2021高考語文復(fù)習(xí)方案和計(jì)劃

2021高考語文復(fù)習(xí)方案和計(jì)劃

高考語文復(fù)習(xí)備考計(jì)劃及方案

1高考語文各題型復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、語言基礎(chǔ)

字音字形需要關(guān)注的是日常生活中容易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的詞，如〃褪色"、"舶來品〃

等?！兑慕雷帧吩?jīng)公布了最常寫錯(cuò)的100個(gè)字，可以作為復(fù)習(xí)參考。其它的偏、

難、怪字就不要理它們了。

近義詞辨析詞，建議做一道歸納一道。比如近義詞辨析常見的有四種方法：去

除同類項(xiàng)、分搭配對象、兩字變四字、比較反義詞（參見附2）—當(dāng)然，同學(xué)也可以

總結(jié)自己習(xí)慣的方法一那么每做一道題，就應(yīng)該將相應(yīng)的近義詞納入到方法系統(tǒng)中，

這樣的話，考前要做的并非海量鞏固，而是以方法為維度貫穿常見近義詞，工作量

會大大降低。成語辨析和病句也可以照此辦理，尤其是病句，相同語病類型的病句

排在一起，癥狀一目了然。

文學(xué)常識和語義銜接，不建議在寒假花時(shí)間。如果沉浸在過分瑣碎的文學(xué)史細(xì)

節(jié)中，反而不利于考場應(yīng)試。語義銜接的難度則不需要專門突擊。

二、文言文

到了這個(gè)階段，文言文只需要做兩件事情：一個(gè)是鞏固考綱內(nèi)18個(gè)文言虛詞,

尤其是課內(nèi)的例句，一定要熟，能夠做到條件反射最好;然后就是熟悉文言實(shí)詞、翻

譯、文意、斷句題各自的答題技巧。如文言實(shí)詞中，看見''肅〃就是〃嚴(yán)肅〃，看見〃德

〃就是〃道德〃，這種條件反射式的實(shí)詞解釋基本上都是錯(cuò)的;而把〃表〃解釋成〃

給……上表請求〃，一看就是詞類活用這種文言文式的翻譯方式，基本上都是對的。

把握住命題思路，考場上就可以做到事半功倍。

三、詩歌鑒賞

同樣，詩歌鑒賞也不必漫天撒網(wǎng)，兩件事情也足夠：一是熟悉術(shù)語系統(tǒng)，即詩

歌鑒賞?？嫉乃囆g(shù)手法和對應(yīng)例句，像病句題一樣，對相應(yīng)手法爛熟于心;二是練習(xí)

詩歌翻譯，因?yàn)榇蠖鄶?shù)考查詩歌內(nèi)容或主旨的題目中，如果考生實(shí)在不知道要答什

么，把相應(yīng)區(qū)間的詩句翻譯一下，也能拿到絕大多數(shù)的分?jǐn)?shù)。

四、現(xiàn)代文閱讀

依然是兩件事：一是閱讀一下史鐵生的散文集，挑一些篇目精讀，花不了多少

時(shí)間，要做的是就其中比較難理解的字句先試著結(jié)合上下文語境突破一下，也許在

考場上會有意想不到的收獲;二是就閱讀延伸題加以集中突破，學(xué)會200字的經(jīng)營布

局方法。學(xué)而思高三語文在寒假會花6個(gè)課時(shí)對此加以詳解，鑒于篇幅有限，這里

不再贅述。

五、作文

在寒假，我們要做的，就是寫好一篇文章。現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)手里應(yīng)該已經(jīng)拿到

去年高考優(yōu)秀作文集，?？忌龅?，就是挑其中最對自己胃口的一篇一說得更明

確一點(diǎn)，就是最容易模仿的一篇，換一個(gè)題目，逐句仿寫一遍，把人家的事例換成

自己的事例，論述語句只做適當(dāng)調(diào)整。仿寫結(jié)束后，加以適當(dāng)潤色、修改。在寒假，

我們要完成的任務(wù)就是寫一篇高考一類文，務(wù)必在離高考還有最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)候

找到寫一類文的感覺。如果考生基礎(chǔ)過于薄弱，那建議找一篇過去的高考一類文，

結(jié)構(gòu)規(guī)整、層次清楚的那種，那類文章由于立意問題，現(xiàn)在只能拿到二類，但對于

作文長期老大難的同學(xué)而言，極容易上手，作文提升10分以上并不是什么遙不可及

的夢想。

2高考語文復(fù)習(xí)備考方案復(fù)習(xí)計(jì)劃一

高三語文復(fù)習(xí)一般分為三輪：

第一輪(20_.7—20_.1)重在全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)；

第二輪(20_.2—20_.4)重在專題復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺；

第三輪(20_.5)重在強(qiáng)化訓(xùn)練，提高實(shí)戰(zhàn)能力。為了使語文復(fù)習(xí)循序漸進(jìn)，富有

成效，現(xiàn)制訂一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間表：

一輪復(fù)習(xí)

7月7日―8月31日

①梳理必修1—5,選修《古代詩歌散文欣賞》教材中的文言文知識點(diǎn)。

②歸納復(fù)習(xí)18個(gè)文言虛詞和120個(gè)文言實(shí)詞以及100個(gè)古今異義詞語。

③記憶古代文化常識。

④文言文閱讀訓(xùn)練。

9月1日―10月31日

①分專題進(jìn)行古代詩歌鑒賞的復(fù)習(xí)

②作文立意、擬題、開頭、結(jié)尾訓(xùn)練

11月1日一12月25日

①論述類文本閱讀

②小說閱讀

③傳記閱讀

④作文論證方法訓(xùn)練

12月26日一1月22日

①語言文字運(yùn)用

②古詩詞背誦篇目

③針對一月統(tǒng)考查漏補(bǔ)缺

相關(guān)鏈接

二輪復(fù)習(xí)

2月1日一2月28日

①在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對自己的學(xué)生在語基、表達(dá)等考點(diǎn)的弱勢環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)。

②注意在生活中為閱讀與作文積累材料。

③本月內(nèi)30%的時(shí)間用在做題上，注意總結(jié)命題規(guī)律與特點(diǎn)。

3月1日一3月31日

①偏重閱讀古詩文與現(xiàn)代文。

②練習(xí)作文的寫作。

③多做模擬題。

④關(guān)注有關(guān)考綱的信息。

4月1日一4月30日

①重點(diǎn)是作文。

②整個(gè)二輪復(fù)習(xí)已近尾聲，要檢測一下二輪復(fù)習(xí)的總體效果。

三輪復(fù)習(xí)

5月1日一5月31日

①研讀考綱，它是高考命題的依據(jù)。

②大量做模擬題，要注意準(zhǔn)備糾錯(cuò)本，記錄自己的弱勢環(huán)節(jié)，做好查漏補(bǔ)缺。

③多看優(yōu)秀范文。營造作文亮點(diǎn)。

④回歸真題，多做各校模擬題。

6月1日一6月6日調(diào)節(jié)，可適當(dāng)看書，保持良好心態(tài)。

第一輪復(fù)習(xí)要覆蓋面廣，每個(gè)考點(diǎn)逐一訓(xùn)練，分項(xiàng)落實(shí)。

第二輪復(fù)習(xí)要抓重點(diǎn)，在分項(xiàng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，形成解題規(guī)范。

第三輪復(fù)習(xí)要綜合和總結(jié)，要做套題。除套題訓(xùn)練外，還要關(guān)注歷次考試中丟

分的題，分析失誤原因，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

復(fù)習(xí)計(jì)劃二

7月7日至1月中旬，第一輪復(fù)習(xí)

(1)按照《考試說明》規(guī)定的考點(diǎn)，進(jìn)行“拉網(wǎng)式”復(fù)習(xí)。

(2)重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ)并盡量顧及到“面”。

1月中旬至4月中旬，第二輪復(fù)習(xí)

(1)根據(jù)“模擬考”和“一?！鼻闆r及實(shí)際，進(jìn)行有針對性的專題復(fù)習(xí)。

(2)重點(diǎn)是補(bǔ)上短板、強(qiáng)化能力。

4月下旬至6月初，第三輪復(fù)習(xí)

(1)以全真整卷模擬訓(xùn)練為主，強(qiáng)化答題規(guī)范、答題速度及答題技巧的訓(xùn)練。

(2)根據(jù)個(gè)體情況，有針對性地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

板塊復(fù)習(xí)建議

現(xiàn)在-9月上旬，文言文閱讀。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：文言實(shí)詞、文言句式、文言斷句、古代文化常識、文言翻譯、文言

文整體閱讀等。

9月中旬至10月中旬，古代詩歌鑒賞。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：讀懂詩歌，把握詩歌命題特點(diǎn)，掌握解答詩歌題的基本規(guī)律。

10月中旬至11月下旬，選考。

12月初至12月20日左右，現(xiàn)代文閱讀必考。

12月20日左右至2017年1月上旬，語言基礎(chǔ)及語言運(yùn)用。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：擴(kuò)展壓縮、選用仿用變換、語言準(zhǔn)確鮮明生動簡明連貫得體、圖文

轉(zhuǎn)換、語言運(yùn)用新題型。（語基、語用部分也可在其他部分的復(fù)習(xí)中穿插進(jìn)行。）

1月下旬至4月中旬第二輪復(fù)習(xí)。

根據(jù)“模擬考”和“一?！鼻闆r及各校情況，有針對性地、專題式的查漏補(bǔ)缺，

4月中旬至5月第三輪復(fù)習(xí)。

作文復(fù)習(xí)采取專題方式，每月以4-6課時(shí)的安排穿插在整個(gè)復(fù)習(xí)之中，第一輪

復(fù)習(xí)中每月至少一次作文堂上完卷訓(xùn)練。

高考語文復(fù)習(xí)秘籍

一、認(rèn)清自己，調(diào)整心態(tài)

到了高考考前100天的時(shí)候，考生們就已經(jīng)經(jīng)過很多大大小小的考試了，也算

是身經(jīng)百戰(zhàn)了。雖然說每個(gè)人的實(shí)際情況都不同，但是剩余的復(fù)習(xí)時(shí)間卻是一樣的。

只有根據(jù)自己的實(shí)際情況去合理的分配時(shí)間，才能取得更好的效果。

盡管說高考前只有100天了，但是這100天里也能做很多的事情，成績優(yōu)秀的

學(xué)生嗎，可以在這100天中對語文進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，成績中等的學(xué)生可以來鞏固自己

語文已經(jīng)掌握的知識。成績不好的學(xué)生也還有時(shí)間去改變自己。不管你現(xiàn)在是什么

情況，你都需要以激昂的情緒、樂觀的心態(tài)、一絲不茍的要求，接著進(jìn)行語文復(fù)習(xí)。

二、抓好重點(diǎn)

在高考前100天中，從頭復(fù)習(xí)一遍是根本來不及的，高三學(xué)生能做的就是抓好

重點(diǎn)，側(cè)重復(fù)習(xí)語文。這個(gè)時(shí)候考試說明應(yīng)該已經(jīng)發(fā)到每一個(gè)高三學(xué)生手里了，學(xué)

生需要做的就是要根據(jù)考綱的考察范圍和自身的掌握情況來對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行衡量，

爭取抓住每一個(gè)語文考察的知識點(diǎn)。

三、合理分配做題時(shí)間

在高考考前的這100天中，考生們應(yīng)該逐漸把重心掌握知識逐漸轉(zhuǎn)移到答題技

巧方面。每年高考的時(shí)候都有很多的同學(xué)因?yàn)檎Z文試卷答題時(shí)間分配不合理，導(dǎo)致

作文沒寫完的情況出現(xiàn)。高三學(xué)生可以通過做題或是做套題來練習(xí)時(shí)間分配，只有

通過平時(shí)訓(xùn)練，你才能歸納出什么樣的語文題目你需要的時(shí)間最長，然后才能根據(jù)

不足們進(jìn)行大量的專項(xiàng)訓(xùn)練。

高三語文復(fù)習(xí)策略有哪些

1.重視高中語文基礎(chǔ)積累

高三語文不像其他的科目那樣有跡可循?；蛟S很多的同學(xué)不知道從而下手。同

學(xué)們一定知道，高中語文的知識都是靠積累的，所以高中語文不可能一口吃一個(gè)胖

子，基礎(chǔ)不好的同學(xué)必須做到把該能拿的分?jǐn)?shù)點(diǎn)通通拿下。比如高中語文的背誦，

就是高中生應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)，此時(shí)的復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)將課內(nèi)的背誦篇目拿下來，從而做到

滾瓜爛熟，同時(shí)也要保證書寫無誤。還有就是利用一定的時(shí)間將必要的詩詞嘗試?yán)?/p>

解透徹，能狗版式氣不通。也要爭我哪一些主要的表現(xiàn)手法，應(yīng)該理解準(zhǔn)備，切記

不要張冠李戴。

2.合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

高中語文的知識