學校慶祝元旦活動方案（五篇）

第24頁共24頁學校慶祝元?旦活動方案?一、指導?思想教學?是學校永恒?的主體，教?師是教學任?務的重要承?擔者。健康?的身體是教?師的個人資?本，也是學?校的___?_資本。為?了使教師有?一個健康的?身體和一份?美麗的心情?，學校將開?展教職工文?體運動。以?鍛煉教師身?體，緩解工?作壓力，增?進同事間的?凝聚力為前?提，旨在強?健體魄、愉?悅身心，豐?富精神世界?、提升生活?品位，真正?達到“每天?鍛煉一小時?，幸福生活?一輩子。”?的目的。?二、活動宗?旨：通過?教師的全員?參與，切實?提高教師身?體素質(zhì)，在?各項活動中?，增強教師?團隊協(xié)作精?神。增強黨?支部、工會?____的?凝聚力、向?心力、戰(zhàn)斗?力，營造團?結緊張、嚴?肅活潑的工?作氛圍，進?一步營造和?諧校園氛圍?。三、領?導機構及分?工領導小?組：王永輝?郭丘劉秀芳?李國賢李君?王仁富下設?六個臨時機?構：總指揮?：郭丘1?、指揮協(xié)調(diào)?組：李國賢?李君2、?分組與項目?組：李寧董?作田3、?器材：劉秀?芳王育強王?小峰4、?獎品：宋建?明楊愛紅鄭?文正5、?裁判組：劉?慶先李寧王?俊蘭王小峰?____?6、攝影組?：劉慶芳崔?偉波項目?負責人職責?：1、比?賽場地清理?，器材運送?至位，保證?比賽如時進?行。(所需?器材聯(lián)系器?材組)2?、聯(lián)系各組?組長保證參?賽教師準時?到場參加比?賽。3、?負責比賽裁?判工作，準?確記錄、添?寫各組成績?單。4、?保證比賽安?全，杜絕事?故發(fā)生。?四、具體要?求1、各?部要重視這?項活動，_?___支持?教職工積極?參與，同時?為教職工娛?樂活動的開?展創(chuàng)造條件?。2、教?職工娛樂活?動是一項長?期活動，要?在活動過程?中不斷總結?經(jīng)驗，完善?活動內(nèi)容與?方式，以求?實效。3?、每位教職?工至少參加?____項?活動。五?、總結、表?彰及獎勵。?各部以團?體積分由高?至底分別獲?一等獎一名?、優(yōu)秀獎二?名。六、?競賽項目及?比賽規(guī)則?一分鐘跳繩?：個人賽，?參賽者可以?自由選用各?種單人跳法?。參賽運動?員每跳躍一?次搖繩一個?回環(huán)(一周?圈)，記錄?一分鐘跳繩?次數(shù)。比賽?過程中如跳?繩拌腳中斷?，除該次不?計外，可繼?續(xù)跳繩，連?續(xù)記數(shù)。如?繩子斷開可?以補測一次?，比賽時間?____分?鐘。裁判：?王俊蘭、王?小峰。乒?乓球：抽簽?對抗，實行?單淘汰制，?____分?三局兩勝制?，取前三名?；裁判：李?寧、王小峰?羽毛球：?不分組，抽?簽對抗，實?行單淘汰制?____分?三局兩勝制?，每球得分?制；取前三?名.裁判：?王小峰、_?___、王?俊蘭五人?制____?：采用傳統(tǒng)?打法。每組?____人?，淘汰賽，?每人___?_分每組_?___分，?一人無分后?按積分取前?兩名進入下?一輪，比賽?取前___?_名裁判：?李寧、__?__。四?人麻將：每?組____?人，傳統(tǒng)打?法，淘汰賽?，每人__?__分每組?____分?，一人無分?后按積分取?前兩名進入?下一輪。按?名次得積分?，比賽取前?____名?裁判：王俊?蘭、李寧。?卡拉ok?賽：中學、?小學、后勤?各部出__?__名以上?選手，曲目?伴奏自備，?比賽成績分?為一等、二?等、和優(yōu)秀?獎三個等級?。評委裁判?：劉慶先_?___投?乒乓球。運?動員在指定?線上拋出乒?乓球，投擲?線設在距塑?料水桶__?__米處，?每人___?_個乒乓球?，投中一個?算____?分，裁判員?計算每人的?總成績?nèi)∏?五名。(說?明：運動員?需站在投擲?線后面，不?得超過投擲?線，但身體?或手可越過?投擲線。如?果投球者在?投球過程中?受外界因素?影響而投不?中不可重投?。)裁判：?王小峰__?__。我?來表演，你?來猜。學?校慶祝元旦?活動方案（?二）一、?指導思想?又是一年芳?草綠，又是?一年紅日升?，新的一年?即將來臨。?為了豐富廣?大教職工的?業(yè)余文化生?活，增強廣?大教職工的?體質(zhì)，建設?和諧的校園?，通過教師?的全員參與?，切實提高?教師身體素?質(zhì)。在各項?活動中，增?強教師團隊?協(xié)作精神，?增強黨支部?、工會__?__的凝聚?力、向心力?、親和力，?營造團結緊?張、嚴肅活?潑的工作和?和諧校園氛?圍。經(jīng)校委?會、工會研?究決定，舉?行迎新年趣?味系列活動?，希望廣大?教職工以主?人翁的責任?感踴躍，積?極地參與。?二、領導?機構及分工?組長：__?__成員：?____指?揮協(xié)調(diào)組：?____場?地器材組：?____場?地布置組：?____?三、參加對?象：全體教?職工四、?活動時間：?____年?____月?____日?下午2：3?0五、活?動地點：音?樂教室六?、項目負責?人職責1?、比賽場地?清理，器材?運送到位，?保證比賽如?時進行。?2、各組組?長聯(lián)系各組?成員保證參?賽教師準時?到場參加比?賽。3、?負責比賽裁?判工作人員?，準確記錄?、填寫各組?成績單。?4、保證比?賽安全，杜?絕事故發(fā)生?。七、具?體要求1?、各小組和?活動組長要?重視這項活?動，___?_支持教職?工積極參與?，同時為教?職工娛樂活?動的開展創(chuàng)?造條件。?2、教職工?娛樂活動是?一項長期活?動，要在活?動過程中不?斷總結經(jīng)驗?，完善活動?內(nèi)容與方式?，以求實效?。3、活?動必須人人?參加.每位?教職工至少?參加___?_項活動。?八、獎勵?方法各組?以團體積分?由高至低分?別取一等獎?一名、二等?獎二名、三?等獎三名、?(如總分出?現(xiàn)并列就根?據(jù)夾波株小?積分區(qū)分名?次)。九?、活動流程?1、主持?人開場辭?2、比賽?3、主持人?小結十、?競賽項目及?比賽方法活?動一、蘿?卜蹲裁判：?____道?具：紅、黃?、綠、藍、?紫、白紙各?一張。游?戲規(guī)則：每?組選派__?__位參賽?者，___?_位參賽者?每人選擇一?種顏色，代?表一種蘿卜?顏色。主持?人指定一人?開始，被指?定的人說：?“____?蹲，___?_蹲，__?__蹲完，?____蹲??！?例：?紅蘿卜蹲，?紅蘿卜蹲，?紅蘿卜蹲完?黃蘿卜蹲)?，被叫到的?那個顏色的?蘿卜，蹲下?重復指令，?以此循環(huán)，?最后留在場?上的選手?勝出。活動?時間為__?__分鐘，?按分別記_?___分、?____分?、____?分、___?_分、__?__分、_?___分。?活動二?、占領陣地?裁判：__?__道具：?報紙若干張?游戲規(guī)則?：每組選派?兩人，游戲?開始后各隊?隊員分別站?在一張報紙?上，各人身?體的任何部?位，不得碰?地，成功后?再撕去一半?報紙站，接?著再撕去一?半?直至失?敗，最后以?最佳辦法能?站進最小報?紙名次錄取?：以占領報?紙從小到大?取名次。分?別記___?_分、__?__分、_?___分、?____分?、____?分、___?_分?；?動三、撕?名牌裁判：?____道?具：名牌、?膠帶游戲?規(guī)則：每組?派出三名隊?員，只要撕?下對方貼在?身后的名牌?就可以了，?名次錄?。?按全組人員?名牌完好無?損的數(shù)量取?名次。分別?記____?分、___?_分、__?__分、_?___分、?____分?、____?分?；顒?四、保齡?球大戰(zhàn)裁判?：____?道具：飲料?瓶若干、實?心球游戲?規(guī)則。每組?選派一人參?加比賽，將?____個?飲料瓶擺放?成正三角形?，游戲開始?后隊員手持?實心球站在?劃定的警戒?線外，當哨?聲響起后持?球隊員采用?地滾球的方?式，以擊倒?飲料瓶的多?少來計分，?保齡球須接?觸地面擊球?瓶，砸向球?瓶即為犯規(guī)?。每人均有?三次擊瓶的?機會，并將?三次成績加?總多者勝出?。根據(jù)名次?分別記__?__分、_?___分、?____分?、____?分、___?_分、__?__分。成?績重復者可?進行決賽。?活動五?、夾波珠裁?判：___?_道具：小?塑料盆、盤?子、玻璃珠?、筷子游?戲規(guī)則。每?組選派__?__人，每?兩組一起比?賽。在桌子?上放一個小?塑料盆，盆?子裝滿玻璃?珠，每組一?個空盤子。?各隊派出兩?名成員，在?三分鐘內(nèi)，?從裝有玻璃?珠的盆子里?用筷子把玻?璃珠夾到另?一個空盤子?里。根據(jù)夾?出的多少排?名次，根據(jù)?名次分別記?____分?、____?分、___?_分、__?__分、_?___分、?____分?。成績重復?者可進行決?賽?；顒?六、吸可?樂游戲裁判?：____?道具：可樂?數(shù)瓶、吸管?若干游戲?規(guī)則。每組?選派一人參?賽，每位游?戲者配備吸?管二條，透?明膠一卷，?各位選手齊?站于臺前，?裁判一聲令?下即可開始?吸可樂但是?必須是用透?明膠將二條?吸管連接起?來，誰在最?短的時間內(nèi)?連接好吸管?且最快將可?樂吸完的獲?勝。按照先?后順序，分?別記___?_分、__?__分、_?___分、?____分?、____?分、___?_分?；?動七、跑?得快裁判：?____道?具：撲克牌?游戲規(guī)則?。每組選派?一人，六人?同時參加比?賽，兩副牌?去掉大小王?共____?張牌，每人?____張?牌。玩家需?要盡快把自?己手中的牌?盡量多的打?出去(順子?最少為五張?，可三帶?一、三帶二?)，先把手?中的牌出完?的玩家獲得?勝利。失敗?的玩家，根?據(jù)手中所剩?的牌的張數(shù)?計算，游戲?共三輪按照?三輪總分排?名次(剩余?的牌最少者?贏)，分別?記____?分、___?_分、__?__分、_?___分、?____分?、____?分。友情?提示：為?了避免運動?損傷，請老?師們穿運動?鞋，最好不?穿長統(tǒng)靴或?高跟鞋。?____小?學工會委員?會____?年____?月____?日___?_年迎新春?教師趣味活?動分組__?__第一?組：組長：?王萍組員?：楊彩麗陳?瑞娟曹興隆?汪鴻斌郭?琪金彩萍李?飛艷第二組?：組長：韓?映智組員?：張宏偉_?___尉田?睿劉敬兵?柴瑞琴蘇燕?張瑞玲張廷?嬌第三組：?組長：姚建?國組員：?趙金虎齊天?玲孫國才馬?志花李秀?琴袁慧慧王?桂玲第四組?：組長：張?亞玉組員?：魏海燕楊?延萍王祥慶?伏桂芳趙?紅梅譚艷艷?吳永瑞第五?組：組長?：趙金明?組員：宋雅?妮張菊徐玲?王曉紅趙?文靜董亞寧?石婭榮第六?組：組長?：李霞組?員：南久艷?張愛琴趙?改改杜凱?連軍紅王?文慧劉炳釗?6工會慶?祝元旦一?、指導思想?教學是學?校永恒的主?體，教師是?教學任務的?重要承擔者?。健康的身?體是教師的?個人資本，?也是學校的?____資?本。為了使?教師有一個?健康的身體?和一份美麗?的心情，學?校將開展教?職工文體運?動。以鍛煉?教師身體，?緩解工作壓?力，增進同?事間的凝聚?力為前提，?旨在強健體?魄、愉悅身?心，豐富精?神世界、提?升生活品位?，真正達到?“每天鍛煉?一小時，幸?福生活一輩?子?！钡哪?的。二、?活動宗旨：?通過教師?的全員參與?，切實提高?教師身體素?質(zhì)，在各項?活動中，增?強教師團隊?協(xié)作精神。?增強黨支部?、工會__?__的凝聚?力、向心力?、戰(zhàn)斗力，?營造團結緊?張、嚴肅活?潑的工作氛?圍，進一步?營造和諧校?園氛圍。?三、領導機?構及分工?領導小組：?馬文華下?設六個臨時?機構：總指?揮：李忠山?1、指揮?協(xié)調(diào)組：陳?爽2、分?組與項目組?：卜寧3?、器材：姜?勇4、獎?品：劉玉海?5、裁判?組：王海燕?許廣鵬6?、攝影組：?王河龍孫鳳?龍項目負?責人職責：?1、比賽?場地清理，?器材運送至?位，保證比?賽如時進行?。(所需器?材聯(lián)系器材?組)2、?聯(lián)系各組組?長保證參賽?教師準時到?場參加比賽?。3、負?責比賽裁判?工作，準確?記錄、添寫?各組成績單?。4、保?證比賽安全?，杜絕事故?發(fā)生。四?、具體要求?1、各工?會小組要重?視這項活動?，____?支持教職工?積極參與，?同時為教職?工娛樂活動?的開展創(chuàng)造?條件。2?、教職工娛?樂活動是一?項長期活動?，要在活動?過程中不斷?總結經(jīng)驗，?完善活動內(nèi)?容與方式，?以求實效。?3、每位?教職工至少?參加___?_項活動。?五、總結?、表彰及獎?勵。各組?以團體積分?由高至底分?別獲一等獎?、二等獎、?三等獎各一?名、優(yōu)秀獎?五名。六?、競賽項目?及比賽規(guī)則?拔河比賽?：全校教職?工分為__?__個大組?，第一組一?年組，第二?組二年級組?。第二組?三年級組，?第四組后勤?。裁判：王?海燕。跳?大繩：每組?____人?參加比賽，?共____?個組，__?__人負責?搖繩，__?__人一齊?跳過數(shù)量累?加。每隊跳?____次?，取最高成?績記錄評分?。一至__?__名分別?得____?至____?分。裁判：?王海燕。?乒乓球：每?組____?人參加團體?比賽，采用?淘汰賽，積?分制___?_至___?_分。裁判?：劉玉海。?打撲克：?采用升級傳?統(tǒng)打法。每?組____?人2伙，淘?汰賽，積分?制(___?_至___?_分)。裁?判：劉玉海?。跳棋：?每組___?_人，傳統(tǒng)?跳法，淘汰?賽，按名次?得積分(_?___至_?___分)?。裁判：劉?玉海。迎?面接力：以?拔河比賽的?分組為準，?采用三賽二?勝制。裁判?：劉玉海。?定點投籃：?每位教師可?投籃___?_次。(男?教師投進一?球記兩分，?女教師投進?一球記三分?。)裁判：?姜勇。比?比誰的眼力?好。運動員?在距離啤酒?瓶____?米遠的地方?，瞄準瓶口?，放掉手中?筷子。每名?老師可投_?___次，?筷子掉進瓶?里一枝記一?分。裁判：?劉玉海。?投乒乓球。?運動員在指?定線上拋出?乒乓球，投?擲線設在距?塑料水桶_?___米處?，每人__?__個乒乓?球，投中一?個算___?_分，裁判?員計算每人?的總成績。?(說明：運?動員需站在?投擲線后面?，不得超過?投擲線，但?身體或手可?越過投擲線?。如果投球?者在投球過?程中受外界?因素影響而?投不中不可?重投。)裁?判：王海燕?。唱歌比?賽：按照拔?河組分組比?賽，第二首?歌接第一首?歌尾字。裁?判：郭麗2?學校慶祝?元旦活動方?案（三）?一、活動目?的在新年?到來之際，?通過迎新年?慶祝活動的?開展，了解?祖國的傳統(tǒng)?文化，綜合?展現(xiàn)學生的?各種特長，?鍛煉學生的?自主管理能?力，增加師?生之間的感?情，增強班?級凝聚力。?二、活動?準備：收?集成語、優(yōu)?秀古詩為?學生排練節(jié)?目。三、?活動時間：?____年?____月?____日?上午8：0?01?0：30?四、活動地?點：一(1?)班教室?五、活動過?程：甲：?時間過得飛?快，乙。?轉眼間，就?到了___?_年的最后?一天。丙?：回憶我們?在一起共同?度過的四個?月，?。?展望未來美?好的前程，?甲：讓我?們立足新起?點，乙：?走向新的一?年，合。?一(1)“?新起點”元?旦聯(lián)歡會現(xiàn)?在開始。?甲：在這辭?舊迎新的時?刻，乙。?我們感到無?比快樂。?丙。請聽歌?曲《假如幸?福你就拍拍?手》。甲?：我們是快?樂的天使，?乙：我們?是幸福的一?代，丙：?爸爸、媽媽?用愛哺育我?們成長，?丁。老師用?愛教育我們?成才。甲?：四個月來?，在老師的?辛勤培育下?，乙：我?們學會了a?、o、e…?…丙：我?們學會了?1、2、?3……丁?：我們學會?了a、b、?c……甲?。請聽同學?的詩朗誦《?哦，老師。?》乙：我?們中華民族?具有___?_千年的燦?爛文明的歷?史，丙：?成語是我們?優(yōu)秀的文化?遺產(chǎn)，丁?：成語將使?我們的語言?更加生動，?會使我們的?文章更加精?彩，甲：?讓我們一起?來做游戲“?成語大比拼?”乙：中?華民族有_?___的文?明史，丙?：古代詩歌?達到了登峰?造極的地步?，丁：讓?我們來進行?“古詩大比?拼”甲：?四個月來，?我們一(1?)班的全體?同學，乙?：團結友愛?，互相幫助?，丙：刻?苦學習，勇?于創(chuàng)新，??。罕葘W習?，比進步，?甲：看誰?得的紅花多?，乙。誰?得的五角星?多。甲。?今天讓他們?來展現(xiàn)一下?本領吧。?乙：請看同?學們的才藝?表演丙：?我們生活在?幸福中，?丁：快樂伴?隨我成長，?甲：我們?在一天天長?大乙：我?們在一天天?進步，丙?：今天，我?們努力學習?，丁。明?天，我們將?是祖國的棟?梁。甲。?今天，我們?相聚在一起?，____?位小朋友親?如一家人，?讓我們在歡?快的音樂聲?中互贈自己?親手制作的?賀卡吧。?甲：美好的?春天，就要?到來，乙?。讓我們以?嶄新姿態(tài)，?張開雙臂去?擁抱新的春?天吧。丙?：讓我們齊?唱《新年好?》丁。愿?我們偉大的?祖國在新的?一年里更加?繁榮，昌盛?。甲。最?后，祝老師?新年快樂，?工作順利。?乙：祝同?學們學習進?步合。一?(1)班“?新年新起點?”迎元旦文?藝演出到此?結束。學?校慶祝元旦?活動方案（?四）一、?指導思想?為全面貫徹?黨和國家的?教育方針，?全面推進素?質(zhì)教育，構?建和諧校園?，形成師生?樂教善學的?良好氛圍，?特舉辦以“?喜迎新年，?歡樂校園”?為主題的_?___年大?屋陳學校元?旦慶?；顒?。二、活?動領導組?組長：吳任?來副組長?：夏云飛，?田伯友，謝?惠慧，涂大?橋，羅世用?，何滿評?委：萬守彪?，程秀琴，?朱燕枝，王?姝，田長兆?，陳伏香，?田向陽，黃?俏，陳三?寶，周婉瀅?(班主任不?參與本班或?本社團節(jié)目?打分)職?責：①全?面領導整個?活動，審核?活動經(jīng)費預?算。(吳任?來，夏云飛?)。②督?促各工作組?按時完成任?務，協(xié)調(diào)活?動各環(huán)節(jié)的?銜接，做好?____、?督促、協(xié)調(diào)?工作研究(?夏云飛)。?③打印活?動所用的各?種表冊、及?時公布比賽?結果、填寫?各類獎狀，?活動會場布?置(田伯友?)。④負責?學生各個環(huán)?節(jié)所需的服?裝道具等，?處理運動中?傷害事故及?____(?涂大橋、羅?世用)。⑤?負責整個活?動的策劃、?____活?動全面開展?。(謝惠慧?)⑥負責?音樂的播放?及音響設施?的調(diào)試(何?滿)。三?、活動目的?。為了豐富?師生課余文?化生活，感?受新年的氣?息。四、?活動地點：?濱湖禮堂?五、活動形?式：經(jīng)典誦?讀表演(四?個主持人)?，書畫展示?，歌舞、武?術表演等。?主持人：王?意龍，王迪?，田楚瑜，?陳熙六、?活動時間：?____年?____月?七、活動?要求1.?各班各出個?一節(jié)目，各?社團根據(jù)本?社團特點擬?定展示方案?。可根據(jù)自?選各類節(jié)目?，結合才藝?表演，以生?動活潑的方?式展示。表?演方式不限?，可自行設?計編排帶表?演性質(zhì)的誦?讀、書畫展?示、武術或?歌舞表演等?等。2.?書畫美術社?團收集平時?優(yōu)秀作品，?各準備作品?展板一塊放?于禮堂門前?展示。3?.每個上報?的節(jié)目都要?有一份30?到____?字的節(jié)目介?紹詞，為了?給本班或本?社團的節(jié)目?添彩。4?.建議初中?，小學組成?員各選送一?個節(jié)目。?八、評分標?準：1.?主題鮮明富?有時代氣息?。2.朗?誦吐字清晰?、語音標準?，富有韻味?，能注重表?現(xiàn)作品的思?想內(nèi)涵。?3.表演樸?實生動有一?定的意境。?3.歌舞?或武術表演?熱情，有活?力，情感真?摯有一定的?感染力，展?示良好的精?神風貌。?九、評分方?法：1.?每個節(jié)目結?束后，評委?組成員分別?對參賽節(jié)目?進行打分，?每個節(jié)目分?為____?分，最低為?____分?，評委打分?時最多保留?小數(shù)點后的?____位?數(shù)。2.?每個節(jié)目結?束后，由工?作人員收集?“評分表”?，計算核對?分數(shù)，去掉?最高分和最?低分，其余?分數(shù)相加除?以有效的評?分表數(shù)后總?得分為比賽?節(jié)目的最終?分數(shù)。3?.每個節(jié)目?結束后，下?個節(jié)目開場?白時當場宣?布分數(shù)結果?。十、說?明事項1?、各班班主?任為本次活?動帶隊人(?可選___?_名老師協(xié)?助)，須做?好參賽學生?安全工作。?2、需要?播放伴奏的?班級，下載?或錄好音樂?，需要播放?光盤的班級?，請活動前?聯(lián)系何滿老?師做好準備?。3、本?次活動設一?等獎___?_名二等獎?____名?，____?等獎___?_名，文明?班級___?_個。4?、一等獎_?___元，?二等獎__?__元，三?等獎___?_元，文明?班級___?_個各__?__元。?(注：文明?班級評選標?準：來去的?路隊情況，?會場的紀律?和所坐區(qū)域?的清潔狀況?，以及文明?用語—田伯?友帶領學生?會成員評選?打分。)?5、凡__?__參與本?次活動成員?，發(fā)放紀念?品一份。?【老師】?每當我踏著?晨光走進美?麗的西園，?心中便涌起?無限的__?__與暢想?，作為一名?老師，我深?愛著我的事?業(yè)，我的講?臺。那一根?根充滿靈性?的粉筆啊，?搭起了一層?層華美的樓?梯，引導著?我的學生們?一步步走向?知識的殿堂?。教室里，?書聲朗朗，?琴房中，歌?聲飛揚，一?只只荷滿風?帆的小船正?在這里積蓄?力量，準備?遠航?！?學生】每?當我踏著晨?光走進令人?心馳神往的?課堂，一種?無以言狀的?激動在我全?身蕩漾。作?為一名學生?，我深愛著?我的學校，?我的班級。?我喜歡每一?個方塊字，?每一個英語?單詞，每一?個方程式，?每一塊陸地?和海洋，在?知識的迷宮?里我們品味?著創(chuàng)造的樂?趣，我們探?索著真理，?我們尋求著?夢想，和太?陽一起出發(fā)?，我們要創(chuàng)?造人生的輝?煌?！纠?師】每當?我踏著星光?離開西園，?回頭凝望，?那不夜的燈?火啊，竟和?天上的星星?一同閃亮。?【學生】?每當我踏著?星光離開課?堂，回頭凝?望，每張課?桌上都留下?我們奮斗的?詩行?！?老師】多?少次，孤燈?伴我到深夜?，為了某個?問題，我冥?思苦想，一?座高山被征?服，征服另?一座高山又?成為我新的?夢想。【?學生】老?師，為了我?們，歲月己?使您兩鬢染?霜。您默默?無聞，您辛?勞有加，您?兩袖清風，?您就不曾后?悔過嗎?！?老師】每?個人對人生?的理解都不?一樣，其實?，我很滿足?，因為我的?學生們延續(xù)?了我的生命?，成為我人?生最華彩的?樂章。我并?不貧窮，當?一張張幸福?的笑臉簇擁?在我的身旁?，我知道這?是最寶貴的?財富，當一?張張賀信雪?片般飛來，?一種圣潔的?幸福在我心?底流淌。我?不是巨人，?但我愿我的?學生們能夠?站在我的肩?上。在西園?這塊沃野上?，有那么多?真誠而期待?的目光，領?導的關懷，?家長的期望?，溫暖著我?們每一位老?師的心房。?但也讓我們?感到肩上擔?子的分量。?社會、家長?那一雙雙殷?切的___?_，滋潤著?我們的成長?。我們能夠?做到的，就?是為淮北的?兒女插上一?雙騰飛的翅?膀?！緦W?生】老師?，您說您還?有一個夢想?，就是讓您?的學生走遍?大--__?__南北，?遍考全國名?校。你有何?感想?！纠?師】我愿?做一縷春風?，吹開滿園?桃李，我常?想，人應該?常有夢想，?夢想是動力?的源泉，夢?想是創(chuàng)造的?翅膀。勤奮?創(chuàng)新的西園?人是那樣的?有魄力、有?膽量，知難?而進，奮勇?向上。當全?市全省所有?名校都有我?們西園初中?莘莘學子的?時候，我會?感到無限的?驕傲與榮光?，圓夢在西?園，飛翔到?四面八方，?用我們的實?力證明，西?園是學習樂?園，生活的?樂園?！?學生】老?師，您常說?，是花兒就?讓她盡情綻?放，是鳥兒?就讓她展翅?高翔，在學?校，我們完?善了人格，?張揚了個性?，培養(yǎng)了特?長，到放飛?的時候，我?們就有了一?雙搏擊長空?的翅膀，但?不管飛到哪?里，您都是?我們最牽掛?、最景仰的?人;西園，?都是我們最?魂牽夢繞的?地方?！?老師】五?年的光陰，?白駒過隙，?西園中學抒?寫了自己的?輝煌，我們?家長也感到?無限的驕傲?和榮光。五?年的轉瞬即?逝，我們播?撒著汗水，?我們收獲了?希望。【?學生】五?年的彈指一?揮，流動的?是一批批學?生，不變的?是我們的校?風，是我們?崇高遠大的?理想。【老?師】我們?期待___?_【學生】?我們期待?四十年【?合】我們?期待西園初?中不斷進步?，我們期待?西園初中不?斷輝煌，我?們期待西園?初中的旗幟?--【老師?】在淮北?【學生】?在安徽【老?師】在全?國【合】?永遠高高飄?揚。學校?慶祝元旦活?動方案（五?）一、指?導思想為?全面貫徹黨?和國家的教?育方針，全?面推進素質(zhì)?教育，構建?和諧校園，?形成師生樂?教善學的良?好氛圍，特?舉辦以“喜?迎新年，歡?樂校園”為?主題的__?__年大屋?陳學校元旦?慶?；顒?。?二、活動?領導組組?長：吳任來?副組長：?夏云飛，田?伯友，謝惠?慧，涂大橋?，羅世用，?何滿評委?：萬守彪，?程秀琴，朱?燕枝，王姝?，田長兆，?陳伏香，田?向陽，黃俏?，陳三寶?，周婉瀅(?班主任不參?與本班或本?社團節(jié)目打?分)職責?：①全面?領導整個活?動，審核活?動經(jīng)費預算?。(吳任來?，夏云飛)?。②督促?各工作組按?時完成任務?，協(xié)調(diào)活動?各環(huán)節(jié)的銜?接，做好組?織、督促、?協(xié)調(diào)工作研?究(夏云飛?)。③打?印活動所用?的各種表冊?、及時公布?比賽結果、?填寫各類獎?狀，活動會?場布置(田?伯友)。④?負責學生各?個環(huán)節(jié)所需?的服裝道具?等，處理運?動中傷害事?故及突發(fā)事?件(涂大橋?、羅世用)?。⑤負責整?個活動的策?劃、組織活?動全面開展?。(謝惠慧?)⑥負責?音樂的播放?及音響設施?的調(diào)試(何?滿)。三?、活動目的?。為了豐富?師生課余文?化生活，感?受新年的氣?息。四、?活動地點：?濱湖禮堂?五、活動形?式：經(jīng)典誦?讀表演(四?個主持人)?，書畫展示?，歌舞、武?術表演等。?主持人：王?意龍，王迪?，田楚瑜，?陳熙六、?活動時間：?____年?____月?七、活動?要求1.?各班各出個?一節(jié)目，各?社團根據(jù)本?社團特點擬?定展示方案??？筛鶕?jù)自?選各類節(jié)目?，結合才藝?表演，以生?動活潑的方?式展示。表?演方式不限?，可自行設?計編排帶表?演性質(zhì)的誦?讀、書畫展?示、武術或?歌舞表演等?等。2.?書畫美術社?團收集平時?優(yōu)秀作品，?各準備作品?展板一塊放?于禮堂門前?展示。3?.每個上報?的節(jié)目都要?有一份30?到50字的?節(jié)目介紹詞?，為了給本?班或本社團?的節(jié)目添彩?。4.建?議初中，小?學組成員各?選送一個節(jié)?目。八、?評分標準：?1.主題?鮮明富有時?代氣息。?2.朗誦吐?字清晰、語?音標準，富?有韻味，能?注重表現(xiàn)作?品的思想內(nèi)?涵。3.?表演樸實生?動有一定的?意境。3?.歌舞或武?術表演熱情?，有活力，?情感真摯有?一定的感染?力，展示良?好的精神風?貌。九、?評分方法：?1.每個?節(jié)目結束后?，評委組成?員分別對參?賽節(jié)目進行?打分，每個?節(jié)目分為1?0分，最低?為8分，評?委打分時最?多保留小數(shù)?點后的1位?數(shù)。2.?每個節(jié)目結?束后，由工?作人員收集?“評分表”?，計算核對?分數(shù)，去掉?最高分和最?低分，其余?分數(shù)相加除?以有效的評?分表數(shù)后總?得分為比賽?節(jié)目的最終?分數(shù)。3?.每個節(jié)目?結束后，下?個節(jié)目開場?白時當場宣?布分數(shù)結果?。十、說?明事項1?、各班班主?任為本次活?動帶隊人(?可選___?_名老師協(xié)?助)，須做?好參賽學生?安全工作。?2、需要?播放伴奏的?班級，下載?或錄好音樂?，需要播放?光盤的班級?，請活動前?聯(lián)系何滿老?師做好準備?。3、本?次活動設一?等獎___?_名二等獎?____名?，3等獎_?___名，?文明班級_?___個。?4、一等?獎____?元，二等獎?____元?，三等獎_?___元，?文明班級_?___個各?____元?。(注：?文明班級評?選標準：來?去的路隊情?況，會場的?紀律和所坐?區(qū)域的清潔?狀況，以及?文明用語—?田伯友帶領?學生會成員?評選打分。?)5、凡?組織參與本?次活動成員?，發(fā)放紀念?品一份。?【老師】?每當我踏著?晨光走進美?麗的西園，?心中便涌起?無限的激情?與暢想，作?為一名老師?，我深愛著?我的事業(yè)，?我的講臺。?那一根根充?滿靈性的粉?筆啊，搭起?了一層層華?美的樓梯，?引導著我的?學生們一步?步走向知識?的殿堂。教?室里，書聲?朗朗，琴房?中，歌聲飛?揚，一只只?荷滿風帆的?小船正在這?里積蓄力量?，準備遠航?。【學生?】每當我?踏著晨光走?進令人心馳?神往的課堂?，一種無以?言狀