湖北省高中名校聯(lián)盟2023年屆高三第二次聯(lián)合測評語文試卷

1留意事項：答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。答復(fù)選擇題時，選出每題答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答復(fù)3．考試完畢后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀〔35分〕〔一〕現(xiàn)代文閱讀 I〔此題共5小題，17分〕閱讀下面的文字，完成 1～5題。材料一：·詮賦》謂賦“鋪采搞文，體物寫志”，賦是“體物”文學(xué)的代表，敏銳地反映物質(zhì)文化。再者，人們在日常使用的器物上進展辭賦創(chuàng)作，雅趣所至，多有題詠。皇甫謐《三都賦序》認為賦“文必極美”“辭必盡麗”，器物與辭賦的聯(lián)姻，是“物之魅”與“文之美”的結(jié)緣。辭賦中的器物與器物上的辭賦共同構(gòu)成了辭賦與器物之間的關(guān)系，其最終·論文》曰“詩賦欲麗”，劉熙載《藝修辭上的鮮亮優(yōu)勢，與器物相關(guān)的作品有三點值得關(guān)注：的階段。琴在漢代極受貴族、文人士大夫?qū)檺?，桓譚《論·琴道篇》說選材之難，又可見蔡邕精于琴道。琴是士人言志的重要器物，嵇康《琴的生長環(huán)境，至于其他器物題材賦也多如此。二是曲盡其妙，提升器物品德。唐代李德裕曾作《畫桐華鳳扇賦》，序先寫鳥之高潔，既而針對班婕妤《團扇詩》的哀怨，作者認為扇用以消的氣格。也，出自西域，文理穿插，有似馬腦，故其方人因以名之?！薄盾嚽贾Ｙx是極具中國特色的文體，北朝魏收說“會須作賦，始成大才士”〔《北〕，器物是物質(zhì)文明的表征，爭論器物與辭賦之間的關(guān)系具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。〔摘編自蔣曉光《器物之魅與辭賦之美》〕材料二：〔或磚〕在當(dāng)時的建筑、雕塑、壁畫上，都是五彩斑斕的。今日不海靈。”何，水如何，樹木如何，鳥獸如何，城市如何，宮殿如何，美女如何……服飾的白費、鳥獸的奇異、狩獵的危險、歌舞的歡快……在賦中不無刻意道理就在這里?！舱幾岳顫珊瘛睹赖臍v程》〕1．以下對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕物上創(chuàng)作辭賦。文體正好可以。“紈扇”的氣質(zhì)品德。描摹各種事物。依據(jù)材料內(nèi)容，以下說法不正確的一項為哪一項〔 3分〕借此表現(xiàn)選材的困難以及自己對琴道的精通。不同的情感，其詩文中扇的品德也不同。的，它們都可以表達漢代的富強、自信與活力。書、字典，但我們并不能抹殺其文學(xué)價值。段觀點的一項為哪一項〔3分〕王夫之《孤鴻賦》 B．納蘭性德《自鳴鐘賦》C．陳子龍《別賦》 D．張惠言《游黃山賦》4．材料一在論證上有什么特點？請結(jié)合材料簡要說明。〔 4分〕同？〔4分〕題，18分〕閱讀下面的文字，完成 6～9題。人物小記沙汀多大的分別的。人們叫他做“幺雞”①。簡單和作弊，他只要在臺子上摔幾下，在手里過一過就明明白白的了。個足夠使這個愛錢如命的人破產(chǎn)的大價。但直到把價目減低到格外之一的數(shù)目。但是在這樣僵持了半年之后，那兒子被撕票了。手續(xù)，他只須依靠他的記性就夠了。7這個娼婦，”老人咬著牙齒罵道，“叫你早點燒飯，你這個娼婦！……”何人的張羅，他只會簡捷地答復(fù)一聲：“沒有！”便把兩只手向袖管一一個字的答復(fù)了。住失信者的腳桿不放。個瞎子，我是個殘廢人，一打死人喲！“你要起來呀。”那滿臉鍋煙的腳色軟化了。呀！……”8了。雖然這是一件看來似乎尋常的故事。由遺傳得來的尖刻和韌性，老頭兒最終勝訴了。地打著呵欠。他忽地把兩只袖管挪上手彎上去，禿頭禿腦地說道：“好呀，我去買吧?！蹦且粋€馬上停頓了呵欠。“不！……兩個一道去不好么？”自己吃虧定了的口氣說道：“天理良心，給我割四兩來吧?！?10他擱它在手心里用食指攪著看了看，然后望著他的伙伴，略帶不快地問道：“怎么不買細末呢？”“這才是！……”香料了。1934年8月〔有刪改〕幺雞：麻將牌中的一張，點子最小。這里是一個人的諢號，意謂作用不大。②反正：指辛亥革命前夕四川保路同志會起義。以下對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項〔 3分〕代了老頭子的生活境況和社會地位。反差塑造了一個對銀錢癡迷的市儈形象?！皻垙U人”，目的就是想博得失信者的憐憫。的時代氣息，增加了小說的藝術(shù)效果。〔3分〕象。嗇。局。實。有學(xué)者評論沙汀小說中的“挖苦”，往往表達在“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”的特點中，請據(jù)此分析本文的挖苦藝術(shù)?！?6分〕沙汀曾說：“假設(shè)人物選擇錯了，作品的思想和實際作用就會受到限文為何選擇一個被稱為“幺雞”的“吝嗇鬼”作為仆人公?！?分〕二、古代詩文閱讀〔35分〕文言文閱讀此題共20分〕閱讀下面的文言文，完成10～14題。秦王，秦王必相之而奪君位?！睉?yīng)侯聞之，使人召蔡澤。蔡澤入，則揖應(yīng)侯，應(yīng)侯固不快；及見之，又應(yīng)侯曰：“請聞其說?！?2孝子，國家滅亂，何也？無明君賢父以聽之?！睉?yīng)侯稱善。然則君之主，孰與秦孝公、楚悼王、越王乎？”應(yīng)侯曰：“未知何如也。”蔡澤曰：“今主固親忠臣，不過秦孝、越王、楚悼。君者為主，不過商越王禽勁吳成霸功勾踐終背而殺之此三子者成功而不去禍至于此今君相秦，使天下皆畏秦，君之功極矣。如是不退，則商君、吳起、大夫種是終哉！”應(yīng)侯曰：“善。”乃延入坐為上客。室?！补?jié)選自《戰(zhàn)國策·秦策三》〕13應(yīng)侯，范雎，因封地在應(yīng)城，故稱“應(yīng)侯”。②大夫種，即文種，勾踐的謀臣。以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔 3分〕大夫種為越王禽/勁吳/成霸功/勾踐終背而殺之//成功而不去/禍至于此大夫種為越王禽勁吳/成霸功/勾踐終背而殺之//成功而不去禍/至于此大夫種為越王禽勁吳/成霸功/勾踐終背而殺之//成功而不去/禍至于此大夫種為越王禽/勁吳/成霸功/勾踐終背而殺之//成功而不去禍/至于此以下對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的講解，不正確的一項為哪一項〔 3分〕輕。蔡澤見應(yīng)侯時行揖禮，應(yīng)侯認為他倨傲。中“窺父不在，竊發(fā)盆”的“竊”含義一樣。14山、函谷關(guān)以東的地區(qū)為“山東”。客卿，官名。其他諸侯國的人來秦做官，其位為卿，秦以客禮待之。《諫逐客書》就強調(diào)了客卿對秦國的奉獻。12．以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項為哪一項〔 3分〕必定能取代應(yīng)侯，從而得到了面見應(yīng)侯的時機。亡或動亂，是由于沒有明君賢父聽取忠臣孝子的意見。近不如秦孝公、楚悼王、越王，應(yīng)侯當(dāng)即贊同他的說法。官，蔡澤成功取代應(yīng)侯成為秦相，幫助秦國吞并了周室。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?8分〕應(yīng)侯因讓之曰：“子嘗宣言代我相秦，豈有此乎？”比干忠不能存殷，子胥知不能存吳，申生孝而晉國亂。15蔡澤為了說服應(yīng)侯，實行了哪些方法？請選擇兩種簡要說明。〔 分〕，9分〕閱讀下面這首宋詞，完成 15～16題。示知命弟［注］黃庭堅山又水，行盡吳頭楚尾。兄弟燈前家萬里，相看如夢寐。君似成蹊桃李，入我草堂松桂。莫厭歲寒無氣味，余生今已矣。1096年，黃庭堅以“誣毀”先朝之罪被貶謫黔州。同年，其二弟〔即詞題中的“知命”〕前來探望他，這首詞就作于他們兄弟見面時。以下對這首詞的理解和賞析，不正確的一項為哪一項〔3分〕知”，表達了見到弟弟之后的驚喜之情。逢，當(dāng)兩人秉燭相對時，真像在夢中一樣。16弟弟不要嫌自己心灰意懶、心情消沉。涵著深深的人生滄桑之感，質(zhì)樸渾厚。贊揚“君似成蹊桃李，人我草堂松桂”兩句“極佳”，你認為“佳”在何處？請結(jié)合作品簡要分析。〔 6分〕〔三〕名篇名句默寫〔此題共1小題，6分〕17．補寫出以下句子中的空缺局部?！?6分〕《書憤》中“ ，”兩句，描寫了宋軍在東南和西北抗擊金兵進犯的兩幅戰(zhàn)斗畫面。尋常事物一旦被賜予獨特的意蘊，就會獲得非凡的生命力，到達旨遠”的藝術(shù)效果，這就像司馬遷在《屈原列傳》中對屈原文辭的評價“ ，”。詩意的美學(xué)功用。在古詩詞中，“窗”有助于表情達意，如“ ，”。三、語言文字運用〔20分〕〔一〕語言文字運用 I〔此題共3小題，11分〕17閱讀下面的文字，完成 18～20題。一段時間以來，美國通脹問題日趨嚴峻，甚至創(chuàng) 40年高。美國通脹率①是其前期極度寬松貨幣政策、自身經(jīng)濟構(gòu)造問題和政策失誤的集中表達和嚴峻后果。爆發(fā)后發(fā)起了對俄的單邊制裁，在全球能源、金融、糧食造成了巨大沖擊，加劇了通脹難題。應(yīng)對通脹問題，美國需要的是找準(zhǔn)病灶 ②但美聯(lián)儲卻寄期望于通過單一的利率政策來抑制經(jīng)濟過熱以解決通脹難題，反而給美國經(jīng)濟蒙上了陰影。經(jīng)濟全球化時代，世界各國命運 ③，美國在制定貨幣財政政策時卻只顧自身眼前利益。美國媒體將美聯(lián)儲大舉加息的做法稱為“美元微笑”。面對“高燒”，加息政策真的能挽救世界經(jīng)濟嗎？答案確定是否認的。美元往往在美國經(jīng)濟強勁或疲弱的兩個極端升值，美元升值將促使國際資本回流美國，最終令不少國家蒙受惡性通脹和資本外流的雙重沖擊，恐將世界拖入更大危機。請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z?！?3分〕文中畫波浪線的句子有語病，請進展修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢?！?分〕18析其表達效果?！?分〕〔二〕語言文字運用Ⅱ〔此題共29分〕閱讀下面的文字，完成21～22題?！都t樓夢》含有肯定的社會挖苦成分，而且這種挖苦還用到書中的當(dāng)權(quán)派主要人物身上。①，這個名字使人想到“假作真時真亦假，無為有處有還無”這副對聯(lián)，從而想到這是個失去自己真實本性的，完全從經(jīng)書模子里刻出來的人物。塑造這個人物，正是作者反傳統(tǒng)、反程朱理學(xué)思想的表達。②，【甲】連跟隨他的清客相公們——一些依附于官僚富貴以幫閑湊趣的文人一也有著布滿挖苦意味的名字。例如一個叫“詹光”的，還有叫者對皇權(quán)思想的批判。必需把它放到當(dāng)時的社會環(huán)境中來觀看，才能較全面地③。1920〔3分〕A．甲處 B．乙處 C．丙處 D．丁處劃橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，規(guī)律嚴密，沒處不超過 15個字?！?分〕四、寫作閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作?！?60分〕錢鐘書先生被稱為有著“照相機式”的記憶力，精通六門外語，學(xué)貫中“越是聰明人，越要懂得下笨功夫。”楊振寧先生在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計力學(xué)和分散態(tài)物理等領(lǐng)域都作出了里程碑35歲時即獲得諾貝爾物理學(xué)獎。他在很多場合題詞時，最寵愛題“寧拙毋巧，寧樸毋華”八個字。請結(jié)合材料寫一篇文章，表達你的感悟與思考。選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于 800字。湖北省高中名校聯(lián)盟 2023屆高三其次次聯(lián)合測評語文試題參考答案與評分細則一、現(xiàn)代文閱讀〔35分〕1．【參考答案】CC項：因果不成立。由材料一第四段可知，趙孟頫的?紈扇賦?是由于借紈扇而生發(fā)“茍行藏之任道，愿俟時乎安之”的道理，使紈扇“脫離宮怨，注入沉雄之氣”，從而抬升紈扇的氣格的。而且原文說“在反復(fù)鋪排中，襯托、抬升器物的氣格”，可見“襯托”不是“抬升氣格”的緣由，“鋪排”最多是次要緣由?！疤龤飧瘛敝饕怯捎谫x的內(nèi)容，而不是賦的手法。A反映物質(zhì)文化。再者，人們在日常使用的器物上進展辭賦創(chuàng)作，雅趣所至，多有題詠”可知正確。 B項：由材料一其次段劉熙載的話“賦起于情事雜沓，詩不能馭，故為賦以鋪陳之”可知正確。 D項：由材料二其次段“盡管有所謂‘諷喻勸戒’，其實作品的主要內(nèi)容和目的仍在竭力夸揚、2．【參考答案】A【解析】A項：以偏概全。材料一只是通過蔡邕“焦尾琴”的典故說明制琴選材難和他精通琴道，并不能得出“古代文人都精通琴道” B項：由材料一第四段可知正確。C項：由材料二第一段及第四段“這與漢代畫像石、壁畫等等的藝術(shù)精神不正是完全全都的么？它們所力圖展現(xiàn)的，不仍然是這樣一個富強富強、布滿活力、自信和對現(xiàn)實具有深厚興趣、關(guān)注和愛好的世界圖景么？”可知正確。 D項：由材料二其次、三段相關(guān)信息可知正確?！緟⒖即鸢浮緽的器物，應(yīng)選B。【參考答案】①論證構(gòu)造上，整體上為“總分總”式構(gòu)造，中間開放〔三個要點，答出任意兩點即可。一點2分。〕〔行文思路〕、論證方法、論證語言三個方向去考慮問題。要結(jié)合具體的文本做分析?！緟⒖即鸢浮竣僖粯狱c：材料一和材料二都認為“賦”這一文體可以陳器物材料”“提升器物品德”“廣納異域器物”等方面的具體作用 ?而材料二側(cè)重于論述“賦”通過描寫大量事物而反映出來的時代風(fēng)貌和時代精神?！惨粯狱c、不同點各 2分?！场窘馕觥恳粯狱c：由材料一第一段中“賦是‘體物’文學(xué)的代表，敏銳地反映物質(zhì)文化”和材料二其次段“其實作品的主要內(nèi)容和目的仍在竭力夸揚、盡量鋪陳天上人間的各類事物”、第三段“但是江山的雄偉、城市的繁盛、物產(chǎn)的富饒、宮殿的雄偉、服飾的白費、鳥獸的奇異、狩獵的驚險、歌舞的歡快……在賦中不無刻意描寫”可以看出，兩則材料都認為“賦”的“體物”特點表達在它可以敏銳地反映一個時代的物質(zhì)文化。不同點：由材料一的二、三、四、五段開放局部可以看出，材料一更側(cè)重于論述“賦”在“敷陳器物材料”“提升器物品德”“廣納異域器物”三個方面的具體作用?從材料二第三段“它們所力圖展現(xiàn)的，不仍舊是這樣一個富強富強、布滿活力、自信和對現(xiàn)實具有深厚興趣、關(guān)注和愛好的世界圖景么？出，材料二更側(cè)重于論述“賦”236．【參考答案】C迫、訛詐失信者。【參考答案】D的，也并不能因此就更客觀真實?！緟⒖即鸢浮竣儆玫湫偷募毠?jié)挖苦現(xiàn)實，不失反映現(xiàn)實的真意。如用婦，老頭兒收取債務(wù)，在平凡樸實的片段中挖苦人物 ?③以客觀冷峻的筆墨進展挖苦，不做作賣弄。作者對人物的刻畫、對現(xiàn)實的提醒，均是讓其自我暴露，不傾瀉主觀情感，筆調(diào)冷峻客觀，挖苦效果反而更加猛烈。〔每點2分，共6分?言之有理即可〕【解析】“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”大意是細節(jié)真實、生活特點的地方，并聯(lián)系到“挖苦”這一關(guān)鍵詞來做分析。24【參考答案】①“幺雞”這一人物具有普遍性和現(xiàn)實性。“幺雞”意以小見大，折射了一個時代的黑暗與落敗?！裁奎c2分，共6分言之有理即可?！吵鲎髡哌x擇這一人物，對表達主題的深遠意義。【參考答案】C【解析】依據(jù)上文，文種是越王的臣子，幫助越王滅吳，所以排解AD，“成功而不去”“禍至于此”語義獨立且完整，排解B。應(yīng)選C。【參考答案】B為大王危之”的“竊”含義不同。12．【參考答案】C25得對”有誤，依據(jù)原文，應(yīng)侯對此問題的答復(fù)是“未知何如也”，意為“不知道怎么樣”，應(yīng)侯未作評價，而不是當(dāng)即贊同。13．〔1〕【參考答案】應(yīng)侯于是責(zé)問蔡澤說：“你曾揚言將取代我擔(dān)當(dāng)秦國相國，有沒有這回事呢？”【解析】“讓”“宣言”各 1分，句意通順2分。〔2〕【參考答案】所以比干忠誠卻不能使殷商存續(xù)，子胥有智謀卻不能使吳國存續(xù)，申生孝順，而晉國卻動亂?！窘馕觥俊爸薄按妗备?1分，句意通順2分。14．【參考答案】①舉例子，如用比干、伍子胥等人的例子，證明圣明君王的重要性。②比照，將秦王與秦孝公、楚悼王、越王對臣子的態(tài)度對比，將應(yīng)侯與商君、吳起、大夫種的功績和比照，指出應(yīng)侯已身處危境。③假設(shè)，假設(shè)應(yīng)侯不辭官與辭官的兩證結(jié)局，構(gòu)成比照，促使應(yīng)侯下定決心辭官?！踩我獯鸪鰞牲c，指出手法＋簡要分析， 1點答全1分，兩點答全3分。〕理的方法。26【參考譯文】必定任命他為相國，奪去范睢的位置?！毖詫⑷〈覔?dān)當(dāng)秦國相國，有沒有這回事呢？”蔡澤答復(fù)說：“是這樣的?！狈额≌f：“我情愿聽聽你的說法？”蔡澤說：“君主圣明，臣子賢能，這是天下的大福 ?國君明智，臣子正直，這是一國的福氣?父親慈祥，兒子孝順，這是一家的福分。比干忠誠卻不能使殷商存續(xù)，子胥才智 /有智謀卻不能使吳國生存，申生孝順，晉國卻動亂。這些國家雖然有忠臣孝子，國家仍舊不免滅亡騷亂，這是什么道理呢？主要是沒有明君、賢父來承受的原因。”范睢認為蔡澤的話很對。那是令人仰慕的。然而閣下奉事的君主與秦孝公、楚悼王、越王勾踐相比，到底誰更善待臣子呢？”范睢說：“不知道怎么樣。”2728果這時不隱退，商鞅、吳起、文種的下場就是您的結(jié)局 !您為何不在此時歸還相印，讓賢能的人承受相國一職？您自己可長期的享受應(yīng)侯爵位，世代道理了。”于是請蔡澤入座，待以上賓之禮。吞并了東周國。此題共9分〕15．【參考答案】AA寫弟弟不遠萬里前來探望自己。另外“見到弟弟的驚喜之情”主要是由下文“兄弟燈前家萬里，相看如夢寐”表現(xiàn)，開頭兩句主要是對弟弟不遠萬里前來的感謝之情。【參考答案】①用比方手法，把弟弟比用“下自成蹊”的“不言桃〔或象征〕手平之情?！惨稽c3分，其中手法1分，情感2分?！持械摹熬敝傅艿苤八瞥甚杼依睢北确?，“松桂”是比方〔或象征〕?！驹姼栀p析】弟情深。頭楚尾”的說法含蓄別致，足見詞人在遣詞造句上的州重逢，且在作者遭貶之際，當(dāng)兩人秉燭相對時，真像在夢中一樣。此情此景，真不是是兩人所曾預(yù)料到的眼睛。下片觸景生情，向兄弟敞快活扉，對將來的生活表現(xiàn)出悲觀無望的心情。“君似成蹊桃李，入我草堂松桂?！背甚杼依睿@里借用來贊揚其弟黃叔達。兩句是說：如今的你品德高潔、才華出眾，如同那雖不夸耀自己卻明媚芳香的桃李一樣，備受時人賞識和推重 ?哪像我，仿佛那幽居深山草堂的松桂。詞人以“松桂”自喻，表現(xiàn)了其遭遠謫的境況，而且因“松”為“歲寒三友”之一，“桂”花雖不艷，其香卻馥郁，它們都有君子才美不外現(xiàn)之品，以之喻己，于蕭瑟中亦含少許自許和不平?！澳獏挌q寒無氣味，余生今已矣。”如今的兩人，境況和精神面貌都迥然不同，一個春風(fēng)得意，一個心如槁灰?一個如陽春的桃李，一個如寒冬的松桂。作者期望弟弟不要嫌自己心灰意懶，心情低落，由于他對將來的前途已不抱什么期望了。詞人在莫名其妙地以“誣毀”先朝之罪被貶謫黔州后，自言“身如快活扉，流露出深深的悲觀心情。其作詩的遒勁筆法，放筆直抒天倫情意，質(zhì)樸渾厚，為宋詞中之少見。【參考答案】樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶〔小軒窗，正梳妝〕〔守著窗兒，單獨怎生得黑〕〔窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船〕〔今夜偏知春氣暖，蟲聲透綠窗紗〕〔何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時〕3132“窗”這一意象來選擇詩句?！緟⒖即鸢浮坷纾孩倬痈卟幌垄趯ΠY下藥③休戚與共〔一空一分 ?有錯別字則該成語不得分?要能緊扣語段上下文意，與參考答案相近的詞義都可給分。〕【解析】①依據(jù)前文所述“美國通脹問題日趨嚴峻，甚至創(chuàng) 40年高”的現(xiàn)象，后文“集中表達和嚴峻后果”的結(jié)論，可知所填成語需要概括前文現(xiàn)象，依據(jù)本句主語“通脹率”可知應(yīng)填“居高不下” ?②依據(jù)前文“找準(zhǔn)病灶”提示，依據(jù)事理規(guī)律應(yīng)表達之后的步驟，后文以轉(zhuǎn)折規(guī)律敘述美國政策沒有針對性導(dǎo)致的負面后果，因此可知本空填“對癥下藥” ?景下，各國命運聯(lián)系嚴密，牽一發(fā)動全身，