幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)方案

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒對(duì)剪紙藝術(shù)的愛好，喜愛參與剪紙活動(dòng)，在活動(dòng)中感受剪紙藝術(shù)的魅力。

2、引導(dǎo)幼兒初步了解中國(guó)剪紙的內(nèi)容、作用、品種等藝術(shù)特色，知道剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)一。

3、了解剪紙的折疊方法，初步嘗試用折疊的方法剪出簡(jiǎn)約的圖案造型?！仓攸c(diǎn)〕

4、鞏固剪刀的正確用法，提高運(yùn)用剪刀的技能，鼓舞幼兒大膽地、獨(dú)立地進(jìn)行圖案造型?！搽y點(diǎn)〕

活動(dòng)預(yù)備：

1、錄音機(jī)、民樂磁帶、各種剪紙作品展覽、有關(guān)中國(guó)剪紙用途的錄像短片

2、老師用：畫好底稿的樣品假設(shè)干、簡(jiǎn)約的線條圖案范例、正方形彩色紙假設(shè)干、剪刀

3、幼兒用：小剪刀每人一把、塑料小盒每人一個(gè)，每桌正方形彩紙假設(shè)干、大號(hào)塑料盒一個(gè)

活動(dòng)過程：

1、在民樂聲中，幼兒自由參觀剪紙作品展。

2、參觀后談話：

〔1〕你做喜愛哪一幅剪紙作品？

〔2〕你在哪些地方見到過這樣的剪紙作品？剪紙有什么用？〔幼兒爭(zhēng)論后老師利用錄像進(jìn)行小結(jié)，初步了解剪紙的基本品種及其藝術(shù)特色：窗花——裝飾環(huán)境、渲染氣氛、辭舊迎新；裝飾剪紙——裝飾、默示生活的抱負(fù)；特種剪紙——欣賞；繡花樣子——刺繡的腳本〕

〔3〕你知道這些作品是怎樣做出來的嗎？〔幼兒回答后老師小結(jié)并介紹民間剪紙的基本方法：選紙→折疊→選擇圖案→沿輪廓剪→打開〕

〔4〕你會(huì)做這樣的剪紙作品嗎？想不想試一試？

3、誰情愿先來剪一張給老師和小伙伴看一看？〔請(qǐng)1—2名幼兒做示范〕

4、小結(jié)幼兒操作狀況，老師示范講解并操作：

〔1〕選擇一張正方形的紙，對(duì)邊折或?qū)钦壑辽賰纱危?/p>

〔2〕在紙的四周任意剪一些半圓或三角形、斜角、長(zhǎng)方形等；

〔3〕把剪下來的碎紙扔在桌上的大號(hào)塑料盆中；

〔4〕將剪好的作品輕輕從有開口的地方打開。

5、幼兒在民樂聲中自由創(chuàng)作：

〔1〕提示幼兒邊角對(duì)整齊，剪的過程中不要打開看；

〔2〕實(shí)時(shí)鼓舞速度快的幼兒再剪一張不同的作品；鼓舞不敢動(dòng)手的幼兒大膽創(chuàng)作。

6、展評(píng)幼兒作品：把剪好的作品實(shí)時(shí)粘貼到展板上。

活動(dòng)結(jié)束：

1、次活動(dòng)以集體活動(dòng)形式進(jìn)行時(shí)，可將活動(dòng)重點(diǎn)放在了解、觀賞剪紙作品、激發(fā)剪紙的愛好上；以小組形