植物觀察日記二年級(jí)3篇

第頁共頁植物觀察日記二年級(jí)3篇(精選)植物觀察日記二年級(jí)篇一今天，學(xué)校發(fā)來了一盆一年綠，要我們親自體驗(yàn)種，并觀察他的成長，把他完完好整地記錄下來。放學(xué)了，我看見有一位大伯伯的車上有泥土，我馬上奔過去，很有禮貌的問：“大伯伯，能不能給我一些土?”大伯伯見我這么乖，笑著說：“可以，可以?！蔽疫B忙謝過他，趕緊回家?；氐郊依锖?，我馬上奔向廚房間，把花盆里的泥土挖了個(gè)坑，輕輕地種下一年綠，然后翻開水龍頭，水滴答滴答地流到花盆里，一年綠看見了水娃娃歡快地流了下來，快樂地點(diǎn)點(diǎn)頭，像在和水娃娃招手，水娃娃馬上說：“一年綠，好喝嗎?”“好喝，好喝。”一年綠感謝地說。全部完工后，我開場仔細(xì)地觀察他，一年綠有12張嫩綠的葉子，而且每兩張手拉手，上面的兩張換個(gè)位置，還是手拉手，真像一對(duì)對(duì)好兄弟。從今天開場，我會(huì)細(xì)心地觀察他，希望他快快長大。二今天早上，我早早的起床了，馬上來到一年綠身邊看見它已經(jīng)長出了兩片嫩葉子，握著手呢!我商量地對(duì)一年綠說：“我給你取個(gè)名字吧!”一年綠在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，好似在說：“當(dāng)然可以!我好想有自己好聽的名字了!”我想了想，說：“就叫綠綠吧!”“多好聽的名字啊!”綠綠興奮地拍手。他在溫暖的陽光下顯得更加美麗，更加茂盛了。三今天晚上，我跑向陽臺(tái)，看見‘綠綠’長大了，葉子長了，更加綠了!我對(duì)綠綠說：“綠綠，你長大了!”綠綠快樂地說：“是的，我又長高了!”“綠綠，我祝愿你快點(diǎn)開花，我會(huì)認(rèn)真地培育你的?！蔽椅⑿Φ卣f?！凹偃缥议_花了，我就更加美麗，更加芬芳撲鼻了!”綠綠興奮地對(duì)我說。我和綠綠說說笑笑，快樂極了!!綠綠我祝愿你快點(diǎn)開花哦!四今天，我把我的好消息告訴綠綠，說：“綠綠!我告訴你一個(gè)好消息!”綠綠不明白地問：“什么好消息啊?”“我在得全國銀獎(jiǎng)的那一篇作文《北風(fēng)》，又被編在《相約迎春花》中。(中國戲劇出版社)”“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的，不信，我去拿證據(jù)給你看，綠綠?！闭f完，我跑向客廳，把《相約?迎春花》這本厚厚的書拿了出來，作為證明給綠綠看，綠綠看了，快樂地說：“太好了!太好了!”我告訴綠綠我還會(huì)努力寫作的，綠綠開心地直點(diǎn)頭。五今天我在回家的路上感覺很熱，馬上就想到了綠綠。果然我一回家就聽見，“太熱了!太熱了!”綠綠大叫，我聽見了，飛快地向陽臺(tái)跑去，發(fā)現(xiàn)泥土已經(jīng)有一點(diǎn)熱了，我馬上把綠綠移到陰涼的地方，又跑到衛(wèi)生間，拿了一杯涼快的水給綠綠喝，“綠綠，你好一點(diǎn)了嗎?”我焦急地問，“舒適極了!”綠綠爽快地答復(fù)。我以后要更細(xì)心地照顧他，相信他一定能開出鮮艷的花朵，芬芳撲鼻。六綠綠，我想對(duì)你說：“有你真好，”放學(xué)回家，有了你才能和我嬉戲;有了你，讓我引起了觀察的興趣;有了你，我會(huì)更加努力;把你的成長，完完好整地記錄下來?！跋嘈盼?，綠綠，你開花后，會(huì)更加茂密，更加鮮艷!”綠綠，我期盼你早日開花!!七今天下了一場大雨，我放學(xué)回家迫不急待地跑到陽臺(tái)，看見綠綠已經(jīng)長出了一個(gè)小小的花苞，我興奮地對(duì)綠綠說：“你馬上就要開花了。”綠綠微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你猜，我會(huì)開出什么樣的花?”我毫不猶豫地說：“你開出的花肯定是小小的?！薄盀槭裁?”綠綠奇怪地問。“因?yàn)槟愕纳眢w很小，所以會(huì)開小花?！蔽页錆M信心地答復(fù)，綠綠聽了笑瞇瞇的。我希望綠綠能開出像玫瑰一樣紅紅的花，再加上這碧綠的葉子，那時(shí)候的綠綠一定人見人愛。八今天早上，我飛快地跑到陽臺(tái)，看見綠綠已經(jīng)開出鮮艷的花朵在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，我仔細(xì)看了看，他有11片綠色的葉子，葉子像一只只小船，粉紅色的花有5片花瓣，花兒坐在‘小船’上看風(fēng)景，還有兩個(gè)小小的花苞，等著開放呢!我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，那就是花兒是斜的，正朝著南面享受陽光。我對(duì)綠綠說：“謝謝你!”綠綠聽了，搖了搖身體，一陣陣香味把我們家充滿了香氣。植物觀察日記二年級(jí)篇二今天，教師布置了一個(gè)作業(yè)——種綠豆。一回家，我就去找來一個(gè)一次性杯子，又拿來綠豆，還拿來一張面巾紙。我把面巾紙弄點(diǎn)水，再把面巾紙放入一次性杯，最后在面巾紙上面用手戳幾個(gè)小坑坑，把綠豆放入坑坑里，就算完工了。不知道我的豆豆什么時(shí)候會(huì)發(fā)芽。今天是國慶的第一天，我又來到樓下看綠豆。呀！有幾顆綠豆已經(jīng)破殼了，一條條白白的小東西從里面鉆了出來，有一半綠色的殼落在面巾紙中了，顯然芽兒已經(jīng)出來了。我的綠豆已經(jīng)放在杯子里兩天了。一大早，我連臉都顧不上洗，來到二樓看綠豆。哇！每個(gè)綠豆的芽都已經(jīng)長出來了，它就像長出了腳一樣，立在面巾紙上，看看外面的風(fēng)景。晚上，我又來看綠豆，它的殼已經(jīng)快要掉了，每個(gè)綠豆都長出了長長的“腳”，有些長的晚的豆寶寶也都快要站起來了，看上去很神氣。我的小綠豆應(yīng)該快長大了吧！今天我又帶著疑問來看綠豆。和昨天完全不同了，綠豆都已經(jīng)破殼而出了，它們的莖都很結(jié)實(shí)地站著，像幾名大將軍在守護(hù)著城門，又像一把把雨傘為比擬小的綠豆擋雨。時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼到綠豆成長的第5天了。今天我的綠豆已經(jīng)快長大了，它長出了綠色的葉子，還帶著一股清香。葉子的樣子是剪刀形狀的，有些葉子還是關(guān)著的，我真想看看它到底是怎么張開的。我就一直帶著疑問，帶到了明天。今天，我興沖沖地沖到了綠豆旁邊，用手量了量，我驚呆了，竟然已經(jīng)有一拃高了，有16厘米了。豆子被升到了半空中，像是仰著頭看著綠葉寶寶，讓它快快長大。葉子已經(jīng)舒展開了，像是一只只小燕子翻開的尾巴，那顏色真綠得得意。綠豆芽還會(huì)長成什么樣呢？養(yǎng)綠豆的過程真讓人開心也期待。今天是寫綠豆日記的最后一次了，我今天一定要觀察它的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。于是，我仔細(xì)看著，發(fā)現(xiàn)綠豆芽老往太陽的方向長，我奇怪了，難道它是“向日葵”？我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓它背對(duì)著太陽，我在旁邊盯著它，結(jié)果，過了半個(gè)小時(shí)，它又朝著太陽了。哈哈！原來它還真就是“向日葵”啊！晚上，沒有了太陽，我們開著燈，它們就朝著燈的方向一個(gè)勁地往上長，看來綠豆芽喜歡亮的地方。以后假如有想法，我也一定要去實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一下！植物觀察日記二年級(jí)篇三人有兩只眼睛是為了多看嗎？有兩個(gè)反方向的耳朵是為了兼聽？一張嘴巴是為了讓人慎說？不，我不贊同。同向的雙眼，并不意味著毫無目的的多看，而是引導(dǎo)人全神貫注地觀察事物。春秋戰(zhàn)國，戰(zhàn)火紛飛。一聲簡短有利的“未可”，讓大軍追擊的步伐戛然而止。沉默的智者注視著落荒而逃的齊國大軍，目光像利劍一樣穿透齊師的心臟。再是一聲“可矣”，同樣地簡短有力，大軍終于吹起追擊的號(hào)角，像獸群一樣洶涌地?fù)錃R師。觀察動(dòng)植物的作文是什么讓曹劌在短短時(shí)間由疑心轉(zhuǎn)為肯定呢？是“視其轍亂，望其旗糜”。曹劌的目光集中到了齊師的旗和轍上，全神貫注的觀察和思索讓他頓悟：齊已完敗，可以逐之！是專注，是觀察使他走到最終的成功，把握了最正確的時(shí)機(jī)。雙眼同向，我們正巧把所有的專注集中到一件事物讀透他的內(nèi)涵。觀察，象征一種有目的專注的挖掘。反向的雙耳，并不意味著無所揚(yáng)棄的兼聽，而是驚醒人要懂得取舍地濾聽。世人常說阿斗，玄宗亡于聽信讒言，而漢唐之初的一片興盛那么全賴于有明君明臣。此言差矣。難道劉后主滿朝之中，竟找不出一個(gè)像樣的精忠之臣？難道唐太宗皇宮之內(nèi)，竟不存在一個(gè)阿諛奉承的卑劣〔注：原文“鄙”字寫錯(cuò)〕小人？言者有意，聽著亦有心。明君的成就賴于他本身的能過濾身邊之言，懂得濾聽，辨其真?zhèn)危∑渌?。廣開言路自然是原因之一，然而在繁雜的言論中過濾出真實(shí)有益的局部，才是重中之重。雙耳的反向，在于過濾。古人諷人以“左耳進(jìn)，右耳出”，但在我看來，此話本意，應(yīng)是取左右耳反向之形，述過濾言論取其所需之理。唯一的嘴巴，并不意味著膽小怕事的慎說，而是倡導(dǎo)著人要大膽地巧言。試想，假如少了鄒忌以自身與徐公競美的暗諷，怎么會(huì)有齊王