班級心理委員工作總結(jié)范本（3篇）

第10頁共10頁班級心理?委員工作?總結(jié)范本?時光流?逝，轉(zhuǎn)眼?間我在成?長中又渡?過了一年?半的大學(xué)?生活?；?首走過的?這些日子?里，很榮?幸能作為?班干部，?與各位同?學(xué)共同進(jìn)?步，我在?大家的身?上學(xué)到不?少的知識?。這些日?子我心中?最大的感?受便是要?做一名合?格的學(xué)生?不難，但?要做一名?優(yōu)秀的班?干部就不?那么簡單?了。我認(rèn)?為：一名?好的班干?部不僅要?為人謙和?正直，對?班里工作?認(rèn)真兢兢?業(yè)業(yè)。而?且在思想?政治上、?能力上更?要專研。?我，作為?一名班里?的心理委?員需要學(xué)?習(xí)的東西?還很多很?多。在?學(xué)習(xí)中我?認(rèn)真聽取?經(jīng)驗，仔?細(xì)記錄，?并在活動?后的空余?時間認(rèn)真?思考推敲?，有目的?的在班中?進(jìn)行一些?嘗試。如?：為何我?與班里的?同學(xué)關(guān)系?很難處理?好!在?工作中，?我認(rèn)真投?入，認(rèn)真?學(xué)習(xí)。我?感到人人?都是我的?師長，我?能學(xué)，要?學(xué)的東西?還很多。?如：搞維?修。在空?余時間，?我會閱讀?一些班里?訂的雜志?，去心理?辦公室翻?閱、網(wǎng)上?查詢有關(guān)?相關(guān)資料?，學(xué)生?這一年半?以來的工?作是觀察?本班的學(xué)?習(xí)和生活?，聽心理?知識講座?。參加學(xué)?校舉行的?“健康教?育月”活?動，學(xué)生?積極參與?主題為“?珍惜生命?”的心理?健康征文?比賽，并?獲得老師?的稱贊。?總體來?說，上一?學(xué)年到現(xiàn)?在的工作?比較順利?的完成了?，各項活?動的開展?也比較成?功。但與?學(xué)校的要?求相比，?我自身在?工作當(dāng)中?還存在著?一些不足?和缺陷有?待提高，?如下：?第一，沒?有充分和?每一個同?學(xué)進(jìn)行溝?通。第?二，同學(xué)?們跟我反?映的問題?，有一些?沒有得到?實質(zhì)性地?解決。有?一些工作?計劃，由?于某些原?因，也沒?有得到實?施。第?三，在與?各個舍長?之間的溝?通方面，?還存在著?一些不足?之處，沒?有做到定?期地開舍?長會，征?求他們的?意見。?第四，經(jīng)?過與其他?班級的心?理委員的?交流，我?發(fā)現(xiàn)我班?的關(guān)于心?理方面的?活動舉辦?的還不夠?。缺少一?些以“心?理健康”?為主題的?班會。因?為這是一?種寓教于?樂的形式?，同學(xué)們?可以自由?的發(fā)言，?氣氛也會?十分輕松?，有助于?增強同學(xué)?們的自信?心，同時?還可以促?進(jìn)同學(xué)們?之間的團(tuán)?結(jié)。除?以上外，?我與輔導(dǎo)?員您的交?流是不夠?，人文關(guān)?懷還有待?提高。自?己感覺工?作上有時?會慌亂，?不夠有序?，說明我?的經(jīng)驗還?不足，要?向其他人?請教。不?過經(jīng)過這?些日子的?工作歷練?，以及各?位同學(xué)的?積極配合?，對于心?理委員的?主要職責(zé)?和工作，?我已經(jīng)十?分了解。?感謝各位?同學(xué)對我?的信任，?讓我本學(xué)?期再次擔(dān)?任心理委?員一職。?許多人認(rèn)?為這一職?務(wù)無足輕?重，不必?太負(fù)責(zé)認(rèn)?真。我認(rèn)?為這是錯?誤的想法?，一個人?只有擁有?健康的心?理，才能?正確的對?待每一件?事情，才?能把每一?件事情做?好。因此?，我們每?個人都要?認(rèn)真看待?這一工作?。在接?下來的學(xué)?期，工作?中必然免?不了有些?挫折和缺?陷，但我?會盡力做?好每一件?事情，不?斷完善自?己。如果?同學(xué)們對?我的工作?有什么不?滿意的地?方，也希?望同學(xué)們?幫我指正?，讓我們?一起把工?作做到最?好，讓我?們每個人?都擁有一?個健康的?心靈，?在后續(xù)的?時間里我?要把工作?做得更好?!第一?，我將更?充分和每?一個同學(xué)?進(jìn)行溝通?。第二?，同學(xué)們?跟我反映?的問題，?我會從實?質(zhì)性地去?解決。有?一些工作?計劃，由?于某些原?因，沒有?得到實施?的，我會?努力的去?實現(xiàn)。?第三，在?與各個舍?長之間的?溝通方面?，我盡量?做到定期?地開舍長?會，征求?他們的意?見。第?四，由于?班里缺少?一些以“?心理健康?”為主題?的班會。?我計劃舉?行一期班?會，班會?以是一種?寓教于樂?的形式召?開，同學(xué)?們可以自?由的發(fā)言?，氣氛也?會十分輕?松，有助?于增強同?學(xué)們的自?信心，同?時還可以?促進(jìn)同學(xué)?們之間的?團(tuán)結(jié)。?通過這些?日子的工?作，我很?幸運學(xué)到?了不少東?西，學(xué)習(xí)?上努力了?。但這還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，尤其在?心理工作?方面上還?顯得稚嫩?。我將在?未來繼續(xù)?多學(xué)，多?思、多試?努力把工?作做的更?好。班?級心理委?員工作總?結(jié)范本（?二）我?很榮幸成?為了一名?心理委員?，同時也?很感謝老?師的幫助?。經(jīng)過了?一次心理?委員培訓(xùn)?，老師指?出大學(xué)生?常出現(xiàn)的?心理問題?：新生適?應(yīng)問題、?人際問題?、戀愛問?題、就業(yè)?問題等等?，而且具?體地分析?了心理疾?病的不同?區(qū)分以及?表現(xiàn)。告?戒我們心?理委員：?要及時發(fā)?現(xiàn)同學(xué)出?現(xiàn)的心理?問題，但?不要隨便?給同學(xué)貼?心理標(biāo)簽?，發(fā)現(xiàn)問?題要尋求?專業(yè)幫助?，科學(xué)地?維護(hù)心理?，所有的?這些讓我?受益良多?。我作為?心理委員?經(jīng)過了快?一個學(xué)期?的工作，?以及班里?同學(xué)的配?合，對于?心理委員?的主要職?責(zé)我已十?分了解。?知道班級?心理委員?的日常工?作，心理?委員的職?責(zé)。以?下是我的?工作總結(jié)?：2.?了解同學(xué)?，心理溝?通我及時?了解班級?各位同學(xué)?的心理狀?況，用心?去觀察了?解每個同?學(xué)，及時?發(fā)現(xiàn)班里?同學(xué)心理?和行為的?變化。發(fā)?現(xiàn)異常情?況，我會?立即反映?給輔導(dǎo)員?。每周我?都有寫每?周驛站，?記錄班級?的整體情?況，也有?記錄班級?的個別同?學(xué)的一些?心理動態(tài)?。記錄的?時候，我?會盡量多?一些客觀?描述，少?一些主觀?判斷。因?為同學(xué)的?信任，她?們愿意來?找我聊天?。我也按?照培訓(xùn)時?老師所教?導(dǎo)的，多?聽、少說?、不批評?、不說教?。尊重對?方，不說?不該說的?話，因為?我知道一?些不合適?的話只會?使事情惡?化。我和?同學(xué)們建?立了良好?的朋友關(guān)?系，這也?是我做好?心理委員?工作的基?礎(chǔ)和財富?。3.?積極配合?，共同努?力我積極?配合院和?系里的心?理活動，?并做好宣?傳工作，?分配好人?員去參加?心理活動?。每次的?活動我都?做好了記?錄，除了?記錄人員?，更重要?的是我去?記錄參加?了的同學(xué)?們的感想?，還有收?集同學(xué)們?在心理健?康方面的?需求，來?協(xié)作學(xué)校?展開更符?合學(xué)生的?心理健康?教育工作?。我配合?好其他班?委各種活?動，_?___月?我們班還?組織過一?次爬山。?這次爬山?不僅是對?身體的健?康狀況的?提高，山?間道路的?坎坷不平?使得同學(xué)?們互相幫?忙，拉近?了我們同?學(xué)們之間?的距離。?我們平時?大多是在?室內(nèi)學(xué)習(xí)?，一直做?腦力勞動?的我們來?說，到空?氣新鮮的?野外爬山?是一種非?常好的積?極性休息?，可使原?來一切緊?張的大腦?細(xì)胞得到?放松。這?同樣有助?于我們的?心理健康?。作總?結(jié)就像給?自己鑄造?了一面鏡?子，通過?這面鏡子?我看到了?自己的成?績和進(jìn)步?，但更重?要的目的?是看清自?己身上的?不足之處??？偟?來說，本?學(xué)期的工?作比較順?利，各項?活動的開?展也較為?成功。但?是由于經(jīng)?驗不足，?閱歷不夠?，也存在?著一些的?不足。在?以后的工?作中，我?將會更加?努力，爭?取做得更?好。班?級心理委?員工作總?結(jié)范本（?三）心?理問題、?貧困生問?題、就業(yè)?問題，是?目前高院?學(xué)生工作?的三大焦?點問題。?本學(xué)年，?學(xué)院及相?關(guān)部門領(lǐng)?導(dǎo)愈加重?視大學(xué)生?心理健康?工作，使?宣傳工作?、咨詢工?作，都有?了不同程?度的加強?和提高，?整體的心?理咨詢工?作，有了?長足的進(jìn)?展。同時?，在工作?中也積累?了不少經(jīng)?驗和對問?題的思考??，F(xiàn)對_?___-?____?學(xué)年心理?健康教育?工作總結(jié)?如下：?對心理健?康知識宣?傳力爭做?到多時段?、多角度?和多渠道?，深入到?每個學(xué)生?。針對?學(xué)生將心?理咨詢的?神秘化、?疾病化的?認(rèn)識誤區(qū)?和漠視行?為，本學(xué)?年圍繞“?維護(hù)身心?健康構(gòu)建?和諧院園?”的主題?，開展了?一系列活?動，通過?心理委員?進(jìn)行宣傳?，使宣傳?工作落到?最實處，?所開展的?系列活動?的主要特?點是貼近?學(xué)生生活?實際，實?用性和針?對性強，?參與度高?，使學(xué)生?對心理健?康有深入?的了解和?充分的體?驗，讓大?家真正受?益于心理?健康。期?中開展的?“紫手環(huán)?”、心靈?信使、“?樂群”班?級心理健?康活動大?賽，“開?心瞬間”?攝影大賽?，心理劇?場等活動?深受同學(xué)?的喜愛，?收到非常?好的效果?，現(xiàn)將期?中部分特?色活動小?結(jié)，以備?繼續(xù)深化?。1、?“樂群”?班級心理?健康活動?大賽對?我院日常?接待學(xué)生?心理咨詢?情況分析?發(fā)現(xiàn)，學(xué)?生咨詢問?題具有一?定的共性?和可預(yù)防?性，尤其?針對大一?學(xué)生。因?此，為將?我院大學(xué)?生心理健?康教育工?作落到實?處，讓更?多的同學(xué)?從中獲益?，___?_月份心?理咨詢室?宣傳并發(fā)?動了“樂?群”班級?心理健康?活動大賽?，以班級?為單位由?心理委員?組織實施?。設(shè)置了?五個自選?小主題，?包括“寢?室一家親?”“大學(xué)?生個人成?長與人際?關(guān)系”“?做一個不?抱怨的人?”“學(xué)會?贊美，創(chuàng)?造圓滿的?人際關(guān)系?”“學(xué)會?適應(yīng)”，?期中“寢?室一家親?”受到廣?大同學(xué)的?喜愛，開?展中收到?非常好的?效果。有?____?個班級開?展活動并?參加評比?，共評出?一等獎_?___名?、二等獎?____?名、三等?獎___?_名。本?次活動有?效利用我?院心理健?康四級工?作網(wǎng)絡(luò)平?臺，使院?、系、班?級聯(lián)系更?加緊密有?效，同時?大學(xué)生自?我發(fā)展中?心心理部?和心理協(xié)?會在宣傳?、組織和?發(fā)動中發(fā)?揮了重要?作用，本?次活動涉?及面和影?響比較大?，效果很?好，考慮?作為我院?心理健康?特色活動?不斷完善?。2、?“心靈信?使”當(dāng)?今，電話?、短信、?emai?l已經(jīng)基?本上占據(jù)?大學(xué)生全?部的交流?方式，但?信件在人?際溝通中?有不可替?代的優(yōu)勢?，當(dāng)我們?的朋友、?同學(xué)或老?師展開信?箋，看到?親切的字?體，所傳?達(dá)的信息?會有很大?的不同，?為了增進(jìn)?大學(xué)生與?老師、同?學(xué)之間交?流，讓同?學(xué)們有機?會表達(dá)感?激、澄清?誤解和提?出建議，?開展心靈?信使活動?，為大學(xué)?生提供院?內(nèi)免費送?信服務(wù)。?____?月___?_日，在?一食堂門?口，“心?靈信使”?活動當(dāng)天?收到信件?____?余封，很?多同學(xué)和?老師表示?此活動很?有意義，?希望以后?多開展類?似的活動?，大家一?致表示更?喜歡這種?貼近生活?的參與度?高的活動?。3、?“開心瞬?間”攝影?大賽_?___月?____?日，在綜?合樓大會?議室，由?各部門教?師組成的?評審團(tuán)對?“開心瞬?間”攝影?大賽作品?進(jìn)行了評?選。此次?“開心瞬?間”攝影?大賽是第?____?屆大學(xué)生?心理健康?教育宣傳?系列活動?之一，經(jīng)?評審，共?評選出“?愛，我愿?意”、“?天使的微?笑”等六?幅獲獎作?品。本次?活動旨在?通過正面?引導(dǎo)來促?進(jìn)大學(xué)生?心理健康?發(fā)展，倡?導(dǎo)青春、?陽光、活?力、溫暖?的院園氛?圍。4?、心理劇?場__?__月_?___日?晚，心理?劇場在3?201正?式上演。?影片《放?牛班的春?天》吸引?了眾多學(xué)?生前來觀?看，影片?正式播放?前，主持?人對此次?活動以及?影片內(nèi)容?作了簡單?介紹，整?個現(xiàn)場隨?著劇情的?發(fā)展變化?，時而發(fā)?出一陣歡?笑聲，時?而陷入一?片沉思中?，同學(xué)們?猶如親臨?其中一般?，被劇情?牽動的同?時，也深?刻地體會?到心理健?康對學(xué)習(xí)?、生活的?重要意義?。影片結(jié)?束后，從?學(xué)生影評?中可見影?片引起了?學(xué)生深入?的思考，?領(lǐng)悟出影?片對人生?的啟示，?從中評出?一等獎_?___名?、二等獎?____?名、三等?獎___?_名。學(xué)?生對心理?劇場非常?歡迎，但?鑒于場地?限制，所?以未能多?次開展，?下一步將?協(xié)調(diào)部門?解決此難?題。5?、心理健?康講座?開展新生?適應(yīng)講座?3場，心?理健康知?識講座2?場，效果?良好，接?下來需要?請省內(nèi)甚?至全國的?專家前來?為學(xué)生做?專題講座?。二、?心理咨詢?與輔導(dǎo)工?作心理?咨詢與輔?導(dǎo)是學(xué)院?心理健康?教育的基?礎(chǔ)性工作?之一。為?了與學(xué)生?上課時間?相互協(xié)調(diào)?，方便學(xué)?生求詢，?我們提供?了每周一?到周五上?、下午_?___個?時間段;?心理咨詢?師發(fā)現(xiàn)心?理問題嚴(yán)?重和疑似?心理疾病?學(xué)生及時?轉(zhuǎn)介，本?學(xué)年共處?理危機事?件___?_人次，?避免了事?件的發(fā)生?，有效維?護(hù)了學(xué)院?的安全穩(wěn)?定。本學(xué)?年，總體?接待學(xué)生?二百多人?次，效果?良好，咨?詢數(shù)量、?質(zhì)量有了?提高。咨?詢老師認(rèn)?真、守時?，有的甚?至延續(xù)到?下班之后?，有的老?師在八小?時之外利?用電話、?電子郵箱?、qq號?，不分份?內(nèi)外，耐?心幫助學(xué)?生，受到?學(xué)生好評?。三、?新生心理?普查工作?每年的?心理普查?工作為重?點和難點?工作，工?作量巨大?，工作任?務(wù)非常繁?重。本年?度___?_月__?__日，?為全院_?___多?名___?_級新生?進(jìn)行心理?健康普查?，普查過?程中，學(xué)?生登錄我?院心理網(wǎng)?站完成指?定心理量?表測試，?為確保心?理普查工?作的規(guī)范?性和有序?性，學(xué)院?在普查前?對協(xié)助普?查工作的?____?名學(xué)生骨?干進(jìn)行了?培訓(xùn)，普?查按9批?次(每批?次___?_組)進(jìn)?行，各系?輔導(dǎo)員到?場組織，?心理健康?專業(yè)教師?現(xiàn)場指導(dǎo)?。整個普?查過程人?數(shù)眾多，?工作量大?，但現(xiàn)場?安排有序?，指導(dǎo)到?位，學(xué)生?測試認(rèn)真?。普查結(jié)?束后對結(jié)?果進(jìn)行統(tǒng)?計分析，?已經(jīng)為全?部新生建?立了心理?健康檔案?，并對部?分同學(xué)進(jìn)?行了約談?。四、?心理委員?培訓(xùn)工作?為完善?我院的五?級工作防?護(hù)網(wǎng)絡(luò)體?系，保證?班級心理?委員工作?開展的專?業(yè)性和有?效性，學(xué)?工處心理?咨詢室將?繼續(xù)對班?級心理委?員進(jìn)行系?統(tǒng)培訓(xùn)。?目的是使?心理委員?了解學(xué)院?心理健康?教育工作?的基本體?系，能夠?識別出常?見的心理?問題，運?用一些簡?單的危機?干預(yù)知識?，幫助同?學(xué)或者鼓?勵同