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文檔簡介

2023年幼兒園教師安全教育的工作總結(jié)幼兒園老師平安教化的工作總結(jié)1

幼兒是平安活動的主子,駕馭肯定的自我平安愛護的方法,是幼兒園平安教化的重點。因此,我們將平安教化同課程相結(jié)合,開展了多種形式的平安教化活動。

一、通過環(huán)境布置的渲染、平安教化活動設(shè)計等活動,加強幼兒的平安教化,以提高自我愛護意識。

我班將平安教化有目的、有安排地滲透到幼兒的日常生活之中,依據(jù)幼兒生活須要和社會化人的素養(yǎng)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我愛護實力的培育總目標(biāo)。然后依據(jù)總目標(biāo)!分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo),并從分目標(biāo)入手,制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、嬉戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上,以五大領(lǐng)域的教化活動為藍本,增加了有關(guān)自我愛護的課程,增加平安意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。教化幼兒不要隨意離開集體,要和大家在一起。假如萬一丟失,要膽大、心細,記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。有哪幾條路可以到達,萬一迷路,就比較簡單找到自己的父母,也可以剛好平安回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我的五個寶》,故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教化,讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中,有許多吸引他們的玩具,比如:小木珠、膠粒等細小物品。教化幼兒不要把這些玩具放在五官,這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴峻后果。

通過綜合活動《電的力氣》知道電的用處與危害。戶外活動時教化幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動,如《相識沙》、《漂亮的沙灘》、《尋寶》等嬉戲,學(xué)習(xí)正確的玩沙方法,提高自我愛護實力。利用表演嬉戲《乘公共汽車》,使幼兒懂得上下車不擁擠,不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色嬉戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,避開交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣揚平安教化的重要性,還針對幼兒出現(xiàn)的擔(dān)心全行為,加強與其家長的溝通協(xié)作,共同培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避開事故的發(fā)生。

孩子終歸是孩子,我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育,因此,在日常生活中,我們注意調(diào)動幼兒的主動性、主動性,讓他們親自參加到平安教化之中。哪些地方易出危急,怎樣想方法消退這些危急隱患,一一列舉。還利用情景表演,將自我愛護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中,能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中,布置了一個超市,讓幼兒假扮與媽媽丟失的情景,表演出各種應(yīng)急方法,并對自己的行為進行評價。這些事例生動地教化了幼兒在遇到緊急狀況時,不行慌亂,要動腦筋,想方法實行有效措施,把危急降低到最小限度。

小摯友經(jīng)過我們的細心教育,也比以前懂得愛護自己了。我們還要堅持不懈的把平安教化工作做的更好,爭取做到:讓孩子在幼兒園平安、健康、華蜜的成長!

幼兒園老師平安教化的工作總結(jié)2

平安工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動,我班老師始終保持高度的平安責(zé)隨意識,仔細細致地開展平安工作,幼兒園小班平安總結(jié)。我班共計23人,幼兒年齡為3歲,幼兒有了初步的自我愛護意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的平安,使幼兒形成初步的平安意識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況,在這一學(xué)期本班級制訂切實可行的平安工作安排,對幼兒實施系統(tǒng)的平安教化,至學(xué)期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、一日活動中的體現(xiàn)

①堅持每日平安晨檢,檢查隨身是否帶有擔(dān)心全物品,并剛好處理。

②幼兒生活活動時,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時留意開水的冷熱,避開燙傷。

③告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園時說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園,了解自救方法,告知幼兒識別特別號碼的用途,(如:110、119、120)。

④進餐時的平安衛(wèi)生,要求幼兒寧靜進餐,避開食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)覺并剛好處理。

⑤戶外活動時,不擠、不推、不追打,留意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。

⑥幼兒離園時,生疏人接著幼兒時細致了解狀況,在家長允許的狀況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有平安隱患和幼兒滯留,發(fā)覺后即時處理。

二、家長工作中的體現(xiàn)

①向家長宣揚平安教化的重要性,以及幼兒園的平安教化活動,請家長主動協(xié)作幼兒園做好平安教化工作和平安防范工作。

②讓家長協(xié)作班級平安教化活動的開展,告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。

三、老師工作中的體現(xiàn)

①老師有很強的`平安愛護意識,加強責(zé)任心,時刻把平安工作放在首位,保證每個幼兒的平安。

②剛好解除班內(nèi)擔(dān)心全隱患,檢查教室每一個角落,將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。

③常常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進行平安教化,培育幼兒初步的平安意識及自我愛護實力。

總之,把平安放在首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心”。我們將盡自己的一切實力愛護好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長

幼兒園老師平安教化的工作總結(jié)3

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、指導(dǎo)下,通過全園教職工的共同努力,我園的平安工作取得了較好的成效?,F(xiàn)將半年來我園的平安工作總結(jié)如下:

一、樹立平安第一的思想,把平安工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對全體教職工進行平安教化,增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教化、平安檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事,平安工作人人有責(zé),使教職工在思想上對平安工作高度重視。

2、組織教職工學(xué)習(xí)媒體報道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的緣由,進行探討評述,除了少數(shù)不行預(yù)料的突發(fā)事務(wù)外,幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的,讓大家相識到自己肩負的責(zé)任重大,要引以為戒,加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全平安管理機制,嚴格執(zhí)行平安防范制度

1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把平安工作落到實處,我園成立了由園長領(lǐng)銜的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)全園各項平安工作,定期每月對幼兒園設(shè)施進行檢查,查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患,包括顯在的、隱藏的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械,等等,發(fā)覺問題剛好實行措施加以消退,確保幼兒的平安。并建立了平安檢查檔案,剛好總結(jié)和改進平安工作。

2、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度。為了幼兒的平安,我園嚴格執(zhí)行交接班制度,仔細清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,家長接幼兒必需持有接送卡,不允許非幼兒家長接送幼兒,特別狀況必需由家長事前說明并供應(yīng)足信憑證。

3、加強對食品衛(wèi)生的管理。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴把食品選購 關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理,其他人不得進入食品加工間和操作間,嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

三、開展平安教化活動,增加幼兒防范意識。

平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教化的根本,才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。

首先,在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上平安標(biāo)記圖,以常常提示幼兒。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心危急,上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教化幼兒不玩火,不動插頭開關(guān)等。

其次,開展一系列平安主題活動,如遵守交通規(guī)則,給小摯友介紹交通規(guī)則,相識交通標(biāo)記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年十一月九日,我們還帶幼兒參觀消防隊,看演習(xí),請消防隊員給幼兒介紹火災(zāi)形成的緣由,消防車的作用,滅火器的運用留意事項。

第三,讓幼兒駕馭簡潔的自救技能,告知幼兒,讓幼兒相識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號碼:110、119、120等一系列的平安教化,使幼兒的平安意識有了明顯的提高,心理素養(yǎng),應(yīng)變實力明顯加強。

四、重視傳染病防治工作,措施到位,責(zé)任到人。

在傳染病多發(fā)期間,我園能按上級的指示要求,仔細做好傳染病防治工作。

(1)對幼兒進行衛(wèi)生教化,要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服,保持好個人衛(wèi)生。

(2)每天定時用84對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯,并定時消毒。

(3)嚴格執(zhí)行晨檢制度,醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查,剛好駕馭幼兒健康狀態(tài),發(fā)覺問題剛好處理。

半年來,我園嚴格的執(zhí)行平安制度和檢查制度,全園教職工始終把平安放在第一位,盡職盡責(zé),各項措施得力,管理嚴格,在此期間,沒有發(fā)生任何。一起平安事故。

幼兒園老師平安教化的工作總結(jié)4

幼兒園老師平安工作在幼兒園各項工作中,幼兒的平安問題成為我園保教工作的重中之重,老師們依據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的平安問題,通過教學(xué)安排的調(diào)整,把平安教化納入幼兒園正常的教化教學(xué)內(nèi)容之中,并將平安教化內(nèi)容滲透在一日活動的組織過程中,幼兒園老師平安工作。為了進一步確保幼兒的平安與健康,避開意外突發(fā)事故對幼兒身體健康造成的危害,我園于20xx年元月10日——15日開展了豐富多彩的“平安活動周”教化活動,取得了可喜的教化效果。主要開展了一下3項活動:

一、消防平安主題活動。

10日下午3:00消防大隊的消防員走進幼兒園到各班講解防火的留意事項、方法后幫助老師組織進行模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃命演練。在警報聲中,幼兒在消防員叔叔的帶領(lǐng)下,用濕毛巾捂住鼻子、嘴,半蹲著一個跟著一個平安逃離火常幼兒通過親身體驗,從感官上感知、相識火災(zāi),駕馭了基本的逃命自救技能。接著,全園幼兒觀看消防員表演(油盆滅火)。最終幼兒在家長的陪伴下觀看消防平安宣揚圖片展,聽消防員的講解消防學(xué)問,。通過講解,使幼兒相識到火災(zāi)給人們生命財產(chǎn)帶來的危害,知道了簡單引起火災(zāi)的因素,火災(zāi)的類型,各類火災(zāi)的撲救方法、常見平安警示標(biāo)示的相識、“119”火警報警電話以及自救逃命的方法等消防學(xué)問。

二、交通平安嬉戲活動

3~6歲年齡段的幼兒,具有活潑好動、新奇、仿照力強等特點,同時視察力和辨別是非的實力較差,是最簡單引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護,但稍有不慎,就會嚴峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此交通平安教化成了本次活動周的重要內(nèi)容之一,通過請交警來我園給孩子們進行交通學(xué)問講座、組織幼兒觀看“交通平安教化”展板、組織演習(xí)《開車過公路》、學(xué)習(xí)交通警察打手勢等一系列活動使孩子們在輕松開心的氣氛中懂得了很多交通平安的學(xué)問。

三、“平安學(xué)問競賽”

我園充分發(fā)揮家長的才智和力氣,共同做好幼兒平安工作,各班定期在家園聯(lián)

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