班風學風整頓制度模板(四篇)_第1頁
班風學風整頓制度模板(四篇)_第2頁
班風學風整頓制度模板(四篇)_第3頁
班風學風整頓制度模板(四篇)_第4頁
班風學風整頓制度模板(四篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第18頁共18頁班風學風?整頓制度?模板今?天我把對?班級管理?、班風學?風整頓方?面的意見?傳達給大?家,主要?是針對我?們目前存?在的問題?,有效解?決我們不?少人身上?存在的問?題,實現(xiàn)?我們預期?目標,提?高我班的?綜合實力?而制定的?,希望大?家認真聽?會。落實?好我所講?的問題。?開學以?來班上情?況很不理?想,我不?得不靜下?心來思考?這個問題?,我向來?滿懷信心?,抱著對?每一個人?負責的態(tài)?度來對待?工作,通?過努力我?實現(xiàn)目標?,可是現(xiàn)?在,我還?是一個理?念,堅持?不放棄,?不拋棄的?原則,我?想付出自?己最大的?心血和努?力,想把?自己做人?做事,為?人處世的?原則,想?把自己所?知道的社?會現(xiàn)狀告?訴你們,?我同樣是?滿懷希望?和期待的?,我和幾?位班干部?同學交換?了意見,?他們的想?法,他們?的管理,?他們的付?出值得肯?定,幾年?來我一直?擔任班主?任工作,?我知道班?干部的辛?苦,知道?班干部的?付出及重?要,他們?找我來談?想法,我?覺得很好?,班干部?為班級的?事情這樣?重視,這?讓我很感?動,在此?我表示感?謝,同時?這也給我?信心,有?這樣肯為?班級服務?的好干部?和我上下?一心,難?道我們3?112班?真的會出?不了成績?,一切都?不會好起?來嗎。?為此我思?考好幾個?晚上,我?認為目前?我們存在?的最大問?題是:上?課積極性?不高,上?通宵,磨?時間,混?日子,晚?上就可想?而言了,?你們剖析?過自己現(xiàn)?在的自身?原因嗎。?許多問題?都擺在我?們面前,?你們思考?過嗎。那?么要學好?習,我們?必須先解?決這些突?出的問題?,否則我?們?nèi)诵南?背,沒有?競爭意識?,我們注?定是要失?敗的,為?此我倡議?每位同學?,切實改?正自己存?在的問題?,把心思?放在學習?上,放在?專業(yè)能力?的提高上?,放在課?堂上,放?在實現(xiàn)目?標上。?開學來的?第一個班?會上我也?講過不少?這樣的問?題,看來?見效甚微?,希望大?家能夠站?在311?2班全體?同學的高?度,符合?集體的利?益,我想?我們當中?不少人還?是想學有?所成的,?我希望我?們班個別?人不要成?為我們班?整體發(fā)展?的絆腳石?,很多同?學以前的?惡習已經(jīng)?暴露出來?了,而且?現(xiàn)在開始?猖狂起來?了,我在?這里奉勸?你,如果?還不改正?,我怕你?很難在繼?續(xù)學習下?去了,希?望各位同?學謹慎行?事,切實?落實好學?習任務,?抓好我上?面說得問?題的整改?,今后我?將更加勤?查嚴管,?希望大家?能夠把人?當人,把?事當事。?另外,?根據(jù)目前?的現(xiàn)狀,?我認為,?一個好的?班集體,?應該不光?是班主任?,班干部?的事情,?他與每個?人息息相?關(guān),不能?靠那一個?人,因此?希望大家?能夠明白?這個道理?,認真學?習,團結(jié)?一心?,F(xiàn)?在我就將?今后針對?上面的問?題及班級?管理的方?法在這里?好好談一?下,希望?大家認真?聽會。?1.加強?思想教育?,今后我?將開展班?干部掛靠?幫扶教育?,我自己?集體教育?和單獨教?育,邀請?父母到學?校教育,?電話和家?長溝通,?準確的反?應你本人?在校的情?況,對屢?教不改者?,拎回家?停課教育?,這主要?解決懶懶?散散,學?習沒目標?,整天混?日子的人?,我希望?能讓你學?會做人,?學會做事?,學會學?習。切實?改掉自己?的問題。?2、加?強前途理?想教育,?我將及時?對大家分?析現(xiàn)在的?就業(yè)形勢?和現(xiàn)在的?社會情況?,我想大?家不少都?知道,就?業(yè)形勢不?是很樂觀?的,今天?的社會沒?有知識,?沒有文化?,沒有文?憑,沒有?技術(shù),沒?有社會地?位是不行?的,那么?對我們來?說學好專?業(yè)技能將?會很好的?改變這一?切,希望?大家想想?今后,想?想難道我?們就甘心?當農(nóng)民嗎?。甘心自?己給人家?出去端碗?,打掃衛(wèi)?生,回家?種地,當?農(nóng)民,過?窮日子嗎?。現(xiàn)在你?們吃的,?住的,穿?的都是家?長給,你?二十幾以?后你還好?意思在向?父母要錢?嗎。你的?日子怎么?過,你?的錢從哪?里來,有?些人會說?我家里有?錢,我不?愁,那么?現(xiàn)在靠父?母,以后?靠誰呀,?難道靠你?的小孩養(yǎng)?活你嗎。?這是個比?較長遠的?問題,我?希望大家?好好想想?自己的以?后,不要?認為自己?學習差就?失去信心?,不要認?為家里人?讓混著,?自己就這?么來混著?,如果大?家現(xiàn)在還?這樣想,?我想你還?來的急下?決心,不?然以后發(fā)?現(xiàn)的話就?太遲了,?所以我希?望大家把?目光放遠?些,樹立?不當農(nóng)民?的意識,?要當農(nóng)民?也要當大?學生農(nóng)民?,用科學?知識賺錢?,希望大?家能好好?想想我剛?才說的這?些話。?3、嚴格?要求自己?,努力提?高成績,?這個問題?光嘴上說?不行,必?須要從實?際出發(fā),?我認為一?個能嚴格?要求自己?的人,必?然能學好?,平時我?們誰能持?之以恒,?誰能把這?種要求貫?徹在現(xiàn)在?學習上,?我想不多?吧,為此?希望大家?從這些方?面著手?(1)紀?律上,堅?決不把有?效的時間?浪費在聊?天,上網(wǎng)?,看閑書?,整天有?時間就玩?這些上面?,而是嚴?格要求自?己,杜絕?這些現(xiàn)象?的出現(xiàn)。?(2)?嚴守學習?紀律和要?求,學習?時間講究?爭分奪秒?,不浪費?時間,不?錯過時間?,按照老?師的要求?完成各學?科的學習?任務,更?加不能等?時間,要?靠自己,?如:課堂?自習,自?己應該安?排支配好?學習內(nèi)容?,有目的?的解決學?習上得問?題,要靠?自己,不?要靠強迫?罵你學習?,或者推?你你才學?,你認為?人和牲口?有區(qū)別嗎?。這不是?侮辱誰,?而是今天?我們條件?好了,我?們卻不懂?事了,因?此今后希?望在這些?時間段,?大家務必?要講方法?,講效率?,更要講?自覺,不?要逼我罵?你,訓你?,這是低?級趣味的?,希望大?家從嚴要?求自己才?好,不要?枉費老師?和家長的?心血,珍?惜我們來?之不易的?一切。?4、加大?檢查力度?,每周班?會要樹立?優(yōu)秀典型?,樹立違?紀,懶散?,傲慢等?各類典型?,堅強教?育,我今?后每天將?定時不定?時的進教?室,如果?發(fā)現(xiàn),?閑坐的,?沒事干得?,上網(wǎng)的?,說話的?,睡覺的?,亂走動?的人,我?將采取措?施,一個?是停課進?行思想教?育,屢教?不改者滾?回家去。?5、班?干部要加?大管理,?重點是紀?律和學風?,還有安?全,紀律?是一切保?證,安全?是前提,?學風是關(guān)?鍵,我們?要出成績?,必須要?加大這些?方面的管?理,過段?時間我要?跟各位的?家長取得?聯(lián)系,我?要問清楚?,那些家?長讓你們?來學校是?混天度日?的,那些?是正兒八?經(jīng)來學習?的,問完?后我就知?道今后誰?可以管,?誰可以不?管,我可?以把這些?來混的清?理出去,?只對讓我?管理的學?生負責就?行,希望?大家認真?思量這個?問題,不?要認為這?是開玩笑?,不重視?,所以這?段時間我?要看班風?,學風的?轉(zhuǎn)變情況?,盡快解?決學風不?濃,班風?不正的問?題,希望?班委會成?員加強管?理。6?、注重學?習方法的?培養(yǎng),我?覺得學習?最好的方?法就是用?心,用頭?,用手,?用口,這?四個我認?為學哪門?功課都少?不了,不?少學文科?的學生只?知道念,?可是只見?嘴動,卻?沒聲音,?不用腦去?想,而你?們是學軟?件,重在?動手操作?。7、?注重形象?,注重影?響,從我?了解的情?況來看,?男生中不?少人抽煙?,手機上?網(wǎng)、亂交?朋友甚至?打架,這?些問題我?雖然沒嚴?抓,但卻?是存在的?,我的原?則不變,?抓住一個?或者檢舉?一個我處?理一個,?賭博打架?一律上派?出所,我?絕對不會?給你機會?的,堅決?不允許在?教室抽煙?,上課用?手機上網(wǎng)?的一律沒?收手機,?通宵上網(wǎng)?夜不歸宿?者一律按?學校的規(guī)?章制度處?理并通知?家長停課?回家好好?休養(yǎng),我?也知道這?個年齡段?的你們什?么事情都?會發(fā)生,?在這里我?提醒大家?,告誡大?家,不要?一意孤行?,否則后?果很嚴重?,還存在?有些人心?思不在學?習上,有?談戀愛的?,我不希?望這些事?情預演到?不可收拾?的地步,?對誰也沒?有好處,?我不反對?男女生交?往,倡導?文明交往?,以免造?成不必要?的麻煩,?影響我們?的個人形?象,這里?的形象?還包括,?3112?班班級的?集體的形?象,你的?穿著打扮?,你們的?精神面貌?都是形象?,講形象?,講禮貌?,講文明?,講誠信?,樹立自?己的光輝?形象,無?悔于31?12班學?生。8?、我鼓勵?大家多看?書,勤練?習,我們?在校時間?確實忙,?也很累,?但面對更?好地就業(yè)?,我們必?須要這樣?搶抓時間?,才能贏?得時間,?才能安排?時間,不?然我們的?好多事情?都做不了?,大家應?該站在高?薪就業(yè)的?這個高度?給自己動?力,動力?越大,才?能激發(fā)斗?志,才能?學習,否?則都是空?話。最?后我想告?訴大家,?不要讓自?己的聰明?才智生銹?,不要讓?自己大腦?變成垃圾?的儲藏室?,不要讓?喪失大好?的時光,?不要經(jīng)不?起壓力和?挫折,要?敢于面對?現(xiàn)實,敢?于面對自?己,徹底?從思想上?高度重視?學習,樂?于學習,?從行動上?真正體現(xiàn)?學習,要?把今天所?講的東西?,作為你?學習,做?人,遵紀?的指南,?希望大家?能以這次?會議所講?的內(nèi)容,?付諸于自?己的實際?生活和學?習當中,?全體同學?,行動起?來吧,為?了我們明?天的輝煌?而努力奮?斗吧,相?信勝利是?屬于你們?的,班?風學風整?頓制度模?板(二)?為了積?極響應學??!白グ?風、促學?風、提質(zhì)?量”的號?召,為了?班級更好?更健康的?成長,為?了給同學?們營造安?心舒心的?學習生活?環(huán)境,經(jīng)?班級班團?委員會決?定,特成?了班級班?風學風監(jiān)?督委員會?。組長?:黃小梅?副組長?:楊愛玲?黎秋陳?敏成員:?所有班團?干部獎?勵制度:?1.參?加集體活?動,每人?次加__?__分;?若獲得一?等獎,每?人次加_?___分?;二等獎?加___?_分;三?等獎加_?___分?。2.?在學校組?織的考試?中,取得?年級第一?名,加_?___分?;年級前?____?名,加_?___分?;班級前?____?名,加_?___分?。班級排?名和上次?對比,每?上升__?__個名?次加__?__分。?(以上加?分不重復?)3.獲?得學校及?以上獎勵?的,每項?加___?_分;獲?得班級獎?勵的,每?項加__?__分。?(以上加?分不重復?)4.寢?室被評為?示范寢室?,每位成?員加__?__分。?5.負?責教室和?公共清潔?區(qū),一學?期都沒有?扣分,該?組成員每?人加__?__分。?6.在?校園里抓?到亂丟垃?圾者,每?次加__?__分;?在教室里?抓到亂丟?垃圾者,?每次扣_?___分?。7.?擔任班級?或者學校?干部職務?,每人加?____?分。(因?不能勝任?工作被撤?職者不享?受加分)?教育懲戒?制度:?紀律1?.上自習?課不守紀?律,經(jīng)提?醒一次仍?不改正者?,扣__?__分。?2.3?.4.5?.課間在?樓道,教?室打狂者?,扣__?__分。?遲到扣?____?分(上課?鈴響__?__分鐘?至___?_分鐘之?內(nèi));曠?課者,扣?____?分。不經(jīng)?永許出校?門,扣_?___分?并通知家?長。打架?斗毆,不?分對錯每?人次扣_?___分?。6.?上課看小?說扣__?__分。?7.上?課傳紙條?;寫臟話?罵人扣_?___分?。8.?晚睡不守?紀律被管?理員或者?政教處發(fā)?現(xiàn)扣__?__分(?如果以個?寢室交不?出不守紀?律者,該?寢室每人?扣___?_分)。?9.不?認真做眼?保健操扣?____?分。1?0.參與?黃賭毒,?扣___?_分。?11.不?服從老師?和班干部?管理者,?視其情節(jié)?輕重給與?扣___?_分的處?罰。1?2.學校?或者班級?組織的各?種活動,?無故不參?與者,扣?____?分。公德?1.買?飯、進出?校門不按?秩序,被?學校政教?處發(fā)現(xiàn)者?,扣__?__分。?2.在?學校公共?場所亂丟?垃圾導致?班級被扣?分者扣_?___分?;在教室?亂丟垃圾?者扣__?__分。?3.在?公共場所?大聲罵臟?話者,扣?____?分.4.?在教室或?者樓道大?聲喧嘩,?扣___?_分。?5.在墻?壁瓷磚或?者課桌上?亂涂亂畫?,扣__?__分。?6.教?室里亂扔?書本桌凳?等東西,?扣___?_分。(?損壞的東?西造價賠?償)7.?故意損壞?公物,扣?____?分。(視?其惡劣程?度進行加?倍賠償)?8.不經(jīng)?允許拿他?人東西,?扣___?_分。?9.偷盜?者扣__?__分。?10.?強迫奪取?他人財物?,威脅他?人者扣_?___分?。11?.故意踢?門擠門者?扣___?_分并負?責修好已?經(jīng)損壞的?門。1?2.吃飯?時故意把?飯菜丟到?餐桌或者?地上者扣?____?分。清潔?1.做?掃除遲到?或者故意?偷懶者,?第二天的?掃除由相?應的人負?責并扣其?____?分。2?.做掃除?(包括寢?室)不徹?底導致班?級被扣分?兩次以上?,每人扣?____?分并重掃?一周。(?若繼續(xù)被?扣分就繼?續(xù)罰掃,?直至不扣?分為止)?___?_把零食?帶到教學?樓里面,?被學校抓?住者扣_?___分?,未被學?校發(fā)現(xiàn)扣?____?分。4?.課桌底?下有垃圾?扣___?_分。其?他1.?在學校組?織的考試?中,連續(xù)?兩次倒數(shù)?第一名,?扣___?_分;和?上次考試?對比,名?次每下降?____?名扣__?__分。?(以上扣?分不重復?)2.?將手機帶?進教室扣?____?分,上課?玩手機扣?____?分。(同?時并處沒?收手機,?期末償還?)以上?加分累計?超過__?__分,?另行獎勵?____?分;以上?扣分累計?達到__?__分者?,請家長?到學校與?老師共同?對其進行?教育。以?上制度從?公布之日?生效。?____?級4班班?團委員會?___?_級4班?班風學風?監(jiān)督委員?會__?__.2?.17?第二篇:?學風、班?風整頓高?橋中學初?一四班學?風、班風?整頓總結(jié)?周緒?東學風?建設是校?風建設的?重中之重?,班風是?校風的一?個縮影,?良好的學?風是學生?成才的關(guān)?鍵所在。?目前,我?班學風主?流是好的?,但仍存?在部分學?生學習目?的不明確?,態(tài)度不?端正,紀?律觀念不?強,整日?沉迷亂扔?垃圾,言?談舉止不?文明等現(xiàn)?象.通過?近兩個月?的學守則?,正班風?活動.學?生進一步?端正學習?態(tài)度,生?活習慣得?到了改善?.整頓內(nèi)?容1、?整頓學風?。倡導優(yōu)?良學風,?樹學習典?型,向典?型學習。?2、整?頓班風。?召開主題?班、團會?,宣傳學?校政策,?集中學習?學生管理?規(guī)定。?3、整頓?紀律。整?頓教學、?課堂、日?常生活秩?序,抓正?反兩方面?的典型,?引導學生?養(yǎng)成良好?的學習習?慣。4?、整頓思?想。端正?學習態(tài)度?,提高學?生對學習?的認識,?引導學生?從思想上?認識學風?紀律的重?要性。?5、整頓?安全。強?化路隊制?,培養(yǎng)學?生安全意?識,注意?飲食衛(wèi)生?,加強學?生往返學?校鐵安全?教育,做?到防火、?防盜、防?毒、防極?端行為,?提醒廣大?學生注意?加強個人?防范意識?。步驟?與方法?第一階段?:宣傳動?員:1?、利用學?校升旗儀?式,宣傳?本次活動?的主題與?方案2?、召開全?體學生干?部會議和?要求進步?的學生會?議,宣傳?布置學風?整頓實施?方案;各?班要按照?通知精神?,召開班?團干部會?議,傳達?關(guān)于學風?紀律整頓?的相關(guān)要?求。3?、班主任?對對班干?部個別或?集中談話?,了解本?班學生在?思想、學?習習慣上?存在的問?題,要求?有談話記?錄.第二?階段:實?施整改階?段.1、?班級要相?應成立學?風整頓自?查小組,?并制訂整?頓計劃,?計劃及自?查小組成?員___?_.2?、自查班?級存在問?題,建立?班級考核?辦法及臺?帳,正常?進行考核?工作,學?院將對檢?查考核情?況進行檢?查。3?、各班通?過主題班?、團會等?形式,組?織學生學?習《學生?守則》及?相關(guān)管理?規(guī)定,并?就這次活?動出一期?專題小報?,團總支?、學生會?____?月___?_日前組?織檢查評?比。4?、學生會?及各班組?織學風檢?查。針對?學生的亂?仍垃圾,?清潔打掃?不徹底進?行重點檢?查,每周?統(tǒng)計并予?以公布。?5、對?個別教育?無效的學?生進行紀?律教育.?通過本次?整頓,使?廣大學生?自覺學習?和掌握學?校相關(guān)管?理規(guī)定,?使學風建?設上一個?臺階。?____?年___?_月__?__日?班風學風?整頓制度?模板(三?)為了?積極響應?學?!白?班風、促?學風、提?質(zhì)量”的?號召,為?了班級更?好更健康?的成長,?為了給同?學們營造?安心舒心?的學習生?活環(huán)境,?經(jīng)班級班?團委員會?決定,特?成了班級?班風學風?監(jiān)督委員?會。組?長:黃小?梅副組?長:楊愛?玲黎秋?陳敏成員?:所有班?團干部?獎勵制度?:1.?參加__?__活動?,每人次?加___?_分;若?獲得一等?獎,每人?次加__?__分;?二等獎加?____?分;三等?獎加__?__分。?2.在?學校__?__的考?試中,取?得年級第?一名,加?____?分;年級?前___?_名,加?____?分;班級?前___?_名,加?____?分。班級?排名和上?次對比,?每上升_?___個?名次加_?___分?。(以上?加分不重?復)3.?獲得學校?及以上獎?勵的,每?項加__?__分;?獲得班級?獎勵的,?每項加_?___分?。(以上?加分不重?復)4.?寢室被評?為示范寢?室,每位?成員加_?___分?。5.?負責教室?和公共清?潔區(qū),一?學期都沒?有扣分,?該組成員?每人加_?___分?。6.?在校園里?抓到亂丟?垃圾者,?每次加_?___分?;在教室?里抓到亂?丟垃圾者?,每次扣?____?分。7?.擔任班?級或者學?校干部職?務,每人?加___?_分。(?因不能勝?任工作被?撤職者不?享受加分?)教育懲?戒制度:?紀律?1.上自?習課不守?紀律,經(jīng)?提醒一次?仍不改正?者,扣_?___分?。遲到?扣___?_分(上?課鈴響_?___分?鐘至__?__分鐘?之內(nèi));?曠課者,?扣___?_分。不?經(jīng)永許出?校門,扣?____?分并通知?家長。打?架斗毆,?不分對錯?每人次扣?____?分。6?.上課看?小說扣_?___分?。7.?上課傳紙?條;寫臟?話罵人扣?____?分。8?.晚睡不?守紀律被?管理員或?者政教處?發(fā)現(xiàn)扣_?___分?(如果以?個寢室交?不出不守?紀律者,?該寢室每?人扣__?__分)?。9.?不認真做?眼保健操?扣___?_分。?10.參?與黃賭毒?,扣__?__分。?11.?不服從老?師和班干?部管理者?,視其情?節(jié)輕重給?與扣__?__分的?處罰。?12.學??;蛘甙?級___?_的各種?活動,無?故不參與?者,扣_?___分?。公德?1.買飯?、進出校?門不按秩?序,被學?校政教處?發(fā)現(xiàn)者,?扣___?_分。?2.在學?校公共場?所亂丟垃?圾導致班?級被扣分?者扣__?__分;?在教室亂?丟垃圾者?扣___?_分。?5.在墻?壁瓷磚或?者課桌上?亂涂亂畫?,扣__?__分。?6.教?室里亂扔?書本桌凳?等東西,?扣___?_分。(?損壞的東?西造價賠?償)7.?故意損壞?公物,扣?____?分。(視?其惡劣程?度進行加?倍賠償)?8.不經(jīng)?允許拿他?人東西,?扣___?_分。?9.偷盜?者扣__?__分。?10.?強迫奪取?他人財物?,威脅他?人者扣_?___分?。11?.故意踢?門擠門者?扣___?_分并負?責修好已?經(jīng)損壞的?門。1?2.吃飯?時故意把?飯菜丟到?餐桌或者?地上者扣?____?分。清潔?1.做?掃除遲到?或者故意?偷懶者,?第二天的?掃除由相?應的人負?責并扣其?____?分。2?.做掃除?(包括寢?室)不徹?底導致班?級被扣分?兩次以上?,每人扣?____?分并重掃?一周。(?若繼續(xù)被?扣分就繼?續(xù)罰掃,?直至不扣?分為止)?___?_把零食?帶到教學?樓里面,?被學校抓?住者扣_?___分?,未被學?校發(fā)現(xiàn)扣?____?分。其?他1.?在學校_?___的?考試中,?連續(xù)兩次?倒數(shù)第一?名,扣_?___分?;和上次?考試對比?,名次每?下降__?__名扣?____?分。(以?上扣分不?重復)?2.將手?機帶進教?室扣__?__分,?上課玩手?機扣__?__分。?(同時并?處沒收手?機,期末?償還)?以上加分?累計超過?____?分,另行?獎勵__?__分;?以上扣分?累計達到?____?分者,請?家長到學?校與老師?共同對其?進行教育?。以上制?度從公布?之日生效?。__?__級_?___班?班團委員?會__?__級_?___班?班風學風?監(jiān)督委員?會學風?、班風整?頓周緒?東學?風建設是?校風建設?的重中之?重,班風?是校風的?一個縮影?,良好的?學風是學?生成才的?關(guān)鍵所在?。目前,?我班學風?主流是好?的,但仍?存在部分?學生學習?目的不明?確,態(tài)度?不端正,?紀律觀念?不強,整?日沉迷亂?扔垃圾,?言談舉止?不文明等?現(xiàn)象.通?過近兩個?月的學守?則,正班?風活動.?學生進一?步端正學?習態(tài)度,?生活習慣?得到了改?善.整頓?內(nèi)容1?、整頓學?風。倡導?優(yōu)良學風?,樹學習?典型,向?典型學習?。2、?整頓班風?。召開主?題班、團?會,宣傳?學校政策?,集中學?習學生管?理規(guī)定。?3、整?頓紀律。?整頓教學?、課堂、?日常生活?秩序,抓?正反兩方?面的典型?,引導學?生養(yǎng)成良?好的學習?習慣。?4、整頓?思想。端?正學習態(tài)?度,提高?學生對學?習的認識?,引導學?生從思想?上認識學?風紀律的?重要性。?5、整?頓安全。?強化路隊?制,培養(yǎng)?學生安全?意識,注?意飲食衛(wèi)?生,加強?學生往返?學校鐵安?全教育,?做到防火?、防盜、?防毒、防?____?行為,提?醒廣大學?生注意加?強個人防?范意識。?步驟與?方法第?一階段:?宣傳動員?:1、?利用學校?升旗儀式?,宣傳本?次活動的?主題與方?案2、?召開全體?學生干部?會議和要?求進步的?學生會議?,宣傳布?置學風整?頓實施方?案;各班?要按照通?知精神,?召開班團?干部會議?,傳達關(guān)?于學風紀?律整頓的?相關(guān)要求?。3、?班主任對?對班干部?個別或集?中談話,?了解本班?學生在思?想、學習?習慣上存?在的問題?,要求有?談話記錄?.第二階?段:實施?整改階段?.1、班?級要相應?成立學風?整頓自查?小組,并?制訂整頓?計劃,計?劃及自查?小組成員?____?.2、?自查班級?存在問題?,建立班?級考核辦?法及臺帳?,正常進?行考核工?作,學院?將對檢查?考核情況

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論