幼兒園大班生活活動方案實范文（三篇）

第7頁共7頁幼兒園大?班生活活?動方案實?范文《?感恩的心?》活動?目標(?1)了解?感恩節(jié)的?來歷及意?義。(?2)以一?顆感恩的?心來對待?身邊的人?，發(fā)現(xiàn)想?感激的人??；顒?準備經?驗準備：?幼兒聽說?過感恩節(jié)?，知道感?恩的意思?，生活中?有過表達?感謝的經?歷。材?料準備：?卡紙、膠?棒、《感?恩的心》?音樂。?活動過程?1.談?話導入?師：你們?知道感恩?節(jié)嗎?感?恩節(jié)都要?做些什么?呢?(可?提前讓幼?兒自己查?資料，多?方面了解?感恩節(jié)的?起源)?2.幫助?幼兒了解?最想感謝?的人師?：感恩節(jié)?就要到了?，我們應?該感謝身?邊的人。?你最想感?謝的人是?誰?為什?么?小?結：我們?要感謝的?人有很多?，他們?yōu)?我們付出?了很多。?在生活中?，我們要?以感恩的?心來對待?他們。?3.引導?幼兒學習?手語歌曲?《感恩的?心》4?.教幼兒?制作小禮?物表達感?恩(1?)師：我?們要用自?己的實際?行動來表?達對別人?的感恩。?小朋友肯?定會想到?很多好辦?法，今天?老師再為?你們提供?一個，你?們想用哪?種就用哪?種。(?2)教師?展示制作?小禮物—?壓花的方?法?；?動延伸?鼓勵幼兒?用自己喜?歡的方式?向不同的?人表達感?激之情。?幼兒園?大班生活?活動方案?實范文（?二）一?、活動時?間：__?__年_?___月?____?日上午1?0：30?二、活?動地點：?三道溝中?心幼兒園?大班教室?三、活?動對象：?大班家長?、教師、?幼兒四?、指導思?想：目?前,在家?庭教育中?，往往被?爸爸媽媽?所忽視。?這對密切?親子關系?和促進孩?子身心健?康發(fā)展是?極大的損?失。為了?幫助家長?進一步學?習親子游?戲的方式?、方法，?我園決定?開展親子?運動會，?請家長到?幼兒園來?進行集體?的親子活?動，從而?使家長對?親子活動?目的、準?備、過程?，如何引?導活動有?了更詳盡?的了解。?家長通過?觀察、親?身體驗，?感受如何?引導孩子?參與親子?活動。?五、活動?主題：有?趣的親子?活動六?、活動目?標：1?、通過和?家長的一?起游戲，?增進幼兒?與家人之?間的情感?。2、?加強家園?聯(lián)系，增?加教育的?透明度，?促進孩子?的全面發(fā)?展。3?、體驗活?動帶來的?快樂。?七、活動?準備：?1、通知?爸、媽來?園參加親?子活動。?2、準?備游戲需?要的材料?。3、?布置活動?場地。?4、獎品?。八、?具體活動?方案：?活動1;?默契大考?驗活動?目的標;?培養(yǎng)幼兒?與父母之?間的默契?，增進他?們的感情?。材料準?備：紙卡?游戲玩?法;將幼?兒和家長?分組，一?個幼兒和?自己的家?長為一組?。兩組同?時進行比?賽。準備?____?張紙卡，?紙卡上寫?字(小動?物，動畫?片人物，?水果、詞?語)出示?紙卡后家?長表演，?幼兒猜，?不會的喊?過。(每?組的時間?都不能超?過___?_分鐘)?看哪組答?對的多，?那組就獲?勝。活?動2：踩?氣球活?動目標;?讓幼兒體?驗與爸爸?媽媽在一?起玩的快?樂。游?戲準備：?氣球若干?游戲玩?法：每個?家庭由一?名家長和?一名幼兒?參加，老?師給每個?家庭發(fā)_?___個?氣球和2?根細繩，?請家長將?氣球吹大?綁在自己?的兩只腳?腕，身背?幼兒。四?個家庭為?一組比賽?聽到老師?的口令游?戲開始，?家長就背?著寶寶踩?其他家庭?的氣球，?氣球被踩?爆即被淘?汰，每組?有一個家?庭獲勝，?最后再讓?每組的獲?勝者再比?一次，最?后選出一?名獲勝者?。活動?3：喊數(shù)?抱團游?戲玩法：?家長與幼?兒圍成一?個大圈，?按照順時?針的方向?轉動。當?老師說到?某一個數(shù)?字寶寶的?時候例如?3，家長?帶著寶寶?與最近的?家長或寶?寶抱在一?起，依次?類推。最?后經過數(shù)?數(shù)檢驗其?正確。不?正確的淘?汰。最后?選出兩個?家庭為獲?勝家庭。?幼兒園?大班生活?活動方案?實范文（?三）活?動主題?展現(xiàn)自我?、突出個?性，學會?合作、增?進親情，?熱情洋溢?、愛在心?中活動?目標1?.通過開?展慶祝春?節(jié)親子系?列活動，?使幼兒在?積極的參?與中體驗?合作與親?子活動的?快樂，從?而度過一?個幸福、?歡慶的春?節(jié)。2?.使家長?在參與幼?兒的節(jié)日?慶?；顒?中，獲得?更多幼兒?在園情況?的一些信?息反饋，?從而更了?解和支持?幼兒園的?工作。?3.通過?向家長展?示幼兒的?各種活動?，進一步?塑造本園?的良好形?象?；?動準備?1.布置?新年歡慶?氣氛的班?級環(huán)境。?2.作?好班級幼?兒展示活?動的安排?;抓好幼?兒生活技?能的教育?和學習;?設計一系?列親子游?戲活動，?并做好活?動物品的?準備。?3.由幼?兒園準備?活動禮品?。4.?通知家長?做好參加?活動的準?備工作。?活動地?點班級?教室活?動形式?個人、小?組、集體?活動展示?活動內?容(親子?游戲、幼?兒表演)?1.親?子游戲：?吹雞毛?游戲目標?：提高幼?兒與成人?的肺活量?和靈活運?動身體的?能力以及?團結協(xié)作?的精神。?游戲玩?法：比賽?時分為黃?隊和紅隊?，每隊兩?個家庭，?只能用吹?的方法阻?止雞毛落?地，不能?用手幫忙?，哪隊能?夠先把雞?毛吹過教?室中間豎?立的圓環(huán)?即為獲勝?隊。此游?戲進行_?___次?。2.?幼兒表演?個人兒?歌表演：?《老師的?手》、《?過新年》?集體歌?曲表演：?《新年好?》、《頭?發(fā)、肩膀?、膝蓋、?腳》3?.親子游?戲：運氣?球游戲?目標：培?養(yǎng)幼兒與?成人的合?作能力，?發(fā)展幼兒?的平衡感?。游戲?玩法：家?長和小朋?友面對面?，夾住氣?球運至指?定地點，?在規(guī)定時?間(__?__分鐘?)內，以?運氣球數(shù)?量多者為?勝。游戲?規(guī)則：手?不能碰球?，途中掉?落或爆破?均無效。?此游戲每?次兩組家?庭，共游?戲___?_次。?4.幼兒?表演小?組兒歌表?演：《家?》、《新?年樂呵呵?》小組?歌曲表演?：《國旗?多美麗》?、《認識?你呀真高?興》5?.親子游?戲：蹲蹲?樂游戲?目標：鍛?煉家長的?快速反應?能力和應?變能力。?游戲玩?法：請四?組家庭參?與，分別?給每組家?庭以不同?的動物命?名，任意?指定一種?動物開始?下蹲，同?時還要念?詞：“蹲?，蹲，蹲?完蹲?！?指定別的?動物組做?同樣的下?蹲動作，?依此類推?但不能馬?上回指。?說錯或者?忘記蹲的?家庭淘汰?出局，直?至剩下最?后一個家?庭為獲勝?隊。6?.幼兒表?演集體?兒歌表演?：《團結?友愛親又?親》、《?大家一起?過新年》?個人歌?曲表演：?《朋友越?多越快樂?》、《請?你和我跳?個舞》?7.親子?游戲：貼?鼻子游?戲目標：?培養(yǎng)幼兒?與家長的?配合能力?，發(fā)展幼?兒對方位?的語言表?達能力。?游戲玩?法：將家?長的眼睛?蒙上，原?地轉三圈?，請小朋?友用語言?指揮家長?將鼻子貼?到人物的?準確位置?即獲成功?。家長要?將眼睛蒙?好不能偷?看，此游?戲每次選?兩組家庭?，共進行?____?次。8?.幼兒表?演集體?兒歌表演?：《數(shù)九?歌》、《?祝福歌》?集體歌?曲表演：?《雪花和?雨滴》、?《郊游》?9.親?子游戲：?兩人三足?游戲目?標：練習?兩人相互?配合用三?條腿跑步?，增進親?子之間的?情感交流?。游戲?玩法：在?場地兩端?畫一條起?跑線和一?條終點線?，請兩隊?家長和孩?子站在起?跑線上，?用一根長?帶子將家?長和孩子?相鄰的一?條腿綁在?一起，家?長雙手背?后，聽到?口令后，?家長和孩?子一起出?發(fā)向終點?線跑，到?終點線后?反回，以?先反回到?起跑線者?為勝。此?游戲進行?____?次。1?0.幼兒?表演個?人兒歌表?演：《下?雪天，像?過節(jié)》、?《新年》?集體歌?曲表演