部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)題

一、下面句子分別是從哪個(gè)角度體現(xiàn)諸葛亮的神機(jī)妙算的識(shí)人心知天象曉地利從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭。()不過(guò)不能讓都督知道。他要是知道了，我的計(jì)劃就完了。()魯肅答應(yīng)了……回來(lái)報(bào)告周瑜，果然不提借船的事……()……直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。()霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。()諸葛亮那邊船輕水急，已經(jīng)飛一樣地駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。()二、閱讀課文選段，完成練習(xí)。周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍情，說(shuō)：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器”諸葛亮說(shuō)：“用弓箭。”周瑜說(shuō)：“對(duì)，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說(shuō)：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用”周瑜問(wèn)：“十天造得好嗎”諸葛亮說(shuō)：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑?wèn)：“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好”諸葛亮說(shuō)：“只要三天?！敝荑ふf(shuō)：“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說(shuō)：“怎么敢跟都督開玩笑我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)：“今天來(lái)不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。用“V”給畫線的字選擇正確的讀音。既然(jiji)懲罰(chOngcheng)在語(yǔ)段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。處罰()商量()招呼()嫉妒()將語(yǔ)段中加粗的句子改為陳述句。結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容，回答問(wèn)題?！八辖粦?zhàn)，用什么兵器”這句話是周瑜在?！艾F(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝荑み@樣說(shuō)的目的是周瑜讓諸葛亮立下軍令狀，又?jǐn)[酒席招待他，這說(shuō)明什么三、把兩邊的詞語(yǔ)連起來(lái)組成歇后語(yǔ)。曹操南下盡是計(jì)謀諸葛亮立軍令狀有借無(wú)還魯肅上了孔明的船來(lái)得兇敗得慘諸葛亮開口面不改色心不跳草船借箭糊里糊涂參考答案：一、CAABAC二、jicheng懲罰商議招待妒忌不敢跟都督開玩笑。(1)明知故問(wèn)，意在試探(2)設(shè)下陷阱(3)周瑜陰險(xiǎn)、虛偽，想置諸葛亮于死地。(意思對(duì)即可)三、曹操南下——來(lái)得兇敗得慘諸葛亮立軍令狀——面不改色心不跳魯肅上了孔明的船——糊里糊涂諸葛亮開口——盡是計(jì)謀草船借箭——有借無(wú)還一、把下面的詞語(yǔ)和意思連起來(lái)。梢棒一口氣喝完。一飲而盡即斟酒、倒酒。篩酒這里是“為什么”的意思。如何一種防身用的棍棒。但凡來(lái)來(lái)往往。枉送凡是，只要。過(guò)往指白白地送掉。印信肢體軟弱無(wú)力。酥軟本課指官府的圖章。二、按課文內(nèi)容排列順序，標(biāo)上序號(hào)。()武松連喝了十八碗。()武松赤手空拳打死虎。()武松來(lái)到酒店吃酒。5.5.這段話在文中屬第部分，是按的順序來(lái)寫的。()武松遇到虎。()武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。()大蟲“三撲”，武松“三閃”。()武松一步步挨下岡來(lái)。三、閱讀課文選段，完成練習(xí)。那只大蟲咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又只一撲，撲將來(lái)。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)，那只大蟲卻好把兩只前爪(zhdozhd)搭在武松面前。武松將半jie()梢棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來(lái)。那只大蟲急要掙(zhOngzhdng)扎，早沒(méi)了氣力，被武松使盡氣力納定,那里肯放半點(diǎn)兒松寬!武松把只腳往大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來(lái)，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒(méi)有一些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵chui()般大小的拳頭，盡平生之力,只顧打。打了五七十拳，那只大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來(lái)?？雌匆魧憹h字。用“——”選擇字的讀音。讀這段話中帶橫線的句子，想一想，武松就勢(shì)把大蟲揪住，這里的“勢(shì)”是指。找出這段話中描寫武松打虎的動(dòng)作的詞：、、四、把兩邊的詞語(yǔ)連起來(lái)組成人物的綽號(hào)。豹子頭秦明霹靂火花榮小李廣柴進(jìn)小旋風(fēng)林沖花和尚張清行者魯智深雙槍將武松沒(méi)羽箭董平參考答案：一、梢棒：一種防身用的棍棒。一飲而盡：一口氣喝完。篩酒：即斟酒、倒酒。如何：這里是“為什么”的意思但凡：凡是，只要。枉送：指白白地送掉。過(guò)往：來(lái)來(lái)往往。印信：本課指官府的圖章。酥軟：肢體軟弱無(wú)力。二、2614357三、截錘zhdozheng那只大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前揪按踢打三事情發(fā)展水滸傳施耐庵宋江林沖吳用李逵四、豹子頭林沖、霹靂火秦明、小李廣花榮、小旋風(fēng)柴進(jìn)、花和尚魯智深行者武松、雙槍將董平、沒(méi)羽箭張清給加粗字選擇正確的讀音，打“V”?？瑫?kdijie)頑劣(liOlue)鐫著(judn某ie)瞑目(minming)迸裂(bingbeng)撓腮(ndorao)辨字組詞。澗()鐫()撓()間()攜()澆()判斷。對(duì)的打“V”，錯(cuò)的打“某”。TOC\o"1-5"\h\z石猴是由傲來(lái)國(guó)花果山上的一塊仙石孕育出來(lái)的。()“一個(gè)個(gè)序齒排班”中“序齒”的意思是牙齒的多少。()孫悟空是集猴、神、人三者為一體的神話中的人物形象。()指出下列句子使用的修辭手法。與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。()見(jiàn)那股澗水奔流，真?zhèn)€似滾瓜涌濺。()與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王()按課文內(nèi)容填空。那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，()草木，()澗泉，()山花()樹果;與()為伴，()為群，()為友，()為親;()石崖之下，()峰洞之中。課外閱讀。西游記(節(jié)選)卻說(shuō)那怪自把三藏拿到洞中，捆在后院里，派小妖打干凈水刷洗，要上籠蒸吃。忽聽小妖來(lái)報(bào)：“大王，孫悟空、豬八戒來(lái)要師父了!”那妖怪趕緊腰束錦繡戰(zhàn)裙，赤著腳，手持丈八長(zhǎng)的火尖槍，駕著五輛小車出洞應(yīng)戰(zhàn)。那怪見(jiàn)到悟空，幾句話說(shuō)不到一起，舉起火尖槍就刺。行者使了一個(gè)身法，閃過(guò)槍頭，掄起鐵棒，罵道：“你這小畜生，不識(shí)高低!看棍!”那妖精也使身法，讓過(guò)鐵棒道：“潑猢猻，不識(shí)時(shí)務(wù)!看槍!”他兩個(gè)也不論親情，一齊變臉，各使神通，跳在云端里，相互廝殺。那怪與孫大圣戰(zhàn)經(jīng)二十回合，不分勝敗。豬八戒在旁邊按捺不住，也舉起釘耙前來(lái)助戰(zhàn)。那怪見(jiàn)了心驚，急拖槍敗下陣來(lái)。行者喝教八戒：“趕上!趕上!”二人趕到他洞門前，只見(jiàn)那怪一只手舉著火尖槍，站在中間的一輛小車上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來(lái)，鼻子里濃煙迸出。那五輛車子上，火光涌出。那怪連噴了幾口，只見(jiàn)大火燒空，火云洞頓時(shí)被煙火迷漫八戒慌了，回頭便跑。這行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見(jiàn)行者來(lái)，又吐上幾口，那火比之前更勝。行者被他煙火飛騰不能尋怪，看不見(jiàn)他洞門前路徑，抽身跳出火中。那妖精在門首，看得明白，他見(jiàn)行者走了，卻才收了火具，率群妖，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，閉了石門，以為得勝，著小的排宴奏樂(lè)。卻說(shuō)行者跳過(guò)枯松澗，按下云頭……TOC\o"1-5"\h\z自家鼻子()那妖精在門首()著小的排宴奏樂(lè)()(提取信息)文中“那怪”指的是。(整體感知)請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括片段內(nèi)容：參考答