2024屆廣東省肇慶中學高一物理第一學期期末復習檢測模擬試題含解析

2024屆廣東省肇慶中學高一物理第一學期期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、我們生活中的許多實際現(xiàn)象如果要用物理規(guī)律嚴格地進行求解往往會很復雜，甚至可能無法求解，而有些問題用量綱分析法就簡便得多．比如，鳥能夠飛起來的必要條件是空氣對鳥的升力大于鳥的重力，設(shè)鳥的升力為f，它與鳥的翅膀面積S和飛行速度v有關(guān)，另外鳥是在空氣中飛行的，因而可能與空氣的密度ρ有關(guān)，人們猜測f與這些有關(guān)因素之間的關(guān)系式為：f=CSavbρc，其中C為無量綱的常數(shù)．根據(jù)量綱分析的方法，你認為該公式中的a、b、c應(yīng)分別為A.a=1,b=1,c=1 B.a=1,b=2,c=1C.a=1,b=2,c=2 D.a=2,b=2,c=22、下列哪組單位全部是國際單位制中的基本單位A.千克、秒、牛頓B.千克、米、秒C.克、千米、秒D.牛頓、克、米3、如圖所示，是某人站在壓力板傳感器上，做下蹲--起立的動作時記錄的壓力隨時間變化的圖線，縱坐標為力（單位為N），橫坐標為時間（單位為s）．由圖線可知，該人的體重約為650N，除此之外，還可以得到的信息是A.該人做了兩次下蹲--起立的動作B.該人做了一次下蹲--起立的動作C.下蹲過程中人處于失重狀態(tài)D.下蹲過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)4、一光滑小球靜止放置在固定光滑半球面的底端，用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球，則在小球運動的過程中（該過程小球未脫離球面），木板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是（）A.F1逐漸增大，F(xiàn)2逐漸減小 B.F1逐漸減小，F(xiàn)2逐漸減小C.F1逐漸增大，F(xiàn)2逐漸增大 D.F1逐漸減小，F(xiàn)2逐漸增大5、如圖所示，質(zhì)量為的物體在水平拉力作用下，沿粗糙水平面做勻加速直線運動，加速度大小為；若其他條件不變，僅將物體的質(zhì)量減為原來的一半，物體運動的加速度大小為，則（）A. B.C. D.6、如圖，質(zhì)量為m的圓球放在兩光滑擋板M、N之間，其中M與水平面夾角為α，N始終保持豎直．緩慢轉(zhuǎn)動M板，使夾角α由60°逐漸減小到零的過程中A.圓球?qū)的壓力由mg逐漸變大B.圓球?qū)的壓力由2mg逐漸變小C.圓球?qū)的壓力由2mg逐漸變大D.圓球?qū)的壓力由mg逐漸變小7、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊被水平推力F壓著，靜止在豎直墻面上，當推力F的大小增加到2F時，則（）A.木塊所受墻面的彈力增加2倍B.木塊所受墻面的摩擦力增加到原來的2倍C.木塊所受墻面的彈力不變D.木塊所受墻面的摩擦力不變8、物體由靜止做勻加速直線運動，第5s內(nèi)通過的位移是4.5m，則()A.第5s內(nèi)平均速度是0.9m/sB.物體的加速度是1m/s2C.前3s內(nèi)的位移是1.5mD.3s末的速度是3m/s9、如果一個物體分別受到下列幾組共點力的作用，其中一定能使物體產(chǎn)生加速度的共點力組是（）A.1N、3N、5N B.4N、4N、6NC.3N、4N、5N D.4N、6N、l1N10、如圖所示，物體以恒定的速率沿圓弧AB做曲線運動，對它的運動分析可知（）A.因為它的速率恒定不變，故作勻速運動B.該物體受的合外力可能等于零C.該物體受的合外力一定不等于零D.它的加速度方向與速度方向不可能在同一直線上二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，質(zhì)量為的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，輕繩與水平方向的夾角為θ＝37°.已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù).現(xiàn)用水平向右、大小為200N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出(sin37°≈0.6，cos37°≈0.8，重力加速度g取10m/s2)，則木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)的大小是多少？14、（14分）如圖所示，傳送帶與地面的夾角，兩軸心間距離AB的長L=12m,傳送帶以v=6m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動．當t=0時在A點無初速度輕放一煤塊(可視為質(zhì)點)，煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，取(1)求煤塊剛開始運動時的加速度大??；(2)求煤塊在傳送帶上留下痕跡長度；(3)若煤塊與傳送帶同速后，煤塊運動一段距離傳送帶被卡住突然停止運動，要使煤塊能到達B點，求煤塊與傳送帶同速后到傳送帶被卡住，煤塊運動的最短距離15、（13分）如圖所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°,傳送帶在電動機的帶動下,始終保持v0=2m/s的速率運行,現(xiàn)把一質(zhì)量為m=10kg的工件(可看作質(zhì)點)輕輕放在傳送帶的底端,工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=,經(jīng)過時間t=1.9s,工件被傳送到頂端,g取10m/s2．求:（1）物塊剛開始運動時的加速度（2）傳送帶的長度

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解題分析】A、面積S的單位是m2，速度v的單位是m/s，密度ρ的單位是kg/m3，力f的單位是N，即kgm/s2，把a=1,b=1,c=1代入鳥的升力f=CSavbρc=Cm2=C，這不是力的單位，故A錯誤B、同理把a=1,b=2,c=1代入f=CSavbρc=Cm2=Ckgm/s2，這是力的單位，故B正確C、把a=1,b=2,c=2代入f=CSavbρc=Cm2=C，這不是力的單位，故C錯誤D、把a=2,b=2,c=2代入f=CSavbρc=Cm4=C，這不是力的單位，故D錯誤故選B2、B【解題分析】千克、米、秒都是國際單位制中的基本單位；而牛頓是導出單位；克不是國際單位制中的基本單位；故選B.3、B【解題分析】失重狀態(tài)：當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；超重狀態(tài)：當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度．人下蹲過程分別有失重和超重兩個過程，先是加速下降失重，到達一個最大速度后再減速下降超重，起立也是如此【題目詳解】人下蹲動作分別有失重和超重兩個過程，先是加速下降失重，到達一個最大速度后再減速下降超重對應(yīng)先失重再超重，起立對應(yīng)先超重再失重，對應(yīng)圖象可知，該同學做了一次下蹲-起立的動作，A錯誤，B正確；下蹲過程既有失重又有超重，且先失重后超重，CD均錯誤；故選B【題目點撥】本題考查物理知識與生活的聯(lián)系，注意細致分析物理過程，仔細觀察速度的變化情況，與超失重的概念聯(lián)系起來加以識別4、C【解題分析】對小球受力分析，受重力、擋板向右的支持力和半球面的支持力，如圖根據(jù)平衡條件解得由于θ不斷增加，故F1增大、F2增大。故選C。5、D【解題分析】對物體，由牛頓第二定律得：解得：故D正確，ABC錯誤6、BD【解題分析】圓球受三個力，即重力，M對球的彈力，N對球的彈力，三力作用下，物體處于平衡狀態(tài)【題目詳解】如圖所受，圓球處于三力平衡狀態(tài)，由力的幾何關(guān)系可知，M對球的彈力；N對球的彈力．緩慢轉(zhuǎn)動M板，使夾角α由60°逐漸減小到零的過程中，，均逐漸變小故本題選BD【題目點撥】三力平衡時，任意兩個力的合力與第三個力等值、反向．列出力的解析式，根據(jù)角度變化判斷求解7、AD【解題分析】物塊受到重力、壓力F、支持力、和靜摩擦力作用而平衡，當壓力里增加到原來的二倍時，墻給的彈力也變?yōu)槎?，靜摩擦力一直和重力相等所以靜摩擦力不變，故選AD。8、BD【解題分析】由平均速度的公式第5s內(nèi)平均速度是：，故A錯誤；根據(jù)推論可知4.5s時刻的速度等于第5s內(nèi)的平均速度，v4.5＝＝4.5m/s，由速度公式v＝at得加速度為：a＝1m/s2，故B正確；前3s內(nèi)，由位移公式得：，故C錯誤；由速度公式v＝at得3s末的速度是：v3＝1×3m/s＝3m/s，故D正確．所以BD正確，AC錯誤9、AD【解題分析】A.1N，3N，5N三個力中1N與3N的合力范圍為2N～4N，不可以與5N的力平衡，合力不可以為零，所以一定產(chǎn)生加速度。故A正確；B.4N，4N，6N三個力中4N與4N的合力范圍為0N～8N，6N在這個范圍內(nèi)，三個力可以平衡，合力可以等于零，所以不一定產(chǎn)生加速度。故B錯誤；C.3N，4N，5N三個力中3N與4N合力范圍為1N～7N，5N在這個范圍內(nèi)，三個力可能平衡，合力可以等于零，所以不一定產(chǎn)生加速度。故C錯誤；D.4N，6N，11N三個力中4N與6N的合力范圍為2N～10N，11N不在這個范圍內(nèi)，三個力不可以平衡，合力不等于零，所以一定產(chǎn)生加速度。故D正確。故選AD。10、CD【解題分析】物體以恒定的速率沿圓弧AB作曲線運動，而速度方向在改變，速度是變化的，有加速度，合力不等于零，不可能做勻速運動．根據(jù)動能定理研究合外力做功多少．加速度與速度一定不在同一直線上【題目詳解】物體以恒定的速率沿圓弧AB作曲線運動，速度方向沿曲線的切線方向，則速度方向在改變，速度是變化的，不可能做勻速運動，故A錯誤；物體的速度是變化的，一定有加速度，合外力不等于零，故B錯誤，C正確；物體做曲線運動，加速度方向與速度方向一定不在同一直線上，故D正確．所以CD正確，AB錯誤【題目點撥】本題考查曲線運動的特點、性質(zhì)及做曲線運動的條件，基本問題二、實驗題11、12、三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、3【解題分析】對受力分析如圖甲所示，由題意得①，②，③，由①②③得：對、整體受力分析如圖乙所示，由題意得：④，⑤，⑥，由④⑤⑥得：14、（1）2.5m/s2（2）7.2m（3）3.36m【解題分析】（1）煤塊剛滑上傳送帶時，受到重力、傳送帶的支持力和沿傳送帶向上的滑動摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度（2）煤塊向上做勻加速運動，根據(jù)運動學公式求出貨物的速度和傳送帶的速度相同經(jīng)歷的時間，根據(jù)運動公式求解煤塊和傳送帶的位移，兩者之差為劃痕長度（3）若煤塊的速度和傳送帶的速度相同后傳送帶停止運動，繼續(xù)向上做勻減速運動，滑動摩擦力方向沿傳送帶向下，由牛頓第二定律求出加速度，由運動學公式求出速度減至零的時間和位移，再求出煤塊勻速運動的最短距離【題目詳解】（1）設(shè)煤塊剛滑上傳送帶時加速度為a1，貨物受力如圖，根據(jù)牛頓第二定律，沿傳送帶方向有：f-mgsinθ=ma1垂直傳送帶方向：mgcosθ=N又f=μN由以上三式得：a1=2.5m/s2（2）煤塊速度從0增加至與傳送帶速度同速所用時間設(shè)為t1，有：a1t1=v則：t1=2.4s煤塊的位移：傳送帶的位移：痕跡的長度：共速后因，則煤塊與傳送帶相對靜止，隨傳送帶一起勻速上行，則煤塊在傳送帶上留下痕跡的長度為7.2m；（3）煤塊與傳送帶同速后傳送帶停止運動，有：μmgcosθ+mgsinθ=ma2傳送帶卡住后煤塊減速的距離：煤塊與傳送帶同速后至傳送帶被卡住運動最短距離：【題目點撥】傳動帶問題，關(guān)鍵是分析物體的受力情況以及運動情況，尤其是共速后的運動情況要看與的大小關(guān)系來判斷.15、(1)(2)【解題分析】(1)對物塊受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求物塊剛開