高考作文主題訓(xùn)練：拒絕平庸努力向上

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁作文主題訓(xùn)練拒絕平庸，努力向上1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：“你覺得你和我們一樣，我們覺得是的，但你又那么不同尋常。從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角。新時代里，你有更堅定的方向，先飛的鳥一定想飛得更遠，遲開的鮮花也會怒放。”（2021年度感動中國人物江夢南的頒獎詞）材料二：我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。（張桂梅女高誓詞中的一段）以上兩則材料對當(dāng)代高中生尤有啟示意義，復(fù)興中學(xué)舉辦以“致敬向上的力量”為主題的演講比賽，請你結(jié)合材料寫一篇演講稿，談?wù)勀愕母形蚺c思考。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年7月末，B站上《回村三天，二舅治好了我的精神內(nèi)耗》的視頻刷了屏。曾經(jīng)村中的天才少年，因打針不當(dāng)?shù)榷喾N原因落下終身殘疾，二舅求學(xué)之路就此中斷。視頻中說：“遺憾在電影中是主角崛起的前戲，在生活里是讓人沉淪的毒藥?！比欢思葲]有崛起，也沒有沉淪。木工成為了他人生的新支點，他為出嫁的妹妹打造了奢華的家具，用半生積蓄為領(lǐng)養(yǎng)的孩子買房，用66歲的身體贍養(yǎng)88歲的老母親……二舅擁有勇氣，竭力去改變自己能改變的；他擁有豁達，能坦然接受自己不能改變的；他擁有智慧，能辨別能改變與不能改變的差異。二舅有一種平凡卻不平庸、貧困卻不潦倒的風(fēng)度，雖然沒有創(chuàng)造燦爛的人生，卻把生活過得這般充實、美好。上述材料能給我們以深刻的啟發(fā)。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：你覺得，你和我們一樣，我們覺得，是的，但你又那么不同尋常。從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角。新時代里，你有更堅定的方向。先飛的鳥一定想飛得更遠，遲開的你，鮮花般怒放。——2021年度感動中國人物江夢南的頒獎詞材料二：我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫?！獜埞鹈放呤脑~中的一段讀了上面的材料，你有怎樣的感悟和思考？請結(jié)合你的感悟和思考，以“致敬向上的力量”為主題寫一篇文章。要求：①結(jié)合材料，選好角度，自定立意，自擬題目；②不得套作，不得抄襲；③不得泄露個人信息；④不少于800字。不避平凡，不可平庸。為人不可平庸，平庸便無創(chuàng)造，無發(fā)展，無上進；處世不可平庸，因此要有原則，有鑒識，有堅守。請以“拒絕平庸”為題，寫一篇議論文。將題目抄寫在答題卡上，不少于700字。參考答案：1．略【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型的作文題。兩則材料都是正面材料，但是側(cè)重點不同。材料一是一則2021年度感動中國組委會給江夢南的頒獎詞。江夢南是一個人生雖無常，學(xué)業(yè)無止境，從小失聰，卻依靠讀唇語考上清華大學(xué)博士的湖南女孩，以對夢想無止境的追求實現(xiàn)人生逆襲，就像是一朵遲開的鮮花，怒放在世人眼前，美麗而芬芳?！跋蕊w的鳥”“遲開的鮮花”帶有極強的隱喻性，“堅定的方向”更是她實現(xiàn)“突圍”的關(guān)鍵因素。材料二是張桂梅女高誓詞中的一段話，是一則比喻式材料，通過“高山”與“溪流”、“峰巔”與“溝壑”、“人杰”與“草芥”、“偉人”與“懦夫”的對比，來展示自己的遠大人生理想；拒絕平庸，成就不凡?！爸戮聪蛏系牧α俊笔茄葜v主題。人生會逢逆境，堅定前行的方向。人生需要理想，不能自甘平庸。每個人的潛力都是無限的，不能妄自菲薄，不順時我們就做“先飛的鳥”，甘當(dāng)“遲開的鮮花”；要堅信自己是“高山”，是“人杰”絕非“溪流”與“草芥”，于“群峰之巔”俯視“平庸的溝壑”，站在“偉人之肩”藐視“卑微的懦夫”，“俯視”和“藐視”是勇氣更是智慧。都是向上的力量。只有樹立理想，才能激發(fā)斗志，發(fā)揮潛力，努力向上。如果甘于平庸，安于現(xiàn)狀，得過且過，只會碌碌無為、虛度一生，更不用說幫助他人、報效社會了。如果處處選擇躺平選擇逃避，那就無法“突圍”，就成了“卑微的懦夫”，只能任由別人來“藐視”了。首先應(yīng)綜合考慮兩則材料，明確立意，然后據(jù)此行文。立意可以選擇一點，深入發(fā)掘；也可以選擇兩至三點（只要是從材料中合理概括、適度引申出來的，都不偏題、跑題），逐條分析。作者的身份已限定，即“當(dāng)代高中生”，所以應(yīng)結(jié)合當(dāng)代高中生的思想現(xiàn)狀來寫呼吁堅定正確方向、樹立遠大理想，從逆境中突圍，拒絕平庸，提倡奮斗精神，等等。情境已設(shè)定，寫一篇演講稿參加復(fù)興中學(xué)舉辦的以“致敬向上的力量”為主題的演講比賽。立意：1．拒絕平庸，努力向上。2．樹立遠大目標(biāo)，實現(xiàn)自我價值。3．認(rèn)識自我，準(zhǔn)確定位人生。4．勇敢踏過荊棘，方能迎來曙光。5．精神強大方能傲視蒼穹。2．略【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語式材料作文題。材料主要敘述了爆紅網(wǎng)絡(luò)的一個視頻——《回村三天，二舅治好了我的精神內(nèi)耗》。視頻的主人公“二舅”遭遇了命運的不公，人生之路因村打針不當(dāng)而徹底改變。但面對不幸，“二舅”沒有抱怨，沒有哀嘆，而是坦然接受，豁達面對，勇于改變，用行動展示了一種平凡卻不平庸、貧困卻不潦倒的風(fēng)度，將生活過得充實、美好、有質(zhì)量。從而啟示我們身為新時代的青年，應(yīng)學(xué)習(xí)“二舅”身上的精神品質(zhì)，以自律勤勉的品格、豁達樂觀的心態(tài)迎接生活中的苦難風(fēng)暴，成就燦爛人生。在論證過程中，可以采用舉例論證、道理論證、對比論證等多種論證方法。如可以列舉“最美家庭”張順東、李國秀夫婦雖身體殘缺，生活艱難，也沒有向命運屈服，而是把日子過得像花兒一樣的事例，論證面對苦難的正確做法。也可以引用三毛“心之何如，有似萬丈迷津，遙亙千里，其中并無舟子可渡人，除了自渡，他人愛莫能助?！钡拿赃M行道理論證，使論證更權(quán)威。在論據(jù)的選擇上，應(yīng)注意事實論據(jù)和道理論據(jù)的綜合使用。如可以列舉“感動中國十大人物”陸鴻幼時因病導(dǎo)致腦癱，卻憑借“永不服輸”的口號創(chuàng)立遠近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地，扼住命運喉嚨的事例作為事實論據(jù)。也可以立足下當(dāng)下，結(jié)合當(dāng)下社會存在的“躺平”“擺爛”“內(nèi)卷”等社會現(xiàn)象，以其危害從反面論證中心論點，使文章更具有現(xiàn)實意義。立意：1.勇敢向前，笑對苦難。2.唯有用力生活，方能治愈一切。3.于豁達中自渡迷津，于堅韌中成就未來。4.拒絕平庸人生，做命運的主宰。3．例文：致敬向上力量，彰顯時代風(fēng)華七十年櫛風(fēng)沐雨，七十年踔厲奮發(fā)，我于此青山灼灼、星光杳杳的盛世駐足，無數(shù)向上向善的情懷好像燦爛春陽般灑向神州大地，用自己的那份光、那份熱，照亮盛世中華。黎明前嘹亮的口號喚醒中華，那是向上力量的萌發(fā)。我看見新中國建立初期，國防落后，人才稀缺，但無盡的黑夜抵不住楊振寧的愛國火焰，他雖不能回國，卻也于夤夤暗夜中點亮希望的爝火，用理論學(xué)術(shù)為中國科研作出貢獻。破曉后不懈的奮斗助力成長，那是向上力量的發(fā)揚。一路向前，百折不撓的中國飛人“蘇炳添”，二十多年經(jīng)過上萬次努力奔跑，挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我，一次又一次突破世界紀(jì)錄；畢生青蒿，一生奉獻，屠呦呦一生經(jīng)過成千上萬次的實驗，最終發(fā)現(xiàn)了青蒿素，她用自己的一生詮釋了何為向上的力量；一把稻穗，田間耕耘，袁隆平院士扎根于沃土，向著心中向上的力量，努力培養(yǎng)雜交水稻，解決了中國乃至全世界的溫飽問題。無數(shù)向上的力量匯聚成了一枚白晝的月亮，默默堅守祖國的大好河山，他們向上的力量在這個國家的成長中熠熠生輝，他們是這片土地的代名詞，是真正的中國脊梁。稚嫩的身軀引領(lǐng)未來，那是向上力量的賡續(xù)。奧黛麗·赫本曾言：“不可能的意思是：不，可能?！苯瓑裟系倪@十八年詮釋了何為“不可能”，又何為“不，可能”。她幼年失聰，身體與心理上的巨大打擊并沒有磨滅她心中的那份光亮。相反，一種向上的力量在她心中暗自生長，在同齡人安樂享逸的時候，她仍挑燈夜讀，埋首案牘。在別人用懷疑她的眼光去審視她的努力時，她將懷疑化為前進的動力，心中向上的力量讓她把不可能變?yōu)榭赡?，心有驚雷，生似靜湖，最終考上清華大學(xué)。桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳生。我輩應(yīng)向先輩學(xué)習(xí)，心中充滿向上的力量，心懷天下，心系家國，不馳于空想，不騖于虛聲，向先輩致敬，投身于祖國的漫漫征程。簡媜曾言：“我愿意是一個傷痕累累的人，殉于對人世的熱愛之中，以血泊酹我衷心敬仰的天地?！宾L飲未吞海，劍氣已橫秋。仰望夜空，群星璀璨，那是先輩向上的力量引領(lǐng)我們前進。致敬向上的力量，向前遠眺，極目之處，我輩青年正懷拳拳赤子之心，不斷鑄就華夏新輝煌！【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型作文題。兩則材料都是正面材料，但是側(cè)重點不同。材料一是一則2021年度感動中國組委會給江夢南的頒獎詞。江夢南是一個從小失聰，卻依靠讀唇語考上清華大學(xué)博士的湖南女孩，她以對夢想無止境的追求實現(xiàn)人生逆襲，就像是一朵遲開的鮮花，怒放在世人眼前，美麗而芬芳?！跋蕊w的鳥”“遲開的鮮花”帶有極強的隱喻性，“堅定的方向”更是她實現(xiàn)“突圍”的關(guān)鍵因素。材料二是張桂梅女高誓詞中的一段話，是一則比喻式材料，通過“高山與溪流”、“峰巔與溝壑”、“人杰與草芥”、“偉人”與“懦夫”的對比，來展示自己的遠大人生理想：拒絕平庸，成就不凡?！爸戮聪蛏系牧α俊笔菍懽髦黝}。人生會逢逆境，需要“向上的力量”堅定前行的方向。江夢南告訴我們，人生需要理想，不能自甘平庸。每個人的潛力都是無限的，不能妄自菲薄，不順時我們就做“先飛的鳥”，甘當(dāng)“遲開的鮮花”。張桂梅告訴我們，要堅信自己是“高山”，是“人杰”，絕非溪流與草芥；于“群蜂之巔”俯視“平庸的溝壑”，站在“偉人之肩”藐視“卑微的懦夫”，“俯視”和“藐視”是勇氣更是智慧。只有樹立理想，才能激發(fā)斗志，發(fā)揮潛力，努力向上。如果甘于平庸，安于現(xiàn)狀，得過且過，只會碌碌無為，虛度一生，更不用說幫助他人、報效社會了。如果選擇躺平選擇逃避，那就無法“突圍”，就成了“卑微的懦夫”，只能任由別人來“藐視”了。結(jié)合考慮兩則材料，明確立意，然后據(jù)此行文。立意可以選擇一點，深入發(fā)掘；也可以選擇兩至三點（只要是從材料中合理概括、適度引申出來的，都不偏題、跑題)，逐條分析。要明確“向上的力量”的具體內(nèi)涵，并結(jié)合人物事例加以論述?？忌鷳?yīng)結(jié)合當(dāng)代高中生的思想現(xiàn)狀來呼吁堅定正確方向、樹立遠大理想，從逆境中突圍，拒絕平庸，提倡奮斗精神，等等。立意：1.拒絕平庸，努力向上。2.樹立遠大目標(biāo)，實現(xiàn)自我價值。3.認(rèn)識自我，準(zhǔn)確定位人生。4.勇敢踏過荊棘，方能迎來曙光。5.精神強大方能傲視蒼穹。4．略?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。審題：本題是一道命題作文題。本題共由四句話組成。第一句言簡意賅地說明平凡與平庸的關(guān)系。意在說明人可以安于平凡，在普普通通的崗位上孜孜工作，平凡而又努力地生活、工作，有活氣，有追求；但平凡不等于平庸，庸庸碌碌，無所作為，人生也會在這樣的庸碌中盡失光華。第二句分別從為人和處世兩個角度從反面闡述為人不可平庸的觀點。為人，如果選擇了平庸，那么就會失去上進心，失去創(chuàng)造力，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，沒有發(fā)展，沒有未來，人生必然迷霧重障；處世方面，有做事的原則，有自己的認(rèn)知和判斷，有自己的底線和堅守，不至于在紛雜的人際交往中被裹挾，失了分寸，沒了底線，這樣才能擺脫平庸。第二句是對第一句內(nèi)容的進一步闡述，主要凸顯“不可平庸”這一觀點