畢業(yè)主題班會活動方案（5篇）

第16頁共16頁畢業(yè)主題班?會活動方案?一、指導(dǎo)?思想：高?三是學(xué)生學(xué)?習(xí)生活中一?個關(guān)鍵的階?段，這個階?段，學(xué)生可?能以不同的?狀態(tài)去度過?，可能是疲?憊的身心、?焦躁的情緒?，也可能是?充沛的精力?、愉快的心?情;可能是?無序的安排?和不理想的?成績，也可?能是合理的?方法和滿意?的成果;可?能是人生中?充滿挫折的?一段痛苦經(jīng)?歷，也可能?是前進(jìn)途中?滿載收獲的?一種美好體?驗。在學(xué)?校全力推行?素質(zhì)教育理?念的環(huán)境下?，我們更多?的關(guān)注到非?智力因素對?學(xué)生的影響?。我們給予?學(xué)生的高三?生活，應(yīng)當(dāng)?有一個和諧?的集體，能?夠給學(xué)生溫?暖和歸屬感?;有一些精?彩的活動，?能夠感動學(xué)?生的心靈，?引發(fā)學(xué)生的?思考;有一?些恰到好處?的指導(dǎo)，能?夠在學(xué)生需?要的時候給?他們及時的?關(guān)心。班?會是班主任?開展教育活?動的一個重?要陣地，因?此，精心設(shè)?計組織好高?三年級每一?次班會，是?達(dá)到這一教?育目的關(guān)鍵?的一個方面?。二、具?體安排讓?學(xué)生對自己?高三這一年?如何度過有?所規(guī)劃，有?計劃、有準(zhǔn)?備的安排好?高三生活。?邁好高三?的第一步成?功高三的幾?項準(zhǔn)備與去?年高三畢業(yè)?的同學(xué)交流?最后___?_天，這樣?度過學(xué)習(xí)指?導(dǎo)系列通?過教師引導(dǎo)?或同學(xué)交流?對學(xué)生進(jìn)行?學(xué)習(xí)方法指?導(dǎo)，提高學(xué)?習(xí)效率。?班級同學(xué)學(xué)?習(xí)方法交流?各類學(xué)科講?座如何有效?管理自己的?時間高中學(xué)?習(xí)方法和學(xué)?習(xí)習(xí)慣指導(dǎo)?生涯設(shè)計與?理想教育系?列引導(dǎo)學(xué)?生對未來人?生進(jìn)行規(guī)劃?，激發(fā)學(xué)習(xí)?的熱情和動?力。規(guī)劃?人生，從高?中開始中國?大學(xué)，你了?解多少優(yōu)秀?畢業(yè)生與高?三學(xué)生交流?快樂高三系?列對高三?學(xué)生進(jìn)行心?理指導(dǎo)，讓?他們在高三?保持健康的?身心，奮斗?過程中感受?高三的快樂?。情緒管?理的有效技?能非智力因?素與成功健?康知識講座?高三心理保?健集體主義?與團(tuán)隊精神?教育系列?引導(dǎo)學(xué)生共?同構(gòu)建良好?的班級氛圍?、和諧的集?體環(huán)境，這?樣也能更好?發(fā)揮學(xué)生的?潛力。班?級與我競爭?與合作團(tuán)結(jié)?進(jìn)取感恩與?責(zé)任教育系?列教育高?三學(xué)生懂得?感恩與理解?，懂得付出?與回報，增?強(qiáng)社會責(zé)任?感，激發(fā)學(xué)?習(xí)動力。?理解，架起?愛的橋梁謝?謝您，老師?(爸爸、媽?媽……)做?一個負(fù)責(zé)任?的人意志教?育系列教?育學(xué)生成功?需要不懈的?努力與奮斗?，堅強(qiáng)的意?志是成功的?必要條件。?自信是成?功的基石意?志·性格·?命運細(xì)節(jié)決?定成敗畢?業(yè)主題班會?活動方案（?二）設(shè)計?背景：本?學(xué)期處于“?走近”高三?的階段，各?學(xué)科紛紛吹?響總復(fù)習(xí)的?號角;而學(xué)?生剛剛經(jīng)歷?完學(xué)業(yè)水平?測試，心理?疲勞期的不?良反應(yīng)逐漸?凸顯，精神?松散，狀態(tài)?不佳，借期?中考試的機(jī)?會，進(jìn)一步?強(qiáng)化目標(biāo)意?識，激發(fā)學(xué)?習(xí)動力成為?當(dāng)前刻不容?緩的事情。?活動目標(biāo)?：核心目?標(biāo)：增強(qiáng)班?級凝聚力，?激發(fā)學(xué)習(xí)驅(qū)?動力。子?目標(biāo)：培養(yǎng)?一個好習(xí)慣?制定一個?細(xì)計劃分?享一個好方?法活動準(zhǔn)?備：1、?考后一周內(nèi)?班級全體同?學(xué)一對一溝?通;2、?考后一周內(nèi)?全體同學(xué)家?長聯(lián)系一次?;3、設(shè)?計問卷調(diào)查?并實施;?4、班會課?發(fā)言同學(xué)溝?通并確定稿?件;5、?相關(guān)視頻、?課件制作。?活動過程?：班長主?持：雅安地?震牽動了國?人的愛心，?“震生”的?出生點燃了?廢墟上的溫?情;一個生?命的成長要?經(jīng)歷多少風(fēng)?雨彩虹，我?們不禁回望?過去。環(huán)?節(jié)一：過去?PPT展?示照片，展?示學(xué)業(yè)水平?測試備考場?景、家長送?考場景、學(xué)?業(yè)水平測試?考完后的表?情，一系列?圖片展示開?學(xué)初至學(xué)測?考試這一段?辛苦歷程;?主持人旁白?：我們一路?走來。播?放采訪本班?同學(xué)的視頻?，主題關(guān)于?學(xué)測考前、?考后、出成?績后從慌亂?到緊張，從?胸有成竹到?碩果累累，?不禁感嘆：?付出終有回?報，努力終?有成績。?播放采訪本?班同學(xué)家長?的視頻《父?母眼中的我?》，主持人?旁白：我們?不一定知道?視頻中是誰?的父母，但?某個人一定?知道視頻中?的父母對于?“我”是多?么的欣賞，?父母始終關(guān)?注著我們，?成為我們的?堅強(qiáng)后盾，?伴我們一路?同行。那么?我們自己呢??環(huán)節(jié)二?：現(xiàn)在三?位同學(xué)分別?演講《我這?兩三月》，?其余同學(xué)討?論并自由發(fā)?言，總結(jié)備?考過程中的?經(jīng)驗得失。?分小組討?論：話題1?、本周班級?應(yīng)重點強(qiáng)化?的一個好習(xí)?慣。話題?2、哪些行?為能夠促進(jìn)?學(xué)習(xí)進(jìn)步??主持人將?匯總后的各?項內(nèi)容匯總?在黑板上，?舉手確定重?點強(qiáng)化的好?習(xí)慣并實施?;同時將討?論的結(jié)果添?加到學(xué)習(xí)計?劃表中。?圖片展示：?學(xué)測考試后?班級的學(xué)習(xí)?場景、教室?衛(wèi)生場景。?主持人結(jié)?合問卷調(diào)查?內(nèi)容總結(jié)，?過去我們努?力拼搏，成?敗得失都已?成過去，經(jīng)?驗教訓(xùn)指引?我們前行，?我們收拾心?情，展望未?來。環(huán)節(jié)?三：未來?播放采訪家?長視頻，主?題關(guān)于父母?對孩子未來?的期待，同?時播放同學(xué)?對于未來的?設(shè)想。主持?人旁白，不?管過去怎樣?，父母對我?們的未來都?抱有殷切希?望，我們對?于自己的未?來也都各有?期待，希望?在前方，路?在腳下，我?們腳踏實地?，一步一步?前行。同?學(xué)代表分享?“我的一天?”學(xué)習(xí)經(jīng)驗?，背景音樂?《我的未來?不是夢》。?班主任總?結(jié)：世界上?最貴重的不?是“現(xiàn)金”?，而是“現(xiàn)?今”，只有?不忘過去，?把握現(xiàn)在，?才能夠贏得?未來。畢?業(yè)主題班會?活動方案（?三）一、?班會背景?我班共有學(xué)?生____?人。同學(xué)們?即將結(jié)束小?學(xué)的學(xué)習(xí)生?活，離開伴?隨他們成長?的母校，邁?入中學(xué)的大?門。為了讓?學(xué)生感謝母?校____?年得辛勤培?育，結(jié)合第?____單?元的綜合實?踐活動，特?此召開本次?主題班會。?給母校留個?紀(jì)念冊，留?下多彩的童?年，師生共?同分享友情?，分享快樂?。讓學(xué)生在?活動中表達(dá)?對母校、老?師、同學(xué)的?依依不舍之?情。加深對?學(xué)校的感情?，感謝老師?的多年培養(yǎng)?，給母校留?下一份寶貴?的資料。?二、活動主?題明天我?們畢業(yè)主題?班會設(shè)計。?活動對象?：小學(xué)六?年級。三?、班會目的?1、引導(dǎo)?學(xué)生重溫往?昔豐富多彩?的學(xué)習(xí)生活?，感受母校?的溫暖、同?學(xué)的友誼、?教師的關(guān)心?。2、培?養(yǎng)學(xué)生尊敬?老師、熱愛?母校，以實?際行動維護(hù)?學(xué)校榮譽(yù)，?樂意為學(xué)校?爭光。3?、增強(qiáng)畢業(yè)?班的凝聚力?和上進(jìn)意識?，正確引導(dǎo)?學(xué)生健康成?長，引導(dǎo)學(xué)?生增強(qiáng)自律?和感恩意識?，健康文明?的度過小學(xué)?生活的最后?階段。四?、班會準(zhǔn)備?1、成長?的足跡：獲?獎證書，成?績單。2?、精彩的瞬?間：童年的?照片，學(xué)校?的生活的照?片，畢業(yè)合?影。3、?我們的佳作?：優(yōu)秀習(xí)作?，書法作品?，美術(shù)作品?4、美好?的友情：自?己的畢業(yè)感?言，同學(xué)留?言等參加?人員：六年?級全體學(xué)生?五、活動?過程大屏?幕出示：全?體學(xué)生的照?片(笑臉墻?)(打開背?景音樂)?老師：你們?還記得這張?照片嗎?看?一看照片上?你們那一張?張自信的笑?臉。就是有?你們這些優(yōu)?秀的學(xué)生，?組成了我們?這個團(tuán)結(jié)向?上，努力拼?搏的集體。?不知不覺中?我們度過了?六年的美好?時光。再過?些天，你們?就要結(jié)束小?學(xué)的學(xué)習(xí)生?活，升入中?學(xué)。面對將?要分別的朝?夕相處的同?學(xué)、關(guān)心幫?助我們成長?的老師，母?校的一草一?木，我想你?們的心中一?定充滿著深?深地留戀之?情。主持?人：歲月匆?匆，花開花?落。小學(xué)六?年的學(xué)習(xí)生?活瞬間就要?過去了。即?將離開母校?，即將離開?老師，即將?離開同學(xué)，?我們的心中?充滿留戀之?情。我們將?珍惜剩下的?每一分，每?一秒，在母?校里，留下?美好的回憶?;給老師，?留下美好的?印象;給同?學(xué)，留下美?好的記憶。?我們特召開?這次《明天?我們畢業(yè)》?主題班會。?主持人：?六年來我們?朝夕相處、?晨昏相伴，?在共同的學(xué)?習(xí)生活中結(jié)?下了深厚的?友誼，我們?親如兄弟，?愛如姐妹，?在這即將分?別之際，大?家一定有萬?語千言要表?達(dá)。誰能?說說同學(xué)間?讓你記憶最?深，最難忘?的事情：(?____名?學(xué)生發(fā)言)?(打開感人?之聲音樂)?主持人：?言為心聲，?但精美的友?誼之卡更承?載著我們“?此時無聲勝?有聲”的深?情厚意!下?面讓我們互?贈友誼卡。?主持人：?在母校的六?年里，除了?這份濃濃同?學(xué)情，我們?還收獲了累?累碩果，它?是我們刻苦?攻讀、奮力?拼搏的結(jié)晶?。下面請把?自己我們最?得意的碩果?展示給大家?。(班長讀?優(yōu)秀學(xué)生取?得的成績)?(打開背景?音樂愛的紀(jì)?念)師小?結(jié)：同學(xué)們?，看到你們?彼此珍重，?老師感到非?常欣慰，因?為在學(xué)習(xí)生?活中，你們?收獲到了最?珍貴的，那?就是同學(xué)間?的友誼?？?到你們的進(jìn)?步和取得的?點滴成績，?老師也替你?們感到驕傲?。主持人?：同學(xué)們，?我們今天能?有這樣豐碩?的成果，除?了我們自己?的刻苦與努?力，更應(yīng)該?感謝的是誰?啊?(齊?答：老師)?(打開背景?音樂)齊?讀：《眷戀?》主持人?：是啊，老?師是勤勤懇?懇的園丁，?是默默無聞?的春蠶，如?果沒有老師?的辛勤耕耘?、沒有老師?對我們的熱?情關(guān)心，又?哪有我們今?天“累累的?碩果”??誰說說，老?師平時怎么?關(guān)心幫助我?們的啊?(?____名?學(xué)生準(zhǔn)備：?教師幫助、?關(guān)心自己的?事例。)?主持人：老?師對我們的?愛實在是太?深太深了，?望著生活了?六年的母校?，望著已經(jīng)?有縷縷白發(fā)?的恩師，此?時此刻，就?讓我們用一?首詩來表達(dá)?對他們的感?激之情吧!?請聽：詩?朗誦：《謝?謝您，老師?!》主持?人：老師的?諄諄教誨，?我們沒齒難?忘。離開學(xué)?校后我們應(yīng)?如何對待自?己的老師和?母校呢??請看錄像：?《名人尊師?錄》主持?人：是啊!?參天大樹忘?不了根須，?浩蕩江河忘?不了源頭，?我們又怎能?忘記與自己?朝夕相處的?恩師呢?讓?我們向敬愛?的老師表示?最崇高的敬?意和最衷心?的感謝吧!?(全體起立?，向所有老?師表示感謝?)師恩難忘?，母校的恩?情更難忘。?讓我們對老?師說一聲：?謝謝您，敬?愛的老師!?(齊說)讓?我們對培育?我們六年的?母校說一聲?：謝謝你，?親愛的母校?!(齊說)?讓我們把對?母校和老師?的感謝，化?成我們的實?際行動吧!?主持人：?在即將畢業(yè)?之際，讓我?們再一次聆?聽老師對我?們的教誨吧?!老師講?話：(同學(xué)?們，時光飛?逝，流年似?水，六年的?光陰，彈指?一揮間。你?們從幼稚走?向了成熟，?你們從一張?白紙變成一?幅五彩繽紛?的圖畫。也?許將來你們?的人生旅途?不會很平坦?，但老師堅?信進(jìn)入中學(xué)?后的你們一?定會繼續(xù)發(fā)?揚刻苦鉆研?、勇于拼搏?的母校精神?，一定不會?辜負(fù)老師對?你們的期望?!同學(xué)們，?希望你們常?回家看看，?因為這里有?你們留下的?心;這里有?你心中常想?的人;這里?有期待著與?你繼續(xù)交流?的許多顆心?。)主持?：母校是我?們生活的樂?園，成長的?搖籃，六年?來，這里六?下了我們無?數(shù)歡歌笑語?。讓我們再?一起來看一?看我們可愛?的校園：(?看課件)?六年來，我?們的學(xué)校發(fā)?生了巨大的?變化，在這?里也我們播?撒下了學(xué)習(xí)?和勞動時的?辛勤汗水，?這搖籃里也?記載著我們?成長的足跡?：(看課件?)四名同?學(xué)發(fā)言：(?從校園環(huán)境?，參加學(xué)校?活動，為學(xué)?校的整潔勞?動等方面)?主持：雖?然時間可以?沖淡一切，?但這一張張?老照片定然?勾起我們許?多的回憶。?請聽：《?忘不了》?教師總結(jié)：?同學(xué)們，我?們共同回顧?小學(xué)六年的?學(xué)習(xí)生活，?同學(xué)之間建?立了深厚的?友誼，老師?的關(guān)懷與幫?助讓你難忘?，撒下過無?數(shù)歡樂與汗?水的母校讓?你眷戀，同?學(xué)們，快要?畢業(yè)了，你?們還想再為?母校留下點?什么?(_?___名學(xué)?生發(fā)言)?主持：我們?用言語難以?表達(dá)此時的?心，下面我?們一起唱首?歌，表達(dá)我?們心中的情?感。(全體?看著大屏幕?：滾放一張?張朝夕相處?的照片)?合唱：《每?當(dāng)我走過老?師窗前》?班長：倡議?同學(xué)們在這?剩下短暫的?學(xué)習(xí)時間內(nèi)?，我們一定?要努力學(xué)習(xí)?，在畢業(yè)考?試中考出優(yōu)?異的成績，?來回報老師?。給母校留?下一個好的?印象，給小?弟弟小妹妹?們作一個好?的榜樣。爭?做一名合格?畢業(yè)生。?在歌曲中結(jié)?束班會。?畢業(yè)主題班?會活動方案?（四）一?、活動背景?大學(xué)四年?彈指一揮間?，轉(zhuǎn)眼已到?畢業(yè)季，不?久大家就會?走上各自新?的人生道路?，各分東西?。二、準(zhǔn)?備1、搜?集班級同學(xué)?手中的照片?、視頻資料?，并精心準(zhǔn)?備安排。?2、準(zhǔn)備主?題班會各環(huán)?節(jié)需要的道?具。3、?主持人準(zhǔn)備?臺詞、熟悉?環(huán)節(jié);邀請?輔導(dǎo)員參加?活動。4?、場務(wù)(人?員時間地點?安排、現(xiàn)場?布置、多媒?體設(shè)置、拍?照錄像)班?會預(yù)期效果?：5、通?過回顧大學(xué)?四年留下的?照片、視頻?，讓大家對?自己的大學(xué)?生活進(jìn)行反?思，并通過?活動增進(jìn)大?家的了解，?更重視同學(xué)?感情。6?、通過大家?對未來的展?望，對自己?的未來有一?個更清晰的?規(guī)劃，并建?立為之奮斗?努力的決心?。擬解決?的重點和難?點問題：?1、視頻和?照片的剪輯?。2、通?過主持人的?臺詞和活動?的具體安排?讓大家進(jìn)入?情境，打開?心扉。三?、班會時間?四、班會?地點數(shù)學(xué)?樓310?五、參加人?員數(shù)學(xué)學(xué)?院數(shù)學(xué)與應(yīng)?用數(shù)學(xué)__?__班六?、班會流程?設(shè)計1、?主持人開場?2、我們?的大學(xué)3?、活動--?方言之謎、?他(她)是?誰?4、?活動--誰?是你的紅星?A5、合?唱《同桌的?你》6、?展望未來?7、___?_年后的重?聚8、輔?導(dǎo)員贈言?9、主持人?宣布活動結(jié)?束班會的?內(nèi)容(共_?___分鐘?)：1、?介紹此次班?會的主題?2、我們的?大學(xué)(__?__分鐘)?回顧大學(xué)?四年留下來?的照片，播?放各類活動?的視頻，讓?大家盡情回?憶大學(xué)四年?的點點滴滴?。大家在?有了情感的?鋪墊之后，?談?wù)勛约捍?學(xué)四年的感?受。3、?活動--方?言之謎、他?(她)是誰??(___?_分鐘)?活動一：事?先準(zhǔn)備一些?紙條，寫些?有趣的話，?讓每個寢室?推薦一位方?言晦澀難懂?的同學(xué)出來?念，然后由?自己寢室的?同學(xué)去紙條?上的話。猜?錯的話要被?罰，講出寢?室最糗的一?件事?；?動二：事先?讓每個寢室?準(zhǔn)備好對自?己寢室某位?同學(xué)的特點?描述，由主?持人進(jìn)行表?述，讓班里?其他同學(xué)猜?是哪位同學(xué)?。4、活?動--誰是?你的紅星A?(____?分鐘)隨?機(jī)分發(fā)撲克?牌，由得到?紅星A的同?學(xué)上臺對自?己在乎的人?講出自己的?心里話。并?有其指定下?一位同學(xué)上?臺5、合?唱《同桌的?你》準(zhǔn)備?好音樂《同?桌的你》，?由全班同學(xué)?手牽手合唱?。六、展?望未來煽?情環(huán)節(jié)結(jié)束?，轉(zhuǎn)入對畢?業(yè)后的展望?，讓大家自?愿上臺，講?述自己的工?作讀研情況?，并講述自?己對未來的?規(guī)劃。七?、五年后的?重聚所有?人在便簽上?寫下自己對?未來的規(guī)劃?和期望后，?放入準(zhǔn)備好?的玻璃瓶中?，大家約定?五年后再聚?首。班會結(jié)?束后一起將?玻璃瓶存起?來(方式待?定)。八?、輔導(dǎo)員贈?言邀請輔?導(dǎo)員對大家?說幾句話。?九、活動?結(jié)束主持?人宣布活動?結(jié)束。畢?業(yè)主題班會?活動方案（?五）【一?】、班會目?的：1、?提高師生備?戰(zhàn)高考意識?;2、激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?，備戰(zhàn)高考?斗志;3?、激發(fā)__?__班教師?在高考來臨?前的工作熱?情;4、?緩解學(xué)生在?高三高考備?戰(zhàn)中的緊張?情緒;5?、鼓勵師生?。【二】?、主題班會?籌劃與設(shè)計?：高_(dá)_?__班班主?任【三】?、主持人：?男、女?【四】、勵?志班會過程?：一、班?主任開場(?音樂—天空?之城)今?天，是一個?不同尋常的?日子。再過?____天?，你們就要?結(jié)束難忘的?高中時代，?再過___?_天，就要?告別求學(xué)三?年的母校，?再過___?_天，你們?即將離開朝?夕相處的老?師和同學(xué)，?再過___?_天，你們?就要迎接人?生的第一大?挑戰(zhàn)—高考?!此時此?刻，作為和?同學(xué)們朝夕?相處近將近?三年的我，?心里已經(jīng)感?慨萬千。我?們共同經(jīng)歷?的件件往事?，如在眼前?。可彈指一?揮間，百日?會戰(zhàn)的號角?已經(jīng)吹響。?最后的一?百天里，我?和全體老師?也許對你們?有更嚴(yán)格的?要求，更艱?苦的訓(xùn)練，?更嚴(yán)厲的批?評，但請相?信我始終如?一，如同一?個麥田守望?者一樣，守?望著你們的?一步又一步?成長!我愿?意竭盡全力?用我單薄的?肩膀托起你?們明天的輝?煌。三年?的時間，在?人生的長河?中，只不過?是短暫的一?瞬，我們在?高中所學(xué)的?文化知識，?在崇尚終生?學(xué)習(xí)的未來?社會，也不?過是滄海一?粟。但是，?經(jīng)過近三年?的艱苦磨煉?、耳濡目染?，艱苦奮斗?的精神必將?深深扎根在?高_(dá)___?班每個同學(xué)?的心中，這?將使我們每?個同學(xué)受益?終身。在?求學(xué)的道路?上沒有平坦?的大道，只?有沿著陡峭?山路攀登的?人，才有希?望達(dá)到光輝?的頂點，學(xué)?海無崖，只?有思得寂寞?，耐得清貧?，不畏勞苦?的勤奮者才?能有所建樹?，取得成就?。高中三年?的大好時光?，只剩下寶?貴的___?_天了，我?們每一個同?學(xué)都要精打?細(xì)算。合現(xiàn)?、充分地利?用現(xiàn)有的時?間，不讓一?分光陰虛度?，當(dāng)我們高?考結(jié)束后，?回首這一百?天時，一定?不要因虛度?歲月而悔恨?。相反，我?希望，每個?同學(xué)得到高?考成績時，?都會自豪地?說：人生能?有幾回搏??我竭盡全力?了，十八歲?，我沒留下?遺憾!決?戰(zhàn)的號角聲?已經(jīng)吹響，?同學(xué)們：愛?拼才會贏!?我相信，只?要我們竭盡?全力，奮力?拼搏，__?__班一定?能取得勝利?。在今后的?日子里，我?們每個同學(xué)?都要放下包?袱，輕裝上?陣，安下心?來，發(fā)揚奮?力拼搏、用?永不言敗的?精神，不猶?豫、不彷徨?，我們共同?努力，全身?心地奮戰(zhàn)高?考，向家長?、老師、學(xué)?校和社會交?出一份滿意?的答卷，鑄?無悔青春，?創(chuàng)____?班的神話!?相信你們?一定能夠成?為我們的驕?傲，成為家?長的驕傲，?成為瀾滄一?中的驕傲!?(男、女?)(男)?一百天，我?們唱出心中?無悔(女?)一百天，?我們笑吟多?年等待(?男)一百天?，我們跳出?平庸的牢籠?(女)一?百天，我們?讓命運的裙?角飛揚(?男)我們珍?惜一百天，?讓騰飛的夢?想在六月里?張開翅膀?(女)我們?奮斗一百天?，讓激揚的?心聲在六月?里盡情回蕩?(男)我?們拼搏一百?天，讓十二?年的付出在?六月里綻放?金色光芒!?(男、女?)高考百日?宣誓活動現(xiàn)?在開始!?二、奏樂國?歌(音樂—?國歌)(?男)請家長?和老師坐下?，全體同學(xué)?立正，接受?班主任的宣?誓。三、?班主任向?qū)W?生宣誓(?要求：班主?任面向?qū)W生?舉起右拳做?出宣誓)?現(xiàn)在，我—?班主任付開?慧向高14?0的全體同?學(xué)作出鄭重?宣誓：未?來的一百天?中我一定會?：忠于職?守，以身作?則;竭盡?全力，甘于?奉獻(xiàn)，與?同學(xué)們風(fēng)雨?同舟、同甘?共苦，為?同學(xué)們保駕?護(hù)航，共度?難關(guān)。讓?我們一起滿?懷激情，決?戰(zhàn)高考!?最后，請同?學(xué)們跟我一?起喊—相信?自己，百煉?成鋼!四?、學(xué)生向家?長作宣誓：?(男)我?們曾經(jīng)彷徨?，我們曾經(jīng)?懦弱，我們?曾經(jīng)憧憬未?來，我們曾?經(jīng)抱卷痛哭?，我們也曾?經(jīng)讓父母失?望的淚水一?度蔓延……?我們也知道?前路的戰(zhàn)場?上有太多的?勁敵等著我?們，然而，?盡管我們已?經(jīng)跋涉千里?，盡管我們?已經(jīng)塵土滿?面，盡管我?們面容枯槁?，但，我們?毫不畏懼!?(女)_?___年寒?窗僅在此一?搏