護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)個(gè)人版

格式整理格式整理專業(yè)學(xué)問共享專業(yè)學(xué)問共享乳源瑤族自治縣婦幼保健院護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)科室： 姓名： 名目1護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)使用說明 32、個(gè)人根本狀況表 43、護(hù)士培訓(xùn)方案 54、崗前培訓(xùn)制度 85、護(hù)士畢業(yè)后標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)制度 96、護(hù)士層級(jí)培訓(xùn)制度 107、護(hù)士培訓(xùn)考核治理措施 13&護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)〔崗前培訓(xùn)〕 149、護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)〔標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)〕 1610、 護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)〔三基三嚴(yán)〕22護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)使用說明一、護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)為護(hù)理人員個(gè)人使用,分為三基培訓(xùn)及?？婆嘤?xùn)兩局部。是護(hù)理人員在乳源縣婦幼保健院培訓(xùn)、考核的證明及?？茖蛹?jí)力量的證據(jù)。二、本手冊(cè)由科室集中保存，培訓(xùn)時(shí)由個(gè)人取出。三、護(hù)理人員必需按培訓(xùn)手冊(cè)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)展培訓(xùn)并完成相關(guān)考核工程。四、本手冊(cè)是護(hù)士競(jìng)聘或職稱晉升的評(píng)審材料之一。五、個(gè)人考核成績(jī)記入培訓(xùn)手冊(cè)，記錄方式為：合格、補(bǔ)考合格、不合格三類。六、操作考核每次由監(jiān)考教師即時(shí)記錄并簽名。理論考核由各科的教學(xué)秘書統(tǒng)一記錄并簽名。不得弄虛作假。七、因進(jìn)修、病假、產(chǎn)假缺考，應(yīng)注明緣由，否則當(dāng)不合格處理。八、認(rèn)真用鋼筆或簽字筆填寫，不得涂改或缺頁缺項(xiàng)。個(gè)人根本狀況表誕生姓名 性別 〔紙質(zhì)版：張貼一張年月2〕籍貫 政治面貌

〕第一學(xué)歷 畢業(yè)時(shí)間 院校其次學(xué)歷 畢業(yè)時(shí)間 畢業(yè)院校第三學(xué)歷 畢業(yè)時(shí)間 院校晉升狀況職稱 畢業(yè)/試用期護(hù)士

層級(jí) 晉升時(shí)間NO護(hù)士 N1護(hù)師 N2

1階段： 2階段：高責(zé)： 組長:主管護(hù)師主管護(hù)師N3-N4高責(zé)：格式整理格式整理乳源瑤族自治縣婦幼保健院護(hù)士培訓(xùn)方案護(hù)士畢業(yè)后的在職培訓(xùn)是護(hù)理人力資源治理的重要組成局部， 對(duì)于護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)和護(hù)理人才的培育起著重要的作用。依據(jù)廣東省《護(hù)理治理工作標(biāo)準(zhǔn)》〔第4版〕的要求，結(jié)合整體護(hù)理工作模式、臨床護(hù)士層級(jí)治理、專科護(hù)士培訓(xùn)工作進(jìn)展等的需要，制定我院護(hù)理人員畢業(yè)后的培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)對(duì)象：1中專、大專、本科護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。23二、培訓(xùn)目標(biāo)：經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，到達(dá)護(hù)士根本條件要求和《護(hù)理治理工作標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定各層級(jí)護(hù)士的任職資格要求，具體如下：1遵守《護(hù)士治理方法》和《護(hù)士治理?xiàng)l例》，以及相關(guān)法律法規(guī)，具有良好的醫(yī)德禮儀，寵愛臨床護(hù)理事業(yè)，樹立以病人為中心的效勞理念，全心全意為人民專業(yè)學(xué)問共享格式整理格式整理專業(yè)學(xué)問共享專業(yè)學(xué)問共享安康效勞。2、生疏護(hù)理專業(yè)根底理論、護(hù)理操作常規(guī)和常用急救技術(shù)，具有肯定的技術(shù)操作力量。3、能獨(dú)立處理常見病的護(hù)理問題或常用護(hù)理技術(shù)問題，生疏本專科各種傳染病的護(hù)理。4、嫻熟運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)展整體護(hù)理，樹立正確的臨床思維觀。5、嫻熟把握護(hù)理小講課、護(hù)理查房、交接班的方法。三、培訓(xùn)方案依據(jù)廣東省《護(hù)理治理工作標(biāo)準(zhǔn)》〔第4版〕的要求，我院護(hù)理人員的在職培訓(xùn)包括崗前培訓(xùn)、三〔〕。培訓(xùn)1-2年更一次?！惨弧硩徢芭嘤?xùn)畢業(yè)護(hù)士、外院調(diào)入護(hù)士進(jìn)入我院工作，必需參與全院組織的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)由1、醫(yī)院組織體系和工作環(huán)境介紹。2、醫(yī)院制度：包括相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、醫(yī)德標(biāo)準(zhǔn)教育、人事后勤制度及要求、病歷書寫、麻醉藥品、第一類精神藥品治理、我院質(zhì)控細(xì)則等。3、護(hù)士工作態(tài)度培訓(xùn)包括護(hù)理效勞禮儀、工作效勞理念等。4、護(hù)士技能培訓(xùn)包括護(hù)理核心制度、職責(zé)、愛嬰醫(yī)院母乳喂養(yǎng)學(xué)問、院感學(xué)問、護(hù)理病歷書寫要求等。〔二〕標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)護(hù)士或助產(chǎn)士畢業(yè)后、外院轉(zhuǎn)入我院工作的護(hù)理人員，經(jīng)過崗前培訓(xùn)后進(jìn)入我院標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。規(guī)培手冊(cè)依據(jù)省市要求組織護(hù)理骨干團(tuán)隊(duì)編寫。1．培訓(xùn)要求：3年內(nèi)必需完成畢業(yè)護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。大專、本科護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生在工作2年內(nèi)必需完成畢業(yè)護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。外院調(diào)入臨床工作三年以下的的執(zhí)業(yè)護(hù)士，2年內(nèi)完成畢業(yè)護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。外院調(diào)入臨床工作閱歷三年以上的護(hù)士及護(hù)師，參與2+現(xiàn)場(chǎng)考核?！踩?三基三嚴(yán)培訓(xùn)

12個(gè)月護(hù)士規(guī)培?！叭笔侵父桌碚摗⒏緦W(xué)問、根本技能?！叭龂?yán)”是指嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格訓(xùn)練。由護(hù)士教育與科研治理委員會(huì)每年制訂培訓(xùn)打算，并組織實(shí)施。1．培訓(xùn)要求：全體護(hù)理人員必需參與。2．培訓(xùn)方式：培訓(xùn)打算以講座、自學(xué)等形式進(jìn)展培訓(xùn)。理論以筆試形式進(jìn)展考核，技能以現(xiàn)場(chǎng)抽考為主〔四〕專業(yè)護(hù)士核心力量層級(jí)培訓(xùn)為提高各專業(yè)護(hù)士的相應(yīng)的學(xué)問和技能，培訓(xùn)護(hù)士臨床思維和解決臨床護(hù)理問題的力量，促進(jìn)護(hù)士在本專業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)展，滿足臨床實(shí)踐和患者的需要，參照《專業(yè)護(hù)士核心力量建設(shè)指南》，我院建立急診、重癥監(jiān)護(hù)、手術(shù)室、助產(chǎn)?？?、產(chǎn)科護(hù)士等特別崗位的專業(yè)護(hù)士核心力量培訓(xùn)制度，兒科、婦科、綜合外科、康復(fù)科、門診等科室借鑒相關(guān)科室制定本專科的核心力量培訓(xùn)打算并實(shí)施。各?？浦贫ū緦I(yè)的核心力量層級(jí)訓(xùn)練打算，每年完成一級(jí)培訓(xùn)后提出晉升申請(qǐng)，交由?？谱o(hù)理進(jìn)展委員會(huì)審核并評(píng)定前方可晉升上一級(jí)的培訓(xùn)，評(píng)審不合格者經(jīng)復(fù)訓(xùn)6個(gè)月后再次提交申請(qǐng)進(jìn)展評(píng)審?！才嘤?xùn)內(nèi)容詳見各?？谱o(hù)士核心力量培訓(xùn)手冊(cè)〕〔五〕在職護(hù)士連續(xù)教育按廣東省連續(xù)教育學(xué)分規(guī)定，不同層級(jí)護(hù)士每年必需到達(dá)相應(yīng)學(xué)分。醫(yī)院及護(hù)理部樂觀制造各種條件讓護(hù)士連續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)。包括；1、外出學(xué)習(xí)取得國家省市一類及二類學(xué)分。2、舉辦課程，讓更多的護(hù)士不出門能學(xué)習(xí)行業(yè)最進(jìn)展及取得省市一類及二類學(xué)分。3、舉辦院內(nèi)講座取得二類學(xué)分。護(hù)士教育與科研治理委員會(huì)題目：崗前培訓(xùn)制度題目：崗前培訓(xùn)制度批準(zhǔn)人回憶/修改日期護(hù)理科研與培訓(xùn)委員會(huì)編號(hào)審核日期首次公布日期2016-9-28生效日期2016-10-1崗前培訓(xùn)制度目的使到崗的護(hù)理人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，通過培訓(xùn)了解生疏并把握我院各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)要求，以適應(yīng)相應(yīng)崗位工作。標(biāo)準(zhǔn)入職助理護(hù)士報(bào)到后，領(lǐng)取“崗前教育培訓(xùn)安排表”，按規(guī)定承受培訓(xùn)。培訓(xùn)由護(hù)理部統(tǒng)一安排，以講座、視頻+考核進(jìn)展。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：工作環(huán)境介紹：醫(yī)院組織體系：組織機(jī)構(gòu)、規(guī)模層次、功能效勞、護(hù)理隊(duì)伍概況、護(hù)理組織構(gòu)造、工作排班、整體護(hù)理工作現(xiàn)狀與護(hù)理程序應(yīng)用等。醫(yī)院環(huán)境：外環(huán)境〔地理、人文、交通等〕、內(nèi)環(huán)境〔科室布局、門急診、住院部、辦公區(qū)、生活區(qū)等〕。醫(yī)院制度：醫(yī)院治理制度、臨床工作安排及要求、臨床護(hù)理工作常規(guī)及制度、請(qǐng)銷假制度緊急大事處理、請(qǐng)示報(bào)告制度、合同護(hù)士治理?xiàng)l例及護(hù)理人員職責(zé)等。工作態(tài)度培訓(xùn)：學(xué)習(xí)醫(yī)德標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)護(hù)工作準(zhǔn)則、有關(guān)規(guī)定、制度及要求，樂觀參與護(hù)理部每周組織的全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。護(hù)士素養(yǎng)培訓(xùn)：儀表、儀容、舉止、行為、語言，護(hù)士工作效勞理念、規(guī)律思維、應(yīng)急搶救技巧、科學(xué)慎獨(dú)、協(xié)作協(xié)作、查對(duì)制度及安全意識(shí)、法律意識(shí)〔包括勞動(dòng)保護(hù)、醫(yī)療事故懲罰條例、醫(yī)院感染等法律法規(guī)中的相關(guān)內(nèi)容〕等培訓(xùn)。培訓(xùn)完畢后要進(jìn)展護(hù)理理論學(xué)問和技術(shù)操作考核，合格者才能留院工作和學(xué)習(xí)。未按要求完成崗前培訓(xùn)者，不行入科學(xué)習(xí)和工作。參考文獻(xiàn)彭剛藝,陳偉菊主編.《護(hù)理治理工作標(biāo)準(zhǔn)》〔第4版〕.廣州：廣東科技出版社，2011.3.8題目：護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)制度 編號(hào)公布部門批準(zhǔn)人回憶/修改日期

護(hù)理科研與培訓(xùn)委員會(huì) 審核日期首次公布日期2016-9-28 生效日期 2016-10-1護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)制度目的為年輕護(hù)理人員打下牢靠的專業(yè)理論及根本技能根底,滿足病人需求。標(biāo)準(zhǔn)護(hù)士畢業(yè)后標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)依據(jù)不同學(xué)歷層次進(jìn)展〔大學(xué)本科、大學(xué)?？?、中?！场ａt(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)的注冊(cè)護(hù)士應(yīng)當(dāng)參與護(hù)士畢業(yè)后標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。護(hù)士畢業(yè)后標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)按學(xué)分制進(jìn)展，省、市衛(wèi)生行政部門制定護(hù)士畢業(yè)后標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)的規(guī)劃，并指導(dǎo)和監(jiān)視治理，醫(yī)院護(hù)理部組織實(shí)施。助理護(hù)士晉升護(hù)士、護(hù)士晉升護(hù)師〔職稱〕之前必需完成護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。2.12.1培訓(xùn)對(duì)象：全部護(hù)理應(yīng)屆畢業(yè)生及外調(diào)入職低年資護(hù)士。培訓(xùn)內(nèi)容:實(shí)施方法:包括根本學(xué)問、根本理論、根本技能。由培訓(xùn)委員會(huì)組織護(hù)理骨干依據(jù)省市標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)要求要點(diǎn)編寫成冊(cè)。由護(hù)士教育與科研治理委員會(huì)負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)打算，通過講座、院內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、視頻教學(xué)、示教并定期組織理論及技術(shù)操作考核等多種方法實(shí)施。培訓(xùn)期限：護(hù)理〔助產(chǎn)〕中專應(yīng)屆畢業(yè)生及外院調(diào)入〔臨床工作閱歷三年以下〕三年內(nèi)完成；大專本科應(yīng)屆畢業(yè)生〔臨床工作閱歷三年以上〕兩年完成。外院調(diào)入三年工作閱歷以上護(hù)師以下〔含護(hù)師〕一年內(nèi)完成。評(píng)價(jià)：全部要求的理論及操作考核合格，修滿相應(yīng)學(xué)分并取得學(xué)分為通過標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)可頒發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)合格證書。參考文獻(xiàn)彭剛藝，陳偉菊主編?《護(hù)理治理工作標(biāo)準(zhǔn)》 〔第4版〕。廣州：廣東科技出版社， 2011.3.8題目：護(hù)士層級(jí)培訓(xùn)制度題目：護(hù)士層級(jí)培訓(xùn)制度批準(zhǔn)人回憶/修改日期護(hù)理科研與培訓(xùn)委員會(huì)2016-9-28編號(hào)審核日期首次公布日期生效日期2016-10-1護(hù)士層級(jí)培訓(xùn)制度.目的促進(jìn)護(hù)理人員專業(yè)技能提升，以滿足不同病人的需求供給進(jìn)展空間和平臺(tái)，進(jìn)一步穩(wěn)留人才。專業(yè)學(xué)問共享專業(yè)學(xué)問共享2.標(biāo)準(zhǔn)21.各層級(jí)護(hù)士培訓(xùn)重點(diǎn)格式整理格式整理專業(yè)學(xué)問共享專業(yè)學(xué)問共享21.1助理護(hù)士。21.1.1醫(yī)院規(guī)章制度和病區(qū)治理制度21.1.2禮節(jié)禮儀訓(xùn)練。21.2.3病人衛(wèi)生清潔。21.2.4消毒隔離技術(shù)21.2.5醫(yī)院飲食種類、喂飯、鼻飼飲食的要點(diǎn)及觀看。21.2.6病人臥位與安全。21.2.7出入液量、生活護(hù)理等內(nèi)容的記錄。21.2.8急救學(xué)問和技術(shù)；醫(yī)院意外事故的緊急處理。21.2.9病房文秘的工作內(nèi)容、方法和技巧〔計(jì)算機(jī)操作方法〕21.2.10職業(yè)安全防護(hù)的根本學(xué)問；職業(yè)暴露的緊急處理方法。21.2.11其他。21.2初級(jí)責(zé)任護(hù)士〔按護(hù)士畢業(yè)后標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)執(zhí)行〕。21.2.1形象塑造及禮儀生疏。21.2.2常見疾病及其護(hù)理。21.2.3常見檢查治療。21.2.4常見藥物。21.2.5常見護(hù)理技術(shù)〔CPR〕。21.2.6常見病人護(hù)理問題。21.2.7護(hù)理記錄。21.2.8相關(guān)法律、倫理與護(hù)理。21.2.9問題分析與處理、文獻(xiàn)查證與閱讀、案例分析。21.2.10品質(zhì)治理：護(hù)理品質(zhì)概念介紹并參與活動(dòng)。21.3高級(jí)責(zé)任護(hù)士。21.3.1重癥及疑難病人的護(hù)理〔含身、心、社會(huì)層面?zhèn)€案評(píng)估〕。21.3.2安康教育。21.3.3護(hù)理生涯規(guī)劃。21.3.4護(hù)理與法律〔醫(yī)療糾紛個(gè)案爭(zhēng)論〕。21.3.5問題分析與處理：個(gè)案分析，個(gè)案爭(zhēng)論。21.3.6品質(zhì)治理：如何制定護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)并參與活動(dòng)；持續(xù)性護(hù)理品質(zhì)改善之執(zhí)行方法。21.3.7危機(jī)治理與處理。21.3.8教與學(xué)2．2執(zhí)業(yè)護(hù)士培訓(xùn)重點(diǎn)特別護(hù)理崗位〔急診、ICU、手術(shù)室、血液凈化、產(chǎn)科等〕的護(hù)士，除完成護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)外，還應(yīng)接收2．2.1急診專業(yè)護(hù)士。22.1.1院前急救。22.1.2急救根本理論與記錄。急診根本理論與技能。急救儀器設(shè)備。急救藥物。急救工作流程和工作制度。ICU專業(yè)護(hù)士。22.2.1危重病護(hù)理的根本理論、根本學(xué)問和根本技能。急救和監(jiān)護(hù)技術(shù)。急救與監(jiān)護(hù)儀器使用與治理。臨床觀看、監(jiān)護(hù)參數(shù)的臨床意義分析、推斷與記錄。22.2.5危重病人護(hù)理問題。22.2.6消毒隔離和醫(yī)院感染掌握。22.2.7心理疏導(dǎo)與非語言溝通方式。2228ICU的相關(guān)學(xué)問和技能。手術(shù)室專業(yè)護(hù)士。22.3.1圍手術(shù)期護(hù)理根本學(xué)問和根本理論。22.3.2手術(shù)體位。22.3.3手術(shù)藥械治理。22.3.4手術(shù)協(xié)作。22.3.5手術(shù)標(biāo)本治理。22.3.6手術(shù)護(hù)理記錄。22.3.7手術(shù)室區(qū)域治理、消毒隔離與感染掌握。22.3.8術(shù)中麻醉意外與搶救。22.3.9手術(shù)室護(hù)理常規(guī)及規(guī)章制度。22.3.10其他。22.4血液凈化專業(yè)護(hù)士。22.4.1血液凈化根本理論、根本學(xué)問＆根本技能。22.4.2血液凈化血管通路的護(hù)理。22.4.3血液凈化病人常見護(hù)理問題與安康教育。22.4.4血液凈化的常見并發(fā)癥及護(hù)理。22.4.5凈化病房區(qū)域治理、消毒隔離與感染掌握。22.4.6血液凈化系統(tǒng)的治理。22.4.7其他。22.5產(chǎn)科助產(chǎn)專業(yè)護(hù)士。22.5.1圍產(chǎn)期根本理論、根本學(xué)問和根本技能。22.5.2相關(guān)法律、倫理。22.5.3助產(chǎn)技術(shù)。22.5.4生兒急救技術(shù)。22.5.5分娩期并發(fā)癥及救治。22.5.6母嬰保健技術(shù)及安康教育。22.5.7產(chǎn)科護(hù)理常規(guī)和規(guī)章制度。22.5.8產(chǎn)房區(qū)域治理、消毒隔離與感染掌握。22.5.9其他。3. 參考文獻(xiàn)彭剛藝,陳偉菊主編.《護(hù)理治理工作標(biāo)準(zhǔn)》〔4版〕2011.3.8護(hù)士培訓(xùn)考核治理措施自我增值。以考促學(xué)，促使護(hù)理人員自我治理，自我學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，提高專業(yè)技術(shù)水平。以個(gè)人自主學(xué)習(xí)為主，科室、護(hù)理部幫助學(xué)習(xí)為輔，供給不同層級(jí)的公共課程?？苾?nèi)做好?？婆嘤?xùn)打算，安排導(dǎo)師并供給實(shí)踐時(shí)機(jī)，結(jié)合臨床實(shí)踐到達(dá)培訓(xùn)目的。二、考核規(guī)定：護(hù)理部安排理論及標(biāo)準(zhǔn)考核，考核內(nèi)容每半年滾動(dòng)一次。護(hù)理人員可依據(jù)安排提前選擇考核工程，1-3項(xiàng)?？己思o(jì)律：2、1理論考核紀(jì)律：準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，不得代考，一經(jīng)覺察雙方均記為不合格?？荚嚂r(shí)不行交頭接耳、聽；2、2操作考核紀(jì)律：保持考場(chǎng)安靜，按規(guī)定時(shí)間及挨次入場(chǎng)，未輪到考核時(shí)不能進(jìn)入考場(chǎng)影響其他考生。須聽從培訓(xùn)委員會(huì)人員安排，無正值理由不行提前或延遲考試時(shí)間，否則按不合格處理。超過操作規(guī)定時(shí)間之后的操作工程不記分。補(bǔ)考人員補(bǔ)考時(shí)需自帶操作考試用品到考場(chǎng)。格，并報(bào)院質(zhì)控委員會(huì)處理，該工程賜予連續(xù)培訓(xùn)及考核合格為止。中專助理護(hù)士競(jìng)聘執(zhí)業(yè)護(hù)士前須取得標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)完成證書。5．畢業(yè)的大專、本科護(hù)理人員競(jìng)聘執(zhí)業(yè)護(hù)士前須完成標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)內(nèi)相應(yīng)時(shí)限要求的單項(xiàng)項(xiàng)數(shù)量并考核合格合格，晉升護(hù)師前須取得標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)完成證書。6護(hù)士教育與科研治理委員會(huì)乳源瑤族自治縣婦幼保健院專業(yè)學(xué)問共享專業(yè)學(xué)問共享護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)〔崗前培訓(xùn)〕科室： 姓名： 護(hù)士崗前培訓(xùn)記錄〔 年月曰一年月日〕日期準(zhǔn)時(shí)間日期準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)容授課教師格式整理格式整理專業(yè)學(xué)問共享專業(yè)學(xué)問共享第第8:20-9:10乳源瑤族自治縣婦幼保健院環(huán)境介紹醫(yī)院組織體系、護(hù)理隊(duì)伍概況及排班模式介紹天 9:10-9:40 護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃護(hù)士層級(jí)治理及在職培訓(xùn)介紹護(hù)士效勞標(biāo)準(zhǔn)、禮儀及溝通技巧培訓(xùn)護(hù)士職業(yè)9:40-10:2010:20-11:3015:00-15:4015:40-16:1016:10-16:408:30-9:10第9:10-11:10天15:00-17:00

道德標(biāo)準(zhǔn)教育及護(hù)士根本素養(yǎng)要求醫(yī)院感染治理相關(guān)學(xué)問：醫(yī)療垃圾分類及治理，醫(yī)護(hù)人員職業(yè)暴露與防護(hù)護(hù)理核心制度與不良大事分析〔具體案例〕告制度五常法在臨床工作中的運(yùn)用患者身份標(biāo)識(shí)在臨床工作中的使用心肺復(fù)辦技術(shù)：理論授課心肺復(fù)辦技術(shù)操作示范、現(xiàn)場(chǎng)抽考、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng):心肺復(fù)蘇操作考核科室崗前培訓(xùn)內(nèi)容詳見：《護(hù)士層級(jí)力量培訓(xùn)手冊(cè)》 NO級(jí)帶*號(hào)內(nèi)容2016-10-3 培訓(xùn)委員會(huì)其次次修訂，2017內(nèi)容 時(shí)間 地點(diǎn)

形式 授課教師

考核狀況洗手法無菌技術(shù)生命體征測(cè)量技術(shù)采血法

示教室 操作

馮周妹示教室操作示教室操作馮周妹示教室操作丘小芳示教室操作葉紫示教室操作葉紫示教室操作葉紫示教室操作馮周妹示教室操作丘小芳示教室操作丘小芳示教室操作丘小芳示教室操作馮周妹示教室操作葉紫示教室操作葉紫示教室操作黃妹口腔護(hù)理技術(shù)吸痰法霧化吸入技術(shù)導(dǎo)尿技術(shù)密閉式靜脈輸液、輸血技術(shù)注射技術(shù)心電監(jiān)測(cè)技術(shù)護(hù)士坐班制度坐班是為了使入職的護(hù)士更快生疏科室環(huán)境，治理制度及根本的操作流程和常見疾病護(hù)理觀看要點(diǎn)，通過坐班培訓(xùn)，到達(dá)具備以下素養(yǎng)和根本技能：、培育良好的工作態(tài)度、提高完成工作任務(wù)的力量、把握一般護(hù)理技能和關(guān)心護(hù)理技能坐班時(shí)間規(guī)定：30天，3個(gè)月坐完。10天，2個(gè)月坐完。備注：18:00-21:00，由當(dāng)班護(hù)士簽名作證。、坐班完成后經(jīng)科室考核仍不能達(dá)標(biāo)者，視狀況延長坐班時(shí)間。專業(yè)學(xué)問共享格式整理格式整理專業(yè)學(xué)問共享專業(yè)學(xué)問共享乳源瑤族自治縣婦幼保健院護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)〔標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)〕科室： 姓名： 標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)理論培訓(xùn)記錄表培訓(xùn)內(nèi)容 授課人 培訓(xùn)形式

考核 日 補(bǔ)考

補(bǔ)考 教學(xué)秘1、病人交接流程2、患者安全護(hù)理3、優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞及責(zé)任制整體護(hù)理4、護(hù)理相關(guān)法律學(xué)問5、護(hù)理工作核心制度6、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案及流程7、臨床護(hù)理文書書寫標(biāo)準(zhǔn)/自理〔〕院〕/出院〔節(jié)〕10、三級(jí)查房制度在臨床應(yīng)用其次版第五章第一節(jié)三〕12、標(biāo)本采集及檢驗(yàn)危急值13、給藥法及藥物濃度換算方法14、無菌物品的治理與使用

期 狀況

期 狀況 期

狀況 書簽名篇其次版第五章第三節(jié)〕16、舒適護(hù)理〔其次版第五章第六節(jié)〕其次版第五章其次節(jié)〕培訓(xùn)內(nèi)容 授課人 培訓(xùn)形式 日

考核 日

補(bǔ)考 日

補(bǔ)考 教學(xué)秘〔其次版第六章第一節(jié)〕品治理制度21、常見管道護(hù)理及治理其次版第十一章第三節(jié)〕23、成人喉鏡、呼吸氣囊使用及小兒復(fù)蘇囊使用〕〔第四版〕安全用藥制度26、臨床護(hù)理文書質(zhì)量評(píng)價(jià)〔臨床護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)第四章〕27、輸液安全28、生兒特別體征的觀看

期 狀況

期 狀況 期

狀況 書簽名29、安全接種30、護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)其次版第六章第五節(jié)〕33、院前急救〔術(shù)標(biāo)準(zhǔn)其次版第十一章第四節(jié)〕35、發(fā)熱患者的護(hù)理培訓(xùn)內(nèi)容 授課人 培訓(xùn)形式

考核 日 補(bǔ)考

補(bǔ)考 教學(xué)秘36節(jié)〕

現(xiàn)場(chǎng)講授

期 狀況

期 狀況 期

狀況 書簽名說明：1中專應(yīng)屆畢業(yè)生，須三年內(nèi)完本錢表全部?jī)?nèi)容，每年至少完成 12個(gè)考核工程。2、大專、本科應(yīng)屆畢業(yè)生、臨床工作閱歷二年以下的外院調(diào)入執(zhí)業(yè)護(hù)士，須兩年內(nèi)完本錢表全部?jī)?nèi)容，每年至少完成18個(gè)考核工程。34、成績(jī)欄：只記錄合格、補(bǔ)考〔X次〕合格、不合格?！裁吭屡嘤?xùn)委員會(huì)對(duì)考核匯總公布后，科室教學(xué)秘書統(tǒng)一記錄〕如列表未盡之考核工程，可在空白欄手寫添加護(hù)士教育與科研治理委員會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)技術(shù)操作考核記錄表考核工程考核工程考核時(shí)間成績(jī)簽名補(bǔ)考時(shí)間成績(jī)簽名補(bǔ)考時(shí)間成績(jī)簽名1、生命征評(píng)估2、口腔護(hù)理3、床上洗頭4、床上擦浴5、冰袋、熱水袋使用6、晨晚間護(hù)理7、會(huì)陰擦洗8防壓瘡9、手衛(wèi)生、穿脫隔離衣10、無困技術(shù)1111、氧