科技興農(nóng)的典型經(jīng)驗(yàn)材料

第第頁(yè)科技興農(nóng)的典型經(jīng)驗(yàn)材料農(nóng)業(yè)科技成果是農(nóng)業(yè)科技人員辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，是進(jìn)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的動(dòng)力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的條件下，與其說(shuō)是人才科技的競(jìng)爭(zhēng)，還不如說(shuō)是科技產(chǎn)業(yè)化力量的競(jìng)爭(zhēng)。因此，農(nóng)業(yè)科技成果能否轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，取決于農(nóng)夫?qū)茖W(xué)技術(shù)的接受力量，只有當(dāng)農(nóng)夫提高了接受力量，把握了農(nóng)業(yè)科技，才能形成新的生產(chǎn)力，加速農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。

近幾年來(lái)，盡管三河市在提高農(nóng)夫素養(yǎng)方面做了大量的工作，但就整體而言，仍舊是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。從文化素養(yǎng)看，目前農(nóng)村勞動(dòng)力中約有1/10的半文盲，科盲則為數(shù)更多。從技能素養(yǎng)看，目前農(nóng)村普遍缺乏有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的勞動(dòng)者，多數(shù)農(nóng)夫還是按傳統(tǒng)技術(shù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此，利用各種渠道，實(shí)行多種形式提高農(nóng)夫的科學(xué)文化素養(yǎng)，是使科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，加速農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和促進(jìn)農(nóng)夫增收的重要環(huán)節(jié)。然而，提高這項(xiàng)工作不是一朝一夕的事，必需做長(zhǎng)期不懈的努力。我們的詳細(xì)措施為：

一、結(jié)合掃盲，宣揚(yáng)科普學(xué)問(wèn)。

我們要在全市普及九年制義務(wù)教育的同時(shí)，通過(guò)村街的文化室、圖書(shū)室、文體中心，在農(nóng)閑時(shí)向村民整日開(kāi)放，滿(mǎn)意村民隨時(shí)看書(shū)、讀報(bào)的愿望，從而，到達(dá)對(duì)我市1/10半文盲進(jìn)行全面掃盲的目的，并不斷地利用廣播電視進(jìn)行科普學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，引導(dǎo)他們逐步熟悉科學(xué)，了解科學(xué)，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生愛(ài)好，有學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的劇烈欲望，從而，激發(fā)他們學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)，提高自身的素養(yǎng)。

二、舉辦農(nóng)夫培訓(xùn)學(xué)校，進(jìn)行有用技術(shù)培訓(xùn)。

我們知道科技是第一生產(chǎn)力，為了使科學(xué)技術(shù)早日轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，增加農(nóng)夫的收入，市、鎮(zhèn)農(nóng)技站因地制宜、因村而異，到田間一邊實(shí)際操作，一邊傳授技術(shù)，并編寫(xiě)出有用技術(shù)資料到村街培訓(xùn)時(shí)發(fā)給農(nóng)夫，有條件的村街還用錄像、印發(fā)科技小報(bào)等形式培訓(xùn)農(nóng)夫，培訓(xùn)內(nèi)容要通俗易懂，學(xué)以致用，讓廣闊農(nóng)夫?qū)W后能準(zhǔn)時(shí)地用于生產(chǎn)實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。今年已有5000多名農(nóng)夫參與了田間技術(shù)培訓(xùn)，這種培訓(xùn)深受農(nóng)夫歡迎。

三、辦好農(nóng)廣校，培育農(nóng)村專(zhuān)業(yè)人才。

農(nóng)廣校是采納面授和廣播電視、文字聲像等為媒體進(jìn)行遠(yuǎn)近距離相結(jié)合的、形象教學(xué)的農(nóng)業(yè)成人專(zhuān)業(yè)學(xué)校，具有投入少，見(jiàn)效快，就地入學(xué)的特點(diǎn)，很適合具有肯定文化水平的農(nóng)夫不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。如今不少專(zhuān)業(yè)戶(hù)、示范戶(hù)讓自己的子女參觀農(nóng)廣校大專(zhuān)班學(xué)習(xí)，讓他們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，取得結(jié)業(yè)證書(shū)，成為有學(xué)問(wèn)、懂技術(shù)的新型農(nóng)夫。村干部和農(nóng)夫技術(shù)員是進(jìn)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的帶頭人和技術(shù)骨干，他們的科技文化素養(yǎng)的凹凸，直接影響科教興農(nóng)的進(jìn)程。他們中不少參與了農(nóng)廣校三年制學(xué)歷班的學(xué)習(xí)，取得大專(zhuān)文憑，已成為當(dāng)?shù)刂械绒r(nóng)業(yè)科技人才。

四、發(fā)動(dòng)農(nóng)夫訂閱《農(nóng)夫報(bào)》、《科技報(bào)》等報(bào)刊。

農(nóng)業(yè)方面的報(bào)刊是指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、進(jìn)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、引導(dǎo)農(nóng)夫進(jìn)入市場(chǎng)、開(kāi)拓市場(chǎng)的綜合性報(bào)刊。它們有用性強(qiáng)、信息量大、通俗易懂，是關(guān)心農(nóng)夫打開(kāi)致富之門(mén)的金鑰匙。不少村街的種植戶(hù)都訂閱技術(shù)專(zhuān)報(bào)和專(zhuān)刊，從中學(xué)習(xí)技術(shù)或搜集各種信息。因此在全市發(fā)動(dòng)農(nóng)夫訂閱各種農(nóng)業(yè)學(xué)問(wèn)報(bào)刊是推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)的重要手段，是花錢(qián)少，見(jiàn)效快提高農(nóng)夫素養(yǎng)的好方法。

我們知道提高農(nóng)夫素養(yǎng)是一個(gè)冗雜的系統(tǒng)工程，必需做長(zhǎng)期不懈的努力。為此，一方面，為了全面提高我市農(nóng)夫的整體素養(yǎng)，市農(nóng)業(yè)局和各鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)尤其是主抓農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)已把提高農(nóng)夫素養(yǎng)擺上工作的議事日程，作為開(kāi)發(fā)生產(chǎn)力來(lái)抓，制定了長(zhǎng)期規(guī)劃，防止一曝十寒。為了讓廣闊農(nóng)夫都有參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，熟悉到提高自身素養(yǎng)是科教興農(nóng)的需要，是自己的義務(wù)，勢(shì)在必行。他們還因地制宜地供應(yīng)必要的客觀條件，如學(xué)習(xí)場(chǎng)地的支配，培訓(xùn)資料的發(fā)放和設(shè)備的購(gòu)置等。另一方面，廣闊農(nóng)技干部也把提高農(nóng)夫素養(yǎng)作為自己的本職工作