2022年學校防踩踏應急疏散演練方案

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一、演練目的

通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發(fā)災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。

二、演練安排

1、對象：全體師生

2、時間。2018年3月28日（星期三）最后一節(jié)。

三、演練準備

1、遵循上級文件精神，經學校應急管理領導小組研究，由學校政教處實施本次突發(fā)事件應急疏散演練。

2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。

3、組織嚴密。成立相關工作組，確定人員，明確職責和任務。

4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演

練的程序、內容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

5、演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的“安全區(qū)域”位置。

6、演練前保障。安全辦、政教處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。

7、培訓：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息。②班主任：對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。

四、演練要求

1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。

2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

3、按規(guī)定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

4、各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

五、組織機構

1、領導小組

總指揮：朱貴生

副總指揮：王立新張顯忠鄒興權黃永明

成

員：李立薛海山季永剛韓有剛劉鳳岐

2、工作小組

（1）現(xiàn)場總指揮：王立新

（2）組織協(xié)調組

組長：李立成員：李新（3）音響警報組

組長：王仁平成員：畢曉春（4）活動攝影組

組長：張顯忠成員：徐軍（5）疏散引導組

組長：鄒興權成員：劉浪李立王仁平李新薛海山畢曉春劉鳳岐

a操場負責：劉浪

b西樓梯。一樓門廳口李立負責，二樓樓梯拐彎處王仁平負責，三樓由李新負責。

c東樓梯。一樓樓梯口由薛海山負責，二樓樓梯拐彎處由畢曉春負責，三樓樓梯拐彎處由劉鳳岐負責。

教室內學生疏散指揮人員安排：

d、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

e、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

職責。負責組織師生快速、安全、有序疏散；結合學校應急避險場所、應急疏散通道，各班級疏散路線等；做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。（6）搶險救護組

組長：邰丙華成員：馬立紅陳艷哲

職責。第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；負責預防次生災害的發(fā)生。

3、后勤保障組

組長：黃永明成員：韓有剛

職責。負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序；妥善安排學生生活保障等工作；盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；協(xié)助開展傷員救治和次生災害處置工作。

六、疏散演習操作規(guī)程

1、下午第六節(jié)課下課后，各班主任在教室集中清點本班學生人數，再次講解演練的目的、意義和相關注意事項。

2、下午第七節(jié)課上課后，副總指揮宣布。應急疏散演練現(xiàn)在開始。鳴警。

3、疏散線路

教學樓西側樓梯：八（2）、八（3）、七（3）教學樓東側樓梯：八（1）、七（1）、七（2）

4、教室內學生疏散要求。按照“東西分流，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學生按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。

①學生從教室出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一樓的學生先撤離，50秒鐘后，二樓

的學生撤離，三樓的學生隨后再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。

②班級撤離教室時，由班長帶隊，班主任斷后，學生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。

③所有樓道指揮老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。

（2）全體教師協(xié)助指揮學生有秩序下樓，維護好學生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。

七、疏散工作具體負責人員安排

1、總指揮負責全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態(tài)。

2、樓道口疏散指揮

八、注意事項

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

3、學生到達操場后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數，對缺少人員要掌握姓名，匯報給總指揮?？傊笓]根據人員是否到齊情況，采取相應措施。

4、演習結束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結存在問題。

5、教師各種車輛不得停放在學生疏散路線，政教處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。

大屯鎮(zhèn)中學校2018年3月28日

第二篇：學校防踩踏應急疏散演練總結---小學防踩踏應急疏散演練總結

為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結合上級主管部門的工作精神，我校于2014年10月25日組織全校師生進行了防踩踏疏散演練。

2017年10月25日，全校師生利用一節(jié)課時間，共分三個步驟進行了防踩踏疏散演練。

一、各班級學習疏散相關要領和熟悉警報。班主任帶領各班學生反復熟悉撤離教室的疏散路線，熟悉防踩踏的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。

二、實際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學。10：20分，演練警報響起，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序疏散，疏散過程中，學生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。

三、應急疏散演練結束后，所有教師在疏散離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

第三篇：防擁擠踩踏應急疏散演練方案郭灘二中防踩踏應急安全疏散演練預案

2017—2018

學年

為提高全體師生安全意識和在火災、震災等突發(fā)性災害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災害發(fā)生時的應急知識，掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災害發(fā)生時的應對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力。按照上級要求，結合我校實際，經學校研究決定，特制定本安全疏散演練預案，并在全校開展實際演練。

一、演練目的

通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發(fā)災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。

二、演練安排

1、對象：全體師生

2、時間。2017年12月11日（星期一）晚自習第一節(jié)。

三、演練準備

1、遵循上級文件精神，經學校應急管理領導小組研究，由學校政教處實施本次突發(fā)事件應急疏散演練。

2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。

3、組織嚴密。成立相關工作組，確定人員，明確職責和任務。

4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程序、

內容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

5、演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的“安全區(qū)域”位置。

6、演練前保障。安全辦、總務處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。

7、培訓：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標志。②班主任：對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。

四、演練要求

1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。

2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

3、按規(guī)定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

4、各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

五、組織機構

1、領導小組

領導小組組長（應急疏散總指揮）：校長曹金記

副組長（應急疏散副總指揮）：副校長呂長林

負責安全管理陳一峰成員：各位班子成員、班主任

2、疏散引導組

（1）主樓梯負責：趙慕峰

一樓樓梯口曲文藝負責，二樓樓梯拐彎處鄭琳趙

克負責，三樓樓梯拐彎處崔松楊陳志永負責

（2）西樓梯：王郭迎一樓樓梯口曲凡欣負責，二樓樓梯拐彎處鄭平負責，三樓樓梯拐彎處王軍負責

（3）東樓梯：趙秀申一樓樓梯口李鋒鑫負責，二樓樓梯拐彎處張慶立負責，三樓樓梯拐彎處李攀負責

職責。a、負責組織師生快速、安全、有序疏散；b、結合學校應急避險場所、應急疏散通道，各班級疏散路線等；c、做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

3、搶險救護組負責人賈巧云

職責：

1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；

2.視情搶救重要財產、重要檔案等；

3.負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；

4.負責預防次生災害的發(fā)生。

4、后勤保障組負責人柳彩云

職責：

1.負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序；

2.妥善安排學生生活保障等工作；

3.盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；

4.及時調度應急物資和資金；

5.協(xié)助開展傷員救治和次生災害處置工作。

5、善后工作組：負責人

張揚

職責：

1.及時調查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產損失等情況；

2.妥善處理傷亡

師生的善后工作。

六、疏散演習操作規(guī)程

1、晚上第一節(jié)課上課后，各班主任在教室集中清點本班學生人數，再次講解演練的目的、意義和相關注意事項。

2、晚上第一節(jié)課上課后，副總指揮宣布。應急疏散演練現(xiàn)在開始。鳴警。

3、教室內學生疏散要求。按照“先北面后南面，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學生按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。

①學生從教室出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，二樓的學生先撤離，50秒鐘后，三樓的學生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。

②班級撤離教室時，由班長帶隊，班主任斷后，學生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。

③所有樓道指揮老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。

（2）全體教師協(xié)助指揮學生有秩序下樓，維護好學生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。

七、疏散工作具體負責人員安排

1、總指揮負責全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態(tài)。

2、樓道口疏散指揮

九、注意事項

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

3、學生到達操場后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給政教處，最后政教處匯報給總指揮。總指揮根據人員是否到齊情況，采取相應措施。

4、演習結束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結存在問題，書面報學校政教處。

5、教師各種車輛不得停放在學生疏散路線，政教處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。

郭灘二中

201712月10日

年5

第四篇：

1.防踩踏應急疏散演練方案防踩踏應急疏散演練方案

為檢驗幼兒園防踩踏事故應急預案效果，進一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應急疏散演練，具體方案如下：

一、組織機構及職責成立緊急疏散安全領導小組。總指揮：***副總指揮：***成

員：***1）辦公室：負責對房屋倒塌安全事故應急信息接受、核實、處理、通報、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照，詳細記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。

2）保安。負責拉響警鈴、計時。

3）各班老師。各班老師負責疏散幼兒后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏幼兒。

4）保健老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應及時撥打醫(yī)警：120，將傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救。

5）安全管理人。組織有后勤人員對事故發(fā)生地進行搶救和支援；協(xié)助做好對預案實施工作，后勤保障工作，以及搶險準備保障工作。

6）各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。舊教學樓：西樓梯：***；東樓梯：***7）應急響應期間，全體人員在職在位，領導小組成員，及辦公室成員，24小時保持通信暢通。

二、疏散路線：舊教學樓：12個班

疏散次序。大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學樓東出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學樓東出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學樓西樓梯口下來，從新教學樓北出口出。

三、疏散要求與注意事項：

1、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點。全部幼兒在操場集中。

3、疏散順序。教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。

四、應急結束：

（1）由安全領導小組組長趙園長決定宣布應急結束，預案圓滿完成。

（2）安全領導小組負責組織召開總結工作會議，總結本次預案的不足之處及需完善的地方。

幼兒園防踩踏應急演練活動方案

一、活動目的

：

為了增強師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，決定開展“預防突發(fā)事件應急演練”活動，本活動旨在預防校園突發(fā)事件（火災、地震等）和踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，能夠從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急情況下能迅速、有序、安全地通過教學樓通道，撤離到指定的安全地點。

2.使全體師生在人多擁擠、道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快。

3.了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動時間

：

4月20日----2015年4月24日不定時（以警報聲為信號）進行實戰(zhàn)演練。

三、活動組織：

（一）成立領導小組：組

長：***副組長：***組

員：***

（二）明確職責分工：總指揮：***人員組織者：***年級負責人：大班——***中班——***小班——***后勤——***宣傳報道：***負責警報：***負責各樓梯：

***：西教學樓一樓（西）***：西教學樓一樓（東）***：西教學樓二樓（西）***：西教學樓二樓（東）***：東教學樓樓梯（東）***：東教學樓樓梯（西）***：東教學樓外樓梯（東）***：東教學樓外樓梯（西）

四、活動要求：

1.要求各班教師認真組織幼兒進行防踩踏預演，教育幼兒下樓梯時不推搡，記住自己班級在緊急情況下撤離的路線及集中的地點。

2.要求全體職工聽到警報后（或看見火警，或遇到其他突發(fā)事件），各地段負責人到指定負責的地段行使職責。指揮師生安靜、有序地通過逃生通道，注意觀察幼兒行進的情況，待活動結束后作出有效地總結，有助改進以后的演練路線。

2.要求全體師生聽見警報，沉著冷靜不慌張，嚴肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照指定路線迅速撤離。

3.撤離出的幼兒以班級為單位在操場指定的順序列隊，在總指揮宣布活動結束前不得隨意返回教室。

4.全體教職工要明確自己的職責，必須時刻注意幼兒的情況，避免樓道擁擠造成危險。（演練時每個班的3位老師要明確分工，分散組織幼兒下樓梯，以防發(fā)生危險，各樓梯口的負責人要全力以赴，確保樓梯口無幼兒踩踏現(xiàn)象的發(fā)生）

五、教育實訓階段：

1.4月20日發(fā)放“防突發(fā)事件應急演練活動”方案，要求每位教職工認真研讀方案，了解活動過程和要求。

2.4月21日和4月22日各班錯開時間組織幼兒列隊演練下樓梯。

六、具體活動過程：活動實施：

1.活動開始時要求***拉響警報。

2.所有人員聽到警報立即到崗指揮。

3.2分鐘內組織幼兒排隊。

4.8分鐘全部撤離到指定的地點。（時間越快越好）列隊位置：

1.東教學樓前塑膠地墊最南端由東往西——中一班、中二班、中五班、中六班。順著以上各班北面由東向西排列的是小一班、小二班、小三班、小四班、小五班、小六班。

2.西教學樓前的操場南端由東往西排列的是。大四班、大六班、大七班，大二班、大三班、大五班則撤退到西教學樓后面的場地由東向西排好。

3.北教學樓前的操場由東往西排列的是。小七班、中三班、中四班，中七班、大一班由東向西排列在這三個班的南端。

撤離路線：

1.東教學樓一樓四個班（小一班、小二班、小三班、小四班）和西教學樓一樓小五班、小六班幼兒直接從教室南門出，到達最南端分班列隊。

2.東教學樓二樓，中一班、中二班、中五班、中六班幼兒直接從教室南門出，從教學樓東西兩側外樓梯下（中

一、中二從東樓梯下，中

五、中六從西樓梯下），全部到達塑膠地墊，排列在小一班、小二班、小三班、小四班北面。

3.東教學樓中七班、大一班分別從東教學樓東西兩側樓梯下，到達指定地點列隊。

4.西教學樓大四班、大六班、大七班、從教學樓西側樓梯下，到達指定列隊地點。

5.西教學樓大二班、大三班、大五班分別從教學樓東側樓梯下，到達指定列隊地點。

6.北教學樓一樓的小七班跑出教室直接到達指定列隊位置；二樓的中三班、中四班按順序下樓直接到達指定地點，按要求列隊。清點人數：各班到達指定位置后老師清點幼兒人數。

七、總指揮作簡短總結發(fā)言

第五篇：防踩踏疏散演練方案防踩踏疏散演練方案

一、活動背景：

為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此，學校組織了一場師生防踩踏事故應急演練。

二、活動目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

三、組織與指揮