中考語文文言文知識梳理第20篇鄒忌諷齊王納諫復(fù)習公開課課件9

中考語文文言文知識梳理第20篇鄒忌諷齊王納諫復(fù)習公開課課件9原文呈現(xiàn)段層精解鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。①∥朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”②∥明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”③第一段：寫鄒忌與徐公比美，發(fā)覺自己被蒙蔽。第①層：刻畫鄒忌的外貌。第②層：“窺”字寫出了鄒忌的矛盾心情，進而引出“三問三答”。第③層：徐公出場，鄒忌自比自思，才發(fā)覺受到蒙蔽。第20篇鄒忌諷齊王納諫(西寧2015年已考)《戰(zhàn)國策》原文呈現(xiàn)段層精解鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。①∥朝服衣冠原文呈現(xiàn)段層精解于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。①∥今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！雹诘诙危簩戉u忌諷齊王納諫。第①層：鄒忌現(xiàn)身說法，推己及人。第②層：進一步分析，總結(jié)得出：王之蔽甚矣。王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！雹佟瘟畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。②第三段：寫齊王納諫及其結(jié)果。第①層：寫齊王納諫并采取一系列鼓勵措施。第②層：寫齊王納諫取得的良好結(jié)果：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。原文呈現(xiàn)段層精解于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美?！救闹行摹勘疚纳鷦拥赜浭隽肃u忌諷諫，使齊王廣開言路、修明政治的故事，說明了國君必須廣泛采納各方面的批評建議，興利除弊，才可以興國的道理。同時也告訴人們：不要被一些表面現(xiàn)象所蒙蔽，要時刻保持清醒的頭腦，才能不犯或少犯錯誤?！救宋镄蜗蟆苦u忌：有自知之明、善于反省、善于進諫的智慧之臣。齊王：心胸寬廣、善聽忠言、從善如流的明君?！疚膶W(xué)常識】本文選自《戰(zhàn)國策·齊策一》。《戰(zhàn)國策》是一部寫戰(zhàn)國各國歷史的國別體史書。由西漢劉向編訂，共33篇，分為東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。此書記錄了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交等方面的歷史史實，著重記錄了謀臣的策略和言論?！粳F(xiàn)實意義】(1)我們要心胸寬廣、善于聽取別人的合理建議；(2)我們在勸說他人時要注意對象，講究方式，委婉得體，充分尊重被勸說者，也可以以切身經(jīng)歷設(shè)喻，類比說理，使之受到啟發(fā)，明白事理，從而愉快地接受意見。【全文中心】本文生動地記述了鄒忌諷諫，使齊王廣開言路、修明政文言現(xiàn)象詞語例句意思古今異義明日明日徐公來古義：第二天；今義：明天地方今齊地方千里古義：土地方圓；今義：地點，處所刺能面刺寡人之過古義：指責；今義：用尖的物體進入或穿過文言詞匯分類積累文言現(xiàn)象詞語例句意思古今異義明日明日徐公來古義：第二天；今義文言現(xiàn)象詞語例句意思古今異義謗謗譏于市朝古義：公開指責別人的過錯；今義：誹謗私臣之妻私臣古義：偏愛；今義：自私修鄒忌修八尺有余古義：長，這里指身高；今義：改正服朝服衣冠古義：穿戴；今義：衣服文言現(xiàn)象詞語例句意思古今異義謗謗譏于市朝古義：公開指責別人的文言現(xiàn)象詞語例句意思一詞多義朝皆朝于齊朝見于是入朝見威王朝廷朝服衣冠名詞作狀語，在早上能謗譏于市朝公共場合美吾妻之美我者形容詞的意動用法，認為……美徐公不若君之美也漂亮，好看，這里的意思是俊美文言現(xiàn)象詞語例句意思一詞多義朝皆朝于齊朝見于是入朝見威王朝廷文言現(xiàn)象詞語例句意思一詞多義孰我孰與城北徐公美誰，哪一個孰視之，自以為不如仔細上受上賞上等上書諫寡人者呈上，進獻下受下賞下等令初下頒布，下達文言現(xiàn)象詞語例句意思一詞多義孰我孰與城北徐公美誰，哪一個孰視文言現(xiàn)象詞語例句意思詞類活用服朝服衣冠名詞作動詞，穿戴面能面刺寡人之過者名詞作狀語，當面聞聞寡人之耳者動詞的使動用法，使……聽到蔽王之蔽甚矣形容詞用作動詞，受蒙蔽文言現(xiàn)象詞語例句意思詞類活用服朝服衣冠名詞作動詞，穿戴面能面文言現(xiàn)象詞語例句意思虛詞之齊國之美麗者也的問之客代詞，指這件事吾妻之美我者取消句子獨立性，不譯孰視之代詞，指徐公暮寢而思之代指這件事王之蔽甚矣的群臣吏民能面刺寡人之過者的數(shù)月之后不譯燕、趙、韓、魏聞之代詞，指上面這件事文言現(xiàn)象詞語例句意思虛詞之齊國之美麗者也的問之客代詞，指這件文言現(xiàn)象詞語例句意思虛詞于欲有求于我也向能謗譏于市朝在皆以美于徐公比而鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗連詞，表并列，并且暮寢而思之連詞，表承接與客從外來，與坐談介詞，跟，和文言現(xiàn)象詞語例句意思虛詞于欲有求于我也向能謗譏于市朝在皆以美中考語文文言文知識梳理第20篇鄒忌諷齊王納諫復(fù)習公開課課件9中考語文文言文知識梳理第20篇鄒忌諷齊王納諫復(fù)習公開課課件9中考語文文言文知識梳理第20篇鄒忌諷齊王納諫復(fù)習公開課課件9中考語文文言文知識梳理第20篇鄒忌諷齊王納諫復(fù)習公開課課件9中考語文文言文知識梳理第20篇鄒忌諷齊王納諫復(fù)習公開課課件9中考語文文言文知識梳理第20篇鄒忌諷齊王納諫復(fù)習公開課課件9中考語文文言文知識梳理第20篇鄒忌諷齊王納諫復(fù)習公開課課件9中考語文文言文知識梳理第20篇鄒忌諷齊王納諫復(fù)習公開課課件9中考語文文言文知識梳理第20篇鄒忌諷齊王納諫復(fù)習公開課課件9中考語文文言文知識梳理第20篇鄒忌諷齊王納諫復(fù)習公開課課件9中考語文文言文知識梳理第20篇鄒忌諷齊王納諫復(fù)習公開課課件9中考語文文言文知識梳理第20篇鄒忌諷齊王納諫復(fù)習公開課課件9中考語文文言文知識梳理第20篇鄒忌諷齊王納諫復(fù)習公開課課件9編后語做筆記不是要將所有東西都寫下，我們需要的只是“詳略得當“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度，才能算詳略得當呢？對此很難作出簡單回答。課堂筆記，最祥可逐字逐句，有言必錄；最略則廖廖數(shù)筆，提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容——對實際材料的講解課可能需要做大量的筆記。最講授的主題是否熟悉——越不熟悉的學(xué)科，筆記就越需要完整。所講授的知識材料在教科書或別的書刊上是否能夠很容易看到——如果很難從別的來源得到這些知識，那么就必須做完整的筆記。有的同學(xué)一味追求課堂筆記做得“漂亮”，把主要精力放在做筆記上，常常為看不清黑板上一個字或一句話，不斷向四周同學(xué)詢問。特意把筆記做得很全的人，主要是擔心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復(fù)習與思考.，這樣不僅失去了做筆記的意義，也將課堂“聽”與“記”的關(guān)系本末倒置了﹙太忙于記錄，便無暇緊跟老師的思路﹚。如果只是零星記下一些突出的短語或使你感興趣的內(nèi)容，那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記，故可在聽課時把時間更多地用于理解所聽到的內(nèi)容.事實上，理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方法：一是簡明扼要，綱目清楚，首先要記下所講章節(jié)的標題、副標題，按要點進行分段；二是要選擇筆記語句，利用短語、數(shù)字、圖表、縮寫或符號進行速記；三是英語、語文課的重點詞匯、句型可直接記在書頁邊，這樣便于復(fù)習時查找﹙當然也可以記在筆記本