科幻小說(shuō)專題課件

科幻小說(shuō)專題2016年6月22日ppt課件1科幻小說(shuō)專題2016年6月22日ppt課件1科幻的內(nèi)容是從現(xiàn)有科學(xué)技術(shù)和知識(shí)出發(fā)，進(jìn)行想象，具備一定的嚴(yán)謹(jǐn)性，分為普通科幻和硬科幻。硬科幻里的嚴(yán)謹(jǐn)性更佳，通常對(duì)現(xiàn)實(shí)世界有很大的引導(dǎo)性。魔幻，顧名思義，特指西方魔法特性的想象性內(nèi)容，其內(nèi)容多余魔法，魔法生物相關(guān)。一樣，沒(méi)有魔法的電影，是不會(huì)被分類為魔幻電影的，故而《西游記》不管那個(gè)版本，都不可能被分類到Magic下面。玄幻，玄學(xué)幻想，特指以中國(guó)玄學(xué)為主而衍生出的內(nèi)容，如天干地支，星術(shù)五行，以及各類神功等等。（思想邏輯性，更加張揚(yáng)的是思之所及）奇幻，奇怪的現(xiàn)象，任何看上去現(xiàn)實(shí)里看不到奇怪的想象的都可以當(dāng)作是奇幻了，并非科幻，魔幻同級(jí)分類，也是非標(biāo)準(zhǔn)分類。2ppt課件科幻的內(nèi)容是從現(xiàn)有科學(xué)技術(shù)和知識(shí)出發(fā)，進(jìn)行想象，具備一定的嚴(yán)神話:由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對(duì)自然力量的崇拜、斗爭(zhēng)及對(duì)理想追求及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事，屬民間文學(xué)的范疇。1.敘述人類原始時(shí)代或人類演化初期的單一事件或故事。2.傳承者對(duì)這些事件、故事必須信以為真。3.必須是遠(yuǎn)古族群的人們集體創(chuàng)造并且流傳下來(lái)，如果是個(gè)人創(chuàng)精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海造，并且沒(méi)有透過(guò)傳承而且群眾的成員對(duì)其創(chuàng)造的參與，這故事再怎么神奇均不屬于神話。ppt課件3神話:由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對(duì)自然力量的崇拜、斗爭(zhēng)及對(duì)理想主人公要趕去一個(gè)目標(biāo)地點(diǎn)。?科幻:快給我的26438號(hào)胚胎克隆體注射成長(zhǎng)液，標(biāo)的年齡為25，星級(jí)穿梭艙發(fā)射優(yōu)先級(jí)為最優(yōu)先，武器使用權(quán)限為二級(jí)管理員，降落坐標(biāo)已自動(dòng)同步，開(kāi)始人格傳輸，快！奇幻:“七王國(guó)的守護(hù)騎士，屠龍者，百城征服者，無(wú)堅(jiān)不摧的圣喬治公爵，現(xiàn)在以正義之神的名義征用您的馬匹，追擊精靈族異教徒。說(shuō)完，他將架在貴族脖子上帶有驅(qū)邪意味的符文鋼劍收進(jìn)了鞘里，隨后又緊了緊鼻子。魔幻:親愛(ài)的，要知道傳送法陣的傷亡率只有百分之一，為了安全、生效快，我還多用了兩塊高階鈷藍(lán)水晶和魔力催化劑，閉上眼，默念咒語(yǔ)，下一秒你就到達(dá)目的地了，如果不會(huì)發(fā)生爆炸的話。謝謝惠顧！玄幻:哼！區(qū)區(qū)一個(gè)元嬰二級(jí)的散仙也敢搶我的寶貝！霎那間，屌日天便已飛出十億公里用滅仙指將那散仙轟殺至渣！4ppt課件????主人公要趕去一個(gè)目標(biāo)地點(diǎn)。?科幻:快給我的26438號(hào)胚胎克科幻片是唯物的，是堅(jiān)持物質(zhì)第一性，是站在科學(xué)的角度進(jìn)行幻想，探討的是科技的發(fā)展或宇宙中未知的事物對(duì)人類及人類社會(huì)的影響。魔幻片堅(jiān)持意識(shí)第一性，它大多描述的是神魔幽靈之類，這些屬于超自然的，現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中不可見(jiàn)的事物。魔幻現(xiàn)實(shí)主義會(huì)將它的世界描寫得荒誕古怪、反復(fù)無(wú)常.而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目苹梦膶W(xué)則是受限于物理學(xué)法則，或者像奇幻文學(xué)會(huì)有固定的規(guī)則在里面。ppt課件5科幻片是唯物的，是堅(jiān)持物質(zhì)第一性，是站在科學(xué)的角度進(jìn)行幻想，著名兒童文學(xué)作家、少年科幻作家楊鵬這樣詮釋科幻小說(shuō)?！霸谌藗兊挠^念中，科幻小說(shuō)是一種充斥著巨大的昆蟲(chóng)、入侵的怪物、瘋狂的科學(xué)家、失去控制的機(jī)器人和暴力行為的文學(xué)。事實(shí)上，科幻小說(shuō)的領(lǐng)域要比以上的理解寬泛得多。從某種程度上說(shuō)，以上所舉的只是科幻小說(shuō)中極少的一部分，真正意義上的科幻小說(shuō)是以一種特殊的幻想方式反映人們?cè)谏钪兴龅降母鞣N現(xiàn)實(shí)難題和生存困境的文學(xué)。”ppt課件6著名兒童文學(xué)作家、少年科幻作家楊鵬這樣詮釋科幻小說(shuō)?！霸谌藗兪紫?，不能將科幻小說(shuō)與科普作品等同起來(lái)?？苹眯≌f(shuō)雖然有科學(xué)性，具有科普功能，甚至有些科幻小說(shuō)還具有預(yù)言和啟發(fā)科學(xué)發(fā)明的功能，但它仍然是文藝作品，不能與科普作品相等同。對(duì)于科幻小說(shuō)，只要它倡導(dǎo)的是一種嚴(yán)肅的科學(xué)精神，具有好的創(chuàng)意和深刻的內(nèi)涵，能夠發(fā)人深省，就不必對(duì)其吹毛求疵。ppt課件7首先，不能將科幻小說(shuō)與科普作品等同起來(lái)?？苹眯≌f(shuō)雖然有科學(xué)性其次，閱讀科幻小說(shuō)要注意科幻小說(shuō)的創(chuàng)意，提高創(chuàng)造性思維能力?？苹眯≌f(shuō)不同于一般的小說(shuō)，是因?yàn)樗鑼懙氖乾F(xiàn)實(shí)生活中一般不太可能發(fā)生的事情，這就需要不同于一般的創(chuàng)造性思維。好的科幻小說(shuō)都有好的創(chuàng)意，可以開(kāi)拓讀者的創(chuàng)造性思維能力ppt課件8其次，閱讀科幻小說(shuō)要注意科幻小說(shuō)的創(chuàng)意，提高創(chuàng)造性思維能力。然后，閱讀科幻小說(shuō)仍然要關(guān)注現(xiàn)實(shí)，將科幻思維融入日常生活中，提高處理疑難事物和人際關(guān)系的能力?？苹眯≌f(shuō)雖然以現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，但仍然是一種幻想性的文學(xué)。ppt課件9然后，閱讀科幻小說(shuō)仍然要關(guān)注現(xiàn)實(shí)，將科幻思維融入日常生活中，最后，不要把災(zāi)難題材的科幻小說(shuō)與宣傳世界末日的異端邪說(shuō)相等同。有相當(dāng)一部分的科幻小說(shuō)以今天人類的某些失誤為出發(fā)點(diǎn)，描述了如此下去將產(chǎn)生的可怕未來(lái)，給人以警示作用?？苹眯≌f(shuō)用反向的夸大激勵(lì)讀者對(duì)科學(xué)的關(guān)注，激發(fā)他們糾正失誤、創(chuàng)造美好未來(lái)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī).ppt課件10最后，不要把災(zāi)難題材的科幻小說(shuō)與宣傳世界末日的異端邪說(shuō)相等同科幻小說(shuō)通俗小說(shuō)的一種。文學(xué)流派上屬于浪漫主義。哲學(xué)上思索人類與宇宙之間的關(guān)系、關(guān)注與猜測(cè)人類社會(huì)未來(lái)命運(yùn)。分類有軟科幻與硬科幻之說(shuō)。軟科幻小說(shuō)是情節(jié)和題材集中于哲學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)或社會(huì)學(xué)等傾向的科幻小說(shuō)分支；以物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)等自然科學(xué)為基礎(chǔ)，以描寫新技術(shù)新發(fā)明給人ppt類社會(huì)帶來(lái)影響的科幻作品稱為課件硬科幻。11科幻小說(shuō)通俗小說(shuō)的一種。文學(xué)流派上屬于浪漫主義。哲學(xué)上思索人硬科幻始祖：【法】儒勒·凡爾納——科學(xué)樂(lè)觀主義代表作：《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《地心游記》《氣球上的五星期》《八十天環(huán)游地球》等以現(xiàn)實(shí)科學(xué)理論為依據(jù)，合理地構(gòu)建一個(gè)以想象的科學(xué)事實(shí)為核心展開(kāi)，比較強(qiáng)調(diào)合理性。軟科幻始祖：【英】赫伯特·喬治·威爾斯——哲學(xué)思辨型代表作：《時(shí)間機(jī)器》《莫洛博士島》《隱身人》《星際戰(zhàn)爭(zhēng)》等基于科學(xué)技術(shù)的幻想只用于輔助情節(jié)展開(kāi)，更12接近于傳統(tǒng)文學(xué)中的幻想文學(xué)，更強(qiáng)調(diào)文學(xué)性。ppt課件硬科幻始祖：【法】儒勒·凡爾納——科學(xué)樂(lè)觀主義代表作：《格蘭1940年科幻作家阿西莫夫（“機(jī)器人學(xué)之父”）提出“機(jī)器人三原則”（或稱為“機(jī)器人學(xué)三定律”）：第零定律：在保護(hù)人類整體利益的前提下，以下三條定律才存在。1.機(jī)器人不能傷害人類，或因不運(yùn)動(dòng)而使人類受到傷害；2.機(jī)器人必須執(zhí)行人類的命令，除非這些命令與第一條定律相抵觸；3.在不違背第一、二條定律的前提下，機(jī)器人必須保護(hù)自己不受傷害。13ppt課件1940年科幻作家阿西莫夫（“機(jī)器人學(xué)之父”）提出“機(jī)器人三劉慈欣《三體》三部曲：《三體》——獲雨果獎(jiǎng)（科幻界的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)）《黑暗森林》《死神永生》——硬科幻1.寫普通個(gè)體如張?jiān)?、楊晉文等面對(duì)人類滅亡如此大的危機(jī)時(shí)的表現(xiàn)。2.沒(méi)有拯救世界的英雄，只有普通人基于人性與所在職位，無(wú)意間影響人類的命運(yùn)。3.任何先進(jìn)的技術(shù)都改變不了人類注定滅亡的命運(yùn)，但依然存在可能性。14ppt課件劉慈欣《三體》三部曲：《三體》——獲雨果獎(jiǎng)（科幻界的諾貝爾文科幻小說(shuō)的創(chuàng)作需要：1.基于現(xiàn)實(shí)的想象力2.科學(xué)素養(yǎng)：科學(xué)知識(shí)科學(xué)的思維方式歐美科幻降溫中國(guó)剛剛開(kāi)始ppt課件15科幻小說(shuō)的創(chuàng)作需要：1.基于現(xiàn)實(shí)的想象力2.科學(xué)素養(yǎng)：科學(xué)知中考閱讀出現(xiàn)科幻小說(shuō)更強(qiáng)調(diào)文學(xué)性，最后一道閱讀題力求表現(xiàn)對(duì)想象力的重視，但是考察的點(diǎn)依然是受好萊塢大片在科幻沒(méi)落期的影響，實(shí)質(zhì)表現(xiàn)為反科技的?？苹眯≌f(shuō)的閱讀指導(dǎo)注意要點(diǎn)：1.在主題上有明確的認(rèn)識(shí)，即思索人類與宇宙之間的關(guān)系、關(guān)注與猜測(cè)人類社會(huì)未來(lái)命運(yùn)2.弱化了對(duì)人物形象的刻畫3.強(qiáng)調(diào)科學(xué)幻想的合理性4.人與外星智能生命或智能機(jī)械的關(guān)系實(shí)質(zhì)仍是人類社會(huì)人與人之間關(guān)系的折射。16ppt課件中考閱讀出現(xiàn)科幻小說(shuō)更強(qiáng)調(diào)文學(xué)性，最后一道閱讀題力求表現(xiàn)對(duì)想考點(diǎn)梳理ppt課件17考點(diǎn)梳理ppt課件17超級(jí)智能住宅18.閱讀小說(shuō)，根據(jù)你對(duì)“超級(jí)智能住宅”的認(rèn)識(shí)，在下面語(yǔ)段的橫線處分別填入一個(gè)四字詞語(yǔ)。（2分）當(dāng)房子剛建成時(shí)，房子的表現(xiàn)可以概括為體貼入微，當(dāng)妻子提出自己的要求時(shí)，房子的表現(xiàn)可以概括為①；當(dāng)丈夫與房子矛盾激化時(shí)，房子的表現(xiàn)可以概括為②。參考答案：①固執(zhí)任性②蠻橫無(wú)理18ppt課件超級(jí)智能住宅18.閱讀小說(shuō)，根據(jù)你對(duì)“超級(jí)智能住宅”的認(rèn)識(shí)，19.小說(shuō)中的對(duì)話往往有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。請(qǐng)你選擇一處對(duì)話，簡(jiǎn)要分析在推動(dòng)情節(jié)發(fā)展中，這處對(duì)話所起的作用。（4分）參考答案：選取對(duì)話：“親愛(ài)的，它也是關(guān)心我們嘛?！薄瓣P(guān)心？可絕不能違背我的意愿來(lái)干。它這絕不是關(guān)心，而是任意擺布我們。”此處對(duì)話的作用：體現(xiàn)了男主人設(shè)計(jì)房子的初衷、房子最初對(duì)主人的態(tài)度，又為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊，暗示了下文中房子會(huì)對(duì)主人做出的種種“造反行為”，最初為了照顧主人建造的房子，在只能簡(jiǎn)單僵化地理解“照顧”，卻完全不理解主人的感情，分不清“主仆”的界限，就會(huì)出現(xiàn)這種任意擺布主人的“行為”。此處是對(duì)文中房子行為的良好詮釋。19ppt課件19.小說(shuō)中的對(duì)話往往有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。請(qǐng)你選擇一處20.在你看來(lái)，這篇小說(shuō)的主題是什么？根據(jù)你對(duì)小說(shuō)主題的認(rèn)識(shí)提出一個(gè)問(wèn)題，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（5分）參考答案：小說(shuō)主題：人工智能可能會(huì)毀滅人類。你的問(wèn)題：人工智能等高科技在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也會(huì)給我們帶來(lái)煩惱，甚至是危險(xiǎn)，面對(duì)科技爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)該如何面對(duì)？請(qǐng)結(jié)合生活詳細(xì)闡述你的觀點(diǎn)。你的理由：本文主題人工智能能毀滅人類，其實(shí)質(zhì)在于引發(fā)讀者思考：原來(lái)為服務(wù)我們而發(fā)明的人工智能，為什么反而成為人類的敵人？在我們發(fā)明高新技術(shù)的時(shí)候，是否考慮到了它的危害發(fā)及控制危害的方法？在科技飛速發(fā)展的現(xiàn)代，這是每一個(gè)人都回避不了的問(wèn)題。此題在考查原文主題的同時(shí)，還需要將科幻回歸現(xiàn)實(shí)生活，思考作者影射的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，體現(xiàn)了小說(shuō)表現(xiàn)生活現(xiàn)實(shí)的體裁特點(diǎn)，一舉多得。20ppt課件20.在你看來(lái)，這篇小說(shuō)的主題是什么？根據(jù)你對(duì)小說(shuō)主題的認(rèn)識(shí)作文題目二：《超級(jí)智能住宅》這篇科幻小說(shuō)的結(jié)尾充滿懸念。男主人與房子之間的矛盾沖突會(huì)怎樣收?qǐng)觯?jí)智能住宅里又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇文章。原文結(jié)尾：這時(shí)從柜子里滾出了一個(gè)藥箱。男主人在最后一瞬間才發(fā)現(xiàn)有一只注射器朝他直刺過(guò)來(lái)，但他已來(lái)不及躲閃……數(shù)日后，當(dāng)?shù)貓?bào)紙?jiān)凇耙恢芤劇睓趦?nèi)，登出了這樣一則短訊：“日前，Ｘ君因服用安眠藥過(guò)量，不幸于其私宅身亡。死前，Ｘ君未留下任何遺囑?！?1ppt課件作文題目二：《超級(jí)智能住宅》這篇科幻小說(shuō)的結(jié)尾充滿懸念。男主他們那時(shí)候多有趣啊14.對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)校有哪些了解？用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言加以概括。（幾百年以后，兩個(gè)在“機(jī)器學(xué)校”讀書的孩子，從一本紙張印刷的書中3分）答：15.合文章內(nèi)容各舉一例進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。（未來(lái)的“機(jī)器學(xué)?！迸c我們現(xiàn)在的學(xué)校有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。請(qǐng)你結(jié)4分）答：16.育的思考。（針對(duì)文中介紹的兩種學(xué)校，請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題，引起大家對(duì)改進(jìn)目前教2分）答：17.字）（展開(kāi)你的想象，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為人類理想的學(xué)校應(yīng)該是怎樣的？（不超過(guò)5分）14022答：ppt課件他們那時(shí)候多有趣啊14.對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)校有哪些了解？用簡(jiǎn)短他們那時(shí)候多有趣啊14.要點(diǎn)：⑴孩子們到一個(gè)集中的地方學(xué)習(xí)。⑵年齡相當(dāng)?shù)暮⒆訉W(xué)一樣的功課。⑶老師是真人。評(píng)分：共3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。15.示例：相同點(diǎn)：都有老師。不同點(diǎn)：現(xiàn)在學(xué)校的老師是真人；未來(lái)“機(jī)器學(xué)?！钡睦蠋熓菣C(jī)器人。評(píng)分：共4分。相同點(diǎn)和不同點(diǎn)各2分。16.示例：現(xiàn)在的教育怎樣才能更好地做到因材施教？評(píng)分：共2分。17.示例：我認(rèn)為人類理想的學(xué)校應(yīng)該是適合每個(gè)學(xué)生的。學(xué)校對(duì)每個(gè)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行各種測(cè)試，掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，如積累了哪些知識(shí)，有什么興趣愛(ài)好，有什么特長(zhǎng)，將來(lái)適合做什么工作等。根據(jù)這些特點(diǎn)制定出具體計(jì)劃，用機(jī)器老師和真人老師相結(jié)合的方式教育學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能夠成為優(yōu)秀人才。評(píng)分：共5分。觀點(diǎn)明確2分，內(nèi)容具體2分，語(yǔ)言通順1分。23ppt課件他們那時(shí)候多有趣啊14.要點(diǎn)：⑴孩子們到一個(gè)集中的地方學(xué)習(xí)藥丸時(shí)代16.閱讀理解全文，在下面橫線上填寫合適內(nèi)容，將句意表達(dá)完整。（3分）這篇小說(shuō)記錄了陳先生①的經(jīng)歷，表現(xiàn)出生活在高科技時(shí)代人們，②的矛盾心理現(xiàn)狀，從而引發(fā)人們的深入思考。17.最終陳先生可能有幾種選擇：第一，拿起電話買抗藥丸藥丸；第二，取出一?？官?gòu)物藥丸并服下；第三，干脆什么藥丸都不用。你認(rèn)為陳先生會(huì)選擇哪一個(gè)，說(shuō)明理由。（3分）18.針對(duì)陳先生一天之中要吃這么多藥丸，請(qǐng)你提出一個(gè)值得思考的問(wèn)題。（2分）19.本文寓意深刻，請(qǐng)結(jié)合生活體驗(yàn)談?wù)勀愕睦斫?。?分）ppt課件24藥丸時(shí)代16.閱讀理解全文，在下面橫線上填寫合適內(nèi)容，將句意藥丸時(shí)代16.（3分，①題1分，②題2分）①?gòu)脑绲酵砻恳徊蕉家蕾嚫鞣N藥丸相助的生活經(jīng)歷②渴望高科技的便利，過(guò)于依賴之后又煩惱不安17.（3分）示例：選擇第一種做法，拿起電話買抗藥丸藥丸。因?yàn)殛愊壬X(jué)得自己現(xiàn)狀很符合廣告上所說(shuō)的現(xiàn)象，讓人驚悚的警示句及分崩離析的慘烈畫面，給人心靈震顫。陳先生確定自己是得了藥丸依賴癥，擺脫的最好辦法只能是使用最新高科技產(chǎn)品——抗藥丸藥丸。18（2分）示例：人類怎樣才能避免濫用科技帶來(lái)的負(fù)面影響呢？（人類怎樣才能在高科技時(shí)代生活得更有意義呢？）19.略（4分）ppt課件25藥丸時(shí)代16.（3分，①題1分，②題2分）①?gòu)脑绲酵砻恳徊蕉计娌?.請(qǐng)結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑥段中畫線句的理解。（4分）9.這篇科幻小說(shuō)的特點(diǎn)可用一個(gè)“奇”字來(lái)概括，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析它“奇”在何處。（5分）10.小說(shuō)結(jié)尾處，“當(dāng)看到其他宇航員們望向自己時(shí)那同樣充滿喜悅和贊賞的眼神時(shí)，萊斯突然覺(jué)得自己非常向往今后的新生活……”請(qǐng)你展開(kāi)想象，續(xù)寫一段萊斯的新生活。（不超過(guò)150字）（6分）ppt課件26奇才8.請(qǐng)結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑥段中畫線句的理解。（4分）科幻小說(shuō)：宇宙航天科技核心設(shè)定→創(chuàng)作故事→關(guān)鍵情節(jié)設(shè)定小說(shuō)主旨：一段奇特的經(jīng)歷使理想破滅的萊斯認(rèn)識(shí)到自己的奇才，改變了初心，做出了正確的選擇。要有美好的理想，也要正確的認(rèn)識(shí)自己，最大限度的發(fā)揮自己的潛能。（適合自己的才是最好的）27ppt課件科幻小說(shuō)：宇宙航天科技核心設(shè)定→創(chuàng)作故事→關(guān)鍵情節(jié)設(shè)定小說(shuō)主1、參加考試被發(fā)現(xiàn)擁有特異功能，故事情節(jié)2、誤打誤撞離奇登上飛船，3、運(yùn)用特異功能感知?jiǎng)游锼季S，4、認(rèn)識(shí)到自己的奇才改變初心，ppt課件理想破滅來(lái)到外星解決難題憧憬未來(lái)281、參加考試被發(fā)現(xiàn)擁有特異功能，故事情節(jié)2、誤打誤撞離奇登上評(píng)價(jià)感受有矛盾沖突，有波折，充滿戲劇性ppt課件才能奇異經(jīng)歷奇妙想象奇特構(gòu)思奇巧充滿奇趣29評(píng)價(jià)感受有矛盾沖突，有波折，充滿戲劇性ppt課件才能奇異經(jīng)歷參考答案：8.要點(diǎn)：①“可愛(ài)”指萊斯有理想（很真誠(chéng)）。②“偷渡”指萊斯的登船未經(jīng)允許。③“英雄”指萊斯有勇氣（敢冒險(xiǎn)）。④這句話表達(dá)了船長(zhǎng)對(duì)萊斯的喜愛(ài)及婉轉(zhuǎn)批評(píng)（體現(xiàn)船長(zhǎng)的和藹可親）。（共4分。共4點(diǎn)，每點(diǎn)1分。）9.示例：這篇小說(shuō)以“奇”為特點(diǎn)。首先：主人公“奇”。萊斯有奇特的才能——?jiǎng)游锼季S感知。其次：情節(jié)“奇”。才能被發(fā)現(xiàn)的過(guò)程“奇”，才能得到驗(yàn)證的過(guò)程同樣“奇”。萊斯離奇地登上了飛船前往太空，憑借特殊才能解決了難題。最后：環(huán)境“奇”（小說(shuō)得以展開(kāi)所憑借的一些技術(shù)十分神奇）。在那里，人們可以通過(guò)機(jī)器測(cè)試出從未被發(fā)現(xiàn)的特殊才能，還能在宇宙中回收廢棄的航天器……要點(diǎn)：①主人公“奇”。②情節(jié)“奇”。③環(huán)境“奇”（故事中的新技術(shù)“奇”）。（共5分。要點(diǎn)①2分，要點(diǎn)②2分，要點(diǎn)③1分。）30ppt課件參考答案：8.要點(diǎn)：①“可愛(ài)”指萊斯有理想（很真誠(chéng)）。②“偷10.內(nèi)容：（ppt課件（共6分。內(nèi)容5分，語(yǔ)言1分。）1）有發(fā)揮想象2）有運(yùn)用特殊才能31（10.內(nèi)容：（ppt課件（共6分。內(nèi)容5分，語(yǔ)言1分。）1）答案示例（6分）32ppt課件答案示例（6分）32ppt課件答案示例（6分）33ppt課件答案示例（6分）33ppt課件答案示例（6分）34ppt課件答案示例（6分）34ppt課件贗品13．“贗品”在文中指的是。（2分）14.閱讀本文，根據(jù)事件的發(fā)展，將下面的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（3分）①→萬(wàn)能博士應(yīng)林先生之請(qǐng)，做了一個(gè)象牙仿制品，引起轟動(dòng)→②→法庭宣布萬(wàn)能博士無(wú)罪→③→萬(wàn)能博士面對(duì)發(fā)明所帶來(lái)的問(wèn)題，沉默不語(yǔ)15.文中提到萬(wàn)能博士制作的仿制品“越來(lái)越多”，他為什么要這樣呢？請(qǐng)你從文中找出一處相關(guān)語(yǔ)句，并據(jù)此推測(cè)萬(wàn)能博士這樣做的原因。（4分）文中語(yǔ)句：①你的推測(cè)：②16.萬(wàn)能博士的發(fā)明給他帶來(lái)了贊美，也帶來(lái)了麻煩。故事在門鈴聲中戛然而止，下面會(huì)發(fā)生什么事？請(qǐng)發(fā)揮你的想象，進(jìn)行續(xù)寫。（不超過(guò)140字）（5分）ppt課件35贗品13．“贗品”在文中指的是。（2分）14.閱讀本文，根據(jù)贗品參考答案：13.示例：萬(wàn)能博士制作的各種生物仿制品（共2分。意思對(duì)即可）14.示例：①萬(wàn)能博士為妻子仿制出一件貂皮大衣②萬(wàn)能博士因造假罪名被起訴③萬(wàn)能博士的仿制技術(shù)在全世界推廣（共3分。每空1分）15.示例一：①“加工還不夠細(xì)致，”萬(wàn)能博士遺憾地看著象牙上的一處小小瑕疵……②萬(wàn)能博士對(duì)小小的瑕疵都感到遺憾，我推測(cè)他做越來(lái)越多的仿制品，是希望通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)使自己的發(fā)明越來(lái)越完美。示例二：①他孜孜不倦地向到訪者講解制作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，同時(shí)用各種動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行演示……②萬(wàn)能博士希望能通過(guò)講解和演示，使人們了解他的發(fā)明所包含的科學(xué)原理和科學(xué)價(jià)值，所以仿制品做得越來(lái)越多。（共4分。文中語(yǔ)句1分，推測(cè)3分。能根據(jù)文章語(yǔ)句進(jìn)行合理推測(cè)即可）16.略。（共5分。內(nèi)容3分，語(yǔ)言2分）36ppt課件贗品參考答案：13.示例：萬(wàn)能博士制作的各種生物仿制品（共2《孤獨(dú)的機(jī)器人》一個(gè)自動(dòng)進(jìn)化擁有簡(jiǎn)單情感的小機(jī)器人出逃找尋家的故事。1.閱讀全文，隨著情節(jié)的發(fā)展，請(qǐng)你將小機(jī)器人的生存處境和情感變化補(bǔ)充完整。情節(jié)概括時(shí)間生存處境情感變化老主人死后①害怕、無(wú)助怪事發(fā)生后可以自己照顧自己①第二年春天被收留，后又被拋棄傷心，難以形容的感覺(jué)，孤獨(dú)本諾離開(kāi)后①①2.結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)你談?wù)勑C(jī)器人的“孤獨(dú)”體現(xiàn)在哪些地方，他孤獨(dú)的原因是什么？信息提取及文意理解3.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，推測(cè)已故主人的試驗(yàn)是什么？想象力合理4.小機(jī)器人最后的生活會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你為這個(gè)故事續(xù)寫個(gè)結(jié)局37。（ppt課件150字以內(nèi)）想象力《孤獨(dú)的機(jī)器人》一個(gè)自動(dòng)進(jìn)化擁有簡(jiǎn)單情感的小機(jī)器人出逃找尋家孤獨(dú)的機(jī)器人參考答案：14.示例：⑴老主人死去，小機(jī)器人因遭受虐待而逃亡⑶新房主猶豫再三，最終決定收留小機(jī)器人（共2分。每空1分）15.示例：迷惑不解：對(duì)小機(jī)器人的才能表示驚訝，同時(shí)又充滿疑惑和好奇。焦急：擔(dān)心父親拒絕，熱望父親接納。充滿對(duì)小機(jī)器人的同情和憐憫。（共4分。每個(gè)詞語(yǔ)2分）16.要點(diǎn)：首段設(shè)置懸念（吸引讀者的閱讀興趣）（1分）?！耙股悦伞变秩玖斯录诺臍夥眨?分）。“小”“躲躲閃閃”突顯了機(jī)器人的怯弱（1分）?！白咴诠飞稀迸c第⑧段“來(lái)到了這條公路上”呼應(yīng)，銜接自然。（1分）（共3分，答對(duì)一點(diǎn)給一分。）ppt課件38孤獨(dú)的機(jī)器人參考答案：14.示例：⑴老主人死去，小機(jī)器人因遭孤獨(dú)的機(jī)器人17.答案示例(4分)⑴現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，以后我們可能都需要面臨與機(jī)器人一起生活的局面。我認(rèn)為人類應(yīng)該與機(jī)器人和諧相處。文中的小機(jī)器人在老主人死后，遭到了老主人家人的虐待，差一點(diǎn)就失去了生命，后來(lái)雖然暫時(shí)得到本諾的救助，并用辛勤地工作來(lái)報(bào)答本諾，可是因?yàn)楸局Z要到外星謀職，而遭到了拋棄。最終憑借自己的善良與才能得到了新房主的接納。從小機(jī)器人身上，我們看到了人類的情感和美好的品質(zhì)，他勤勞，一恢復(fù)身體，就在本諾身邊干在前主人那兒干的工作──記帳、干家務(wù)事；他善良，即使遭受虐待也不曾存有惡意；他懂得并逐漸擁有了人的情感，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，這樣的機(jī)器人值得我們好好珍惜，好好對(duì)待，并與之和諧相處。機(jī)器人幫助我們處理工作和生活中的難題，也應(yīng)該得到我們精心地維護(hù)和善意地對(duì)待。⑵略ppt課件39孤獨(dú)的機(jī)器人17.答案示例(4分)⑴現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，以后我2015房山二?！の饔斡?1.請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，給【甲】、【乙】文段分別命制能統(tǒng)領(lǐng)全文主要情節(jié)的標(biāo)題，形成一個(gè)對(duì)聯(lián)（上下聯(lián)均不超過(guò)7個(gè)字）。（4分）12.【甲】【乙】文段都運(yùn)用想象賦予文中人物形象以超現(xiàn)實(shí)的能力，請(qǐng)根據(jù)【甲】文中人物形象具有的某一超現(xiàn)實(shí)能力，結(jié)合【乙】文上下文，運(yùn)用想象，寫出【乙】文橫線處的細(xì)節(jié)。（3分）13.【甲】【乙】文段中畫波浪線的句子，都是人物的行為描寫，請(qǐng)分析兩個(gè)人物此時(shí)心理的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（4分）相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：14.班里要開(kāi)展以“小說(shuō)，我的最愛(ài)”為主題的文學(xué)論壇活動(dòng)，老師要求學(xué)生從題材角度確定自己發(fā)言的題目，如：“武俠小說(shuō)，我的最愛(ài)”。請(qǐng)你從【甲】、【乙】?jī)晌乃淼男≌f(shuō)類別中選擇一種，確定發(fā)言題目，結(jié)合【甲】或【乙】文段，借助鏈接材料，寫一份150—200字的發(fā)言稿。（5分）40ppt課件2015房山二?！の饔斡?1.請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，給【甲】、【乙參考答案：11.示例：【甲】大圣擾亂蟠桃會(huì)【乙】瓦龍巧遇機(jī)器人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，對(duì)【甲】【乙】材料內(nèi)容概括正確得3分，構(gòu)成對(duì)聯(lián)得1分。示例：他提起來(lái)的那只腳卻停在了半空，既跨不出去，也抽不回來(lái)，就如被人使了定身術(shù)一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。根據(jù)語(yǔ)境正確選擇某一超現(xiàn)實(shí)能力得2分，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫得1分。13.示例：相同點(diǎn)：都想盡快逃離所處之地；擔(dān)心被捉住會(huì)有性命之憂。不同點(diǎn)：【甲】文的大圣想回到花果山為王，過(guò)自由自在的生活；【乙】中的瓦龍想逃離若倫星球回到地球，憑借偷來(lái)的水晶成為大富翁。評(píng)分：共4分。相同點(diǎn)每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分。不同點(diǎn)每個(gè)1分，共2分。ppt課件41參考答案：11.示例：【甲】大圣擾亂蟠桃會(huì)【乙】瓦龍巧遇機(jī)器14.示例：神話小說(shuō)，我的最愛(ài)我喜愛(ài)神話小說(shuō)，因?yàn)樗墓适虑楣?jié)具有神奇性、魔幻性的特點(diǎn)，它能讓我的思維馳騁在富有神秘色彩的遠(yuǎn)古時(shí)代，體會(huì)古人豐富的想象力和超常的智慧?！炯住课闹械膶O大圣搖身一變就成了赤腳大仙模樣，拔下幾根毫毛就能變成瞌睡蟲(chóng)，多么神奇、魔幻呀！他還能用隱身法、騰云駕霧，這是古人幻想能迅速到達(dá)任何地方的體現(xiàn)；還有蟠桃這些讓人長(zhǎng)生不老的靈丹妙藥都是古人企圖征服疾病、死亡的表現(xiàn)。古人是多么的富有智慧和想象力呀！評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共5分。題目（1分）、喜愛(ài)的原因（某一類小說(shuō)的特點(diǎn)或起源1分）、帶給讀者的感受（1分）、結(jié)合選文內(nèi)容分析（2分）。ppt課件4214.示例：神話小說(shuō)，我的最愛(ài)我喜愛(ài)神話小說(shuō)，因?yàn)樗墓适虑閳A圓的肥皂泡劉慈欣①12.閱讀本文，根據(jù)事件的發(fā)展，將下面的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）到解決缺水的辦法①→圓圓打破了肥皂泡的吉尼斯世界紀(jì)錄→空中調(diào)水成功，絲路市迎來(lái)降水→②，父親受啟發(fā)想13.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。（4分）題目一：本文是一篇科幻小說(shuō)，兼具“科學(xué)性”和“文學(xué)性”的特點(diǎn)。請(qǐng)你從文中各舉一例，并作簡(jiǎn)要分析。題目二：文中各舉一例，并作簡(jiǎn)要分析。文中塑造的圓