我得到了教育作文匯編

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我得到了教育作文1

暑假，我們?nèi)胰ス睦藥Z度假。我第N到海邊，看到蔚藍(lán)色的大海，心里別提有多高興了。而最使我興奮的，能下海游泳了。我在少年兒童活動(dòng)中心游泳班學(xué)過(guò)兩期，這回可以大顯身手了。可是，第一次下海我就被爸爸打了一頓，而且還是在海灘上當(dāng)著游人打的，真叫我難為情。

那天爸爸帶我去海邊游泳，正趕上風(fēng)浪很大，爸爸問(wèn)我怕不怕，我勇敢地?fù)u搖頭，說(shuō)：“不怕！”爸爸先讓我在岸邊游，千叮嚀萬(wàn)囑咐要注意安全。后來(lái)爸爸租了一個(gè)救生圈，讓我到深海里漂一會(huì)了，體會(huì)一下在海浪里漂浮顛簸的感覺(jué)。我雙手緊緊抱著救生圈，爸爸推著我到了深海處。他游回去的我，千萬(wàn)不要坐在救生圈浪把救生圈打翻就沒(méi)命了。我抬頭看看爸爸那遠(yuǎn)去的背影，心想這回可沒(méi)人管我了。于是我把雙腿拔出來(lái)，然后把雙腿搭在救生圈上，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸生氣地喊：“謝恩澤，把腿拿下來(lái)！”我連忙把腿從救生圈上放下來(lái)，朝著爸爸游去……到了岸邊，爸爸當(dāng)著那么多的游人，竟氣憤地打了我一個(gè)耳光。我委屈極了，淚水如泉涌般地流了出來(lái)……

這件事使我認(rèn)識(shí)到必須用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待生命。人的生命只有一次，決不能貪圖一時(shí)的痛快，而把生命當(dāng)做兒戲。那次海邊流下的淚水以及從中得到的教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)牢記。

我得到了教育作文2

“失敗是成功之母，”每當(dāng)聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我都會(huì)想起那次騎平衡車(chē)的事情，來(lái)看看吧。

那次，我在家樓下玩，我看到一個(gè)小女孩騎平衡車(chē)騎來(lái)騎去，好羨慕，要是我也買(mǎi)一輛多好呀！我要叫媽媽給我買(mǎi)，媽媽死活不同意，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，媽媽終于在網(wǎng)上買(mǎi)了一輛。

過(guò)了三四天，平衡車(chē)終于到了，我迫不及待地拆開(kāi)了紙箱，媽媽把車(chē)裝好了，一輛白色的平衡車(chē)呈現(xiàn)在我的眼前人，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，輪胎上閃著光，前面上車(chē)子一樣會(huì)亮燈。

媽媽告訴我：“身體向前呀，就是前進(jìn)，身體向后呀，就是后退，力氣越大就越快，扶手向右就是往右，扶手向左就是往左轉(zhuǎn)，座位可以調(diào)的?！?/p>

我坐上去，身體向前呀，車(chē)就向前走，車(chē)越來(lái)越快，越來(lái)越快，下坡的時(shí)候，我沒(méi)有控制好，結(jié)果，車(chē)就翻了，我的膝蓋摔破了皮，流血了，坐在地上大哭起來(lái)：“我再也不騎平衡車(chē)了?！眿寢尶匆?jiàn)連忙把我扶起來(lái)，給我包扎傷口，問(wèn)我來(lái)龍去脈說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)別人一嘗試就成功嗎？要慢慢地練習(xí)呀?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，休息一下又開(kāi)始練習(xí)了，就這樣一次次的練習(xí)，一次次地摔跤，我終于學(xué)會(huì)了騎平衡車(chē)。

此時(shí)此刻，我又一次想起了媽媽那句話：“失敗是成功之母?！弊屛乙簧y忘。

我得到了教育作文3

從剛生下來(lái)到現(xiàn)在啊，我得到過(guò)許多教育：有父母對(duì)我的教育，有學(xué)校對(duì)我的教育，有老師對(duì)我的教育……。但是，最令我難忘的，還是那個(gè)小男孩給我的教育。

在周六的下午，我拿著一本書(shū)和一袋零食坐在小區(qū)的木椅上邊看邊吃。當(dāng)我把那本書(shū)看完的時(shí)候，時(shí)間已悄然無(wú)聲地跑了一個(gè)小時(shí)，我的零食也吃完了。我若無(wú)其事地把腿上的零食渣給抖到了地上，還將垃圾扔到了地上。我走后沒(méi)多久，發(fā)現(xiàn)身后有一個(gè)小男孩跑到了我做的地方，他撿起了我扔掉的垃圾，左顧右盼地尋找著垃圾桶。過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶，并向前飛奔而去，把手上的垃圾扔了進(jìn)去。他又看見(jiàn)了我丟的一堆垃圾并朝那里奔去，撿起來(lái)，裝進(jìn)袋子里，也照樣跑到垃圾桶旁邊，扔了進(jìn)去。我看著，我的臉突然紅了起來(lái)，像在臉上抹了口紅一樣。接著我把地上所有的垃圾都撿了起來(lái)并丟進(jìn)了垃圾桶里，來(lái)彌補(bǔ)剛才犯的錯(cuò)誤，頓時(shí)我的內(nèi)心輕松多了。心里的一塊石頭彈指間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

我暗暗感激著那個(gè)小男孩，是他教育了我，是他告訴了我要保護(hù)環(huán)境的道理。

有些時(shí)候，一些無(wú)聲的動(dòng)作中能看出一個(gè)人的涵養(yǎng)，而從這些人的動(dòng)作中，我們就能受到啟發(fā)，從中獲得教育。

我得到了教育作文4

人，最可貴的莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)和信用，一旦丟失，就連同失去好友的支持和幫助，親人的信任和鼓勵(lì)。

有一次，我忘交了朱老師的反饋單。第二天準(zhǔn)備再補(bǔ)交時(shí)，卻忘了這回事，下午放學(xué)后，我準(zhǔn)備拿出作業(yè)時(shí)，無(wú)意中翻到了反饋單，我頓時(shí)傻了眼，楞住好一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。趕緊藏在了書(shū)底下，我下意識(shí)的動(dòng)作把我不敢正視問(wèn)題的性格體現(xiàn)得天衣無(wú)縫，更讓我有了撒謊的決心。

爸爸回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)：“你反饋單怎樣了？交給朱老師了嗎？”我忐忑不安地顫抖的語(yǔ)氣說(shuō)：“今……今天早……早上就……交了?！蔽医K于說(shuō)完了。爸爸說(shuō)：“好，等會(huì)兒我去問(wèn)朱老師?！蔽移呱习讼碌剡M(jìn)了書(shū)房，呼吸越來(lái)越快，緊張得不得了。晚上我爸爸當(dāng)?shù)弥覜](méi)交時(shí)，勃然大怒。爸爸進(jìn)房間四處尋找皮帶。我站在凄慘的月光下，悔恨地流下了眼淚。

爸爸找出了，他用力地打著我的雙腿，我極力忍住痛。又一下，我再也忍不住，開(kāi)始撕心裂肺地痛哭起來(lái)，那是漫長(zhǎng)的。不知打了多少下，我隱隱聽(tīng)到抽噎的聲音。我睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)爸爸也在哭，我們倆擁抱在一起。淚水打在了地上，爸爸哭著輕聲說(shuō)：“孩子，誠(chéng)實(shí)最可貴，我這樣打你，是讓你留下記憶，不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了……”

那天，月光如水，給我留下了無(wú)限回憶。傷痕沒(méi)有了，可誠(chéng)實(shí)的信念卻永遠(yuǎn)揮灑不去……

我得到了教育作文5

寒假我們一家人在惠東的沙灘上散步……

我走著走著閑的無(wú)聊就坐下來(lái)堆沙山玩，我抓起一把沙放到沙灘上，然后一直堆一直堆。小沙山慢慢的越來(lái)越高，越來(lái)越高，不一會(huì)兒剛剛還只有我腳踝高的.小沙山，轉(zhuǎn)眼間就和我的小腿一樣高了。

我堆著堆著，發(fā)現(xiàn)小沙山的周?chē)泻芏嘈×芽p，我擔(dān)心堆了許久的小沙山就這么倒塌了，于是我急急忙忙抓了一把沙，重重的往沙灘上一拍，誰(shuí)料，半山腰上立刻出現(xiàn)了一道大裂痕。糟糕！一定是我剛才太用力了，直接給它來(lái)了一個(gè)下半身“癱瘓”，我心里一驚，一把接一把的往上拍，豆大的汗珠從我的額頭上滴下來(lái)，滴到了沙子上，我仍然一個(gè)勁兒往上拍，我的衣服被汗水浸透了，但終于完成了！

可是事情沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，突然背后傳來(lái)一陣沙子崩塌的“沙沙”聲，我回頭一看，沙山正在崩塌，我想要補(bǔ)救可為時(shí)已晚，沙山已經(jīng)崩塌，我正在苦苦思索著原因，看到沙山殘余中被卷起的細(xì)沙，我突然想到了四個(gè)字：地基不牢。那些被圈起來(lái)的細(xì)沙也正是地基中的一部分，于是我跑去把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習(xí)也正是如此，只有把地基打牢了，學(xué)習(xí)才會(huì)更好?！?/p>

聽(tīng)完媽媽的話，我受益匪淺。如果學(xué)習(xí)的“地基”沒(méi)有打好，學(xué)習(xí)這座山也會(huì)崩塌，所以必須將地基打牢才能學(xué)得更好，飛得更高。

我得到了教育作文6

那一幕幕觸動(dòng)人心的畫(huà)面還歷歷在目。XX年5月12日14時(shí)28分，四川的汶川“接受”了里氏級(jí)的大地震。這突如其來(lái)的大事故，給人們帶來(lái)了空前無(wú)的大災(zāi)難。

就在這一剎那間，樓房一下子“癱瘓”了，平日里那雄偉的建筑一下子被夷為平地。14時(shí)28分，這正是人們上班、學(xué)的高峰期，誰(shuí)會(huì)想到災(zāi)難即將來(lái)臨，無(wú)數(shù)的人被壓在了建筑物的下面，許多的人悄悄的走了，許多的孩子成了孤兒，生活陷入了困境。

當(dāng)我們正在教室里讀書(shū)時(shí)，你們卻被重物壓著，等待著他人的幫助。

當(dāng)我們正在吃著熱騰騰的飯菜時(shí)，你們卻只能吃方便面。

當(dāng)我們依偎在親人身邊時(shí)，你們卻望著親人死去的地方發(fā)呆。

當(dāng)我們睡在暖烘烘的床上時(shí)，你們卻只能躺在簡(jiǎn)陋的帳篷里。

當(dāng)我們……

我懂了我們身在福中要知福，要懂得知足，要熱愛(ài)自己的生命，要懂得關(guān)心別人，幫助別人……

于是，我用自己的零花錢(qián)為災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)了自己的一份心意。我明白了：在別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)伸出自己的手，因?yàn)檫@樣，在我們需要幫助時(shí)，別人也會(huì)伸出他們的手。讓我們互相幫助吧！

我得到了教育作文7

每當(dāng)看到我左膝下方一塊如巴掌大小，形狀似蛟龍般的傷疤時(shí)，心仍隱隱作痛……

那是三年級(jí)暑假的最后一天。那天一大早，我就和我的幾個(gè)死黨相約在老地方來(lái)個(gè)開(kāi)學(xué)前——末日大狂歡。

我騎上我的座駕——B6型斜杠變檔”悍馬“單車(chē)，連早餐都顧不上吃，便興沖沖趕赴秘密基地。一看那才發(fā)現(xiàn)，人已經(jīng)到得七七八八了。還等什么？本隊(duì)長(zhǎng)一聲下令，益田村‘神馬飆車(chē)黨’便魚(yú)貫而出。身為隊(duì)長(zhǎng)的我身先士卒，一馬當(dāng)先，好不威風(fēng)！我們?cè)诟邔訕欠块g穿梭；在地庫(kù)里你追我趕；在廣場(chǎng)上單手駕車(chē)，好不痛快！

可惜，樂(lè)極生悲！當(dāng)我得意忘形地駛過(guò)深溝淺灘，當(dāng)我在汽車(chē)和人群間如入無(wú)人之境，自以為騎車(chē)技術(shù)無(wú)人能比時(shí)，悲劇發(fā)生了！我駕著我的‘寶馬良駒’直接從臺(tái)階上翻滾下來(lái)！屁股重重地摔在地上，猶如撕裂般疼痛。接著膝蓋像被針刺了一樣，完全直不起來(lái)。我回頭一看，我心愛(ài)的單車(chē)已‘五馬分尸’，坐墊早就不翼而飛。

我是怎樣狼狽不堪回到家的我已忘記了，是記得還在上班的媽媽聽(tīng)聞后十萬(wàn)火急趕回了家，帶我去縫了針，還打了破傷風(fēng)針。

悲劇后果是，我兩個(gè)星期呆在家里，不能去上學(xué)。每每聽(tīng)到學(xué)校里傳來(lái)的鈴聲，我的心想撓癢癢一樣百般不是。那一刻我才知道每天能按時(shí)去上學(xué)時(shí)多么幸福。

這件事深深地教育了我：什么時(shí)候都要有牢固的安全意識(shí)，不能自以為是。傷疤早已不疼了，但仍留在的我心底。

我得到了教育作文8

在豐富多彩的生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有的事情我已經(jīng)不記得了，但有一件事卻讓我記憶猶新。

那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，人們就像生活在蒸籠里似的。一天下午，媽媽帶著我去新蕾公園游玩，順便還可以避避暑。

一進(jìn)入南門(mén)，一片綠油油的荷花首先映入眼簾，只見(jiàn)荷花在微風(fēng)中搖曳著，一股清香撲面而來(lái)，這個(gè)時(shí)候要是再吃塊雪糕那就太美了。于是，我便去買(mǎi)了塊雪糕，和媽媽坐在凳子上美滋滋地吃起來(lái)。吃完雪糕我順手把雪糕紙扔在了地上，被媽媽看見(jiàn)了，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么能隨便亂扔垃圾呢？垃圾箱離你不到2米遠(yuǎn)，你就不會(huì)走兩步扔垃圾箱里呀？去撿起來(lái)?！?/p>

我滿不在乎地說(shuō)：“不就一個(gè)雪糕紙嘛，清潔工會(huì)掃起來(lái)的?！?/p>

媽媽生氣地說(shuō)：“如果我們每一個(gè)人都想你一樣，清潔工人忙得過(guò)來(lái)嗎？那時(shí)我們豈不是要生活在垃圾王國(guó)里。地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的職責(zé)，快撿起來(lái)扔垃圾箱里去。”

聽(tīng)了媽媽的話，我感到十分羞愧，趕緊把雪糕紙撿起來(lái)扔垃圾箱里了。媽媽拍拍我的肩膀高興地說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子，記住以后可別再亂扔垃圾了。

這件事雖然是一件小事，卻深深地教育了我，要珍惜清潔工人的勞動(dòng)，要尊重別人的勞動(dòng)，不做不文明的事情，要做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。

我得到了教育作文9

那是月考的時(shí)候，老師讓我們測(cè)試一下這段時(shí)間我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。卷紙發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看了一下上面的題。心里想：這些題是小菜一碟哪能難得住我。我暗自慶幸。不一會(huì)兒，我們開(kāi)始答題了。答題時(shí)卷紙上的前半部分還能做，可是到中間的時(shí)候就來(lái)了一個(gè)攔路虎，把我攔住了。接著我就像一個(gè)泄了氣的皮球，硬著頭皮做著。

我越做越糊涂，后面還有很多題要做，再過(guò)一會(huì)兒就要交卷了。這時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。接著，我在卷紙上面……

當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課了同學(xué)們說(shuō)交卷了。這時(shí)我趕緊胡亂的寫(xiě)了寫(xiě)答案。不得已的把卷紙交了。

過(guò)了幾天后，李老師開(kāi)始念語(yǔ)文成績(jī)了，這時(shí)我的心像竄進(jìn)了一只兔子樣的怦怦跳。當(dāng)念到我的時(shí)候。只聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)道張?zhí)烊?9分。我怎么才考這么少的分，以前我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有下過(guò)90分的，唉。

回到家后，我失望地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：爸，媽我的語(yǔ)文成績(jī)考了89分。爸媽聽(tīng)過(guò)后微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)幫你分析錯(cuò)誤的原因。這一道題應(yīng)該……”

聽(tīng)了爸媽的講解之后，我把那些不會(huì)的提都弄懂了。下一次一定不會(huì)再胡亂寫(xiě)答案了，并且還要多看課外書(shū)。看來(lái)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。說(shuō)的就是這個(gè)道理。

我得到了教育作文10

艱辛的磨礪教育從今天啟程了，剛到園山，許多同學(xué)就很興奮?！芭懦伤牧?，軍姿站好！”從遠(yuǎn)處傳來(lái)了口哨的聲音，那是我們的教官，教官叫我們穿上迷彩服，開(kāi)始訓(xùn)練，穿上迷彩服后，教官叫我們站了五分鐘，有的同學(xué)忍不住地在抓癢，有的同學(xué)左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)。

第一天訓(xùn)練了一個(gè)上午，在下午的時(shí)候，同學(xué)明顯有很大的改變，因?yàn)檎粋€(gè)上午我們都在練站軍姿，練蹲姿，學(xué)坐姿。

第二天早晨，起床的鈴聲，把我們驚醒，我們看了一下手表，才六點(diǎn)鐘，把我們吵醒干什么呢？原來(lái)是要起床軍訓(xùn)了。于是，我們趕快穿上迷彩服就去洗臉?biāo)⒀?，整理儀容。然后下樓訓(xùn)練二十分鐘，接著到飯?zhí)贸栽顼垼坦俳逃覀?，吃飯的時(shí)候一定不要說(shuō)話。

持續(xù)三天的軍訓(xùn)，每天的軍訓(xùn)項(xiàng)目都一樣，我們學(xué)會(huì)了站有站姿，坐有坐姿，遵守紀(jì)律。第一天的下午，我們還觀看了電影，很有意義。

第三天是我們軍訓(xùn)的最后一天，中午吃飯后，休息了一下就回學(xué)校，在學(xué)校的操場(chǎng)上，進(jìn)行了“責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練”，當(dāng)總教官讓我們喊口號(hào)，輪到我們“六連”的時(shí)候——“到！我們是剛六連，一聲霹靂！一把劍！一群猛虎！剛六連！”然后大宋老師給我們講了好多學(xué)習(xí)和生活要自己親力親為，感恩父母。我們很感動(dòng)，默默地哭了。

這次的磨礪教育，讓我們深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量。

我得到了教育作文11

剎那間的美麗，一瞬間的永恒

——題記

奶奶家的陽(yáng)臺(tái)是我最愛(ài)去的地方，那里有花有草，還有金魚(yú)?？墒顷?yáng)臺(tái)的角落里擺著一盆其貌不揚(yáng)的綠色植物，很長(zhǎng)時(shí)間，我都沒(méi)見(jiàn)它開(kāi)過(guò)什么花，結(jié)過(guò)什么果。臨近中秋節(jié)，我忽然發(fā)現(xiàn)，綠色植物上長(zhǎng)出了幾個(gè)花苞，含苞待放。我急忙問(wèn)爺爺：“那是什么花？”爺爺說(shuō)：“那叫曇花，大概今晚就開(kāi)，三年了，可能只開(kāi)這么一次?！拔夷芸纯磫?？”“當(dāng)然可以?！睜敔斝χf(shuō)，“也許你能從中得到什么教育呢！”

晚上七點(diǎn)，我就坐到了曇花面前，等著它開(kāi)放?？墒瞧唿c(diǎn)、八點(diǎn)，曇花還是閉得緊緊的，沒(méi)有一點(diǎn)要開(kāi)的意思。我有點(diǎn)不耐煩，站起來(lái)就想走，爺爺說(shuō)：“再等等吧，曇花大約九點(diǎn)鐘才開(kāi)呢?！?/p>

于是，我又坐下來(lái)靜靜地等著，九點(diǎn)，我猛然聽(tīng)到了什么輕微的聲響，趕緊抬頭看，曇花的花筒顫抖起來(lái)，綠色的花瓣慢慢打開(kāi)，白色的花朵就越開(kāi)越開(kāi)大了，花瓣如蟬翼般透明，淡淡的香氣，在花蕊周?chē)挠牡仫h著，這朵花潔白如雪，白得純潔，白得透明，真不愧為“月下美人”。

大約兩個(gè)小時(shí)后，曇花花冠閉合，垂下了頭。三年，曇花的苦苦等待啊，換來(lái)的只是匆匆的綻放。

三年的苦苦等待中，曇花在干些什么？它只是在積累美麗。不只是曇花，人也是一樣，每個(gè)人都有開(kāi)花的季節(jié)，只不過(guò)在開(kāi)放之前要努力地積累！

我得到了教育作文12

人生總會(huì)有低谷的時(shí)候，有的人從此一蹶不振，有的人卻不屈不撓地向上爬，后者雖不一定成功，但前者卻注定會(huì)失敗，我有一段時(shí)間就像前者一樣，慶幸的是，我有一個(gè)好母親，給了我一條繩索。

那是一次期中考試，那場(chǎng)考試中，我坐立不安，始終想不出來(lái)到底是怎么寫(xiě)，時(shí)間快到了，我只好亂寫(xiě)一通，又壓了一會(huì)兒，才把卷子交了上去，拖著沉重的腳步回家了。

幾天后，老師抱著卷子，一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，眉毛擰成了一團(tuán)，不耐煩地報(bào)道：謝文麗八十五，周文俊八十七我只得在心中暗暗祈禱，江嘉龍七十二！老師的話如同晴天霹靂一般在我耳邊響起，看著卷子上那觸目驚心的一道道紅叉，如同一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了我對(duì)自身的信心，網(wǎng)住了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱心，回家的路上忽然多了許多熟人，每一個(gè)都問(wèn)我考得怎么樣，我總是隨便搪塞幾句，飛也似的逃回了家。

從此以后，我如同變了一個(gè)人似的，上課總是出神，老師教的東西基本上是左耳進(jìn)，右耳出，還沒(méi)在腦子里多停留一會(huì)兒，就還給老師了，成績(jī)也是直線下滑，我對(duì)此仍是不聞不問(wèn)。

我這種狀態(tài)媽媽是一直看在眼里。一天，我放學(xué)回家，媽媽把我拉了過(guò)去，看著我那呆滯的目光，長(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)道：你記住，以后要經(jīng)歷的磨難有千千萬(wàn)萬(wàn)，每一個(gè)都比這個(gè)困難，你若是不能挺過(guò)來(lái)，就是失敗了！我望著媽媽，淚水止不住地涌出來(lái)。

第二天，我終于擺脫了之前的狀態(tài)。

我得到了教育作文13

書(shū)像一位無(wú)聲的老師，教會(huì)了我許多知識(shí)；書(shū)像黑暗時(shí)為我照亮的一盞明燈；書(shū)像一位長(zhǎng)者，為我們指點(diǎn)迷津。

考場(chǎng)上除了鐘的滴答聲，就是筆的沙沙聲。基礎(chǔ)題十分簡(jiǎn)單，我就不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。突然，跳出來(lái)一只攔路虎把我給難住了。我冥思苦想，可就是想不出來(lái)。突然，在我腦海里蹦出一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使。惡魔陰險(xiǎn)地說(shuō)：“要不放棄吧！你是想不出來(lái)的！”天使反駁說(shuō)：“不行，不行，如果放棄了，你昨天的復(fù)習(xí)不全都前功盡棄了嗎？我相信你可以的！”我覺(jué)得天使說(shuō)的有道理。我絞盡腦汁地想，就是想不出來(lái)，當(dāng)我想放棄時(shí)想起了一個(gè)故事。

有個(gè)青年對(duì)電影十分熱愛(ài)，想當(dāng)一名導(dǎo)演，就對(duì)這個(gè)目標(biāo)努力奮斗著。他已經(jīng)被好萊塢拒絕了一千五百次了，我以為這次他會(huì)放棄了，可他并非如此。就在他第一千五百零一次踏進(jìn)了好萊塢時(shí)。終于，導(dǎo)演被他感動(dòng)了，答應(yīng)他了。最后，他成了好萊塢的著名的導(dǎo)演。

這位青年被拒絕了一千五百零一次都沒(méi)放棄，我有什么理由為一道題目而放棄呢？我皺起眉頭又開(kāi)始思考這道題。??！我恍然大悟，終于寫(xiě)出來(lái)了。

經(jīng)過(guò)這次我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，世上沒(méi)有絕望的處境，只要對(duì)處境絕望的人。如果你想放棄時(shí)，就對(duì)自己說(shuō)：“加油！我能行！”

我得到了教育作文14

在我的生活中，得到過(guò)許多教育。尤其是這一次，讓我記憶猶新。

一個(gè)星期天，我在街上散步，看見(jiàn)一個(gè)人騎著自行車(chē)在馬路上行駛，非常羨慕，于是，我就決定學(xué)騎自行車(chē)。

開(kāi)始我還以為很簡(jiǎn)單。所以我回到家后，立馬就騎上了自行車(chē)，以為自