九年級(jí)道德與法治下冊(cè) （學(xué)無(wú)止境） 教學(xué)課件

第三單元走向未來(lái)的少年第六課我的畢業(yè)季學(xué)無(wú)止境

2021年7月“雙減”政策正式發(fā)布，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳正式發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》?！兑庖?jiàn)》提出要全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。使校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范，學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)各種亂象基本消除，校外培訓(xùn)熱度逐步降溫。三年內(nèi)使各項(xiàng)負(fù)擔(dān)顯著減輕，教育質(zhì)量進(jìn)一步提高，人民群眾教育滿意度明顯提升。一、積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)雙減政策旨在讓未成年人更好的學(xué)習(xí)，作為中學(xué)生，應(yīng)該如何積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)？1、怎樣積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)？P67-69（1）要高度重視、積極投入，尤其要正確面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（2）有學(xué)習(xí)壓力，是一種正常的心理現(xiàn)象，要坦然面對(duì)。（3）學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所必備的一種能力，學(xué)習(xí)是一種生活方式。一、積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)壓力是把雙刃劍適度的學(xué)習(xí)壓力才有利于我們的學(xué)習(xí)！一、積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)耶克斯-多德森定律緩解學(xué)習(xí)（考試）壓力的方法有哪些？（P68方法與技能）“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。小趙所在班級(jí)為了引導(dǎo)學(xué)生走出校園、適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)書(shū)本知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)的融合，準(zhǔn)備組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，并說(shuō)出如此設(shè)計(jì)的意義。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)：組織大家參加環(huán)保手工作品創(chuàng)作活動(dòng)。

意義：有利于提高創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力。志愿服務(wù)：組織大家宣傳疫情防控、文明交通知識(shí)。

意義：有利于學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)。研學(xué)旅行：組織學(xué)生去垃圾焚燒廠參觀考察。

意義：有利于拓寬視野，提高科學(xué)素養(yǎng)。提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力豐富人生經(jīng)歷、提升自身素質(zhì)解決青少年的困惑二、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)合作探究2、為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？①實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中，提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。P69②在實(shí)踐中，提升自身素質(zhì)。P69③在實(shí)踐中逐步解決困惑，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。P70二、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)3、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，我們可以做些什么？（怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？）社會(huì)調(diào)查志愿服務(wù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)（1）我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。

（2）要重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。二、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)在2022年1月19日舉辦的“沸騰新青年盛典”中，眼科專(zhuān)家陶勇認(rèn)為青少年如果要實(shí)現(xiàn)沸點(diǎn)，最直接的方式便是“終身學(xué)習(xí)”?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展讓知識(shí)呈現(xiàn)碎片化，青少年可以通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)到一定的知識(shí)?？墒沁@種碎片化的學(xué)習(xí)，很難達(dá)到預(yù)期的效果。這就需要青少年通過(guò)持續(xù)性的學(xué)習(xí)，擁有強(qiáng)韌的知識(shí)主體，從而能夠以思維體系來(lái)處理這些碎片化的知識(shí)。陶勇：“終身學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是每天一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步?！保?）必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。二、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的幾個(gè)習(xí)慣（P73方法與技能）【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】1、(2021·廣東)“雜交水稻之父”袁隆平曾說(shuō)：“電腦和書(shū)本里種不出水稻，要多聯(lián)系實(shí)際，多到試驗(yàn)田走走看看，把論文寫(xiě)在稻田里，寫(xiě)在大地上?！边@啟示我們要(

)A.重實(shí)踐，做到知行合一B.勤鉆研，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考C.多閱讀，體味讀書(shū)樂(lè)趣D.立大志，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想A【課堂練習(xí)】2、(2021·河南)下面漫畫(huà)《各有所學(xué)》給我們的啟示有(

)①未成年人應(yīng)樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)，積極主動(dòng)學(xué)做家務(wù)②人人都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老學(xué)到老③家庭成員之間相互學(xué)習(xí)能夠增進(jìn)家