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文檔簡介
政平幼兒園園本培訓幼兒園剪紙目標及活動安排小班上學期一、剪紙目標1.樂意參加剪紙活動,會正確使用剪刀。2.學習剪直線、弧線、波浪線、鋸齒線等線條。3.學習沿輪廓線剪圖形。二、活動安排序號活動名稱活動目標區(qū)角活動1撕貼:給大樹媽媽穿新衣會雙手協(xié)調地撕紙,樂意參加美工活動。投放彩紙和各種水果圖,讓幼兒進行撕貼活動。2剪貼:美麗的桔花在剪桔子皮的過程中,學習正確使用剪刀。提供橡皮泥,讓幼兒剪橡皮泥,激發(fā)幼兒的剪紙興趣。3剪紙:香噴噴的面條學習剪直線。先投放信箋紙讓幼兒沿直線剪,到逐步提供舊報紙讓幼兒隨文字行距剪直線。4剪貼:美麗的蝴蝶快樂的小金魚在玩玩、剪剪、貼貼的過程中,對剪紙活動感興趣。投放幼兒收集的小樹葉,供幼兒進行剪貼活動。5剪紙:美味的餅干學習沿輪廓線剪圖形。投放圖形紙片,讓幼兒涂涂、剪剪、貼貼。6剪紙:小魚吐泡泡學習沿輪廓線剪弧線、波浪線。投放相同材料,供幼兒練習。7剪紙:小兔吃青草學習沿輪廓線鋸齒線。投放相同材料,供幼兒練習。在小班上學期,剪紙活動關鍵在于培養(yǎng)幼兒興趣,教師在教學過程中需加強示范及個別指導。小班下學期一、剪紙目標1.嘗試徒手剪半圓形,初步掌握對邊折剪的技能。2.會比較精細地沿輪廓線剪貼物體。3.初步學習沿虛線對邊折,再沿輪廓線剪,能養(yǎng)成初步的良好剪紙習慣。二、活動安排序號活動名稱活動目標區(qū)角活動1剪貼:春花漫爛學習對邊折,嘗試徒手剪半圓形,幫助幼兒理解單邊和雙邊。投放正方形紙,供幼兒剪剪貼貼,教幼兒如何收放工具及材料。2剪貼:柳樹綠了能比較精細地沿輪廓線剪。投放柳葉圖、長紙條,供幼兒剪貼。3剪貼:變臉練習沿輪廓線剪。4剪貼:電話叮鈴鈴學習剪螺旋線。投放圓形紙片,供幼兒練習剪螺旋形線條。并逐步對幼兒提出自行取放材料的要求。5剪紙:小魚找朋友練習沿輪廓線剪。投放各種比較大幅的簡筆畫,供幼兒涂涂、剪剪、貼貼。6剪貼:蔥花荷包蛋練習沿輪廓線剪。投放相同材料,供幼兒練習。7剪紙:服裝設計師P10—12學習沿虛線對邊折,再沿輪廓線剪,并理解圖示中去留的部分。投放相同材料,供幼兒練習。在小班下學期,教師在教學過程中需注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成初步的良好剪紙習慣,逐步指導幼兒學會自己取放工具、材料。大班上學期一、剪紙目標1.在對角折剪的基礎上學習三角折剪、六角折剪和五角折剪的方法技能。2.會用圖形、線條有機組合進行多角折剪,逐步理解線條纖細、圖案豐滿的特點。3.愛惜工具材料,具有良好的剪紙習慣。二、活動安排序號活動名稱活動目標區(qū)角活動1剪紙:三瓣花真好看P58—63學習三角折剪。(幫助幼兒理解角尖如針)投放圖示和正方形紙,供幼兒練習三角折剪。2剪紙:六瓣花P16—37學習六角折剪。投放圖示和正方形紙,供幼兒練習六角折剪。3剪紙:五角星學習五角折剪。投放圖示和正方形紙,供幼兒練習五角折剪。4剪紙:雪花飄飄P18—51用六角折剪的方法剪貼一幅雪花圖。投放報紙,讓幼兒自由剪裁,創(chuàng)作剪紙。5剪貼:漂亮的窗花能運用學過的多種折剪方法進行設計和創(chuàng)作。同上。6欣賞:年年有魚感受剪紙的美。同上。大班上學期,可以讓幼兒自畫圖案創(chuàng)作剪紙,一方面教師可提供一些樣稿,供幼兒模仿,另一方面教師要教給幼兒一些如:壽桃、蘋果、如意頭等實物的剪法,引導幼兒由簡到繁地邊畫邊剪、邊剪邊畫,幫助幼兒理解纖細豐滿作品更加漂亮的特點。大班下學期一、剪紙目標1.會將各種剪紙技能融匯貫通、合理組合,會和同伴共同協(xié)商、團結合作,創(chuàng)作內容豐富的作品。2.嘗試襯色剪紙、分色剪紙的創(chuàng)作,感受剪紙的藝術美。3.學剪大紅喜字,真正感受學以致用。二、活動安排序號活動名稱活動目標區(qū)角活動1剪紙:桃花朵朵開看P58—63練習五角折剪,創(chuàng)作一幅桃花圖。投放圖示和正方形紙,供幼兒練習五角折剪。2剪紙:青蛙醒來了P18—51對邊折后,會自畫各種動物圖案進行剪紙。投放圖例和正方形紙,供幼兒練習自畫圖案對邊折剪各種動物。3剪紙:春天的故事綜合畫、折、剪的技能,以小組合作的形式,共同完成作品投放各種紙,讓幼兒創(chuàng)作。4剪紙:溫暖的家學習襯色剪紙。(把剪紙貼在不同顏色的紙上,可以使剪紙顯得更為豐富多彩。)投放兩種顏色的紙,供幼兒練習。5剪紙:熊貓愛吃嫩竹葉學習分色剪紙。(將完整的圖案分解成幾個部分,分別用不同顏色的紙剪出,然后拼貼在一起即成
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