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文檔簡介

認(rèn)識幾分之幾教學(xué)目標(biāo)1.能認(rèn)識幾分之幾表示的分?jǐn)?shù)意義，計(jì)算出幾分之幾一共有幾個(gè)。2.能有條理地解釋解決問題的思考過程。3.使同學(xué)們獲得與同伴合作探索和互相交流的體會(huì)。把這些蘑菇的分給你們。4312個(gè)把這些蘑菇的分給你們。4312個(gè)12÷4=3（個(gè)）3×3=9（個(gè)）平均分成3份，這些蘋果的有（）個(gè)。

234平均分成3份，這些蘋果的有（）個(gè)。

238這8顆棋子的是多少顆？348÷4=2（顆）2×3=6（顆）先分一分，再和同學(xué)說說可以怎樣算。蘿卜的是多少個(gè)？65先分一分，再和同學(xué)說說可以怎樣算。西紅柿的是多少個(gè)？74先分一分，再和同學(xué)說說可以怎樣算。玉米的是多少個(gè)？53

一個(gè)物體到了月球上，它的重量只是在地球上的。例如，小明在地球上的體重是30千克，到了月球上的體重就只有5千克了。如果你到了月球上，體重大約只有幾千克？61你知道嗎？智慧城堡加油?。∮梅?jǐn)?shù)表示圖里涂色的部分。5331-9.05830126391245781011時(shí)針從12起走了12時(shí)的。31-9.05830126391245781011時(shí)針從12起走了12時(shí)的。43-9.05830126391245781011時(shí)針從12起走了12時(shí)的。65平均每人分這堆蘋果的,是()個(gè)。()()左圖中有1.哪個(gè)圖形的紅色部分等于它的。2.哪個(gè)圖形的紅色部分大于它的。

3.哪個(gè)圖形的紅色部分小于它的。

121212全課總結(jié)

知道幾分之幾表示的分?jǐn)?shù)意義，會(huì)計(jì)算出幾分之幾一共有幾個(gè)。人有了知識，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報(bào)刊，我

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