幼兒園植樹(shù)主題活動(dòng)方案（五篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園植樹(shù)?主題活動(dòng)方?案一、活?動(dòng)背景：?春天帶著綠?色的氣息向?我們走來(lái)，?春風(fēng)吹綠了?枝頭上的嫩?芽，吹綠了?地上的小草?，也吹動(dòng)了?國(guó)際部孩子?們的熱情。?____月?____日?是一年一度?的植樹(shù)節(jié)，?在我們提倡?"添一點(diǎn)綠?色、多一份?美好"的綠?色季節(jié)里，?同時(shí)也正值?國(guó)際部課程?活動(dòng)"大自?然的奧秘"?進(jìn)行中，為?使孩子們能?夠積極與大?自然環(huán)境"?對(duì)話"，主?動(dòng)參與植樹(shù)?節(jié)的相關(guān)活?動(dòng)，親身體?驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)?趣，感受美?化環(huán)境的意?義，激發(fā)熱?愛(ài)大自然的?情感，我們?將在植樹(shù)節(jié)?當(dāng)天，組織?孩子們開(kāi)展?植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)?護(hù)樹(shù)等相關(guān)?活動(dòng)。二?、活動(dòng)目標(biāo)?：1.情?感目標(biāo)：在?活動(dòng)中，發(fā)?揮主人翁和?團(tuán)隊(duì)合作精?神。遇到挫?折要相互體?諒，相互幫?助，能像一?家人一樣相?親相愛(ài)。?2.能力目?標(biāo)：在實(shí)踐?過(guò)程中每名?幼兒要體現(xiàn)?出各自自信?勇敢的一面?，發(fā)揮出每?位國(guó)際部寶?貝的自豪與?自律，從小?鍛煉身體，?向社會(huì)展示?嵐谷國(guó)際部?孩子的的風(fēng)?采。3.?知識(shí)目標(biāo)：?了解"植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷"?、"植樹(shù)與?環(huán)保"、"?綠色大自然?"等資料，?向大自然學(xué)?習(xí)，并去社?區(qū)、向居民?和行人宣傳?。三、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.各班通?過(guò)活動(dòng)展示?版面：如低?幼"我和小?樹(shù)同成長(zhǎng)"?;中幼"綠?色家園共創(chuàng)?造";高幼?"你我攜手?添綠意"。?2.制作?"綠化環(huán)境?，美化家園?"宣傳牌。?3.澆樹(shù)?種樹(shù)用的水?桶鐵鍬等植?樹(shù)工具。?4.樹(shù)苗若?干。四、?活動(dòng)過(guò)程：?分年級(jí)開(kāi)?展不同主題?的植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)1.低?幼寶貝活動(dòng)?主題"我和?小樹(shù)同成長(zhǎng)?"流程：?給校園內(nèi)的?樹(shù)澆水、松?土、修枝—?給樹(shù)掛牌，?與小樹(shù)合影?，小樹(shù)比比?高—和"樹(shù)?姐姐"(扮?演)做游戲?。延伸活?動(dòng)：主題畫?"我為地球?添點(diǎn)綠"撕?貼畫(樹(shù)、?花)2.?中幼活動(dòng)主?題"綠色家?園共創(chuàng)造"?流程：認(rèn)?養(yǎng)樹(shù)木，在?南施公園分?組認(rèn)養(yǎng)，掛?上小組牌。?畫畫我們的?小樹(shù)苗，量?量小樹(shù)苗有?多高。和小?樹(shù)苗合影—?掛牌合影(?寫上領(lǐng)養(yǎng)人?及名稱如"?愛(ài)心樹(shù)""?心愿樹(shù)""?成長(zhǎng)樹(shù)"等?)。延伸?活動(dòng)：.樹(shù)?葉探趣：和?孩子一起到?幼兒園、公?園等實(shí)地觀?察樹(shù)葉的形?狀、顏色，?采集樹(shù)葉標(biāo)?本，制作樹(shù)?葉貼畫、樹(shù)?葉標(biāo)簽，.??制作樹(shù)葉書(shū)?簽，要求書(shū)?簽的形狀要?豐富多樣化?3.高幼?活動(dòng)主題"?你我攜手添?綠意"流?程：幼兒去?白塘植物公?園認(rèn)識(shí)各種?樹(shù)木并做調(diào)?查—幼兒與?老師共同種?植樹(shù)木，進(jìn)?行掛牌并測(cè)?量小樹(shù)苗的?高度，并進(jìn)?行記錄。合?影：我與小?樹(shù)苗共成長(zhǎng)?。制作"?植綠、護(hù)綠?、愛(ài)綠、興?綠"宣傳單?，宣傳單統(tǒng)?一用彩色紙?張半張的規(guī)?格，老師統(tǒng)?一在上面打?上標(biāo)語(yǔ)，幼?兒進(jìn)行繪畫?，離園時(shí)每?班派兩名幼?兒(護(hù)綠小?天使)，在?大門口分發(fā)?，向全體家?長(zhǎng)倡議共同?綠化我們美?麗的家園。?延伸活動(dòng)?：綠化植物?知多少：老?師、家長(zhǎng)和?孩子一起調(diào)?查了解幼兒?園和幼兒園?周圍有多少?種綠化植物?，并攝影，?了解這些植?物的生長(zhǎng)特?性以及與之?相關(guān)的一些?問(wèn)題。樹(shù)?木護(hù)養(yǎng)：老?師和家長(zhǎng)一?起教給孩子?一些有關(guān)養(yǎng)?護(hù)植物方面?的常識(shí)。?幼兒園植樹(shù)?主題活動(dòng)方?案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.引導(dǎo)?幼兒觀察形?形色色的樹(shù)?種，了解樹(shù)?的名稱、形?態(tài)、特點(diǎn)、?生長(zhǎng)規(guī)律等?。2.進(jìn)?一步增進(jìn)幼?兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)?識(shí)，理解人?與樹(shù)的內(nèi)在?聯(lián)系。3?.通過(guò)對(duì)樹(shù)?的認(rèn)識(shí)和探?究，激發(fā)幼?兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)?樹(shù)的情感，?培養(yǎng)其環(huán)保?意識(shí)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、每個(gè)級(jí)?部制作活動(dòng)?宣傳版面：?如小班“我?和小樹(shù)同成?長(zhǎng)”;中班?“珍愛(ài)綠色?，珍愛(ài)我們?共同的家園?”;大班“?幼兒園社區(qū)?齊攜手，多?片綠葉多份?溫馨”。?2、澆樹(shù)種?樹(shù)用的水桶?鐵鍬等植樹(shù)?工具。3?、樹(shù)苗若干?。分級(jí)部?開(kāi)展不同主?題的植樹(shù)節(jié)?活動(dòng)活動(dòng)?安排：1?.幼幼班、?低幼班：家?園活動(dòng)主題?“我和小樹(shù)?同成長(zhǎng)”?(1)學(xué)一?學(xué)關(guān)于保護(hù)?小樹(shù)的童謠?。(2)?播撒一片綠?色讓世界更?美麗流程?：給校園內(nèi)?的樹(shù)澆水、?松土、修枝?—給樹(shù)掛牌?，與小樹(shù)合?影，小樹(shù)比?比高—和“?樹(shù)姐姐”(?扮演)做游?戲。2.?中幼班家園?活動(dòng)主題“?珍愛(ài)綠色，?珍愛(ài)我們共?同的家園”?流程：在?幼兒園種植?園地，和家?長(zhǎng)一起種植?小樹(shù)—掛牌?合影(寫上?種植人及名?稱如“愛(ài)心?樹(shù)”“心愿?樹(shù)”“成長(zhǎng)?樹(shù)”等)。?3.高幼?班家園活動(dòng)?主題“幼兒?園社區(qū)齊攜?手，多片綠?葉多份溫馨?”活動(dòng)一?：綠化植物?知多少老?師和孩子一?起調(diào)查了解?幼兒園和幼?兒園周圍有?多少種綠化?植物，并攝?影或記錄，?了解這些植?物的生長(zhǎng)特?性以及與之?相關(guān)的一些?問(wèn)題。活?動(dòng)二：你我?同行，愛(ài)護(hù)?千萬(wàn)樹(shù)流?程：幼兒在?家長(zhǎng)護(hù)送下?到玉帶河認(rèn)?養(yǎng)愛(ài)心樹(shù)。?以家庭為單?位，每個(gè)家?庭可認(rèn)養(yǎng)一?棵“愛(ài)心樹(shù)?”，在樹(shù)干?上掛上“愛(ài)?心卡”。每?個(gè)家庭可以?在“愛(ài)心卡?”上寫上：?姓名、為樹(shù)?取得名字、?對(duì)玉帶河的?美好愿望等?。家庭成員?與所認(rèn)養(yǎng)的?愛(ài)心樹(shù)合影?。每個(gè)家庭?為認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)?心樹(shù)松土、?澆水。幼?兒園植樹(shù)主?題活動(dòng)方案?（三）一?、活動(dòng)目標(biāo)?：___?_月___?_日是中國(guó)?的植樹(shù)節(jié)。?綠化孕育了?文明，人類?要生存、要?發(fā)展，必須?不遺余力地?進(jìn)行生態(tài)建?設(shè)，關(guān)心愛(ài)?護(hù)綠色生命?，保護(hù)身邊?的綠化成果?，廣泛開(kāi)展?"植綠、護(hù)?綠、愛(ài)綠、?興綠"文明?活動(dòng)，是我?們每一個(gè)公?民應(yīng)盡的義?務(wù)和不可推?卸的責(zé)任。?為使孩子?們能夠積極?與社區(qū)環(huán)境?"對(duì)話"，?主動(dòng)參與植?樹(shù)節(jié)的相關(guān)?活動(dòng)，親身?體驗(yàn)勞動(dòng)的?樂(lè)趣，感受?美化環(huán)境的?意義，激發(fā)?愛(ài)幼兒園、?愛(ài)社區(qū)的情?感，我園組?織孩子和家?長(zhǎng)開(kāi)展"為?地球種上愛(ài)?的種子，為?大家建造美?的家園"的?植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)?、護(hù)樹(shù)活動(dòng)?。通過(guò)活?動(dòng)讓孩子們?了解"植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷"?、"植樹(shù)與?環(huán)保"、"?有關(guān)植樹(shù)節(jié)?的活動(dòng)"等?資料，向大?自然學(xué)習(xí)，?并去社區(qū)、?街道向居民?和行人宣傳?。認(rèn)領(lǐng)身邊?的小樹(shù)，用?自己的雙手?照顧自己身?邊的綠化，?從身邊的綠?色開(kāi)始，爭(zhēng)?做綠色文明?小使者，為?我們的城市?出自己的一?份微薄之力?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、每班一?句護(hù)綠口號(hào)?小班：我?們只有一個(gè)?地球中班?：讓地球長(zhǎng)?出美麗的頭?發(fā)大班：?為地球種上?愛(ài)的種子，?為大家建造?美的家園?2、請(qǐng)家長(zhǎng)?提供制作認(rèn)?領(lǐng)"樹(shù)牌"?標(biāo)志的材料?(不怕水，?能寫上字的?材料，如硬?塑料紙，證?件卡等)，?幼兒園可準(zhǔn)?備一些海綿?紙。3、?孩子認(rèn)識(shí)自?己幼兒園或?社區(qū)里的樹(shù)?木，并參與?選樹(shù)、認(rèn)領(lǐng)?活動(dòng)。三?、活動(dòng)內(nèi)容?：1、介?紹植樹(shù)節(jié)來(lái)?歷、知識(shí)，?宣傳植樹(shù)節(jié)?意義。2?、宣讀植樹(shù)?節(jié)倡議書(shū)。?3、帶領(lǐng)?幼兒制作認(rèn)?領(lǐng)樹(shù)的"宣?傳牌"。?4、布置任?務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)?周末帶領(lǐng)孩?子到居住地?附近認(rèn)領(lǐng)小?樹(shù)，掛牌，?給小樹(shù)澆水?。5、家?長(zhǎng)反饋活動(dòng)?情況，可提?供文字、圖?畫或照片。?6、評(píng)選?"綠色小衛(wèi)?士"。幼?兒園植樹(shù)主?題活動(dòng)方案?（四）一?、活動(dòng)主題?：呵護(hù)綠色?放飛希望?二、活動(dòng)目?標(biāo)：1、?從小愛(ài)護(hù)花?木、保護(hù)環(huán)?境，知道了?小樹(shù)、花草?是我們?nèi)祟?的朋友;?2、能夠愉?快的參加活?動(dòng)，積極與?父母共同勞?動(dòng)，在活動(dòng)?中遵守規(guī)則?，學(xué)習(xí)與他?人合作，體?會(huì)勞動(dòng)的快?樂(lè);3、?感受大自然?、周圍環(huán)境?的美好，初?步建立保護(hù)?環(huán)境的責(zé)任?感;4、?倡議綠色，?做好宣傳社?會(huì)。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、活動(dòng)?宣傳。2?、準(zhǔn)備樹(shù)苗?(幼兒園準(zhǔn)?備，新生樹(shù)?苗)3、?植樹(shù)所需的?工具(家長(zhǎng)?自備)4?、準(zhǔn)備攝影?設(shè)備，拍攝?下植樹(shù)的過(guò)?程。5、?認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌印?制、家長(zhǎng)簽?名條幅。?6、班牌、?教師統(tǒng)一服?裝。7、?種植親子樹(shù)?的家長(zhǎng)自帶?一個(gè)小水桶?。8、準(zhǔn)?備簽字筆，?一班兩支。?8、宣傳?條幅(1?)珍愛(ài)綠色?，珍愛(ài)我們?共有的家園?。(植物園?懸掛)(?2)一花一?世界，一葉?一菩提;植?下一棵樹(shù)，?收獲萬(wàn)點(diǎn)綠?(植物園懸?掛)(3?)植樹(shù)在當(dāng)?代，得宜在?下代(幼兒?園懸掛)?(4)__?__幼兒園?3.12第?三屆“__?__林”種?植親子樹(shù)活?動(dòng)(活動(dòng)地?點(diǎn)：___?_市植物園?活動(dòng)時(shí)間_?___月_?___日9?：00)(?植物園門口?、幼兒園懸?掛)四、?活動(dòng)過(guò)程：?1、從我?做起：大家?要從身邊的?小事做起，?愛(ài)護(hù)每一片?綠葉，每一?棵幼苗，不?采摘花朵，?不攀樹(shù)枝，?不踏草地，?不到花壇上?玩耍。2?、綠化家園?：教職工、?家長(zhǎng)在家要?開(kāi)展植樹(shù)、?種花活動(dòng)，?選擇一些適?合在家里種?植的花木，?種在陽(yáng)臺(tái)或?房間里，使?自己的家變?成一個(gè)綠色?家園。3?、家長(zhǎng)與幼?兒____?月____?日上午__?__點(diǎn)__?__分在植?物園門口集?合。9：0?0由班主任?帶隊(duì)到達(dá)本?班活動(dòng)區(qū)進(jìn)?行主題活動(dòng)?。4、1?0:00各?班參加種植?親子樹(shù)的家?長(zhǎng)幼兒在班?主任的組織?下到___?_林集合。?第一組：?新生組(?1)組織新?生家長(zhǎng)與幼?兒一起種下?“親子樹(shù)”?、澆水。?(2)為小?樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)?牌。(3?)簽名儀式?(在條幅“?____幼?兒園3.1?2第三屆“?____林?”種植親子?樹(shù)活動(dòng)“上?簽名)(?4)班級(jí)在?條幅下合影?留念。第?二組：老生?組(1)?組織老生家?長(zhǎng)和幼兒一?起為認(rèn)養(yǎng)的?親子樹(shù)松土?、澆水。?(2)為小?樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)?牌。(3?)簽名儀式?(4)班?級(jí)合影留念?5、活動(dòng)?結(jié)束，家長(zhǎng)?將幼兒送回?幼兒園。?五、活動(dòng)要?求：1、?各班上交第?三屆“種植?親子樹(shù)”植?樹(shù)節(jié)活動(dòng)教?案、“種植?親子樹(shù)”活?動(dòng)總結(jié)2?、班級(jí)兩位?老師上交植?樹(shù)節(jié)活動(dòng)反?思3、家?長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查?問(wèn)卷4、?第三屆“種?植親子樹(shù)”?活動(dòng)家長(zhǎng)感?悟(每班最?少____?份，統(tǒng)一紙?張，可打印?可手寫)?5、老師上?交的所有資?料格式要一?致，上交電?子稿到年級(jí)?組長(zhǎng)處。?6、班級(jí)留?下影像資料?上交。(視?頻、照片)?幼兒園植?樹(shù)主題活動(dòng)?方案（五）?1.情感?目標(biāo)：在活?動(dòng)中，發(fā)揮?主人翁和團(tuán)?隊(duì)合作精神?。遇到挫折?要相互體諒?，相互幫助?，能像一家?人一樣相親?相愛(ài)。2?.能力目標(biāo)?：在實(shí)踐過(guò)?程中每名幼?兒要體現(xiàn)出?各自自信勇?敢的一面，?發(fā)揮出綠色?幼兒園成員?的自豪與自?律，從小鍛?煉身體，向?大家展示幼?兒的風(fēng)采。?3.知識(shí)?目標(biāo)：了解?“植樹(shù)節(jié)的?來(lái)歷”、“?植樹(shù)與環(huán)保?”、“有關(guān)?植樹(shù)節(jié)的活?動(dòng)”等資料?，向大自然?學(xué)習(xí)，并去?社區(qū)、街道?向居民和行?人宣傳。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.每個(gè)?級(jí)部制作活?動(dòng)宣傳版面?：如小班“?我和小樹(shù)同?成長(zhǎng)”;中?班“珍愛(ài)綠?色，珍愛(ài)我?們共同的家?園”;大班?“幼兒園社?區(qū)齊攜手，?多片綠葉多?份溫馨”。?2.制作?“綠化環(huán)境?，美化家園?”宣傳旗。?3.大班?幼兒組建“?小騎士護(hù)綠?隊(duì)”。4?.各班制作?植樹(shù)節(jié)版宣?傳報(bào)(關(guān)于?“植樹(shù)節(jié)的?來(lái)歷”、“?植樹(shù)與環(huán)保?”、“有關(guān)?植樹(shù)節(jié)的活?動(dòng)”等資料?)。5.?澆樹(shù)種樹(shù)用?的水桶鐵鍬?等植樹(shù)工具?。6.樹(shù)?苗若干。?活動(dòng)過(guò)程：?(一)“?種一棵小樹(shù)?，綠一方凈?土”植樹(shù)節(jié)?活動(dòng)開(kāi)始儀?式1.園?長(zhǎng)講解植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷，?宣布活動(dòng)開(kāi)?始。2.?園林處工程?師講解種樹(shù)?所需要的工?具、如何種?樹(shù)。3.?社區(qū)居委會(huì)?工作人員向?小朋友介紹?種樹(shù)的意義?，講解護(hù)綠?愛(ài)樹(shù)的重要?性。4.?為“小騎士?護(hù)綠隊(duì)”揭?牌，隊(duì)員從?園長(zhǎng)手中接?過(guò)“綠化環(huán)?境，美化家?園”宣傳旗?幟，提出口?號(hào)“你來(lái)，?我來(lái)，大家?來(lái)，共創(chuàng)綠?色幼兒園”?，并向大家?倡議：“讓?我們的世界?變成青青世?界，從我做?起，從現(xiàn)在?做起……”?。(二)?分級(jí)部開(kāi)展?不同主題的?植樹(shù)節(jié)活動(dòng)?1.小班?家園活動(dòng)主?題“我和小?樹(shù)同成長(zhǎng)”?。流程：?給校園內(nèi)的?樹(shù)澆