2021年遼寧省百師聯(lián)盟高考生物摸底試卷(含答案解析)

2021年遼寧省百師聯(lián)盟高考生物摸底試卷

一、單選題（本大題共16小題，共33.0分）

1.在檢測生物組織中有機物的相關(guān)實驗中，對實驗材料的選擇錯誤的是（）

A.淀粉檢測T馬鈴薯塊莖B.脂肪檢測T花生種子

C.還原糖檢測T甘蔗莖、甜菜塊根D.蛋白質(zhì)檢測T大豆種子

2.人在胚胎發(fā)育的早期是有尾的，后來逐漸消失，消失的機理是（）

A.細胞分化B.細胞分裂C.細胞凋亡D.細胞壞死

3.下列有關(guān)物質(zhì)運輸方式的敘述中，正確的是（）

A.無機鹽離子進出細胞的方式均為主動運輸

B.神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐作用釋放到突觸間隙

C.被動運輸都是順濃度梯度進行的，不需要載體和能量

D.分泌蛋白分泌到細胞外的過程主要體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

4.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋?，錯誤的是（）

A.人體內(nèi)紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式相同

B.線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴散的方式進入細胞質(zhì)基質(zhì)

C.海帶細胞通過主動運輸積累碘等溶質(zhì)，因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

D.將酶解法制備的原生質(zhì)體置于蒸儲水中，會因滲透作用吸水而漲破

5.下列關(guān)于二倍體、單倍體和多倍體的說法中，錯誤的是（）

A.水稻（2n=24）一個染色體組有12條染色體，水稻基因組是測定12條染色體的DNA全部堿

基序列

B.普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后，長成的植株細胞中含三個染色體組，但不是三倍體

C.單倍體幼苗用秋水仙素處理得到的植株，不一定是純合的二倍體

D.人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

6.如圖為生物的中心法則圖解。下列有關(guān)說法正確的是（）

、②④

DNA?>IRNA―⑥一>蛋白質(zhì)

G*③

A.高等動物細胞僅在有絲分裂間期發(fā)生過程①

B.正常情況下原核細胞中可發(fā)生過程③和④

C.能夠完成過程④的生物一定能夠完成過程③

D.mRNA、tRNA和rRNA均要參與過程⑤

7.取新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本置于適宜的溶液中保持活性，神經(jīng)-肌肉接頭類似突觸。在如圖A、B、

C、D點（B點位于兩電極之間的正中心）分別給以適宜的刺激，對電流計指針偏轉(zhuǎn)及肌肉收縮

情況判斷正確的是（）

B.若刺激B點，指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，肌肉不收縮

C.若刺激C點，指針發(fā)生相反的兩次偏轉(zhuǎn)，肌肉收縮

D.若刺激D點，指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，肌肉收縮

8.人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（）

A.環(huán)境溫度下降，甲狀腺激素分泌增加

B.接受抗原刺激，T淋巴細胞增殖和分化

C.血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐

D.飲食過咸，尿量減少

9.下列關(guān)于代謝和調(diào)節(jié)敘述中，正確的是（）

A.糖尿病患者多尿主要是因為蛋白質(zhì)分解加強導(dǎo)致尿素增加而帶走大量水分

B.甲狀腺激素需要通過血漿和組織液的運送才能作用于下丘腦細胞

C.在200m短跑比賽中，人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的產(chǎn)物

D.水平放置的幼苗，其莖的背地性生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

10.現(xiàn)階段我國出現(xiàn)了大量“421型”家庭（4個老人+1對夫婦+1個孩子），近期政府出臺了“二

孩政策”。下列有關(guān)“二孩政策”的敘述正確的是（）

A.性別比例失衡不會影響我國人口數(shù)量

B.可提高我國人口出生率，加快人口老齡化趨勢

C.可改變我國人口的年齡組成

D.可降低我國人口死亡率

11.如圖為四個物種的進化關(guān)系樹（圖中百分數(shù)表示各物種與人類的DNA相似度）.DNA堿基進

化速率按1%/百萬年計算，下列相關(guān)論述合理的是（）

非洲撅大聊群品駕狎人類

A.四個物種都由共同祖先通過基因突變而形成

B.生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素

C.人類與黑猩猩的DNA差異經(jīng)歷了約99萬年的累積

D.大猩猩和人類的親緣關(guān)系，與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠近相同

12.下列關(guān)于群落演替的敘述不正確的是（）

A.群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程

B.群落的原（初）生演替在海洋和陸地均可發(fā)生

C.群落的原（初）生演替速度通常非常緩慢

D.生物群落的演替與光照條件無關(guān)

13.適宜的研究手段和合適的實驗材料是生物學(xué)研究取得成功的關(guān)鍵，以下與之有關(guān)說法中正確的

是（）

A.紫色洋蔥的外表皮細胞可用來觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和染色體

B.對于某區(qū)域的植物而言樣方法不僅可以用來調(diào)查豐富度，也能調(diào)查某植物種群的密度

C.驗證酶的高效性實驗、傘藻嫁接實驗和恩格爾曼的實驗不全是對照實驗

D.向腺體細胞注射18。標(biāo)記的亮氨酸可觀察分泌蛋白合成與運輸?shù)耐緩?/p>

14.如圖為腐乳制作過程的流程圖，相關(guān)說法錯誤的是（）

讓豆腐上長出毛霉一加鹽腌制—加鹵湯裝瓶-密封腌制

A.選用含水量70%左右的豆腐，豆腐塊放置時要留一定縫隙

B.加鹽腌制、鹵湯中的酒和香辛料都能抑制微生物的生長

C.加鹵湯密封腌制時，雜菌生長受抑制而毛霉生長不受抑制

D.為防止瓶口污染，封瓶口時最好將瓶口通過酒精燈的火焰

15.下列有關(guān)細胞全能性的敘述正確的是（）

A.克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性

B.用花粉培育成的植株往往高度不育，說明花粉細胞不具有全能性

C.愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性

D.組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細胞具有全能性

16.某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生

的子女患該病的概率是（）

A.10/19B.9/19C.1/19D,1/2

二、多選題（本大題共4小題，共12.0分）

17.如圖是動物細胞有絲分裂時染色體（a）數(shù)、染色單體（b）數(shù)和DNA分子（c）數(shù)的統(tǒng)計圖。

下列解釋肯定正確的是（）

A.①可以用于表示細胞分裂的前期B.染色體螺旋化程度最高可在①時

C.間期用②表示最恰當(dāng)D.③可表示細胞分裂完成

18.如圖表示真核細胞某生理過程。下列敘述正確的是（）

A.該圖表示DNA半保留復(fù)制過程，遺傳信息傳遞方向是DNA-DNA

B.前1表示限制性核酸內(nèi)切酶，酶2表示DNA連接酶

C.a鏈和b鏈的方向相反，子鏈a鏈與d鏈的堿基序列相同

D.若c鏈和d鏈中堿基A占20%,則b和c鏈的堿基G占30%

19.如圖甲是某種特異性免疫的大致過程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線.下列

關(guān)于它們的敘述中，不正確的是（）

甲

A.甲圖表示體液免疫的過程

B.圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點是抗體產(chǎn)生迅速且量多

C.如果圖甲中的細胞②全部失去，則圖甲表示的免疫方式全部喪失

D.圖甲中細胞②和細胞⑦可以識別抗原

20.某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，為了確定無水乙醇、CaCCh和SiOz的作用,

進行了4組實驗來驗證，4組實驗結(jié)果如圖所示，其中第④組是進行正確操作的對照組。下列針

對實驗結(jié)果的相關(guān)分析正確的是（）

A.③可能是由于未加SiCh而得到的實驗結(jié)果

B.①可能是由于未加CaCCh而得到的實驗結(jié)果

C.①可能是層析液沒及濾液細線而得到的實驗結(jié)果

D.②可能是由于用水取代了無水乙醇而得到的實驗結(jié)果

三、探究題（本大題共5小題，共55.0分）

21.在晴朗無云的夏日，某生物興趣小組測定了一種蔬菜葉片光合作用強度的日變化，結(jié)果如圖。

回答下列問題。

（1）據(jù)圖分析，與10時相比，7時蔬菜的光合作用強度低，此時，主要的外界限制因素是；

從10時到12時，該蔬菜的光合作用強度。

（2）為探究如何提高該蔬菜光合作用強度，小組成員將菜地分成A、B兩塊，10?14時在A菜地

上方遮陽，B菜地不遮陽，其他條件相同。測得該時段A菜地蔬菜的光合作用強度比B菜地的

高，主要原因是。

（3）小組成員又將相同條件的C菜地的上方和四周用遮陽網(wǎng)全部覆蓋，測得棚內(nèi)溫度比B菜地高，

一段時間后比較B、C兩塊菜地的蔬菜產(chǎn)量。與B菜地相比，C菜地蔬菜產(chǎn)量低，從光合作用

和呼吸作用的原理分析，原因是o

22.長期以來優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年發(fā)展起來的生物工程技

術(shù)使優(yōu)良種畜的繁殖大大加速.下面是科學(xué)家快速繁殖良種奶牛的兩種方法，請據(jù)圖完成下列

問題：

精

受

子

良種公牛A——胚

精

胎粒牛D

卵一?試管牛

卵子宮E

細

胞

激索

良種母牛B處理.卵

細

核質(zhì)分離細胞核母

克

牛

卵

----*重

胚

隆

構(gòu)F

一t

細胞質(zhì)胎

牛

卵

子G

乳腺核質(zhì)分可細胞核宮

良種母牛C細胞”細胞質(zhì)

（1）在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有.

（2）正常體內(nèi)受精時，防止多精入卵的第一道屏障是？.E牛的性別是.

（3）要培養(yǎng)高產(chǎn)奶量的轉(zhuǎn)基因牛，一般將目的基因?qū)氲氖荏w細胞是；如果要通過反轉(zhuǎn)錄

法獲得能表達出人胰島素的目的基因，則可能從人體的細胞中，獲得mRNA.

（4）試管牛技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母牛正常懷孕生產(chǎn)的過程的相同之處是,不同點在于

（5）若要對囊胚期的胚胎進行分割，應(yīng)注意.

23.人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都對機體有害，體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對

穩(wěn)定。如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。

請回答有關(guān)問題：

（1）激素B是；激素C的作用有。

（2）人在寒冷時血液中激素C的含量將會這是由激素A、B的含量所致。

（3）激素C經(jīng)運輸達全身細胞后才起相應(yīng)作用。

(4)在激素的作用機理中，通常將激素的作用對象細胞稱為靶細胞。

①激素A能識別并精確作用于垂體細胞，是因為垂體細胞膜上有。

②垂體細胞的分泌物作用的靶細胞除本圖所示的甲狀腺細胞以外，還可以是其他內(nèi)分泌腺的腺細胞,

這些內(nèi)分泌腺有o

③如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞能否為垂體細胞？。簡要寫出理由：。

24.每年的四月中下旬是油菜花盛開的季節(jié)。某研究性學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行研究，請

結(jié)合所學(xué)知識回答問題：

(1)與種植單一品種相比，在不同地塊種植不同品種油菜，可增加的多樣性，美麗的油菜

花海給人們提供了休閑放松的環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性價值。

(2)菜粉蝶依靠油菜釋放的芥子油氣味而在油菜上產(chǎn)卵，幼蟲取食葉片，成蟲可為油菜花傳粉。菜

粉蝶幼蟲與油菜的種間關(guān)系為o調(diào)查菜粉蝶幼蟲的密度應(yīng)采用方法。如果調(diào)

查油菜地土壤中小動物類群豐富度，用方法進行調(diào)查。

(3)由于水淹而導(dǎo)致農(nóng)田棄耕，之后將發(fā)生演替，在演替過程中，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，

從而使群落有機物的總量將，生態(tài)系統(tǒng)的功能提高。

(4)如果在盛花期突遇連續(xù)暴雨影響油菜的正常受粉，能否通過噴施一定濃度的生長素或生長素類

似物預(yù)防減產(chǎn)，為什么。

25.圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X

染色體上的基因B/b控制)，圖2表示5號個體生殖腺中某個細胞的連續(xù)分裂示意圖。

圖1

圖2

(1)甲病的遺傳方式為，乙病的遺傳方式為。

(2)12號個體的X染色體來自第I代的號個體；9號個體的基因型是。

(3)圖2中細胞b2的基因型是，若該細胞產(chǎn)生的精子中ez的基因型為AXB(不考慮基因突

變和交叉互換)，則精子J的基因型為。

(4)若圖1中11號個體的性染色體組成是XXY,且基因型純合，則產(chǎn)生該個體是由其(母

方/父方)減數(shù)第次分裂異常導(dǎo)致的。

參考答案及解析

1.答案：C

解析：

A、馬鈴薯塊莖富含淀粉，可用于淀粉檢測，A正確：

B、花生種子富含脂肪，可用于脂肪檢測，B正確；

C、甘蔗莖、甜菜塊根富含蔗糖，蔗糖不是還原糖，不能用還原糖鑒定，C錯誤；

D、大豆種子富含蛋白質(zhì)，可用于蛋白質(zhì)檢測，D正確。

故選：Co

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林

試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如

淀粉、蔗糖）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮胭試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹HI染液（或蘇丹IV染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）淀粉遇碘液變藍。

本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實

驗采用的方法、實驗選擇的材料是否合適等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

2.答案：C

解析：解：A、細胞分化增加細胞種類，A錯誤；

B、細胞分裂增加細胞數(shù)量，B錯誤；

C、人在胚胎發(fā)育的早期是有尾的，后來逐漸消失，從細胞水平看，這是由于組成成尾的細胞發(fā)生了

細胞凋亡，C正確；

D、細胞壞死是環(huán)境因素引起的，D錯誤。

故選：Co

1、細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程。又稱細胞編程性死亡，屬正常死亡。

2、細胞凋亡與人體健康的關(guān)系：細胞凋亡與疾病的關(guān)系-凋亡過度或凋亡不足都可以導(dǎo)致疾病的發(fā)

生。正常的細胞凋亡對人體是有益的，如手指的形成、蝌蚪尾的凋亡。

本題考查細胞凋亡的實例，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大。

3.答案：B

解析：解：A、無機鹽離子進入細胞的方式也可能是協(xié)助擴散，如神經(jīng)纖維受刺激時，鈉離子通過

通道蛋白進入細胞內(nèi)屬于協(xié)助擴散，A錯誤；

B、神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐作用由突觸前膜釋放到突觸間隙，B正確；

C、被動運輸都是順濃度梯度進行的，不需要能量，但協(xié)助擴散需要載體，C錯誤；

D、分泌蛋白分泌到細胞外的過程是胞吐，主要體現(xiàn)細胞膜的流動性，D錯誤。

故選：Bo

細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能，小分子、離子進出細胞膜的方式包括主動運輸和被動運輸。主動

運輸是逆濃度梯度運輸，需要消耗能量，被動運輸是順濃度梯度運輸，不需要消耗能量；細胞膜運

輸物質(zhì)的功能具有選擇性，細胞膜的選擇透過性與細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)，載體蛋白

運輸物質(zhì)具有專一性；大分子物質(zhì)出入細胞膜的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量，依賴于細胞膜

的流動性特點。

本題旨在考查學(xué)生理解物質(zhì)跨膜運輸?shù)闹R要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力及利用

相關(guān)知識通過分析、比較等方法進行推理、判斷的能力。

4.答案：A

解析：解：A、人體內(nèi)成熟的紅細胞通過協(xié)助擴散吸收葡萄糖、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式

為主動運輸，且當(dāng)原尿中的葡萄糖含量在腎糖閾以下時，全部葡萄糖都要被重吸收，A錯誤；

B、線粒體產(chǎn)生的CCh以自由擴散的方式進入細胞質(zhì)基質(zhì)，動力是濃度差，B正確；

C、海帶細胞通過主動運輸積累F,所以其細胞液的濃度會比較高，而質(zhì)壁分離要求細胞液的濃度低

于細胞外液濃度，所以海帶細胞在海水中不會發(fā)生質(zhì)壁分離，C正確；

D、將酶解法去除細胞壁后制備的原生質(zhì)體置于蒸儲水中，由于沒有細胞壁的保護，原生質(zhì)體會因

滲透作用持續(xù)吸水而漲破，D正確。

故選：Ao

1、人體內(nèi)紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式分布為協(xié)助擴散和主動運輸，都需要載體，前

者不需要能量，后者需要消耗能量。

2、氣體出入生物膜都是自由擴散。

3、海帶細胞通過主動運輸積累「等溶質(zhì)，提高細胞液濃度。

4、植物細胞細胞膜外有細胞壁束縛，故不會因滲透作用吸水而脹破。

本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)內(nèi)容，意在考查考生識記和理解能力，屬于中檔題，C選項中質(zhì)壁分

離的外因是外界溶液濃度〉細胞液濃度，因此提高細胞液的濃度可防止發(fā)生質(zhì)壁分離。

5.答案：D

解析：

本題考查二倍體、單倍體和多倍體的相關(guān)知識，識記相關(guān)知識點是解題關(guān)鍵。

A、水稻不含性染色體，其基因組有12條染色體，A正確；

B、普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后，長成的植物細胞中含三個染色體組，屬于單倍體，B正確；

C、若原單倍體幼苗是雜合子，則用秋水仙素處理后仍是雜合子，C正確；

D、人工誘導(dǎo)多倍體的常用方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，也可以用低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)

目變異，D錯誤。

故選D。

6.答案：D

解析：

分析題圖：圖示為生物的中心法則圖解，其中①為DNA分子復(fù)制過程，②為轉(zhuǎn)錄過程，③為逆轉(zhuǎn)錄

過程，④為RNA分子復(fù)制過程，⑤為翻譯過程.逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵

染的細胞中。據(jù)此答題。

本題結(jié)合生物的中心法則圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人

對其進行的補充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于

考綱識記和理解層次的考查。

A.①為DNA分子復(fù)制過程，發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，A錯誤：

B.③為逆轉(zhuǎn)錄過程，④為RNA分子復(fù)制過程，這兩個過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，B錯

誤；

C.③和④過程均發(fā)生在RNA病毒侵染的細胞中，但能夠完成過程④的生物一定不能夠完成過程③,

C錯誤；

D.⑤是翻譯過程，該過程需要mRNA（翻譯的模板）、tRNA（轉(zhuǎn)運氨基酸）和rRNA（合成核糖體）

的參與，D正確。

故選D。

7.答案：C

解析：解：A、刺激A點，興奮可先后到達電流計的左右兩側(cè)，電流計發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，肌肉收縮，A

錯誤；

B、B點與電流計兩端的距離相等，若刺激B點，指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，肌肉收縮，B錯誤；

C、若刺激C點，電流計的右側(cè)和左側(cè)電極處先后發(fā)生興奮，指針發(fā)生相反的兩次偏轉(zhuǎn)，肌肉收縮，

C正確；

D、D點位于肌肉，刺激D點，肌肉收縮，由于興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞，電流計不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，D

錯誤。

故選：Co

靜息時，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)

為內(nèi)正外負。

本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在

聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。

8.答案：C

解析：解：A、環(huán)境溫度下降時，體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加，提高細胞的代謝水平，

從而增加產(chǎn)熱，維持體溫的相對穩(wěn)定，這屬于人體正常穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，A錯誤；

B、抗原刺激，導(dǎo)致T細胞增殖分化，從而產(chǎn)生效應(yīng)T細胞是靶細胞裂解并結(jié)合抗體，將抗原清除，

這屬于人體正常穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，B錯誤；

C、血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，C正確；

D、飲食過咸，導(dǎo)致細胞外液滲透壓升高，機體可通過增大抗利尿激素的釋放量導(dǎo)致尿量減少，維

持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，D錯誤。

故選：Co

1、食物過咸，內(nèi)環(huán)境滲透壓上升，抗利尿激素分泌增多以維持滲透壓平衡。

2、T淋巴細胞增殖分化形成效應(yīng)T細胞，使得靶細胞裂解死亡。

3、寒冷時甲狀腺激素分泌增加，提高細胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，維持體溫相對恒定。

本題考查穩(wěn)態(tài)的生理意義、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機制、意義

等基礎(chǔ)知識；掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能運用所學(xué)的知識進行準(zhǔn)確判斷。

9.答案：B

解析：解：A、糖尿病患者多尿主要是尿液中含有糖而帶走大量水分，A錯誤；

B、甲狀腺激素需要通過血漿和組織液的運送才能作用于下丘腦細胞，B正確；

C、人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，C錯誤；

D、水平放置的幼苗，其莖的背重力生長未體現(xiàn)生長素作用的兩重性，因近地側(cè)和背地側(cè)均為促進

生長，D錯誤。

故選：Bo

生長素作用因濃度、細胞年齡、植物種類、植物器官的不同而有差異，因生長素濃度不同而表現(xiàn)出

的差異為：低濃度促進生長，高濃度抑制生長，即生長素作用具有兩重性，如植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的

產(chǎn)生、根的向地性等。

本題考查人體代謝和調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分

析問題和解決問題的能力。

10.答案:c

解析：解：A、性別比例失衡會影響出生率，進而會影響我國人口數(shù)量，A錯誤；

B、“二孩政策”可提高我國人口出生率，減緩人口老齡化趨勢，B錯誤；

C、“二孩政策”可提高我國人口出生率，增加幼齡人口數(shù)量，改變我國人口的年齡組成，C正確;

D、“二孩政策”的出臺旨在提高出生率，并沒有降低死亡率，D錯誤。

故選：Co

分析題文：“421型”家庭（4個老人+1對夫婦+1個孩子），指的是我國人口，幼年人口過少，近

期政府出臺了“二孩政策”.是增加出生率，緩解這一現(xiàn)象.

本題以“421型”家庭、“二孩政策”.考查種群數(shù)量相關(guān)的內(nèi)容，意在考查考生的審題能力，信

息轉(zhuǎn)化能力，屬于簡單題.

11.答案：C

解析：解：A、進化中變異的來源除了基因突變外還有基因重組、染色體變異，A錯誤；

B、地理隔離才是種群朝不同方向發(fā)展的決定性因素，B錯誤；

C、人類與黑猩猩堿基相關(guān)0.99%,而進化速率是1%/百萬年，則算出來是99萬年，C正確；

D、圖示數(shù)據(jù)無法比較大猩猩和人類的親緣關(guān)系與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠近，D錯誤。

故選：Co

根據(jù)題意和圖示分析可知：黑猩猩與人類的DNA相似度最高，非洲猴與人類的DNA相似度最低,

說明人與它們的親緣關(guān)系不一樣。

本題考查生物進化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記能力和能理解所學(xué)知識要點的能力；能分析題圖

提取有效信息的能力；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進

行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

12.答案:D

解析：解：A、演替是指隨時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，A正確；

B、群落的原（初）生演替在海洋和陸地均可發(fā)生，如冰川泥、沙丘等，B正確；

C、群落的原（初）生演替是在本來沒有生物的環(huán)境中進行的演替，并且土壤環(huán)境較差，所以速度通

常非常緩慢，C正確；

D、演替過程的不同階段，對光照競爭占優(yōu)勢的植被就會替代原來占優(yōu)勢的植被，故光照條件與群

落演替密切相關(guān)，D錯誤。

故選：D。

隨時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，叫做演替.演替的種類有初生演替和次生演替

兩種.

初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地

方發(fā)生的演替；

次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子

和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.

本題考查了演替的概念、種類和速度等方面的知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度不

大.

13.答案：B

解析：解：A、紫色洋蔥的外表皮細胞含有紫色的大液泡，可用來觀察植物細胞的質(zhì)壁分離，但其

已高度分化，不再進行有絲分裂，所以不能觀察到染色質(zhì)變?yōu)槿旧w，A錯誤；

B、調(diào)查植物的種群密度和豐富度常用樣方法，所以對于某區(qū)域的植物而言樣方法不僅可以用來調(diào)查

豐富度，也能調(diào)查某植物種群的密度，B正確；

C、驗證酶的高效性實驗、傘藻嫁接實驗和恩格爾曼的實驗都是對照實驗，C錯誤；

D、用3H標(biāo)記亮氨酸來研究分泌蛋白的合成和分泌過程中，核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中會出現(xiàn)放

射性，D錯誤。

故選：Bo

1、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離實驗常選用紫色洋蔥外表皮為實驗材料，原因是其細胞中的液泡含紫色

色素而呈紫色，使實驗現(xiàn)象便于觀察。

2、種群密度的調(diào)查方法有：樣方法和標(biāo)記重捕法。對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密

度時適宜用標(biāo)志重捕法；而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式

常用的是樣方法。

3、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)T內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工T內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

“出芽”形成囊泡一高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)一高爾基體“出芽”形成囊泡一細胞膜,

整個過程還需要線粒體提供能量。

本題考查觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和有絲分裂、調(diào)查植物的種群密度、驗證酶的高效性、觀察分泌

蛋白合成與運輸途徑等知識，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用

的方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

14.答案：C

解析：解：A、用含水量過高的豆腐制腐乳，不易成形，所以選擇含水量70%的豆腐；豆腐塊放置

時要留一定縫隙，便于豆腐長出毛霉，A正確；

B、鹵湯是由酒和各種香辛料配制而成的，適量的酒可抑制微生物的生長，香辛料可調(diào)制腐乳風(fēng)味,

防腐殺菌，B正確；

C、加鹵湯密封腌制時，雜菌和毛霉生長都受抑制，C錯誤；

D、為防止瓶口污染，封瓶口時最好將瓶口通過酒精燈的火焰，防止雜菌污染，D正確。

故選：Co

腐乳的制作：

1、原理

（1）腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協(xié)同作用下進行，其中起主要作用的是毛霉，它是一種絲狀真菌，

新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。

（2）毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以將

脂肪水解成甘油和脂肪酸。

2、注意的問題：

（1）腐乳制作所需豆腐的含水量及意義：豆腐含水量以70%為宜?毛霉為異養(yǎng)需氧型真菌，若含水

量過高，影響毛霉的有氧呼吸，豆腐不宜成塊；若含水量過少，則不利于毛霉的生長，毛霉的代謝

也離不開水。

（2）配制鹵湯時酒量的控制：加酒的目的之一是殺死微生物。如果過少，達不到殺死微生物的目的，

導(dǎo)致豆腐腐??；若過多，不但殺死了微生物，而且會因酒精度過高抑制了酶的活性，從而影響腐乳

的成熟，同時還會因酒精含量過高而影響腐乳的風(fēng)味。一般應(yīng)控制在12%左右。

本題主要考查腐乳的制作過程，要求學(xué)生掌握腐乳制作的流程以及操作過程中的相關(guān)注意點，并結(jié)

合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。

15.答案：D

解析：解：A、克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性，A錯誤；

B、用花粉培育成的植株是單倍體，往往高度不育，這是單倍體的特性，不能說明花粉細胞不具有全

能性，B錯誤；

C、愈傷組織不是完整植株，因此愈傷組織的形成不能說明植物細胞具有全能性，c錯誤；

D、組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細胞具有全能性，D正確.

故選：D.

關(guān)于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：

(1)概念：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.

(2)細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).

(3)細胞全能性大小不同，一般植物細胞的全能性大于動物細胞，所以植物細胞比動物細胞更容易

發(fā)育成完整個體.

(4)細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件.

本題考查細胞全能性的相關(guān)知識，要求考生識記細胞全能性的概念，掌握細胞具有全能性的原因及

細胞表現(xiàn)出全能性的標(biāo)志和條件，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查.

16.答案：A

解析：

本題考查了基因的分離定律的相關(guān)知識。要求學(xué)生識記基因的分離定律的相關(guān)知識，考查學(xué)生運用

基因的分離定律解決實際問題的能力。

根據(jù)題意分析:人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,說明該人群中患病的個體AA占1%,

Aa占18%,正常為aa,占81%。一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，說明妻子的基因型為1/19AA,

18/19Aa,與丈夫aa婚配所生的子女患該病的概率是1-18/19*1/2=10/19。綜上A正確，BCD均錯誤。

故選Ao

17.答案：ABD

解析：

本題考查細胞有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，解答本題的關(guān)鍵是理解有絲

分裂各時期染色體：染色單體：DNA三者的比例，難度中等，屬于考綱理解層次。

分析柱形圖：由于著絲點分裂后染色單體會消失，且染色體：DNA=1：1或1：2,因此圖中a表示

染色體，b表示染色單體，c表示DNA。

①中染色體：染色單體：DNA=1：2：2,可表示有絲分裂的前、中兩個時期；

②中染色體：染色單體：DNA=2：0：2,表示有絲分裂后期；

③中染色體：染色單體：DNA=1：0：1,代表有絲分裂的末期，表示細胞分裂完成。

A、①中染色體：染色單體：DNA=1：2：2,可表示有絲分裂的前、中兩個時期，A正確；

B、有絲分裂中期染色體螺旋化程度最高，即①時，B正確；

C、間期正在進行DNA的復(fù)制，此時DNA含量逐漸增加，但染色體數(shù)目不變，不能用②表示，C

錯誤；

D、③中染色體：染色單體：DNA=1：0：1,代表有絲分裂的末期，可表示細胞分裂完成，D正確。

故選ABD。

18.答案：AD

解析：

A、該圖以DNA雙鏈為模板，表示DNA半保留復(fù)制過程，遺傳信息傳遞方向是DNA-DNA,A正

確；

B、酶1表示解旋酶，酶2表示DNA聚合酶，B錯誤：

C、a鏈和b鏈的方向相反，子鏈a鏈與d鏈的堿基序列互補，C錯誤；

D、若c鏈和d鏈中堿基A占20%,則T占20%,由于b和c鏈互補，所以其堿基G=C,占30%,

D正確。

故選：ADo

本題考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題

的能力。

19.答案：CD

解析：

本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準(zhǔn)

確判斷圖中免疫的類型及各細胞或過程的含義；掌握二次免疫反應(yīng)的特點，能結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判

斷各選項。

分析甲圖：圖甲是體液免疫的過程，①是病原體呈遞給T細胞的過程，②是T細胞，③是T細胞將

抗原呈遞給B細胞的過程，④是B細胞，⑤是病原體直接刺激B細胞的過程，⑥是B細胞接受抗原

刺激后增殖分化形成漿細胞的過程，⑦是漿細胞。

分析乙圖：圖乙是初次免疫和二次免疫過程中產(chǎn)生的抗體的濃度，與初次免疫相比，二次免疫產(chǎn)生

抗體的速度快、數(shù)量多。

A.圖甲免疫過程中有抗體產(chǎn)生，屬于體液免疫，A正確；

B.圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點是抗體產(chǎn)生迅速且量多，B正確；

C.細胞②為T細胞，由于部分病原體可直接刺激B細胞，所以T細胞全部失去后會導(dǎo)致大部分體液

免疫喪失，C錯誤；

D.細胞②為T細胞，能識別抗原，而細胞⑦為漿細胞，沒有識別抗原的能力，D錯誤。

故選CD。

20.答案：BD

解析：解：A、③中各色素帶較窄，分離出的色素少，原因可能是未加SiCh而使得研磨不充分，A

錯誤；

B、①組實驗結(jié)果不理想（葉綠素較少）的原因有可能是未加CaCCh而使色素被破壞，B正確；

C、如果層析液沒及濾液細線則色素溶于層析液中，將不能得到色素條帶，如圖②結(jié)果，C錯誤；

D、②沒有色素帶，可能是由于用水取代了無水乙醇，色素能溶解在無水乙醇中，而不能溶于水，

所以用水取代無水乙醇不能分離出色素帶，D正確。

故選：BDo

葉綠體色素的提取和分離實驗：

（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素.

（2）分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素.溶解度大，擴散速度

快；溶解度小，擴散速度慢.

（3）各物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳

酸鈣：防止研磨中色素被破壞.

（4）結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第

2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).

本題結(jié)合圖解，考查葉綠體中色素的提取和分離實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，

如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象及原因分析等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過

程中注意積累。

21.答案：光照強度降低B地光照強度過高，導(dǎo)致蔬菜氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收受阻，光合作用速

率降低C的溫度上升，光合作用有關(guān)酶活性下降，呼吸作用有關(guān)酶活性增加，C的凈光合作用降低，

產(chǎn)量下降，因此C的蔬菜產(chǎn)量低于B

解析：解：（1）光合作用在一定范圍內(nèi)隨光照強度的增加而增加，與10時相比，7時光照強度弱，

此時，影響光合作用的主要因素是光照強度，10時到12時，從圖中分析可知，光合作用強度在降低。

（2）光合作用在一定范圍內(nèi)隨光照強度的增加而增加，當(dāng)光照強度持續(xù)增加同時溫度上升，會對植

物組織內(nèi)部灼燒，部分氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致植物從外界吸收二氧化碳受阻，植物暗反應(yīng)受到限制，光合

作用強度降低。

（3）當(dāng)溫度升高后，與光合作用有關(guān)的酶會由于溫度過高而活性降低，光合作用強度降低，呼吸作

用有關(guān)酶的最適溫度高于光合作用有關(guān)酶的最適溫度，呼吸速率上升，最終導(dǎo)致凈光合速率降低，

蔬菜的有機物積累減少，產(chǎn)量降低。

故答案為：

（1）光照強度降低

（2）B地光照強度過高，導(dǎo)致蔬菜氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收受阻，光合作用速率降低

（3）C的溫度上升，光合作用有關(guān)酶活性下降，呼吸作用有關(guān)酶活性增加，C的凈光合作用降低,

產(chǎn)量下降，因此C的蔬菜產(chǎn)量低于B

影響光合作用的環(huán)境因素：光照、二氧化碳濃度、溫度、水、礦質(zhì)元素等該題以一天的時間來代替

光照強度，中午因為光照強度過強，氣孔關(guān)閉影響光合作用的暗反應(yīng)從而影響整個光合作用過程。

溫度的變化會引起光合作用和呼吸作用相關(guān)酶活性影響光合和呼吸作用，植物的產(chǎn)量既有機物的積

累，是植物一天光合作用的產(chǎn)物減去呼吸作用所消耗的有機物：凈光合作用=總光合作用-呼吸作用。

本題主要考查環(huán)境對植物光合作用的影響，需要學(xué)生能夠根據(jù)光合作用過程所需原料、酶進行綜合

分析，對學(xué)生的要求較高。

22.答案：動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植；透明帶反應(yīng)；雌或雄；受精卵；胰島B細胞；雙親生殖細胞都

融合為合子；試管牛是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物；將內(nèi)細胞團均等分割

解析：解：（1）試管牛E的培育采用了體外受精、早期胚胎發(fā)育和胚胎移植技術(shù)，克隆牛G的培

育采用了核移植、早期胚胎發(fā)育和胚胎移植技術(shù)，因此試管牛E和克隆牛G的培育過程中都用到了

動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù).

（2）受精過程中，防止多精入卵的第一道屏障是透明帶反應(yīng).試管牛E是由受精卵發(fā)育形成的，而

圖中的精子未標(biāo)明是X精子還是丫精子，因此其性別是雌性或雄性.

（3）基因工程中的受體細胞最理想的是受精卵，要培養(yǎng)高產(chǎn)奶量的轉(zhuǎn)基因牛，一般將目的基因?qū)?/p>

的受體細胞是受精卵.如果要通過反轉(zhuǎn)錄法獲得能表達出胰島素的目的基因，胰島素由胰島B細胞

產(chǎn)生的.因此可以從胰島B細胞中獲得mRNA.

（4）試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早

期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).試管牛技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母牛正常懷孕生產(chǎn)的過程

的相同之處是雙親生殖細胞都融合為合子，不同點在于試管牛是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物.

（5）胚胎進行分割，應(yīng)注意要將內(nèi)細胞團均等分割，以免影響胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育.

故答案為：

（1）動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植

（2）透明帶反應(yīng)雌或雄

（3）受精卵；胰島B細胞.

（4）雙親生殖細胞都融合為合子試管牛是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物

（5）將內(nèi)細胞團均等分割

1、試管動物技術(shù)-是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早

期胚

胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).

2、胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚

或多胚的技術(shù).特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動物無性繁殖

或克隆的方法之一.目前以二分胚的分割和移植效率最高.進行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形

態(tài)正常的桑根胚或囊胚.對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內(nèi)細胞團均等分割，否則會影響分

割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育.

本題結(jié)合快速繁殖良種奶牛的兩種方法圖解，考查基因工程、細胞工程和胚胎移植等知識，要求考

生識記基因工程的原理及操作步驟；識記動物體細胞核移植的過程及應(yīng)用；識記胚胎移植的生理學(xué)

基礎(chǔ)及具體過程，能結(jié)合圖中信息答題.

23.答案：促甲狀腺激素調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機物代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性（或：提高

細胞代謝速率，使機體產(chǎn)熱）增加增加體液能與激素A特異性結(jié)合的受體性腺、腎上腺皮

質(zhì)能甲狀腺激素含量升高會抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動

解析：解：（1）根據(jù)分析可知，激素B是促甲狀腺激素，激素C是甲狀腺激素。

（2）甲狀腺激素能促進新陳代謝，增加產(chǎn)熱，因此人在寒冷時血液中，甲狀腺激素的含量將會增加。

根據(jù)分析可知，甲狀腺激素分泌增加是由于下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲

狀腺激素增加所導(dǎo)致的。

（3）甲狀腺激素經(jīng)體液運輸達全身細胞后才起相應(yīng)作用。

（4）①激素選擇靶細胞是通過與靶細胞上的特異性受體相互識別，發(fā)生特異性結(jié)合實現(xiàn)的。因此,

垂體上有能與激素A特異性結(jié)合的受體。

②在人體的激素調(diào)節(jié)中，有“下丘腦一垂體一甲狀腺軸”、“下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)軸”、“下

丘腦一垂體一性腺軸”等，因此垂體細胞的分泌物作用的靶細胞還有性腺、腎上腺皮質(zhì)。

③甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制反饋調(diào)節(jié)，即甲狀腺激素含量升高后，會作用于下丘腦和垂體，通過

負反饋抑制相應(yīng)激素的分泌，以減少甲狀腺激素的分泌，維持激素含量的穩(wěn)定。

故答案為：

（1）促甲狀腺激素調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機物代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性（或：提高細胞

代謝速率，使機體產(chǎn)熱）

（2）增加增加

（3）體液

（4）能與激素A特異性結(jié)合的受體性腺、腎上腺皮質(zhì)能甲狀腺激素含量升高會抑制垂體細

胞分泌促甲狀腺激素的活動

1、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制是分級、反饋調(diào)節(jié)，由下丘腦分泌相關(guān)的促甲狀腺激素釋放激素作用

于垂體，垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺合成分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含

量升高后會作