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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年分別的素材(4篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。

分別的作文素材篇一

幾年前,我便兩次與好朋友離別,每一次都是萬般憂傷,心情繁雜。

第一次是與和我相伴了五年之久的同學(xué)離別。那是我和幾個好朋友在一起,我們相互述說著離別之情。說著說著便說起了往事。

那是一個夏天的早上,我們幾個在校門外吃早飯,閑聊。正說著王琳來了,但沒人發(fā)覺,她便從后面捂住我的眼睛,有意學(xué)著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰,她一出聲便暴露了自己,我大叫一聲“王琳〞,又把她的手握住,撓她癢癢,我們真的很開心。

還有一次我們外出寫生,回來時買東西吃,吃的一臉都是,但誰也不嘲諷誰,只是相互笑著,友情就是這么純真,這么可愛。

其次次是和武漢的好友分別,那時并沒有什么想法,只是覺得要分開了,就要說拜拜。但事后回想起來還是很憂傷。

我和他們的是太多了,最難忘的就是和他們一起書店,去玩。在路上說說笑笑很開心?,F(xiàn)在回想起來是多么好。我很想念。

往事匆促,過去了的便不想在提,說多了就只剩憂傷。

想象未來,在與友人相隔千里的地方,過這好日子,只是嘆息沒有了那個知心的朋友。

在人生的道路上,離別是很平常的事,有離別才有重逢,才有相聚。

現(xiàn)在想起那首詩

多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說?

專家點評:

這篇散文的開篇運用排比,加強氣勢,激起讀者的閱讀興趣,并采用倒敘手法進入回憶,敘事條理,感情真摯,結(jié)尾處引用柳永《雨霖鈴》的詩句“多情自古傷離別〞,升華主題。

分別的作文素材篇二

美好的時光過了,剩下的就只有分別和回憶了.離了,別了,這六年的生活,認識的老師同學(xué),校園里的往事.一切都帶走了,只留下一股無奈.

往日的一切,往日的酸甜,往日的苦辣,又再次在腦海里浮現(xiàn),讓我思考,讓我回味.同學(xué)之間的誤會,在此刻,如被過濾了一般,最終剩下的,是一股純真的友情,坦誠相對,又類似突然回到了以前剛認識的一幕.

雖然六年中有多多少少的誤會,可卻更使友情更加固若金湯;而小誤會,又更像一滴水滴進大海里,即沒聲音,又無影子.待到明日相見,又是開懷大笑.至于矛盾,時間久了,也就會隨逝去的時光一樣被漸漸遺忘.

但不能平的,到最終,即使感情再好,也要分別了.再過不久,也將把對方淡忘.再相遇時,或許交談,或許只是靜靜無語,單獨離去.心中充滿的--只是無奈.

為什么?為什么要分別?為什么天下沒有不散之宴席?莫非這六年來的所有同學(xué),還有這之間的所有往事,莫非都要跟他們揮手道別?

為什么?為什么要分別?我不愿這樣,莫非這就是所謂分別時的痛楚?只有親自體會到了,才會感到有一絲絲的無奈.六年來好不簡單建立的友情,莫非又將要被無奈的放下?我不想回避這些問題,又不得不去回避.想到這里,心中又涌起了一股莫名的無奈,惟有中止了思考,放下了筆.

分別的作文素材篇三

轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)畢業(yè)了,突然有點兒心酸,更有點兒親人分別舍不得的作文……

想到以前那些幽默搞笑的事,臉上總會不禁地露出笑容!

記得那時:他,總是鬧一些小笑話逗我笑;他,總是上課跟老師頂頂嘴,弄得全班笑個不停;他,上課總是“欺負〞我,我們鬧來鬧去,一句“別看我〞,最終還是笑了;他,總是那么幽默。

記得那時:他,上課總是看看我,笑笑,突然感覺可愛,好開心,好幸福;他,上課總是問老師一些不該問的問題,逗得全班“癱瘓〞在桌子上;他,總是玩“書〞“文具〞的捉迷藏,弄的我挖地三尺地找;他,總是那么神秘。

記得那時:他,上課總是弄出一個搞笑的神態(tài),一旦沒回復(fù)好問題,全班目光都聚集在他身上,便看見他那好玩兒的神態(tài);他,總是那么貪吃,一旦別人吃個東西,他的口水總是垂涎三尺,弄得大家因他而笑的不可開交,想起來就好笑;他,總是那么貪吃。

記得那時:他,在老師沒來之前,總是逗得我和同桌捧腹大笑;他,竟然會穿反衣服,又重新穿了穿,竟然又穿反了,弄的全班開懷大笑;他,每次難堪時,總會弄出一副可憐兮兮的樣子。他,總是那么“笨〞。

記得那時,他,成天在老師的屁股后面問題,老師總是表揚他;他,整日填資料,老師總是表揚他;他,簡直是個“十萬個為什么〞,一旦什么問題令他不明白,他總會一直打斷老師的教學(xué),一直問,弄得老師十分無奈;他,總是那么的愛學(xué)習(xí)。

記得那時:他們總是那么的可愛、幽默、貪吃、“笨〞……真親人分別舍不得的作文他、他、他、他、他……

記得那時:她,上課總是在聚精會神地填資料;她,總是在上課請教我一些難題;她,總是那么用功。

記得那時:她,上課總是無緣無故地大笑起來,弄得我們總是那么不解;她,她那雙眼總是那么大,弄得我們總是那么怯懦,她看到我們的樣子,又不由自主地笑了起來;她,總是那么愛笑。

記得那時:她,十分愛蹦,和她在一塊,總會顯得我們特別內(nèi)向;她,在上學(xué)的路上總是說些小笑話,逗得我人仰馬翻,路人都盯著我們倆;她,總是那么活潑。

記得那時:她,她的微笑總是在生活中感染著我,沒當(dāng)我因某件事而不開心時,她總會“呵呵〞一笑,是我恢復(fù)了信心;她,在平常生活中,無論是開心、悲哀,總會“呵呵〞一笑,什么事也沒有了;她,總是那么樂觀。

記得那時:她,在日常生活中總是不言不語,同學(xué)們都認為她很有“安全感〞;她,總是很保守機要,每次我有心事時,毫不躊躇地就想的了她;她,總是那么守信。

記得那時:她們,總是那么用功、愛笑、活潑、樂觀、守信……真親人分別舍不得的作文她、她、她、她……

親人分別舍不得的作文母校、親人分別舍不得的作文老師、親人分別舍不得的作文同學(xué)、親人分別舍不得的作文這里的一花一草一木、親人分別舍不得的作文這里的一切一切……親人分別舍不得的作文說再見,但又不得不說再見。在這六年里,有過快樂、有過淚水、體會到成功、也經(jīng)歷過失敗、但最多的更是親人分別舍不得的作文!六年的同窗,我留下、更帶走了許多美好又幸福的回憶,它們將永遠珍藏在我心里!

分別的作文素材篇四

當(dāng)看著她背影離開的那一刻,我才知道我已不像我,僅流一滴淚,卻為她哭泣。

相知相識的時光早已漸漸逝去,我們望著對方的眼睛尋求再見的天空,尋求下一次邂逅的驛站。由于我們要分開了,可能短暫的分開也代表著永恒的分別。短暫的相聚卻成為了相思的永恒,但我卻無能為力。

回首一起走過的風(fēng)雨,回首那些漫無目的的征途,腦海全是你的身影,我輕輕閉上眼睛,思緒像一團解不開的亂麻,矛盾的心里,說不出什么,可能我們在等待,等待命運的決定,可是我們確定是要分開了;離開,我們脆弱的心靈開始厚燥。是的,我們留不住它,它終將離我們而去,在這之前,我們還是頑強的等待,仿佛希望心靈的傷口能夠重新愈合。心靈相約我們不應(yīng)當(dāng)責(zé)怪自己,天下沒有不散的宴席,我們只能把美好的事留在心底。然后開始等待,相信緣分,相信命運,相信終有一天我們將在美麗的藍天下相遇,而事實上我們早已被一道冰河隔離,那種默契早已悄然而去。

好久,在情感的邊緣上,我們望著對方的眼睛,卻還是說不出來,默契的眼神還是敲擊對方的心,向著不同的方向狠狠的離開了,雖然眼睛潮濕了,但我們只能這樣,也只可以這樣。

相聚,為什么有了這東西還要有別離,我真的無能為力。真誠的希望分別后的你,不要為情所困,為情所累真誠的告訴你,不出煙雨迷漫的季節(jié),調(diào)整好自己。去迎接和煦的朝陽,迎接新的挑戰(zhàn),以美好的心態(tài)去實現(xiàn)理想的藍圖。

順去自

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