動量守恒定律+導(dǎo)學(xué)案 高二上學(xué)期物理人教版（2019）選擇性必修第一冊

第三節(jié)動量守恒定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能正確區(qū)分內(nèi)力與外力。2.知道動量守恒定律的內(nèi)容，掌握動量守恒定律成立的條件，并在具體問題中判斷動量是否守恒。3.學(xué)會同一直線相互作用的兩個物體的動量守恒定律的推導(dǎo)并會用動量守恒定律解決簡單問題?！镎n前預(yù)習(xí)知識點1系統(tǒng)、內(nèi)力和外力1．系統(tǒng)相互作用的兩個或幾個物體組成一個力學(xué)______。2．內(nèi)力系統(tǒng)______物體間的相互作用力。3．外力系統(tǒng)______的物體對系統(tǒng)______的物體的作用力。知識點2動量守恒定律1．內(nèi)容如果一個系統(tǒng)不受______，或者所受______的矢量和為零，這個系統(tǒng)的總動量保持不變。2．表達式對兩個物體組成的系統(tǒng)，常寫成：p1＋p2＝________或m1v1＋m2v2＝______3．適用條件系統(tǒng)不受______或者所受______之和為零。知識點3動量守恒定律的普適性動量守恒定律是一個獨立的實驗規(guī)律，它適用于目前為止物理學(xué)研究的_____領(lǐng)域。預(yù)習(xí)反饋『判一判』(1)動量守恒定律適用于宏觀物體，不適用于微觀粒子。()(2)一個系統(tǒng)初、末狀態(tài)動量大小相等，即動量守恒。()(3)兩個做勻速直線運動的物體發(fā)生碰撞，這兩個物體組成的系統(tǒng)動量守恒。()(4)系統(tǒng)動量守恒也就是系統(tǒng)的動量變化量為零。()(5)系統(tǒng)動量守恒，動能不一定守恒，某一方向上動量守恒，系統(tǒng)整體動量不一定守恒。()『選一選』(多選)下列四幅圖所反映的物理過程中，系統(tǒng)動量守恒的是()★課內(nèi)探究探究一對幾個基本概念的理解1.系統(tǒng):2.內(nèi)力：3.外力：例1.如圖所示，光滑水平面上有一質(zhì)量為m1的小車A，其上面有一個質(zhì)量為m2的物體B正在沿粗糙曲面下滑．以A和B兩個物體為系統(tǒng)．下列說法正確的是()A．A受到的重力是內(nèi)力B．B受到的摩擦力是內(nèi)力C．B對A的壓力是外力D．地面對A的支持力是內(nèi)力探究二動量守恒定律1．應(yīng)用牛頓運動定律推導(dǎo)動量守恒定律推導(dǎo)過程：動量守恒定律的內(nèi)容：（2）表達式：2．對動量守恒定律的進一步理解：（3）研究對象：（4）對系統(tǒng)“總動量保持不變”的理解：（5）成立條件：例2(多選)如圖所示,光滑水平面上兩小車中間夾一壓縮了的輕彈簧,兩手分別按住玩具小車,使它們靜止,對兩車及彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是()A.兩手同時放開后,系統(tǒng)總動量始終為零B.先放開左手,后放開右手,此后動量不守恒C.先放開左手,后放開右手,總動量向左D.無論是否同時放手,只要兩手都放開后,在彈簧恢復(fù)原長的過程中,系統(tǒng)總動量都保持不變,但系統(tǒng)的總動量不一定為零歸納總結(jié)：變式訓(xùn)練(多選)如圖所示,A、B兩物體質(zhì)量之比mA∶mB=3∶2,原來靜止在平板小車C上,A、B間有一根被壓縮的彈簧,地面光滑。當(dāng)兩物體被同時釋放后,則()A.若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同,則A、B組成系統(tǒng)的動量守恒B.若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同,則A、B、C組成系統(tǒng)的動量守恒C.若A、B所受的摩擦力大小相等,則A、B組成系統(tǒng)的動量守恒D.若A、B所受的摩擦力大小相等,則A、B、C組成系統(tǒng)的動量守3．動量守恒定律的簡單應(yīng)用例3（請看課本15頁例題）思考討論：一枚在空中飛行的火箭，質(zhì)量為m，在某點的速度為v,方向水平。火箭在該點突然炸裂成兩塊，已知爆炸后與初速度的方向一致的那塊彈片（質(zhì)量為m-m1）的速度為v2，求另一塊彈片（質(zhì)量為m1）的速度v1？歸納總結(jié)：應(yīng)用動量守恒定律解題的一般步驟：★課堂達標(biāo)1.把一支彈簧槍水平固定在小車上，小車放在光滑水平地面上，槍射出一顆子彈時，關(guān)于槍、彈、車，下列說法正確的是 ()A．槍和彈組成的系統(tǒng)動量守恒B．槍和車組成的系統(tǒng)動量守恒C．槍彈和槍筒之間的摩擦力很小，可以忽略不計，故二者組成的系統(tǒng)動量近似守恒D．槍、彈、車三者組成的系統(tǒng)動量守恒2.如圖所示，兩帶電的金屬球在絕緣的光滑水平面上沿同一直線相向運動，A帶電荷量為－q，B帶電荷量為＋2q，下列說法正確的是()A．相碰前兩球運動中動量不守恒B．相碰前兩球的總動量隨距離的減小而增大C．碰撞前后兩球組成系統(tǒng)動量守恒D．兩球相碰分離后的總動量不等于相碰前的總動量，因為碰前作用力為引力，碰后為斥力3.甲、乙兩個物體在同一直線上同向運動甲物體在前、乙物體在后，甲物體質(zhì)量為2kg，速度是1m/s，乙物體質(zhì)量是4kg，速度是3m/s。乙物體追上甲物體發(fā)生正碰后，兩物體仍沿原方向運動，而甲物體的速度為3m/s，乙物體的速度是多少？★課堂小結(jié)：★課時作業(yè)1．如圖所示，小車與木箱緊挨著靜止放在光滑的水平冰面上，現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱．關(guān)于上述過程，下列說法中正確的是() A．男孩和木箱組成的系統(tǒng)動量守恒B．小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒C．男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動量守恒D．木箱的動量增量與男孩、小車的總動量增量相同2．如圖所示，光滑圓槽質(zhì)量為M，靜止在光滑的水平面上，其內(nèi)表面有一小球被細線吊著恰位于槽的邊緣處，如將線燒斷，小球滑到另一邊的最高點時，圓槽的速度為()A．0 B．向左C．向右 D．不能確定如圖所示，一個木箱原來靜止在光滑水平面上，木箱內(nèi)粗糙的底板上放著一個小木塊。木箱和小木塊都具有一定的質(zhì)量?，F(xiàn)使木箱獲得一個向右的初速度v0，則()A．小木塊和木箱最終都將靜止B．小木塊最終將相對木箱靜止，二者一起向右運動C．小木塊在木箱內(nèi)壁將始終來回往復(fù)碰撞，而木箱一直向右運動D．如果小木塊與木箱的左壁碰撞后相對木箱靜止，則二者將一起向左運動4．A球的質(zhì)量是m，B球的質(zhì)量是2m，它們在光滑的水平面上以相同的動量運動．B在前，A在后，發(fā)生正碰后，A球仍朝原方向運動，但其速率是原來的一半，碰后兩球的速率比vA′∶vB′為 （）A.eq\f(1,2) B.eq\f(1,3) C．2 D.eq\f(2,3