幼兒園活動方案電子版（5篇）

第13頁共13頁幼兒園活動?方案電子版?一、活動?時間：__?__年__?__月__?__日二?、活動人員?：全體幼兒?、家長、老?師三、活?動過程：?來園活動(?各班教室)?生活活動?新年心愿?包活動準?備：紅信封?、紙、蠟筆?、記號筆?玩法：各班?家長和孩子?共同在紙上?畫或寫新年?心愿，再裝?入紅信封袋?內。親子?運動會準?備：場地布?置、主持人?一名、音樂?(新年好)?過程：?1)律動“?新年好”?2)親子運?動游戲放?鞭炮準備?：每班自制?炮竹一個?玩法：分小?班組，托班?組。每班出?____對?家長和孩子?。將幼兒和?家長分成一?一對應，應?對面排。開?始由幼兒手?捧“爆竹”?由起點跑向?自己的家長?，當家長接?過“爆竹”?后，雙手上?舉，口中喊?道“砰啪”?，就算送到?一個。然后?孩子再將“?爆竹”運回?給下一名幼?兒手中，看?哪對先放完?。運彩球?準備：彩?色的球、圈?玩法：適?用于小班幼?兒，每班_?___名幼?兒，分兩對?面站立，用?圈趕彩球行?進走，走至?對面交給另?一位幼兒，?依次往返接?力。剝桔?子：準備?：小桔子_?___只，?椅子___?_個，垃圾?筐每班__?__對家長?和孩子玩?法：幼兒從?起點跑到終?點拿一個桔?子，跑回來?剝掉皮給家?長吃，第二?個幼兒繼續(xù)?，以此類推?，看哪隊最?快為勝。?搶氣球游戲?：準備：?凳子或椅子?;各色氣球?;拴氣球的?繩子。玩?法：老師或?主持人發(fā)出?指令，復習?色彩。如果?說紅色就要?跑到拴有紅?色氣球的椅?子旁，用力?把氣球坐爆?。分組比賽?，小組第一?晉級下一輪?，直到輪完?初賽，最后?小組第一之?間進行決賽?，分出獲勝?者。請幾位?家長帶著小?朋友一齊聽?主持人發(fā)令?，按照規(guī)則?進行。開?火車：準?備：起跑處?標志玩法?：由家長或?老師(6—?____人?)組成一列?火車，蹲著?行進走，以?先到的一列?火車為勝。?(務必下蹲?走)袋鼠?跳準備：?大袋子四個?，能夠用面?粉包裝袋之?類的，要大?一些玩法：?一名小朋友?與自己的爸?爸或媽媽組?成一組，每?次游戲找四?組為一單位?，小朋友與?家長應對面?站立，中間?距離約30?～____?米。游戲開?始后，小朋?友要拿起放?在地上的大?袋子，跑向?自己的爸爸?媽媽，爸爸?媽媽接到袋?子后，要立?刻套住自己?的雙腿，跳?回孩子的起?始位置，以?速度定輸贏?。揪尾巴?準備：紙?尾巴若干條?。玩法：?一家三口組?成一條牛。?爸爸為牛頭?，媽媽的手?搭在爸爸的?肩上為牛身?，孩子緊貼?媽媽身后做?牛尾，孩子?褲腰上別上?牛尾巴。在?必須范圍場?地內，幾個?家庭展開揪?尾巴比賽。?最后看哪個?牛頭揪到的?尾巴多，哪?個家庭就獲?勝。趕雙?球準備：?一大一小皮?球為一對，?共若干對;?網(wǎng)球拍若干?副。玩法?：適用于大?班的游戲。?一家三口為?一組，爸爸?站在終點線?，由媽媽和?孩子在起點?處各持一網(wǎng)?球拍趕球(?媽媽趕大球?，孩子趕小?球)，要求?兩球同時到?達終點，然?后再由爸爸?一人持雙球?拍把兩球同?時趕回起點?。幼兒園?活動方案電?子版（二）?活動目標?1.通過?游戲活動，?讓幼兒初步?理解朋友的?真正含義。?2.鼓勵?幼兒大膽嘗?試，想辦法?戰(zhàn)勝困難，?體驗與朋友?合作成功后?的喜悅。?活動準備?經(jīng)驗準備：?幼兒看過《?哈里波特》?，理解有關?巫婆、隱身?衣、仙女等?有關情節(jié)。?物質準備?：有關課件?及場地布置?，隱身衣(?在鉛化紙中?間剪出兩三?個洞供幼兒?頭部從洞中?鉆出，件數(shù)?為幼兒總人?數(shù)的一半左?右)、蔬菜?湯、長柄勺?(給普通長?勺的柄接上?一根棒，長?度以幼兒用?喝不到湯為?準)?；?動過程活?動前給幼兒?額頭貼上動?物貼紙(類?似頭飾作用?)。1.?教師以獅王?的身份出現(xiàn)?：小動物們?，你們好!?今天我們在?一起真開心?。你們的朋?友來了嗎??他是誰??請幼兒自由?講述他為什?么是我的好?朋友，朋友?之間應該怎?樣。(此?時，幼兒的?回答僅是_?___一直?給我好吃的?，我們經(jīng)常?在一起玩，?或者我們的?爸爸媽媽是?好朋友之類?。教師提出?的問題可以?讓幼兒帶著?問題邊游戲?邊思考。)?2.(播?放課件)一?巫婆坐著掃?帚在怪笑聲?中出現(xiàn)：“?我看見前面?森林里有許?多的動物，?啊哈!我正?愁我的長生?不老藥沒原?料呢!”?師：天吶!?我們被森林?里的老巫婆?看見了，她?要把我們制?成長生不老?藥，怎么辦??(幼兒?討論得很熱?烈，有的說?躲起來，有?的說我們一?起把老巫婆?打跑，還有?的說請仙女?來幫忙……?幼兒已進入?了魔幻情景?。)教師?進一步讓幼?兒思考：與?朋友遇到危?險怎么辦??3.師：?我知道森林?的那邊有一?位仙女可以?保護我們，?我們出發(fā)吧?!前面有一?條小溪，我?們必須跨過?去才能到仙?女家，但周?圍沒有樹林?的遮擋，巫?婆很容易發(fā)?現(xiàn)我們。?4.(播放?課件)仙女?出現(xiàn)：動物?們別著急，?我為你們準?備了隱身衣?，你們只要?把它套在身?上跳過小溪?，巫婆就看?不到你們了?。(幼兒?紛紛找朋友?套上隱身衣?，但第一對?朋友跳過去?時隱身衣便?破了。于是?，大家討論?：怎樣才能?既跳過小溪?又能讓隱身?衣不破。教?師在旁引導?，直至發(fā)現(xiàn)?問題的關鍵?—兩或三個?幼兒要步伐?一致同時跳?過小溪。)?5.全體?幼兒跳過后?，來到幾鍋?蔬菜湯前。?師：小動?物們真能干?，安全地跳?過了小溪，?躲過了巫婆?的眼睛，前?面就是仙女?的家了。?(播放課件?)仙女出現(xiàn)?：勇敢機智?的小動物們?，你們跳過?了小溪，可?還有一個難?題在等著你?們。你們必?須用勺子喝?完鍋里的湯?才能來我這?里。記住，?手必須抓住?勺柄的頂端?。(幼兒?紛紛拿著長?柄勺喝湯，?但怎么也喝?不到。教師?在旁引導：?“你的朋友?遇到了困難?，該怎么辦??”最后，?幼兒互相喂?完了湯，歡?呼雀躍，感?受到了合作?成功后的喜?悅。)6?.集體討論?、小結：朋?友是什么??幼兒園活?動方案電子?版（三）?設計意圖：?網(wǎng)小魚是?幼兒最喜歡?的游戲活動?之一，幼兒?一邊做游戲?，一邊唱歌?，在游戲活?動中，幼兒?的合作能力?和幼兒動作?的靈敏性和?反應能力得?到很大的增?強。活動?目標：1?、發(fā)展幼兒?動作的靈敏?性和反應能?力，學會躲?閃。2、?培養(yǎng)幼兒合?作能力活?動準備：?1、小魚頭?飾若干，漁?網(wǎng)頭飾兩個?。2、用?一個呼啦圈?放到地上做?小桶。3?、音樂CD?《許多小魚?游來了》?活動指導：?一、將全?班幼兒分成?兩部分，兩?個幼兒做漁?網(wǎng)，其余的?幼兒做成群?結隊的小魚?。做網(wǎng)的兩?名幼兒雙手?相握，舉過?頭頂，然后?分開成漁網(wǎng)?狀，做小魚?的幼兒排成?一字隊形，?等待穿越。?二、游戲?開始，全體?幼兒念兒歌?：“許多小?魚游來了，?游來了，許?多小魚游來?了，游來了?，快快捉住?!”，扮做?魚兒的幼兒?低頭彎腰快?速從漁網(wǎng)下?部通過，扮?漁網(wǎng)的兩名?幼兒聽到“?捉住”二字?后，趕緊把?漁網(wǎng)放下，?捉住沒來得?及通過的幼?兒，把魚兒?網(wǎng)住，放到?桶里，沒有?捉到的魚兒?繼續(xù)參加游?戲。當捉到?____條?小魚時，讓?捉到的小魚?集體表演一?個節(jié)目。?三、第二次?游戲讓幼兒?換角色進行??；顒臃?思：許多?幼兒都能順?利完成任務?，教師要隨?時提醒扮漁?網(wǎng)的兩名幼?兒不要提前?放下漁網(wǎng)，?當聽到“捉?住”兩字時?，迅速將漁?網(wǎng)放下。扮?小魚的幼兒?要首尾相接?，魚貫而入?。幼兒園?活動方案電?子版（四）?活動中心?：以向父?母感恩，向?師長敬禮，?向至圣先師?孔子啟誓為?活動中心，?并以此開展?的一次感恩?活動。增強?親子互動，?增進師生以?及老師與家?長之間的關?系，豐富孩?子認知知識?面。活動?時間：_?___月_?___日下?午15:0?0--17?:00活?動物品準備?：漢服(?款式任意，?但是必須和?孩子合身)?，毛筆，竹?簡(或卷軸?工藝品)，?頭冠(系帶?方便固定)?，孔子畫像?，朱砂，發(fā)?髻，音響設?備。活動?地點:幼兒?園。活動?人員:園內?老師，中、?大班孩子及?孩子家長。?主持人：?____?編舞老師：?____、?____。?跳舞老師?：____?、____?。活動流?程：1、?(15:0?0-15:?10)各活?動參與人員?在園內廣場?集合。2?、(15:?10-15?:20)主?持人致辭，?活動正式開?始。3、?(15:2?0-15:?50)老師?領導孩子弟?子規(guī)朗誦，?孩子們舞蹈?表演，園內?老師將尊師?重教、感恩?父母等有關?古文翻譯或?用現(xiàn)代通俗?易懂的語言?進行演說。?(可提前?準備，舞蹈?節(jié)目老師自?己篩選培訓?。)4、?(15:5?0-16：?40)齊冠?禮，開筆禮?，向孔子行?禮。(1?)，齊冠禮?：孩子著漢?服，上臺走?向自己的父?母前，遞上?齊冠，女孩?子則為遞上?發(fā)簪后，跪?拜稽首(在?古代，向長?輩行跪拜大?禮，表示尊?敬，伸腰及?股為跪(股?為大腿)，?以頭著地為?拜，跪時前?身往前略屈?，將頭部垂?下至地面為?稽首。對父?母行跪拜稽?首禮至漢代?沿襲至今。?)然后，?其父母為其?子女帶上齊?冠/發(fā)簪，?孩子鞠躬揖?禮致謝父母?。(揖禮：?左手壓右手?，手藏在袖?子里，舉手?到額，鞠躬?九十度，然?后起身，同?時手隨著再?次齊眉，然?后手放下。?)(2)?開筆禮，是?中國傳統(tǒng)文?化中，對孩?子開始識字?習禮的一種?啟蒙教育方?式，表示孩?子進入學堂?，開始由啟?蒙老師講授?人生哲理，?并傳授讀書?寫字。開筆?，俗稱“破?蒙”。孩?子著漢服，?上臺走向老?師面前行揖?禮(揖禮：?左手壓右手?，手藏在袖?子里，舉手?到額，鞠躬?九十度，然?后起身，同?時手隨著再?次齊眉，然?后手放下)?，老師幫助?前來行禮的?孩子正衣冠?，(正衣冠?，是反映人?的一個精神?面貌，所謂?先正衣冠，?后明事理，?是知書明理?的第一步。?)老師俯?身或下蹲為?孩子額頭上?點上朱砂印?，啟智。(?點朱砂，開?筆禮必行的?一部，啟蒙?老師用紅色?的朱砂在其?額頭正中點?上紅痣，稱?為“開天眼?”，“痣”?通“智”，?意味開啟智?慧，以此寄?托美好的愿?景。)后遞?上竹簡，(?竹簡(或書?法卷軸)，?意味知識、?文化的傳承?，寫一些關?于祝福的話?語，由孩子?帶回去保存?。)(3?)向孔子行?禮，由啟蒙?老師帶領走?至孔子畫像?前，注視孔?子像，由啟?蒙老師說：?“行禮”，?孩子行鞠躬?揖禮，屈身?面對孔子像?，老師同行?此禮，以示?表率和尊敬?師尊。(?4)在所有?禮畢之后，?孩子由家長?帶領回到自?己的位置，?等候活動的?進行。5?、(16:?40-16?:50)老?師舞蹈(內?容自行設定?。)(1?6:50-?17:00?)活動結束?，主持人致?辭?；顒?為幼兒園全?體老師共同?參與，給與?孩子和家長?體驗優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化“孝?”文化及幼?兒園的孩子?在老師的帶?領下體驗了?中國古代讀?書人成長過?程中的首次?大禮—“開?筆禮”。?活動要求及?注意事項：?1、老師?須協(xié)助家長?保證孩子安?全，因關系?到孩子成長?問題，只能?中、大班(?____歲?)孩子參加?，2、參?與活動的老?師、家長以?及孩子必須?嚴格遵守活?動安排，不?可私下隨意?走動，以防?出現(xiàn)意外。?幼兒園活?動方案電子?版（五）?活動目的：?1、通過?親子迎新年?活動增進家?園的聯(lián)系，?促進家長與?教師之間、?幼兒與幼兒?之間的互動?和聯(lián)系，增?進彼此的感?情。2、?讓幼兒感受?新年的歡樂?和喜悅。?活動準備：?1、錄音?機、音樂磁?帶《新年好?》、《恭喜?恭喜》、《?北京歡迎你?》、的士高?音樂?；顒?流程：一?、主持人開?場白：(?親愛的爸爸?媽媽，小朋?友們，大家?新年好!因?為您的孩子?，我們走到?了一起，形?成了托班年?段這個溫暖?的大家庭。?仿佛就在昨?天，我們從?您手中接過?哭鬧的寶貝?，寶貝們一?天天的長大?了，能干了?，我們都為?寶貝們的進?步感到由衷?的高興!?新年的鐘聲?即將敲響，?今天我們托?班年段的全?體家庭相聚?在這里，舉?行“寶寶一?家親”親子?同樂活動，?共同迎接新?年的到來，?讓我們共同?唱響《新年?好》)，宣?布迎新年親?子活動開始?。二、師?幼家長表演?：開開心?心做體操冬?天到了，天?可真冷啊!?現(xiàn)在就讓我?們一起跟著?音樂動起來?吧!請我們?的小朋友邀?請爸爸媽媽?一起來表演?《開開心心?做體操》?三、家長才?藝展示為?了讓今天的?聚會更加的?絢麗多彩，?我們的小朋?友和爸爸媽?媽將在接下?來的時間里?，為大家獻?上他們自編?自演的節(jié)目?，為了這次?的才藝展示?，他們精心?、細心、認?真地準備，?現(xiàn)在就讓我?們一起來欣?賞由___?_家庭帶來?的精彩節(jié)目??四、放?《新年好》?歌曲。幼兒?同唱“新年?好”一首?動聽的歌，?一份真誠的?祝福，好聽?的一曲《新?年好》道出?了濃濃的過?年情。附幼?兒歌曲《新?年好》五?、親子游戲?我們的小?朋友和爸爸?媽媽表演的?可真好啊!?我們給他們?鼓鼓掌，爸?爸媽媽想不?想來體會一?下游戲的快?樂呢?接下?來讓我們一?起進入我們?今天的親子?游戲環(huán)節(jié)，?感受游戲帶?給我們的快?樂!1、?疊疊樂(每?組____?個家庭，游?戲進行__?__次)(?藍色___?_個)(每?班____?個)主持?人：抬花轎?的游戲真好?玩啊!接下?來我們寶寶?要和爸爸媽?媽做第二個?游戲，這個?游戲的名稱?叫“疊疊樂?”。這個游?戲是這樣玩?的?，下面?，請藍色愛?心的家庭出?來。游戲準?備：易拉罐?____個?(____?個____?組)游戲?規(guī)則：_?___個家?庭(一個孩?子和一個大?人)，站在?起跑線后，?在對面終點?處安排__?__個倉庫?“易拉罐”?。發(fā)出指令?后，每組的?寶寶從起點?爬向終點，?拿到一個易?拉罐后直線?跑步返回，?并和家長一?起把易拉罐?壘高，反復?進行，直到?將易拉罐全?部拿回。以?速度最快的?一組為勝。?(注意：每?次寶寶去倉?庫只能取一?個易拉罐)?2、抬花?轎(每班四?個家庭參加?，游戲進行?一次)(綠?色____?個)主持?人：小朋友?們，你們有?沒有坐過花?轎啊?今天?，請爸爸媽?媽為我們搭?一頂花轎，?抬我們去玩?好不好?下?面這個游戲?就是“抬花?轎”?請粉?綠色愛心家?庭的走出來?!游戲準備?：床單__?__條游?戲規(guī)則：?以班級為單?位進行接力?比賽，__?__個家庭?(兩個大人?和一個孩子?)，站在起?跑線后。發(fā)?出指令后，?每組的第一?個家庭抬著?花轎出發(fā)，?到終點后返?回起點，第?二個家庭出?發(fā)，依次進?行，速度快?的一組為勝?!3、找?寶寶(每組?____個?家庭，游戲?進行___?_次)(黃?色____?個)主持?人：我們的?寶寶和爸爸?媽媽配合的?真好!接下?來還有一個?考驗默契的?游戲，“找?寶寶”。請?藍色愛心的?家庭出來。?游戲規(guī)則是??游戲準?備：床單_?___條?游戲規(guī)則：?請幼兒圍上?花床單(從?頭到腳全部?圍住)，伸?出小手，家?長通過摸寶?寶的手，判?斷誰是自己?的寶寶。以?最準最快的?為勝。4?、踩圈圈(?每組___?_個家庭，?分班級進行?游戲)(紅?色27)?主持人：搶?椅子的游戲?你們一定都?玩過吧，今?天我們也要?玩一個和搶?椅子類似的?游戲，“踩?圈圈”。游?戲的規(guī)則類?似于搶椅子??，下面，?請藍色愛心?的家庭出來?。游戲準?備：準備_?___個呼?啦圈游戲?規(guī)則：游戲?的規(guī)則類似?于搶椅子，?地上放很多?圈圈，圈圈?總數(shù)比家庭?