幼兒園春節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案模板(四篇)_第1頁(yè)
幼兒園春節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案模板(四篇)_第2頁(yè)
幼兒園春節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案模板(四篇)_第3頁(yè)
幼兒園春節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案模板(四篇)_第4頁(yè)
幼兒園春節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案模板(四篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園春節(jié)?主題創(chuàng)意活?動(dòng)方案模板?活動(dòng)內(nèi)容?安排:(?一)組織開(kāi)?展升掛國(guó)旗?活動(dòng)(二?)搞好宣傳?,營(yíng)造氣氛?,進(jìn)行班級(jí)?環(huán)境布置?1.宣傳:?(1)通?過(guò)晨間談話?、觀看視頻?,課等幫助?幼兒了解有?關(guān)春節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣。?(2)引導(dǎo)?幼兒通過(guò)多?種方法和手?段記錄并介?紹春節(jié)2?.準(zhǔn)備:?(1)教師?與幼兒、家?長(zhǎng)共同收集?有關(guān)新年的?圖片、照片?、實(shí)物等布?置專欄。?(2)收集?、燈籠、福?字、對(duì)聯(lián)等?與春節(jié)有關(guān)?的東西。?(3)收集?卷筒紙芯等?廢舊物品。?3.環(huán)境?:(1)?布置“讓我?來(lái)告訴你”?板塊將幼兒?收集的關(guān)于?春節(jié)的東西?在這個(gè)板塊?中呈現(xiàn)出來(lái)?,相互交流?,達(dá)到“資?源共享”。?(2)利?用幼兒帶來(lái)?的燈籠、福?字、對(duì)聯(lián)和?自制春節(jié)的?東西進(jìn)行班?級(jí)環(huán)境布置?。(三)?開(kāi)展《紅紅?火火過(guò)大年?》的繪畫(huà)活?動(dòng)(四)?家園互動(dòng)“?紅紅火火過(guò)?大年—合家?歡樂(lè)包餃子?”(五)?開(kāi)展“紅紅?火火過(guò)大年?—過(guò)個(gè)安全?有意義的春?節(jié)”的教育?活動(dòng)1.?利用講故事?、觀看安全?動(dòng)畫(huà)片、做?游戲、提高?幼兒的寒假?安全意識(shí)。?2.安全?課《放煙花?》___?_家園聯(lián)系?:利用家園?聯(lián)系欄、網(wǎng)?站,家校路?路通等,張?貼有關(guān)寒假?安全知識(shí),?提高家長(zhǎng)安?全監(jiān)督的能?力。幼兒?園春節(jié)主題?創(chuàng)意活動(dòng)方?案模板(二?)一、主?題說(shuō)明:?春節(jié)是中國(guó)?的重要節(jié)日?之一,是中?國(guó)人家庭團(tuán)?圓的日子,?人們吃團(tuán)圓?飯、逛商店?、買(mǎi)年貨、?貼春聯(lián)、掛?年畫(huà)等。本?主題圍繞春?節(jié)組織和安?排教育活動(dòng)?,整個(gè)主題?活動(dòng)分為寒?假前、寒加?中、寒假后?三個(gè)階段。?寒假前主要?是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?階段,寒加?中主要是體?驗(yàn)性活動(dòng)階?段,寒假后?主要是見(jiàn)聞?交流階段。?經(jīng)歷這幾個(gè)?階段,使幼?兒在多樣的?活動(dòng)中學(xué)習(xí)?中華民族農(nóng)?歷新年的禮?儀及風(fēng)俗習(xí)?慣,并豐富?以下經(jīng)驗(yàn):?①春節(jié)為?農(nóng)歷正月初?一,是農(nóng)歷?新年的開(kāi)始?,是中國(guó)人?民最重要的?節(jié)日,是一?家人團(tuán)圓的?日子。②?春節(jié)前,人?們常常要逛?商店、買(mǎi)年?貨、掛年畫(huà)?、貼春聯(lián)等?,除夕要吃?豐盛的年夜?飯。③春?節(jié),小孩子?會(huì)受到許多?壓歲錢(qián),壓?歲錢(qián)代表了?大人對(duì)孩子?的心愿與美?好的祝愿。?④春節(jié)有許?多特殊的食?品,如:糖?果、年糕等?。⑤春節(jié)有?許多特殊的?活動(dòng):拜年?、走親戚、?舞獅、舞龍?等。二、?主題目標(biāo):?1.知道?春節(jié)是我國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?,春節(jié)到了?,自己又長(zhǎng)?大一歲了,?了解春節(jié)的?一些習(xí)俗(?拜年、壓歲?錢(qián)等)。?2.感受春?節(jié)的歡樂(lè)氣?氛,體驗(yàn)與?人們共慶春?節(jié)的快樂(lè)。?3.參加?豐富多彩的?春節(jié)活動(dòng),?用連貫完整?的語(yǔ)言講述?春節(jié)中的所?見(jiàn)所聞。?三、預(yù)設(shè)內(nèi)?容安排:?語(yǔ)言:①談?話:年畫(huà)和?春聯(lián)②詩(shī)歌?:賀年卡數(shù)?學(xué):①區(qū)分?上中下②邏?輯關(guān)系音樂(lè)?:①歌曲:?新年好②音?樂(lè)欣賞:鈴?兒響叮當(dāng)科?學(xué):美麗的?冰花紙工:?剪窗花社會(huì)?:你給誰(shuí)拜?年體育:卷?炮仗健康:?保護(hù)皮膚五?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?:1.窗?上張貼各種?喜慶的圖案?、春聯(lián),窗?戶上貼窗花?。2.主?題墻飾:張?貼具有代表?意義的年畫(huà)?,幼兒與家?長(zhǎng)共同收集?關(guān)于春聯(lián)的?來(lái)歷、傳說(shuō)?、習(xí)俗等。?3.語(yǔ)言?區(qū):①提供?有關(guān)春節(jié)的?圖書(shū)、圖片?資料,供幼?兒自主閱讀?。②收集?有關(guān)新年的?相片、故事?圖片,互相?介紹,講述?相關(guān)的故事?。③學(xué)習(xí)?人們互相拜?年和祝賀的?話。4.?生活區(qū):收?集各種窗花?、圖案,幼?兒嘗試剪貼?;用福字、?阿福、燈籠?等裝扮教室?,營(yíng)造新年?氣氛,感受?新年的快樂(lè)?。5.表?演區(qū):準(zhǔn)備?各式服裝、?頭飾、音樂(lè)?磁帶等供幼?兒演唱?dú)g快?歌曲、表演?歡慶舞蹈。?6.美工?區(qū):準(zhǔn)備皺?紋紙、剪刀?、糨糊、各?色彩紙、水?彩筆等供幼?兒使用。用?剪刀剪各種?形狀的窗花?,用彩紙?jiān)O(shè)?計(jì)制作賀年?卡,讓幼兒?感受中華民?族的風(fēng)俗。?四、家園?共育:_?___家長(zhǎng)?在孩子制作?的賀年卡上?,用文字記?錄幼兒講述?的祝賀語(yǔ)言?,讓孩子帶?到幼兒園交?流分享。?2.帶領(lǐng)孩?子逛市場(chǎng),?欣賞或購(gòu)買(mǎi)?年畫(huà)、春聯(lián)?、剪紙等,?感受過(guò)年的?民俗氛圍。?3.給孩?子講解《年?的故事》,?介紹關(guān)于過(guò)?年的各種民?間風(fēng)俗習(xí)慣?。幼兒園?春節(jié)主題創(chuàng)?意活動(dòng)方案?模板(三)?活動(dòng)目標(biāo)?:1、仔?細(xì)觀察畫(huà)面?,講述各種?擺脫年的方?法。2、?了解各種過(guò)?年的習(xí)俗。?3、體驗(yàn)?明顯的季節(jié)?特征。4?、體驗(yàn)和大?家一起過(guò)節(jié)?的快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?課件活?動(dòng)過(guò)程:?一、出示圖?片,認(rèn)識(shí)年?1、你們?知道年嗎??年到底是什?么呢?(怪?物、傳說(shuō))?2、(出?示圖一)老?師這里就有?一個(gè)關(guān)于“?年”的傳說(shuō)?,瞧!這就?是年,看看?它長(zhǎng)的什么?樣子?(四?眼怪物非常?可怕)3?、年頭長(zhǎng)觸?角……它的?樣子十分的?可怕。每到?一年的最后?一天年就悄?悄地從山上?沖下來(lái),把?那群孤獨(dú)的?人們通通吃?掉!二、?觀察圖片,?了解擺脫年?獸的方法?1、你們?cè)?意就這么被?年吃掉嗎??(不愿意)?那你們有什?么辦法趕走?年呢?(幼?兒自由講述?)2、那?我們看看傳?說(shuō)中人們是?怎么擺脫年?的呢。(出?示圖片)?3、你看懂?了了嗎?你?看懂了哪一?幅圖?誰(shuí)愿?意向大家介?紹一下。?⑴放鞭炮:?為什么年聽(tīng)?到鞭炮聲會(huì)?嚇得躲起來(lái)?呢?(原來(lái)?熱鬧的聲音?讓“年”感?到害怕)?那過(guò)新年時(shí)?還有什么聲?音也很熱鬧?,也能把年?趕走呢??⑵紅燈籠:?為什么大紅?燈籠高高掛?就能把年嚇?跑?(原來(lái)?,喜慶的紅?色讓“年”?感到害怕)?新年中,?還有哪些東?西也是紅色?的,也會(huì)讓?年感到害怕?呢?⑶年?夜飯:為什?么過(guò)年時(shí)要?做一桌美味?佳肴呢?這?些美味是給?誰(shuí)準(zhǔn)備的??一家人坐在?一起吃年夜?飯是什么感?覺(jué)?(熱鬧?、溫馨)而?年只是孤零?零的一個(gè)人?,所以他害?怕看到一家?人團(tuán)團(tuán)圓圓?、熱熱鬧鬧?的在一起。?⑷穿紅衣?跳舞:一群?人穿紅衣跳?舞,特別熱?鬧,年可是?很怕熱鬧的?呢!⑸年?畫(huà):小朋友?手里拿了什?么?(其實(shí)?,它是一幅?畫(huà),里面隱?含著吉祥的?意思,它有?個(gè)好聽(tīng)的名?字叫做年畫(huà)?)為什么要?貼年畫(huà)呢??(喜慶,熱?鬧才能趕走?年)除了年?畫(huà)之外,過(guò)?年時(shí)我們還?要貼什么??⑹拜年:?拜年時(shí)要說(shuō)?什么?(各?種吉祥話)?當(dāng)你聽(tīng)到吉?祥話時(shí)你的?心情是怎樣?的?(甜甜?蜜蜜的)那?還會(huì)害怕年?嗎?(不會(huì)?)當(dāng)然,年?是最害怕看?到開(kāi)心的人?了!4、?完整講述:?故事中介紹?了這么多趕?走年的喜慶?辦法,誰(shuí)能?夠把這些方?法完整的說(shuō)?一說(shuō)呢??5、小結(jié):?原來(lái)年害怕?響聲、害怕?鮮艷的紅色?,害怕團(tuán)團(tuán)?圓圓,害怕?一切熱鬧、?開(kāi)心的東西?。三、經(jīng)?驗(yàn)提升:豐?富各地過(guò)年?的習(xí)俗⒈?過(guò)渡:所以?我們現(xiàn)在也?會(huì)用放鞭炮?等熱熱鬧鬧?的方法趕走?年,那除了?這些方法之?外,你知道?還有哪些過(guò)?年的習(xí)俗嗎??⒉觀察?課件,邊看?邊講,了解?各地過(guò)年的?習(xí)俗:其實(shí)?呀每個(gè)地方?都有不同的?過(guò)年方法。?看!⑴團(tuán)?圓飯:團(tuán)團(tuán)?圓圓⑵到?各家各戶拜?年:互相祝?福⑶舞龍?燈:歡騰喜?慶⑷舞獅?:同上⑸?踩高蹺:節(jié)?節(jié)高升,步?步高⑹包?餃子做餛飩?:一起慶祝?大家長(zhǎng)大一?歲了!⑺?做年糕:節(jié)?節(jié)高升幼?兒園春節(jié)主?題創(chuàng)意活動(dòng)?方案模板(?四)一.?活動(dòng)目標(biāo):?1.通過(guò)?與同伴、老?師和家長(zhǎng)的?共同慶春節(jié)?活動(dòng),體驗(yàn)?親情、友情?和師生情。?2.感受?過(guò)春節(jié)的快?樂(lè)。3.?知道春節(jié)是?我們的傳統(tǒng)?佳節(jié),過(guò)了?一年我們又?長(zhǎng)大了一歲?,體驗(yàn)成長(zhǎng)?的快樂(lè)。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備:1.?召開(kāi)班級(jí)家?委會(huì)、布置?教室環(huán)境等?。2、音?樂(lè)和制作卡?片材料。?3、餃子皮?、餃子餡、?碗、筷子、?電磁爐等。?4.新年?小禮物5?.幼兒自帶?水彩筆活?動(dòng)時(shí)間:_?___年_?___月_?___日下?午4:30?(如果家長(zhǎng)?還未下班,?可等下班后?過(guò)來(lái))三?.活動(dòng)過(guò)程?:各位家?長(zhǎng)、小朋友?們大家好!?歡迎大家今?天來(lái)我們大?一班和我們?一起慶祝新?的一年的到?來(lái)。我們送?走了快快樂(lè)?樂(lè)的___?_年,明天?我們就要迎?來(lái)嶄新的一?年。我在這?里代表我們?班的全體老?師給大家拜?個(gè)早年,祝?大家在新的?一年里身體?健康、萬(wàn)事?如意!1?.團(tuán)團(tuán)圓圓?自做餐各?班級(jí)家委會(huì)?小組帶領(lǐng)幼?兒做湯團(tuán)、?包餃子活動(dòng)?。家長(zhǎng)、?教師帶領(lǐng)孩?子一起參與?到包餃子、?下餃子、品?嘗餃子的活?動(dòng)中,感受?集體活動(dòng)帶?來(lái)的親情感?、成就感。?2.甜甜?蜜蜜送祝福?:家長(zhǎng)和?孩子共同制?作賀卡,利?用廢舊材料?和彩紙,制?作新年賀卡?。和朋友交?換賀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論