2024屆重慶市主城區(qū)七校物理高一上期末檢測模擬試題含解析

2024屆重慶市主城區(qū)七校物理高一上期末檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列關于物體運動的描述，正確的是：（）A.在直線運動中，物體運動的路程與位移的大小一定相等B.物體的加速度逐漸減小，其運動的速度一定減小C.物體的速度為零，其加速度一定為零D.物體的速度減小得越慢，其加速度一定越小2、在2019年的國慶閱兵中，由20架武裝直升機組成“70”字樣的方陣飛過天安門廣場向祖國生日獻禮。下列說法中以地面為參考系的是（）A.直升機飛行員感覺天安門城樓在往后退去B.直升機飛行員感覺旁邊的直升機靜止不動C.地面上的觀眾感覺直升機方陣在往前飛行D.后上方殲擊機方陣飛行員感覺直升機在后退3、如圖所示，一平板小車在外力作用下由靜止向右滑行了一段距離x，同時車上的物體A相對車向左滑行L，在此過程中物體A受到的摩擦力（）A.水平向左，為阻力 B.水平向左，為動力C.水平向右，為動力 D.水平向右，為阻力4、以下是必修Ⅰ課本中四幅插圖，關于這四幅插圖下列說法正確的是（）甲圖乙圖丙圖丁圖A.甲圖中學生從起立到站直的過程中，體重計的示數先減少后增大B.乙圖中賽車的質量較小，卻安裝著牽引力很大的發(fā)動機，目的是獲得很大的加速度C.丙圖中海豚的身體呈流線型，是為了增大海豚的浮力D.丁圖中運動員推開冰壺后，冰壺在冰面上做勻速直線運動5、如圖，木塊a與b疊放在水平地面上，分別受到水平向右和水平向左、大小均為F的力作用，且保持靜止狀態(tài)，則A.b對a的摩擦力方向向左B.b對a的摩擦力大小為零C.地面對b的摩擦力方向向右D.地面對b的摩擦力大小為F6、一輛公共汽車在筆直的水平公路上向前勻速行駛，當司機突然緊急制動使汽車減速時，座椅上的乘客身體將A.向前傾 B.向后傾C.向右傾 D.向左傾7、下列說法正確的是（）A.講桌上的粉筆盒受到支持力的原因是講桌發(fā)生了形變B.規(guī)則形狀的物體，其重心一定在物體的幾何中心C.兩個相互接觸的物體之間，不一定有彈力的作用D.多個分力可以合成為一個力，但一個力只能分解為兩個分力8、吊環(huán)比賽中，某時刻運動員雙手和吊繩如圖都處于豎直狀態(tài)，在運動員雙手從豎直狀態(tài)逐漸向左右伸展到水平狀態(tài)的過程中，以下說法正確的是（）A.每條吊繩的拉力逐漸變大B.每條吊繩的拉力保持不變C.兩條吊繩對人的合力逐漸變大D.兩條吊繩對人的合力不變9、如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距x=4m，以v0=4m/s的速度（始終保持不變）順時針運轉，今將一小煤塊（可視為質點）無初速度地輕放至A端，由于煤塊與傳送帶之間有相對滑動，會在傳送帶上留下劃痕．已知煤塊與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.4，取重力加速度g=10m/s2，則煤塊從A運動到B的過程中A.煤塊到A運動到B的時間是2.25sB.煤塊從A運動到B的時間是1.5sC.劃痕長度是2mD.劃痕長度是0.5m10、重力均為G的斜面體a、b如圖疊放在水平地面上，a、b間接觸面光滑，水平推力F作用在b上，b沿斜面勻速上升，a始終靜止．若a的斜面傾角為θ，則（）A.F=GsinθB.F=GtanθC.地面對a的支持力大小為2GD.地面對a的摩擦力大小為F11、球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動,依次經過a、b、c、d到達最高點e．已知xab=xbd=6m,xbc=1m,小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s,設小球經b、c時的速度分別為vb、vc,則()A.vb=4m/s B.vc=3m/sC.de=5m D.從d到e所用時間為4s12、如圖，在物體運動的圖線中，表示物體所受合外力為零的是（）A. B.C. D.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，在光滑水平地面上有一條質量M＝2kg的長木板，木板長度L＝2m．在木板右端上放置一個質量m＝1kg的物塊，物塊可視為質點，物塊與木板處于靜止狀態(tài)．物塊與木板間的動摩擦因數＝0.2，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g＝10m/s2.求:(1)在木板上至少施加多大的水平外力F1，物塊能相對木板滑動；(2)在木板上施加一個大小為8N的向右的水平外力F2后，物塊在木板上的運動時間t.16、（12分）如圖所示，一個質量為m=2kg的均勻球體，放在傾角的光滑斜面上，并被斜面上一個豎直的光滑擋板擋住，處于平衡狀態(tài)．畫出物體的受力圖并求出球體對擋板和斜面的壓力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2）17、（12分）如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質量分別為和，各接觸面間的動摩擦因數均為。重力加速度為。（1）當紙板相對砝碼運動時，求紙板所受摩擦力大?。唬?）要使紙板相對砝碼運動，求所需拉力的大??；（3）本實驗中，，，，砝碼與紙板左端的距離，取。若砝碼移動的距離超過，人眼就能感知，為確保實驗成功，紙板所需的拉力至少多大？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解題分析】A．只有在單向直線運動中，物體的位移大小才等于其路程，A錯誤；B．物體的加速度逐漸減小，其運動的速度可能增大，如加速度和速度方向相同時，速度一定增大，B錯誤；C．物體的速度為零，其加速度不一定為零，如豎直上拋的最高點，C錯誤；D．物體的速度減小得越慢，其加速度一定越小，D正確故選D。2、C【解題分析】A．若以地面為參考系，直升機飛行員感覺天安門城樓靜止。故A不符合題意；B．若以地面為參考系，直升機飛行員感覺旁邊的直升機是運動的。故B不符合題意；C．若以地面為參考系，地面上的觀眾感覺直升機方陣在往前飛行。故C符合題意；D．若以地面為參考系，后上方殲擊機方陣飛行員感覺直升機在前進。故D不符合題意。故選C。3、C【解題分析】明確物體的運動情況，根據摩擦力產生的條件判斷摩擦力的方向及充當動力還是阻力【題目詳解】由于車向右，物體相對小車向左滑動，那么受到小車向右的滑動摩擦力的作用，由圖可知，物體相對地面是向右運動的，即滑動摩擦力的方向與物體的運動方向相同，所以是動力．故C正確，ABD錯誤【題目點撥】查摩擦力的分析和判斷，對于摩擦力要區(qū)分是靜摩擦力還是滑動摩擦力，然后根據各自的判斷方法分析，同時注意摩擦力可以作動力也可以作阻力4、B【解題分析】A．甲圖中學生從起立到站直的過程中，先向上加速后減速，先超重后失重，則體重計的示數先增大后減少，選項A錯誤；B．根據牛頓第二定律可知，乙圖中賽車的質量較小，卻安裝著牽引力很大的發(fā)動機，目的是獲得很大的加速度，選項B正確；C．丙圖中海豚的身體呈流線型，是為了減小在水中運動的阻力，選項C錯誤；D．丁圖中運動員推開冰壺后，冰壺在冰面上受摩擦阻力作用而做勻減速直線運動，選項D錯誤。故選B。5、A【解題分析】對a受力分析，根據平衡條件可明確ab間否有摩擦力作用及其方向，再對整體分析，可判斷b與地面間摩擦力情況【題目詳解】AB、以a為研究對象受力分析，外力F水平向右，則b對a有靜摩擦力作用，方向水平向左，A正確，B錯誤；CD、以a、b整體為研究對象，由于分別受到水平向右和水平向左、大小均為F的力作用，兩力合力為零，則b相對于地面沒有相對運動趨勢，故b和地面之間沒有摩擦力．CD均錯故本題選A【題目點撥】本題考查摩擦力的判斷，要注意靜摩擦力產生的條件，同時掌握整體法與隔離法的正確應用6、A【解題分析】汽車原來以較大的速度向前運動，突然緊急剎車減速時，因為乘客原來和汽車一起運動，乘客由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，所以向前方傾倒，故選A.7、AC【解題分析】A．彈力的產生原因一定是施力物體發(fā)生形變，則講桌上的粉筆盒受到支持力的原因是講桌發(fā)生了形變，故A正確；B．只有質量分布均勻，規(guī)則形狀的物體，其重心才在物體的幾何中心上，故B錯誤；C．兩物體相互接觸但如果沒有彈性形變則不會產生彈力作用，故C正確；D．一個力如果沒有分力條件限制，則可以分解為無數對分力，故D錯誤。故選AC。8、AD【解題分析】三力平衡時，任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線；將一個力分解為兩個相等的分力，夾角越大，分力越大，夾角越小，分力越小【題目詳解】對運動員受力分析，受到重力、兩個拉力，如圖：由于兩個拉力的合力F不變，且夾角變大，故兩個拉力FT不斷變大，故AD正確，BC錯誤故選AD【題目點撥】本題關鍵作圖后，根據三力平衡條件，運用合成法分析討論，注意由物理情景，作出物理模型，并能正確使用物理規(guī)律，是解題的三步曲9、BC【解題分析】A、B、煤塊在傳送帶上勻加速運動時，根據牛頓第二定律有μmg=ma，得a=μg=4m/s2，當煤塊速度和傳送帶速度相同時，位移，因此煤塊先加速后勻速，勻加速運動的時間，勻速運動的時間，煤塊從A運動到B的總時間t=t1+t2=1.5s，A錯誤，B正確；C、D、在加速階段產生相對位移即產生劃痕，則有Δx=v0t1–x1=2m，C正確，D錯誤故選BC.【題目點撥】對傳送帶問題，要注意區(qū)分劃痕和產生熱量的有效路程不同，對簡單的過程，二者一般相等，但對復雜的過程，要注意前者為某段的最大位移，后者為總的相對路程.10、BCD【解題分析】先對b受力分析，根據平衡知識可求解F；再對整體受力分析，根據水平和豎直方向的受力求解支持力和摩擦力.【題目詳解】根據b的受力情況可知：F=Gtanθ，選項A錯誤，B正確；對ab整體，豎直方向N=2G；水平方向f=F，選項CD正確；故選BCD.11、BD【解題分析】小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s，根據推論得知，c點的速度等于ad間的平均速度，則有．ac間中點時刻的瞬時速度為，cd間中間時刻的瞬時速度，故物體的加速度大小為，由vb2?vc2＝2a?bc，代入數據解得vb＝m/s．故A錯誤，B正確．c點到最高點的距離，則de=x-cd=9-5m=4m，則選項C錯誤；設d到e的時間為T，則de=aT2，解得．故D正確．故選BD點睛：本題對運動學公式要求較高，要求學生對所有的運動學公式不僅要熟悉而且要熟練，要靈活，基本方法就是平時多練并且盡可能嘗試一題多解12、AD【解題分析】物體合力為零，則物體靜止或勻速直線運動，結合運動學圖像知識可得正確答案【題目詳解】A.圖像表示物體做勻速直線運動，A正確；B.圖像表示物體做勻加速直線運動，B錯誤；C.圖像表示物體做勻減速直線運動，C錯誤；D.圖像表示物體做勻速直線運動，D正確【題目點撥】需要正確認識位移時間圖像與速度時間圖像中的運動類型二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）6N（2）2s【解題分析】(1)分析上板面和下板面的最大靜摩擦力，然后根據兩者大小關系得到木板滑動的F取值；(2)在拉力作用下，根據牛頓第二定律求得各自的加速度，利用運動學公式求得在拉力作用下通過的位移和時間.【題目詳解】(1)對整體由牛頓第二定律:F1=(M+m)a對于物塊由牛頓第二定律:Ff=ma且恰好發(fā)生相對滑動：Ff=μmg解得F1=6N(2)對物塊，由牛頓第二定律μmg=ma1解得:a1=2m/s2對木板，由牛頓第二定律F2-μmg=Ma2解得:a2=3m/s2物塊位移:木板位移:物塊在木板上的運動過程有x1-x2=L解得t=2s【題目點撥】正確的受力分析求出加速度，能根據運動分析知道木塊從木板左端到右端位移的關系是解決本題的關鍵16、15N，方向水平向左；25N，方向垂直斜面向下【解題分析】球體受到三個力作用：重力G、擋板對球體的支持力F1和斜面對球體的支持力F2．根據平衡條件求出兩個支持力，再由牛頓第三定律求解壓力【題目詳解】球受三個力：G、F1、F2．如圖根據平衡條件得：F1=mgtan37°=15NF2==25N由牛頓第三定律，球體對擋板的壓力大?。篎1′=F1=15N，方向水平向左；球體對斜面的壓力的大?。篎2′=F2=25N，方向垂直斜面向下.1