2023-2024學(xué)年海南省?？谑屑蝿赘呒壷袑W(xué)高一（上）開學(xué)生物試卷（9月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年海南省?？谑屑蝿赘呒壷袑W(xué)高一（上）開學(xué)生物試卷（9月份）一、單選題（本大題共15小題，共60.0分）1.如?圖甲、乙分別代表菠菜葉肉細(xì)胞、人的心肌細(xì)胞，陰影部分表示它們具有的共同結(jié)構(gòu)，這些共同結(jié)構(gòu)是（）

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞質(zhì)

④細(xì)胞核

⑤葉綠體

⑥線粒體A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③④⑥ D.①②③④⑥2.巴林左旗境內(nèi)數(shù)萬畝錦雞兒鎖住沙龍，蔚為壯觀。錦雞兒根系龐大，不怕沙埋，還能防風(fēng)固沙、保持水土，是荒漠草原地區(qū)優(yōu)良的防風(fēng)固沙植物。從中能體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是（）A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境會影響生物的生存和分布

C.生物影響環(huán)境 D.生物既適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境3.下列有關(guān)生物體的結(jié)構(gòu)層次敘述正確的是（）A.生物通過細(xì)胞分化增加細(xì)胞數(shù)目

B.人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→人體

C.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→器官→組織→植物體

D.草履蟲身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成各種生理功能4.吉林省通榆縣利用大棚種植辣椒，把“小辣椒”變成“大產(chǎn)業(yè)”。下列能夠提高六棚中辣椒產(chǎn)量的措施有（）

①適當(dāng)增大晝夜溫差

②合理密植

③適當(dāng)增加二氧化碳濃度

④多施肥少澆水A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.下列物體屬于生物的是（）

①陽光

②松樹

③空氣

④細(xì)菌

⑤金魚

⑥病毒

⑦珊瑚蟲

⑧地衣A.①③⑤⑦⑧ B.②④⑤⑥⑦⑧ C.①③ D.①②③④⑤6.傘藻屬于單細(xì)胞藻類，科學(xué)家將兩種傘藻進(jìn)行核移植實(shí)驗(yàn)，過程和結(jié)果如圖所示。該實(shí)驗(yàn)說明控制傘帽形狀的遺傳物質(zhì)位于傘藻細(xì)胞的（）

A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁7.對下列各項(xiàng)疾病的病因分析，錯誤的是（）A.糖尿病是因體內(nèi)胰島素分泌過少

B.侏儒癥是因幼年時期生長激素分泌不足

C.地方性甲狀腺腫是因缺鐵造成體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足

D.巨人癥是因幼年時期生長激素分泌過多8.下列四種生物中，屬于單細(xì)胞真菌的是（）A.乳酸菌 B.酵母菌 C.青霉 D.蘑菇9.下列對病毒的描述錯誤的是（）A.專門寄生在動物細(xì)胞內(nèi)的病毒被稱作噬菌體

B.病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)

C.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成10.如圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中控制眼瞼性狀（單、雙眼皮）的一對基因Aa位于一對染色體上的示意圖。下列分析不科學(xué)的是（）A.每條染色體上通常有一個DNA分子，一個DNA分子上有多個基因

B.這一對染色體，一條來自父方，一條來自母方

C.單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀

D.A表示顯性性狀，a表示隱性性狀

11.下列各項(xiàng)敘述中屬于人體第二道防線的是（）A.皮膚的保護(hù)作用 B.呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用

C.血液中溶菌酶的殺菌作用 D.抗體與抗原結(jié)合，使病原體失去致病性12.為了探究光合作用的實(shí)驗(yàn)，某生物興趣小組測定了晴朗的一天中大棚內(nèi)某蔬菜釋放氧氣或吸收氧氣的量（相對值）隨時間的變化，并繪制了如圖所示的曲線。下列敘述中不正確的是（）A.AB段植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用

B.BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行

C.C點(diǎn)時光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等

D.DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量13.在學(xué)習(xí)完被子植物的相關(guān)知識后，小明同學(xué)進(jìn)行了一系列總結(jié)，其中錯誤的是（）A.光照是菜豆種子萌發(fā)的必要條件

B.植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽

C.枝條是由芽發(fā)育而來的

D.往玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部位是胚乳14.如圖表示動物細(xì)胞某些生命活動的過程。下列敘述正確的是（）

A.①表示細(xì)胞分化過程

B.②表示細(xì)胞變異過程

C.②過程產(chǎn)生的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能都相同

D.通過①過程和②過程形成不同的組織細(xì)胞15.洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行分裂，一個細(xì)胞分裂形成（）A.一個子細(xì)胞，染色體數(shù)目不變 B.兩個子細(xì)胞，染色體數(shù)目不變

C.—個子細(xì)胞，染色體數(shù)目減少 D.兩個子細(xì)胞，染色體數(shù)目減少二、探究題（本大題共2小題，共40.0分）16.構(gòu)建思維導(dǎo)圖是將碎片化知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)化的重要方法。如圖是生物體結(jié)構(gòu)層次有關(guān)知識的思維導(dǎo)圖，請回答下列問題。

（1）①表示的生物類群是______，②所示結(jié)構(gòu)層次是______。

（2）原核生物與真核生物比較，最大的區(qū)別是______。

（3）動、植物的結(jié)構(gòu)有區(qū)別，也有很多共同點(diǎn)。在動、植物細(xì)胞內(nèi)都具備的能量轉(zhuǎn)換器是______。

（4）植物的六大器官可分為兩大類，即營養(yǎng)器官和生殖器官，其中生殖器官包括______。17.如圖是“觀察人血的永久涂片”和“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”兩個實(shí)驗(yàn)用到的顯微鏡及視野，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

（1）在觀察人血的永久涂片時，若想顯微鏡視野下看到的細(xì)胞較多，應(yīng)選擇圖甲中放大倍數(shù)為______的物鏡。

（2）圖乙中的血細(xì)胞①是______；當(dāng)向左移動涂片時，視野中的②向______移動。

（3）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片，取材前需在載玻片中央滴加一滴______。

（4）圖丙中細(xì)胞的控制中心是______（填序號）。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。陰影部分表示動植物細(xì)胞具有的共同結(jié)構(gòu)，這些共同結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核、⑥線粒體，C正確。

故選：C。

人是高等動物，水稻為高等植物。植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。

本題主要考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識記和理解層次的考查。2.【答案】D

【解析】解：錦雞兒根系龐大，不怕沙埋，體現(xiàn)了對環(huán)境的適應(yīng)；能防風(fēng)固沙、保持水土，體現(xiàn)了對環(huán)境的影響，D正確。

故選：D。

生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。適應(yīng)性是通過長期的自然選擇，需要很長時間形成的。生物在生活的過程中也會對周圍環(huán)境形成影響，有有利影響，也有不利的影響。

本題考查生物進(jìn)化相關(guān)內(nèi)容，考生應(yīng)熟練記憶現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，難度較低。3.【答案】D

【解析】解：A、生物通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目，生物通過細(xì)胞分化增加細(xì)胞種類，A錯誤；

B、人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，B錯誤；

C、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，C錯誤；

D、草履蟲屬于單細(xì)胞生物，只由一個細(xì)胞構(gòu)成，所以靠單個細(xì)胞就能完成各種生理功能，D正確。

故選：D。

1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：

①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；

②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成；

③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起；

④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起；

⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物；

⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群的群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落；

⑦生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體；

⑧生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成。

2、人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。

本題考查生命系統(tǒng)層次的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。4.【答案】A

【解析】解：①白天溫度適當(dāng)升高，光合作用強(qiáng)度增大，制造的有機(jī)物多；夜晚降低棚內(nèi)溫度，可以抑制其呼吸作用，使其分解的有機(jī)物減少，植物體內(nèi)積累的有機(jī)物多，可提高大棚中辣椒產(chǎn)量，①正確；

②合理密植使植物與光接觸的面積增大，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多，可提高大棚中辣椒產(chǎn)量，②正確；

③二氧化碳是光合作用的原料，適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量，有利于增強(qiáng)光合作用，可提高大棚中辣椒產(chǎn)量，③正確；

④多施肥少澆水會導(dǎo)致植物出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象，不利于植物成活，不能提高大棚中辣椒產(chǎn)量，④錯誤。

故選：A。

植物的光合作用與光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度等有關(guān)，光照時間越長，植物進(jìn)行光合作用就越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多，晝夜溫差有助于有機(jī)物的積累。

本題考查光合作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。5.【答案】B

【解析】解：①陽光和③空氣不具有生物的特征，不屬于生物；②松樹、④細(xì)菌、⑤金魚、⑥病毒、⑦珊瑚蟲和⑧地衣都具有繁殖等生物的特征，屬于生物，B正確。

故選：B。

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

本題主要考查生物的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。6.【答案】A

【解析】解：A、據(jù)圖可見菊花型傘帽傘藻和傘形帽傘藻兩種傘藻，將菊花形傘帽傘藻的細(xì)胞核移植到傘形帽傘藻的細(xì)胞中，長出菊花形帽的傘藻，帽的形狀與供核傘藻相同，這說明傘藻的傘帽性狀的遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核，A正確；

B、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所，B錯誤；

C、細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，C錯誤；

D、細(xì)胞壁保護(hù)和支持細(xì)胞，D錯誤。

故選：A。

細(xì)胞核是遺傳的信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

本題結(jié)合模式圖，考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞核的功能，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷。7.【答案】C

【解析】解：A、胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝。糖尿病是胰島素分泌不足，導(dǎo)致血液中的葡萄糖濃度過高形成的，A正確；

B、生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育，幼年時生長激素分泌不足會引起侏儒癥，B正確；

C、地方性甲狀腺腫是因缺碘造成體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致的，C錯誤；

D、生長激素可促進(jìn)骨的生長和蛋白質(zhì)的合成，巨人癥是由于幼年時期生長激素分泌過多造成的，D正確。

故選：C。

胰島素的主要功能是通過調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，降低血糖濃度；人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水、無機(jī)鹽等。

解答此題的關(guān)鍵是明確人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其缺乏癥和胰島素、甲狀腺激素與生長激素的作用及其分泌異常癥。8.【答案】B

【解析】解：A、乳酸菌是細(xì)菌，沒有成形的細(xì)胞核，是原核生物，A錯誤；

B、酵母菌是單細(xì)胞真菌，有形成的細(xì)胞核，是真核生物，B正確；

CD、青霉和蘑菇是多細(xì)胞真菌，CD錯誤。

故選：B。

各種真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似，都由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成。真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞個體。

本題考查生物的類別，要求考生識記生物的類別，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查。9.【答案】A

【解析】解：A、專門寄生在動物細(xì)胞內(nèi)的病毒被稱作動物病毒，專性寄生在細(xì)菌內(nèi)的病毒被稱作噬菌體，A錯誤；

BC、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)，BC正確；

D、病毒的結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，D正確。

故選：A。

1、病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖。一旦離開了活細(xì)胞，病毒就會變成結(jié)晶體。

2、根據(jù)病毒寄生細(xì)胞的不同，可將病毒分為三類：動物病毒專門寄生在人和動物細(xì)胞里，如流感病毒、新冠病毒；植物病毒專門寄生在植物細(xì)胞里，如煙草花葉病毒；細(xì)菌病毒專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。

本題以新冠病毒為題材，考查病毒的相關(guān)知識，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10.【答案】D

【解析】解：A、每條染色體上通常有一個DNA分子，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個DNA分子上有許多個基因，A正確；

B、人體的一對染色體（即同源染色體）中，一條來自父方，一條來自母方，B正確；

C、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀，人類的單眼皮和雙眼皮就是一對相對性狀，C正確；

D、隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示，對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示，所以A表示顯性基因，a表示隱性基因，D錯誤。

故選：D。

染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)的主要載體；基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示。

本題考查基因、相對性狀等知識，意在考查考生對知識的理解和識記能力。11.【答案】C

【解析】解：A、皮膚的保護(hù)作用，屬于第一道防線，是非特異性免疫，A錯誤；

B、呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用，屬于第一道防線，是非特異性免疫，B錯誤；

C、溶菌酶的殺菌作用，屬于第二道防線，是非特異性免疫，C正確；

D、抗體與抗原結(jié)合，使病原體失去致病性，屬于第三道防線，屬于特異性免疫，D錯誤。

故選：C。

保護(hù)人體健康的三道防線是：第一道防線由皮膚和黏膜組成，能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠溶解殺死病原體；第三道防線包括免疫器官和免疫細(xì)胞，能夠產(chǎn)生抗體來抵抗抗原，其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的，對多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫；第三道防線是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫。

本題考查免疫系統(tǒng)的三道防線，屬于簡單識記類。12.【答案】D

【解析】解：A、光合作用需要光照條件，AB段還沒有光照，植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，A正確；

B、BD段光照強(qiáng)度逐級增強(qiáng)，光合作用與呼吸作用都進(jìn)行，B正確；

C、C點(diǎn)是曲線和橫坐標(biāo)的交點(diǎn)，植物光合速率與呼吸速率相等，光合作用釋放的氧氣量和呼吸作用吸收的氧氣量相等，表現(xiàn)出既不吸收氧氣也不釋放氧氣，C正確；

D、DE段在橫坐標(biāo)的上方，說明光合作用釋放的氧氣量大于呼吸作用吸收氧的量，只是DE段的光合作用強(qiáng)度比D點(diǎn)前的略有下降，所以出現(xiàn)了曲線的下降，D錯誤。

故選：D。

光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程。呼吸作用是利用氧氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。

本題考查光合作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。13.【答案】A

【解析】解：A、種子萌發(fā)時不需要光照，A錯誤；

B、植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，這是因?yàn)楹臒o機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，B正確；

C、枝條是由芽發(fā)育而來的，芽中分生組織的細(xì)胞分裂和分化形成新的枝條，C正確；

D、淀粉與碘液會變藍(lán)，而玉米胚乳中含有豐富的淀粉，故往玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部位是胚乳，D正確。

故選：A。

1、種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長。胚根最先突出種皮發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根，此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

2、無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：

（1）細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Fe2+是血紅蛋白的必要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。

（2）維持細(xì)胞的生命活動，如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。

（3）維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)。

3、生物組織中有機(jī)物的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒。

本題考查細(xì)胞中的化合物和化合物的檢測，意在考查學(xué)生識記所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。14.【答案】D

【解析】解：AB、圖中①過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此①表示細(xì)胞分裂過程；②過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此②表示細(xì)胞分化過程，AB錯誤；

C、②表示細(xì)胞分化過程，②過程產(chǎn)生的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，C錯誤；

D、受精卵通過①過程產(chǎn)生大量相同細(xì)胞，相同細(xì)胞經(jīng)過②過程分化成不同細(xì)胞。相同細(xì)胞構(gòu)成同一組織，不同細(xì)胞分別構(gòu)成不同的組織，D正確。

故選：D。

1、細(xì)胞分化指相同的后代細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的過程。它可發(fā)生在一切多細(xì)胞生物體上，并且在生物的整個生命歷程中都存在，但發(fā)生過程中一般不會改變細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)或者染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目。

2、題圖分析：細(xì)胞經(jīng)過圖中①過程后，增加了數(shù)量，所以①過程表示細(xì)胞增殖；細(xì)胞經(jīng)過圖中②過程后，相同細(xì)胞變成了了不同細(xì)胞，所以②過程表示細(xì)胞分化。

本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。15.【答案】B

【解析】解：洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，有絲分裂是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制后，精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中，子細(xì)胞的染色體數(shù)目和親代細(xì)胞的染色體數(shù)目是一樣的。因此，洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行分裂，一個細(xì)胞分裂形成兩個子細(xì)胞，染色體數(shù)目不變。

故選：B。

有絲分裂不同時期的特點(diǎn)：

（1）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；

（2）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；

（3）后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；

（4）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

本題考查細(xì)胞的有絲分裂，比較基礎(chǔ)，只要考生識記細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果及意義即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查。16.【答案】病毒

系統(tǒng)

細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核

線粒體

花、果實(shí)、種子

【解析】解：（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①無細(xì)胞結(jié)構(gòu)表示的生物類群是病毒，器官構(gòu)成系統(tǒng)，故②所示結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。

（2）原核生物指的是無真正細(xì)胞核的一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較，最大的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核。

（3）動、植物細(xì)胞內(nèi)都具備的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，線粒體是有氧呼吸的主要場所，是動力工廠。

（4）植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子屬于生殖器官。

故答案為：

（1）病毒

系統(tǒng)

（2）細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核

（3）線粒體

（4）花、果實(shí)、種子

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核，有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁除支原體外都有，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動物細(xì)胞無；真菌