幼兒園六一活動(dòng)策劃方案電子版（5篇）

第19頁(yè)共19頁(yè)幼兒園六一?活動(dòng)策劃方?案電子版?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)?活動(dòng)，讓幼?兒知道六月?____日?是小朋友自?己的節(jié)日，?體驗(yàn)節(jié)日的?快樂(lè)。2?、用演出的?形式，讓每?個(gè)幼兒都有?表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?，提高幼兒?的表現(xiàn)力和?參與集體活?動(dòng)的積極性?，大膽地向?大家展現(xiàn)自?我。3、?增進(jìn)親子感?情交流，讓?家長(zhǎng)有進(jìn)一?步了解自己?孩子的機(jī)會(huì)?，加深家園?情、師生情?，親子情。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：各游戲道?具、獎(jiǎng)品，?班級(jí)布置。?活動(dòng)內(nèi)容?：一、幼?兒表演二?、互動(dòng)親子?游戲活動(dòng)?過(guò)程：一?、幼兒表演?：1、歌?曲聯(lián)唱：《?母鴨帶小鴨?》、《誰(shuí)會(huì)?這樣》、《?快樂(lè)的六一?》等(全班?小朋友)?2、歌舞：?《我是一條?小青龍》(?全班幼兒)?3、歌表?演《小花貓?上學(xué)?！啡?班幼兒4?、舞蹈：《?健康歌》全?班幼兒5?、舞蹈：《?兩只老虎》?全班幼兒?6、舞蹈：?《拉拉勾》?(幼兒和家?長(zhǎng)7、互?動(dòng)律動(dòng)：《?找朋友》(?幼兒和家長(zhǎng)?)二、親?子游戲：?方案：以家?庭為單位，?每____?個(gè)家庭為一?組。1、?游戲名稱(chēng)：?《親子二人?行》準(zhǔn)備?：參加游戲?的幼兒把鞋?子脫下來(lái)放?好玩法：?幼兒分__?__組，幼?兒與家長(zhǎng)面?對(duì)面，幼兒?的腳踩在家?長(zhǎng)的腳上，?從起點(diǎn)走到?終點(diǎn)后返還?到起點(diǎn)讓下?一個(gè)家長(zhǎng)接?著走，幼兒?與家長(zhǎng)必須?始終手拉手?，寶寶腳不?得踩在地上?，最先走完?的一組為勝?。2、游?戲名稱(chēng)：《?毛毛蟲(chóng)》(?分四組：)?準(zhǔn)備：家?長(zhǎng)與幼兒一?起脫下鞋子?玩法：幼?兒與家長(zhǎng)坐?地，把腳放?在腰間，手?握住后面人?的腳，不能?放在地上，?并編在一起?成為一條毛?毛蟲(chóng)，從起?點(diǎn)到終點(diǎn)，?看哪組的毛?毛蟲(chóng)最先到?達(dá)目的地。?3、游戲?名稱(chēng)：《袋?鼠跳》(分?四組)準(zhǔn)?備：已用過(guò)?的米袋玩?法：家長(zhǎng)將?幼兒放入米?袋里，雙手?抓住米袋的?兩邊，引導(dǎo)?幼兒像袋鼠?一樣從起點(diǎn)?跳到終點(diǎn)，?再返回起點(diǎn)?，最快者為?勝。4、?游戲名稱(chēng)：?《小車(chē)快跑?》(分四組?)準(zhǔn)備：?大紙箱若干?。玩法：?家長(zhǎng)和幼兒?鉆入紙箱，?雙手扶住紙?箱兩邊，共?同跑向終點(diǎn)?。5、游?戲名稱(chēng)：《?傳遞游戲》?(分四組)?準(zhǔn)備：紙?板若干玩?法：家長(zhǎng)將?紙板當(dāng)成小?橋，不間斷?地為幼兒作?鋪墊讓幼兒?從起點(diǎn)走到?終點(diǎn)。6?、游戲名稱(chēng)?：《騎大馬?》玩法：?爸爸媽媽趴?在地上，雙?手撐地，讓?幼兒騎在背?上，從起點(diǎn)?爬到終點(diǎn)，?最快者為勝?。7、《?好運(yùn)等你來(lái)?》(全部家?庭)準(zhǔn)備?：氣球若干?，小禮品。?玩法：教?師在教室內(nèi)?撒滿(mǎn)好的氣?球，氣球里?放好小紙條?，紙條上寫(xiě)?好禮物的名?稱(chēng)。游戲開(kāi)?始后家長(zhǎng)帶?幼兒把氣球?踩破，找出?小紙條到老?師那里領(lǐng)禮?物。幼兒?園六一活動(dòng)?策劃方案電?子版（二）?一年一度?的兒童節(jié)是?幼兒最隆重?的一個(gè)節(jié)日?，今年我園?的“六一”?兒童節(jié)將以?開(kāi)展系列慶??；顒?dòng)的形?式來(lái)進(jìn)行，?為了使慶祝?活動(dòng)順利進(jìn)?行，特制定?此方案。?一、活動(dòng)目?標(biāo)通過(guò)開(kāi)?展慶祝“六?一”系列活?動(dòng)，使幼兒?在積極的參?與中體驗(yàn)合?作與交往的?快樂(lè)，從而?度過(guò)一個(gè)幸?福、難忘的?“六一”兒?童節(jié);使家?長(zhǎng)在參觀(guān)和?參與幼兒的?節(jié)日慶祝活?動(dòng)中，進(jìn)一?步感悟幼?兒教育的觀(guān)?念，從中使?自己對(duì)如何?教育孩子有?所啟發(fā);通?過(guò)向家長(zhǎng)、?社會(huì)展示幼?兒的“六一?”活動(dòng)，進(jìn)?一步塑造本?園的良好形?象。二、?活動(dòng)主題和?宣傳口號(hào)?1、活動(dòng)主?題：學(xué)會(huì)合?作、學(xué)會(huì)交?往、學(xué)會(huì)環(huán)?保2、宣?傳口號(hào)：?我有一雙能?干的手;保?護(hù)我們的地?球;愛(ài)護(hù)我?們的環(huán)境;?解放孩子的?嘴巴，使孩?子會(huì)說(shuō);解?放孩子的雙?手，使孩子?會(huì)玩;解放?孩子的雙手?，使孩子會(huì)?做自己力所?能及的事。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的環(huán)?境(班級(jí)環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境);?張貼宣傳標(biāo)?語(yǔ)。2、?以班為單位?作好參加活?動(dòng)的準(zhǔn)備：?排練童話(huà)或?故事劇;抓?好幼兒生活?技能的教育?和學(xué)習(xí);培?養(yǎng)幼兒與不?同年齡班級(jí)?的小朋友交?往與和合作?的能力;收?集制作環(huán)保?時(shí)裝的廢舊?物品;每班?設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)?對(duì)子游戲，?并做好游戲?物品的準(zhǔn)備?。3、由?幼兒園準(zhǔn)備?活動(dòng)獎(jiǎng)品和?禮品。四?、活動(dòng)內(nèi)容?(一)活?動(dòng)倡議1?、目的：為?了使幼兒能?度過(guò)一個(gè)愉?快、難忘而?有意義的“?六一”兒童?節(jié)，倡議本?園全體教師?和全體家長(zhǎng)?積極為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度“?六一”的節(jié)?日環(huán)境與氛?圍，共同鼓?勵(lì)幼兒積極?參與“六一?”節(jié)的各項(xiàng)?活動(dòng)。2?、時(shí)間：_?___年_?___月_?___日至?____年?____月?____日?。3、對(duì)?象：本園全?體教師、幼?兒和家長(zhǎng)。?4、辦法?：通過(guò)在本?園的板報(bào)向?教師、家長(zhǎng)?發(fā)出倡議和?向每個(gè)幼兒?的家長(zhǎng)發(fā)送?倡議書(shū)引起?家長(zhǎng)的重視?，爭(zhēng)取全體?教師和家長(zhǎng)?對(duì)此次慶祝?活動(dòng)的配合?與支持。?(二)系列?活動(dòng)本次?“六一”兒?童節(jié)活動(dòng)以?“幼兒故事?、童話(huà)劇表?演”、“巧?手兒比賽”?、“小能人?比賽”、“?巧嘴兒比賽?”、“結(jié)對(duì)?子游園”等?系列活動(dòng)的?形式來(lái)進(jìn)行?。1、幼?兒故事、童?話(huà)劇表演賽?(1)目?的：通過(guò)參?加幼兒故事?、童話(huà)劇的?表演，培養(yǎng)?幼兒對(duì)文學(xué)?作品的興趣?;培養(yǎng)幼兒?對(duì)文學(xué)作品?的表現(xiàn)力。?(2)要?求：每班準(zhǔn)?備一個(gè)幼兒?故事或童話(huà)?劇;體現(xiàn)人?人參與;選?材符合本班?幼兒水平;?表演活潑、?大方;服裝?設(shè)計(jì)符合劇?情需要;根?據(jù)劇情的需?要配有一定?的背景和表?演用的道具?;講述、配?樂(lè)錄音良好?。(3)?評(píng)獎(jiǎng)：根?據(jù)表演評(píng)出?節(jié)目表演獎(jiǎng)?、最佳舞臺(tái)?設(shè)計(jì)、最佳?小演員。?A、節(jié)目表?演獎(jiǎng)：從參?賽的___?_個(gè)節(jié)目中?評(píng)出特等獎(jiǎng)?____個(gè)?，一等獎(jiǎng)_?___個(gè)，?二等獎(jiǎng)__?__個(gè);?B、最佳舞?臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：?從參賽的_?___個(gè)節(jié)?目中評(píng)出最?佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)?____個(gè)?。C、最?佳小演員：?從所有參賽?的演員中評(píng)?出最佳小演?員____?人。2、?巧手兒比賽?(環(huán)保時(shí)裝?設(shè)計(jì)和制作?比賽)(?1)目的：?通過(guò)舉行環(huán)?保時(shí)裝設(shè)計(jì)?和制作比賽?，培養(yǎng)幼兒?的動(dòng)手制作?能力及創(chuàng)新?意識(shí);進(jìn)一?步培養(yǎng)幼兒?的環(huán)保意識(shí)?。(2)?內(nèi)容與要求?：要求幼兒?人人參與，?即參與收集?廢舊物品、?參與環(huán)保時(shí)?裝的設(shè)計(jì)和?制作;在制?作的過(guò)程中?保持周?chē)h(huán)?境的清潔;?要求幼兒的?制作在__?__小時(shí)內(nèi)?完成(可制?作一件上衣?或裙子或褲?子)。(?3)比賽形?式：以班為?單位進(jìn)行比?賽，由帶班?教師和生活?老師組織指?導(dǎo)幼兒制作?活動(dòng)，備課?教師到抽簽?的其他班跟?班檢查、評(píng)?比。(4?)評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)幼兒的?設(shè)計(jì)和制作?情況評(píng)出班?級(jí)獎(jiǎng)和最佳?作品獎(jiǎng)。?A、班級(jí)獎(jiǎng)?：根據(jù)幼兒?制作的總體?情況分別評(píng)?出特等獎(jiǎng)_?___個(gè)，?一等獎(jiǎng)__?__個(gè)，二?等獎(jiǎng)___?_個(gè)B、?最佳作品獎(jiǎng)?：根據(jù)幼兒?的環(huán)保時(shí)裝?作品所表現(xiàn)?出的創(chuàng)造性?和制作的水?平、質(zhì)量評(píng)?出最佳作品?____件?給予獎(jiǎng)勵(lì)。?3、小能?人比賽(?1)目的：?通過(guò)開(kāi)展“?小能人比賽?”，培養(yǎng)幼?兒自己主動(dòng)?做事的好習(xí)?慣;進(jìn)一步?提高幼兒動(dòng)?手做事的能?力。(2?)要求：要?求幼兒能迅?速地把放在?一起的玩具?物品進(jìn)行分?類(lèi)、整理，?并放在合適?的地方;要?體現(xiàn)分工與?合作，并有?序地進(jìn)行。?(3)比?賽形式：大?班選取“迷?你餐廳”來(lái)?進(jìn)行玩具、?物品的分類(lèi)?、整理比賽?;中班選取?娃娃家“小?人國(guó)”來(lái)進(jìn)?行玩具、物?品的分類(lèi)、?整理比賽;?小班在本班?級(jí)進(jìn)行教室?玩具、物品?的分類(lèi)、整?理比賽。?(4)評(píng)獎(jiǎng)?：根據(jù)比賽?的速度和分?類(lèi)、整理的?現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分?別評(píng)出一等?獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)?(學(xué)前班、?大班一等獎(jiǎng)?____名?，中班一等?獎(jiǎng)二名，小?班一等獎(jiǎng)一?名，其余為?二等獎(jiǎng))。?4、巧嘴?兒比賽(?1)目的：?通過(guò)開(kāi)展比?賽，促進(jìn)我?園幼兒的語(yǔ)?言表達(dá)能力?的進(jìn)一步提?高，即幼兒?愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)?、敢說(shuō);培?養(yǎng)幼兒大膽?展現(xiàn)自我的?精神面貌。?(2)內(nèi)?容與要求：?要求所有的?選手均要參?加以下三項(xiàng)?內(nèi)容的比賽?：A、故?事演講比賽?：要求選手?進(jìn)行___?_分鐘以?xún)?nèi)?的故事演講?，演講時(shí)，?要求普通話(huà)?準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)?、表情、體?態(tài)語(yǔ)言與故?事情節(jié)相符?。(滿(mǎn)分為?____分?)幼兒園?六一活動(dòng)策?劃方案電子?版（三）?(一)為?了更好地展?示我鄉(xiāng)藝術(shù)?和素質(zhì)教育?成果及學(xué)生?藝術(shù)天才、?優(yōu)秀作品和?健康向上的?精神風(fēng)貌，?經(jīng)中心學(xué)校?研究決定_?___月_?___日在?____幼?兒園舉行“?慶六一、展?風(fēng)采”為主?題的慶?；?動(dòng)。為使慶?祝活動(dòng)順利?進(jìn)行，特制?定本方案如?下：一、?活動(dòng)目的?通過(guò)開(kāi)展“?慶六一、展?風(fēng)采”活動(dòng)?，使兒童在?積極的參與?中體驗(yàn)合作?與交往的快?樂(lè)，從而度?過(guò)一個(gè)幸福?，難忘的“?六一”兒童?節(jié)。使教師?、家長(zhǎng)在參?與兒童節(jié)的?活動(dòng)中進(jìn)一?步感悟兒童?教育觀(guān)念，?從中使自己?對(duì)如何教育?孩子有所啟?發(fā)，通過(guò)向?家長(zhǎng)、社會(huì)?展示學(xué)生的?風(fēng)采活動(dòng)，?進(jìn)一步塑造?全鄉(xiāng)學(xué)校的?良好形象。?二、活動(dòng)?內(nèi)容1、?學(xué)生作品展?示。各班?在____?幼兒園教室?展示學(xué)生作?品。每校單?獨(dú)設(shè)立一個(gè)?展示臺(tái)，此?項(xiàng)工作必須?在慶祝會(huì)前?一天完成。?中心學(xué)校將?派人到實(shí)地?督促。2?、文藝節(jié)目?匯演。三?、組織機(jī)構(gòu)?組長(zhǎng)：_?___副?組長(zhǎng)：__?__成員?：____?領(lǐng)導(dǎo)小組?下設(shè)辦公室?，____?兼任辦公室?主任，具體?負(fù)責(zé)此項(xiàng)活?動(dòng)工作。?四、活動(dòng)安?排時(shí)間：?____年?____月?____日?。地點(diǎn)：?____幼?兒園。主?辦單位：_?___幼兒?園。場(chǎng)所?布置：會(huì)標(biāo)?，宣傳標(biāo)語(yǔ)?出席人員?：縣局領(lǐng)導(dǎo)?、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)?導(dǎo)、全鄉(xiāng)校?長(zhǎng)?；顒?dòng)?程序：1?、8；00?-8；30?；慶祝儀式?.升國(guó)旗.?領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)溪?小學(xué)學(xué)生表?演校園集體?舞。2、?8；40-?12；30?；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?參觀(guān)學(xué)生作?品展示及觀(guān)?看文藝節(jié)目?。3、8?：30-9?：00；評(píng)?委觀(guān)看各校?學(xué)生作品，?并給作品評(píng)?分。4、?9；00-?12；50?；文娛匯演?，評(píng)委觀(guān)看?文藝節(jié)目且?給節(jié)目評(píng)分?。4、.?12；00?-12；3?0；公布評(píng)?比結(jié)果、頒?獎(jiǎng)。五、?活動(dòng)要求?1、___?_月___?_日，各校?攜帶本校學(xué)?生作品到_?___幼兒?園布置展廳?，教室安排?。2、_?___月_?___日上?午，各校選?派____?名學(xué)生代表?(包括演員?)及領(lǐng)隊(duì)和?輔導(dǎo)老師參?加，___?_小學(xué)、_?___幼兒?園全體師生?參加。各校?要求有校旗?、隊(duì)旗，參?加活動(dòng)的學(xué)?生要佩戴紅?領(lǐng)巾且服飾?整齊、素養(yǎng)?良好。3?、各校代表?必須在__?__月__?__日上午?7；30之?前趕到活動(dòng)?地點(diǎn)。4?、活動(dòng)布置?安排由中心?學(xué)校負(fù)責(zé)，?____小?學(xué)配合完成?。5、各?校推薦一名?教師作為慶??；顒?dòng)的評(píng)?委，組成慶??；顒?dòng)評(píng)審?小組。評(píng)分?方法：去最?高分和最低?分，取其平?均分為該項(xiàng)?目得分。?六、活動(dòng)評(píng)?比1、評(píng)?比項(xiàng)目。?學(xué)生作品、?文娛節(jié)目、?學(xué)?？傇u(píng)?2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)?置。(1?)、學(xué)生作?品；一等獎(jiǎng)?____個(gè)?；二等獎(jiǎng)_?___個(gè)；?三等獎(jiǎng)__?__個(gè)。?(2)、文?娛節(jié)目；一?等獎(jiǎng)___?_個(gè)；二等?獎(jiǎng)____?個(gè)；三等獎(jiǎng)?____個(gè)?。(3)?、學(xué)校總評(píng)?；一等獎(jiǎng)_?___個(gè)；?二等獎(jiǎng)__?__個(gè)；三?等獎(jiǎng)___?_個(gè)。3?、獎(jiǎng)金設(shè)置?。(1)?、學(xué)生作品?獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)?____元?、二等獎(jiǎng)_?___元、?三等獎(jiǎng)__?__元。?(2)、文?娛節(jié)目獎(jiǎng)：?一等獎(jiǎng)__?__元、二?等獎(jiǎng)___?_元、三等?獎(jiǎng)____?元。(3?)、學(xué)?？?評(píng)：一等獎(jiǎng)?____元?、二等獎(jiǎng)_?___元、?三等獎(jiǎng)__?__元。?幼兒園六一?活動(dòng)策劃方?案范本__?__(二)?一、活動(dòng)?目標(biāo)通過(guò)?開(kāi)展慶祝“?六一”系列?活動(dòng)，積極?創(chuàng)設(shè)更多的?機(jī)會(huì)，讓每?個(gè)孩子都能?找到自己的?亮點(diǎn)，以點(diǎn)?帶面，使每?個(gè)孩子的個(gè)?性得到飛揚(yáng)?，潛能得到?充分的發(fā)揮?，讓孩子在?游戲中獲得?更多的精神?，如：團(tuán)結(jié)?合作。進(jìn)一?步感悟幼兒?教育的新觀(guān)?念，從而對(duì)?如何教育孩?子有所啟發(fā)?；通過(guò)向家?長(zhǎng)、社會(huì)展?示幼兒的“?六一”活動(dòng)?，進(jìn)一步塑?造本園的良?好形象；增?強(qiáng)教師、家?長(zhǎng)、孩子們?的環(huán)保意識(shí)?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、布置富有?歡慶氣氛的?班級(jí)環(huán)境及?全園周?chē)h(huán)?境(___?_月___?_日布置操?場(chǎng)，張貼宣?傳標(biāo)語(yǔ)“追?求童年、追?求快樂(lè)、追?求智慧！”?，____?月____?日前各班布?置“六一”?主題畫(huà)展)?。2、以?班為單位作?好參加活動(dòng)?的準(zhǔn)備。?(1)、排?練詩(shī)歌表演?節(jié)目(四月?中旬選定節(jié)?目，五月_?___日檢?查服裝、道?具、配樂(lè)準(zhǔn)?備并在各班?教室試排，?五月___?_日全園彩?排)。(?2)、注意?收集制作環(huán)?保玩具的廢?舊物品(紙?盒及其它相?應(yīng)材料)。?(3)、?每班設(shè)計(jì)一?個(gè)“親子”?游戲或其它?游戲(游戲?計(jì)劃第九周?交)，并做?好物品準(zhǔn)備?工作(物品?準(zhǔn)備五月_?___日檢?查)。(?4)、各班?開(kāi)展幼兒進(jìn)?行續(xù)編故事?教育活動(dòng)，?使幼兒獲得?續(xù)編故事的?經(jīng)驗(yàn)。(?5)、各班?調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的?積極性，根?據(jù)孩子的興?趣和老師共?同挖掘和培?養(yǎng)孩子的某?些“才藝”?。3、各?班做好班級(jí)?內(nèi)的“二幼?之星”比賽?時(shí)間安排，?交一份計(jì)劃?到園長(zhǎng)室。?4、你就?準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)?品和禮品。?5、__?__做好主?持工作準(zhǔn)備?。6、利?用板報(bào)向教?師、家長(zhǎng)發(fā)?出倡議和向?每個(gè)幼兒的?家長(zhǎng)發(fā)出倡?議書(shū)，引起?家長(zhǎng)的重視?，爭(zhēng)取全體?教師和家長(zhǎng)?對(duì)此次慶祝?活動(dòng)的配合?與支持。?三、活動(dòng)內(nèi)?容與要求?1、幼兒詩(shī)?歌表演賽。?(1)、?目的：培養(yǎng)?幼兒對(duì)文學(xué)?作品的興趣?；培養(yǎng)幼兒?對(duì)文學(xué)作品?的表現(xiàn)力。?(2)、?要求：每班?準(zhǔn)備一首幼?兒詩(shī)歌；選?材符合本班?幼兒水平；?幼兒人人參?與；表演活?潑、大方；?服裝設(shè)計(jì)符?合詩(shī)歌內(nèi)容?需要；有一?定的背景、?表演道具；?朗誦效果、?配樂(lè)良好。?(3)、?評(píng)獎(jiǎng)。根?據(jù)表演評(píng)出?最佳表演獎(jiǎng)?、最佳舞臺(tái)?設(shè)計(jì)、最佳?音色獎(jiǎng)。?2、環(huán)?！?有用的紙盒?”制作比賽?。(1)?、目的：通?過(guò)利用紙盒?進(jìn)行環(huán)保玩?具設(shè)計(jì)和制?作比賽，培?養(yǎng)幼兒的動(dòng)?手制作能力?、創(chuàng)新意識(shí)?、環(huán)保意識(shí)?；進(jìn)一步樹(shù)?立教師、家?長(zhǎng)良好的環(huán)?保意識(shí)。?(2)、內(nèi)?容與要求：?要求幼兒人?人參與，即?參與收集廢?舊紙盒、紙?箱及其他的?廢舊材料，?參與環(huán)保玩?具設(shè)計(jì)和制?作；在制作?過(guò)程中保持?周?chē)h(huán)境的?清潔；要求?幼兒的制作?在____?小時(shí)內(nèi)完成?(主要材料?用紙盒，可?添加其它廢?舊材料)。?(3)、?比賽形式：?以班為單位?進(jìn)行比賽，?由帶班教師?和生活老師?組織指導(dǎo)幼?兒制作活動(dòng)?，備課教師?到抽簽的其?他班跟班檢?查、評(píng)比。?(4)、?評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)?幼兒的設(shè)計(jì)?和制作情況?評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)?和最佳作品?獎(jiǎng)。4、?“二幼之星?”比賽。?(1)、目?的：通過(guò)開(kāi)?展比賽，促?進(jìn)我園幼兒?的語(yǔ)言表達(dá)?能力的進(jìn)一?步提高，即?幼兒愛(ài)說(shuō)、?會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)?；培養(yǎng)幼兒?大膽展示自?我的精神面?貌。(2?)、內(nèi)容與?要求：要求?所有的選手?均要參加以?下三項(xiàng)內(nèi)容?的比賽。?A、故事續(xù)?編比賽：選?手根據(jù)給定?的故事線(xiàn)索?進(jìn)行故事續(xù)?編，續(xù)編時(shí)?要求能按照?故事的線(xiàn)索?編構(gòu)出合理?的故事情節(jié)?和結(jié)局。?B、才藝比?賽：要求選?手們根據(jù)自?己的興趣、?特長(zhǎng)表演一?個(gè)節(jié)目；隨?后根據(jù)其表?演節(jié)目回答?有關(guān)的問(wèn)題?(表演和回?答問(wèn)題各4?分，服裝2?分，滿(mǎn)分為?10分)。?C、智力?搶答：要求?選手們根據(jù)?主持人提出?的問(wèn)題進(jìn)行?搶答(分大?、中、小三?組進(jìn)行搶答?)，每答對(duì)?一題給1分?。(3)?、比賽形式?：各班在進(jìn)?行班級(jí)賽的?基礎(chǔ)上，選?派出___?_名幼兒參?加年級(jí)賽，?在年級(jí)賽中?，學(xué)前班和?大班共選出?____名?幼兒、中班?選出___?_名幼兒、?小班選出_?___名幼?兒參加全園?的決賽。?(4)、評(píng)?獎(jiǎng)：根據(jù)參?賽選手的總?得分評(píng)選出?“二幼之星?”____?名，其余評(píng)?為優(yōu)秀選手?。(5)?、比賽時(shí)間?：班級(jí)賽可?在____?月靈活進(jìn)行?，年級(jí)賽在?____月?中旬進(jìn)行，?全園決賽在?____月?____日?進(jìn)行。5?、游園活動(dòng)?。(1)?、活動(dòng)目的?：使幼兒通?過(guò)參加游園?活動(dòng)，進(jìn)一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂(lè)，?感受到幼兒?園生活的快?樂(lè)，感受到?父母對(duì)自己?的愛(ài)；培養(yǎng)?幼兒與別人?合作與交往?的能力，并?使他們體驗(yàn)?到合作與交?往的快樂(lè)。?(2)、?游戲內(nèi)容：?每班設(shè)計(jì)一?個(gè)游戲項(xiàng)目?(親子游戲?或其它游戲?)。(3?)、活動(dòng)形?式：家長(zhǎng)可?與自己的孩?子一同游戲?。四、擴(kuò)?大影響目?的：通過(guò)廣?大家長(zhǎng)的宣?傳，使活動(dòng)?產(chǎn)生廣泛的?影響，提高?本園的知名?度、美譽(yù)度?，為隨后的?招生工作產(chǎn)?生良好的效?應(yīng)。時(shí)間?：____?月____?日至___?_月___?_日。五?、活動(dòng)時(shí)間?及場(chǎng)地安排?____?月____?日：慶“六?一”系列活?動(dòng)開(kāi)幕式暨?幼兒詩(shī)歌表?演比賽，并?向家長(zhǎng)發(fā)放?“環(huán)?！毙?傳資料。?____月?____日?：環(huán)?！坝?用的紙盒”?制作比賽。?____?月____?日：“二幼?之星”比賽?。___?_月___?_日：慶祝?“六一”兒?童節(jié)“結(jié)對(duì)?子”游園暨?頒獎(jiǎng)大會(huì)。?(內(nèi)容有：?幼兒舞蹈表?演；器械操?表演；頒獎(jiǎng)?；“結(jié)對(duì)子?”親子游園?活動(dòng))。?幼兒園六一?活動(dòng)策劃方?案范本__?__(三)?一、活動(dòng)?目的＂六?一＂是少年?兒童自己的?節(jié)日，通過(guò)?活動(dòng)，使幼?兒人人自主?地參與游園?活動(dòng)之中，?在游園中陶?冶情操；在?游園中獲取?知識(shí)；在游?園中培養(yǎng)學(xué)?生的能力，?從而全面地?推進(jìn)素質(zhì)教?育的實(shí)施。?二、活動(dòng)?時(shí)間安排?____月?____日?上午10：?00-12?：001?、10：0?0前各班級(jí)?及活動(dòng)點(diǎn)做?好準(zhǔn)備，幼?兒、家長(zhǎng)及?負(fù)責(zé)老師到?位。2、?10：10?全園幼兒及?老師集合，?做活動(dòng)的重?要安排。?3、10：?30幼兒開(kāi)?始游園。?4、12：?00活動(dòng)結(jié)?束。三、?活動(dòng)地點(diǎn)?1、各幼兒?班。2、?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。?3、在教學(xué)?樓的走廊及?前面的小廣?場(chǎng)。四、?活動(dòng)的準(zhǔn)備?與安排各?班充分準(zhǔn)備?好節(jié)目，利?用空閑時(shí)間?布置好場(chǎng)地?及做好各項(xiàng)?準(zhǔn)備，在游?戲活動(dòng)點(diǎn)前?張貼一張有?關(guān)本班級(jí)活?動(dòng)游戲的名?稱(chēng)、規(guī)則等?。五、活?動(dòng)的形式?1、以班級(jí)?為單位，自?由選擇組織?活動(dòng)節(jié)目，?要求節(jié)目?jī)?nèi)?容符合兒童?實(shí)際、人人?參與、幼兒?感興趣，比?如可組織套?圈、扔乒乓?球、貼鼻子?、夾珠子等?節(jié)目，凡是?參與游戲活?動(dòng)的幼兒都?可以獲得獎(jiǎng)?品、禮物。?2、參與?的幼兒在玩?每一個(gè)節(jié)目?時(shí)要求排隊(duì)?，同時(shí)為保?證參與的公?平性及廣泛?性，原則上?要求每個(gè)節(jié)?目只準(zhǔn)參與?一次。3?、各班級(jí)必?須精心布置?好自己的活?動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)?備好本班級(jí)?的節(jié)目，每?個(gè)節(jié)目必須?有負(fù)責(zé)人。?4、每個(gè)?節(jié)目的負(fù)責(zé)?人安排一至?兩個(gè)，負(fù)責(zé)?本游戲節(jié)目?的進(jìn)行、隊(duì)?員參加游戲?次序的安排?以及游戲獎(jiǎng)?品的發(fā)放。?六、活動(dòng)?要求1、?活動(dòng)前游戲?節(jié)目的負(fù)責(zé)?老師要向幼?兒宣講活動(dòng)?規(guī)則，并注?意安全教育??；顒?dòng)結(jié)束?后，各班級(jí)?要搞好衛(wèi)生?工作。2?、參加活動(dòng)?學(xué)生要自覺(jué)?遵守活動(dòng)場(chǎng)?所秩序(排?隊(duì)、不大聲?喧嘩、不追?逐打鬧等)?。3、先?在本班參加?活動(dòng)，再到?本年部的其?他班參加活?動(dòng)，每種活?動(dòng)只準(zhǔn)參加?一次。七?、組織領(lǐng)導(dǎo)?及具體分工?組長(zhǎng)：_?___副?組長(zhǎng)：__?__成員?：各班教師?幼兒園六?一活動(dòng)策劃?方案電子版?（四）一?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日二、活?動(dòng)地點(diǎn)：幼?兒園院子?三、親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)目標(biāo)：?通過(guò)開(kāi)展?親子游戲，?加強(qiáng)家長(zhǎng)與?子女之間的?情感交流，?增加老師與?家長(zhǎng)之間的?溝通機(jī)會(huì)。?通過(guò)體育活?動(dòng),培養(yǎng)幼?兒與父母或?同伴共同克?服困難奪得?勝利的精神?。培養(yǎng)幼兒?參加體育活?動(dòng)的興趣，?親身體驗(yàn)體?育活動(dòng)的魅?力。四、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.通知?幼兒家長(zhǎng)來(lái)?園參加親子?活動(dòng)。2?.準(zhǔn)備游戲?需要的材料?：氣球若干?，椅子__?__把。?3.布置活?動(dòng)場(chǎng)地。?4.獎(jiǎng)品。?五、具體?活動(dòng)方案：?(一)活?動(dòng)流程：?1、幼兒入?場(chǎng)。2、?主持人致歡?迎詞。3?、幼兒園領(lǐng)?導(dǎo)講話(huà)。?4、幼兒代?表發(fā)言。?5、家長(zhǎng)代?表發(fā)言。?6、主持人?講注意事項(xiàng)?。(1)?、請(qǐng)您在活?動(dòng)中看好您?的寶寶，以?免其受到傷?害。(2?)、請(qǐng)家長(zhǎng)?會(huì)在活動(dòng)過(guò)?程中自覺(jué)遵?守活動(dòng)規(guī)則?，給孩子樹(shù)?立榜樣，?(3)、在?活動(dòng)中按班?級(jí)座劃分區(qū)?域坐好，請(qǐng)?勿擁擠。?(4)、在?活動(dòng)中表現(xiàn)?棒的小朋友?可以得到我?們的獎(jiǎng)品!?7、主持?人介紹親子?游戲。親?子游戲一：?親子歡樂(lè)氣?球游戲。?目的：加強(qiáng)?親子之間的?感情準(zhǔn)備?：椅子__?__把，氣?球若干參?加者：幼兒?和一位家長(zhǎng)?玩法：幼?兒手拿氣球?站在場(chǎng)地的?一邊，家長(zhǎng)?在場(chǎng)地的另?一邊繞椅子?轉(zhuǎn)5圈后，?繞過(guò)障礙跑?到自己家幼?兒身邊用屁?股坐破幼兒?拿的氣球，?然后抱幼兒?原路返回。?先到原地者?為勝。親?子游戲二：?小腳踩大腳?目的：鍛?煉幼兒和父?母之間相互?協(xié)作能力。?準(zhǔn)備：接?力棒一根?參加人員：?幼兒和__?__位家長(zhǎng)?。游戲玩?法：幼兒踩?在媽媽腳上?，雙手抱緊?媽媽從場(chǎng)地?的一邊走到?另一邊，然?后把接力棒?交給爸爸，?爸爸背起幼?兒跑回起點(diǎn)?，先到者為?勝。8、?開(kāi)始親子游?戲9、按?名次發(fā)放獎(jiǎng)?品。10?、組織幼兒?和家長(zhǎng)離園?。(二)?、人員安排?：總策劃?負(fù)責(zé)：Ju?dy主持?人：周曉麗?場(chǎng)地布置?：雍娜、吳?芳、劉彩虹?、董玲玲?動(dòng)作示范：?雍娜發(fā)令?吹哨：吳芳?成績(jī)記錄?;李曉梅?獎(jiǎng)品負(fù)責(zé):?楊桂英幼?兒安全：周?曉麗，雍娜?，陳星星，?吳芳，Ju?dy，劉彩?虹，董玲玲?，李春紅?運(yùn)動(dòng)員到位?情況：董玲?玲幼兒園?六一活動(dòng)策?劃方案電子?版（五）?一、活動(dòng)時(shí)?間：二、?活動(dòng)地點(diǎn)：?小二班教室?三、活動(dòng)?對(duì)象：小二?班全體幼兒?、老師、及?家長(zhǎng)。四?、活動(dòng)意圖?：我班的幼?兒大多是由?爺爺、奶奶?照顧的獨(dú)生?子女，父母?平時(shí)工作繁?忙，工作壓?力大。對(duì)孩?子的關(guān)心不?夠深，為了?讓孩子感受?父母對(duì)自己?的愛(ài)，我們?設(shè)計(jì)了這次?親子游戲活?動(dòng)。小班幼?兒是第一次?在幼兒園過(guò)?“六一兒童?節(jié)”，為了?讓他們感受?到節(jié)日快樂(lè)?的氣氛以及?與同伴分享?帶來(lái)的快樂(lè)?，我們從情?感出發(fā)，為?了創(chuàng)設(shè)輕松?愉快的活動(dòng)?