是一種傳統(tǒng)的比喻性的說法,就是指字的實際發(fā)音,并帶有一定強調(diào),突出發(fā)音的重要性的意味。吐字常常又叫“咬字”。由肺呼出的氣流通過聲帶發(fā)出聲音,經(jīng)咽腔到達口腔,在口腔內(nèi)受到各種節(jié)制而形成了不同的字音,這個節(jié)制的過程就是咬字的過程。27、吐字的基本要求p168準確清晰:是播音主持語言的基本要求,準確就是指發(fā)音符合普通話的語音規(guī)范;清晰也就是字音要清楚,在媒介傳播當中很容易被聽眾辨識。(2)圓潤集中:是播音主持語言美感的要求,也是媒介特性的要求。圓潤是指泛音豐富,悅耳動聽;集中是指聲音具有一定的“聲束”的感覺容易被話筒拾取。(3)流暢自如:是對發(fā)音的總體要求。流暢是指字音的銜接轉(zhuǎn)換不生硬,語流自然,輕松,和諧;自如就是聽感上的自然,熟練,沒有刻意,呆板,機械的感覺。28、吐字清晰、圓潤和集中的問題p168聲母的發(fā)音對于字音的清晰度影響較大。韻母的發(fā)音關(guān)系到吐字的清晰,更關(guān)系到字音的圓潤。韻母的發(fā)音要特別注意口腔開度和舌位動程。漢語是聲調(diào)語言,發(fā)音過程中適當擴大聲調(diào)的幅度可以使得字音得到強化,同時也增加了字音的清晰度。發(fā)音越慢,越需要增加聲調(diào)的幅度,否則字音就會顯得拖沓。吐字集中也是播音主持語言的一項重要要求。要做到吐字集中,就要在吐字的過程上加強口腔的控制和唇舌的力度。29、口腔控制p169(1) 擴大口腔空間:提顴肌,打牙關(guān),挺軟腭,松下巴。使得整個口腔形成一種“前緊后松,上提下松”的狀態(tài)。(2) 唇舌力量集中:唇的力量集中,唇齒相依;舌的力量要集中在舌的前后中縱線上;聲母發(fā)音時,舌的有關(guān)部位要力量集中,成阻部位要呈點狀接觸而不是片狀接觸,這樣字音才不松散。(3) 明確聲音發(fā)出的路線和字音著力的位置。30、吐字歸音的概念p172吐字歸音是源于我國古典戲曲聲樂藝術(shù)的一種發(fā)音方法,它根據(jù)漢語語音的特點,把一個字的字音分為字頭、字腹、字尾三個部分,并分別提出了發(fā)音要領(lǐng),在出字、立字、歸音的過程中分別加以控制,從而達到字音清晰、圓潤動聽的目的。其中,字頭相當于聲母和韻頭(介音),字腹相當于韻腹(主要元音,開口度最大),字尾相當于韻尾(尾音)。31、吐字歸音的要領(lǐng)p174(1) 字頭有力,叼住彈出(2) 字腹飽滿,拉開立起(3) 字尾歸音,到位弱收(4) “棗核形”的塑造和應用32、常見語體中的應用p177(1) 新聞播報中的應用:具有規(guī)范性,莊重性和鼓動性的特點。咬字具有一定的顆粒度,也就是棗核形的形狀要求比較明顯,也較為工整;咬字的力度較大,字頭噴薄的感覺較強,字腹展開充分,字尾歸音到位;新聞的信息容量比較大,語速較快。(2) 文藝性作品:語速較慢;吐字歸音的控制較為精巧細致;比較看重個人風格。(3) 廣播電視口語:顆粒度較小,咬字動作幅度小,部位準確集中;注意力的單位是詞;語速變化較大;咬字力度的變化較大。33、胸腹聯(lián)合式呼吸p191它是膈肌升降和胸廓擴張,收縮相結(jié)合的呼吸方式。特點是:吸氣量較大,控制精細,氣息較為均勻,適合長時間穩(wěn)定的發(fā)音。動作要領(lǐng):(1)小腹略微收縮,保持穩(wěn)定,形成準備狀態(tài)。(2)口鼻同時進氣(3)膈肌下降,胸廓張開,肋下兩側(cè)擴張。(4)小腹收縮,膈肌及其他吸氣肌肉群不放松(5)氣流有控制的呼出,推動發(fā)音器官發(fā)出聲音,產(chǎn)生連

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