人類的性生育與健康婦產(chǎn)科學(xué)

果對(duì)丁?口己的課題存在任何疑惑，請(qǐng)亳不猶豫地聯(lián)系老師或助教。告的質(zhì)量，使大家花費(fèi)大量寶貴時(shí)間和精力后能獲得準(zhǔn)確、有意義的的小組論文上限分第周前提交調(diào)原始數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，由助教檢查并文章僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，不代表本公眾號(hào)的立場(chǎng)"果對(duì)丁?口己的課題存在任何疑惑，請(qǐng)亳不猶豫地聯(lián)系老師或助教。告的質(zhì)量，使大家花費(fèi)大量寶貴時(shí)間和精力后能獲得準(zhǔn)確、有意義的的小組論文上限分第周前提交調(diào)原始數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，由助教檢查并文章僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，不代表本公眾號(hào)的立場(chǎng)"加分明顯排版的期中論文相關(guān)要求本文檔包括>論文要求（請(qǐng)嚴(yán)格按照要求準(zhǔn)備論文）>論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（重要）>>課堂展示要求期中作業(yè)小論文篇（占總成績(jī)）（注：優(yōu)秀論文將有機(jī)會(huì)在課堂展示，并作為參考范文放在教學(xué)網(wǎng)和微信公眾平臺(tái)展示）（注：優(yōu)秀論文將有機(jī)會(huì)在課堂展示，并作為參考范文放在教學(xué)網(wǎng)和微信公眾平臺(tái)展示）、論文要求（請(qǐng)認(rèn)真閱讀執(zhí)行）O可以人或人小組完成:小組需詳細(xì)注明各人分工,人數(shù)不得多于人（.鼓勵(lì)組內(nèi)成員分工協(xié)作，如綜述類，大家可分配不同主題：調(diào)查報(bào)告類，大家可以各取所長(zhǎng)，擅長(zhǎng)交流溝通的可以設(shè)計(jì)分發(fā)問(wèn)卷，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的可以負(fù)責(zé)匯總分析數(shù)據(jù)（.組隊(duì)有困難的，可以在教學(xué)網(wǎng)或上發(fā)帖召集（推薦方法也可在助教處登記，適當(dāng)協(xié)調(diào)安排）形式和內(nèi)容：可以就某一主題進(jìn)行討論闡述；也可以寫讀書報(bào)告，影視媒體觀后感，社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題討論分析，案例分析；也可做調(diào)査報(bào)告（詳細(xì)要求見(jiàn)后文訪談等活動(dòng)的范圍限定為北京大學(xué)校園如果對(duì)丁?口己的課題存在任何疑惑，請(qǐng)亳不猶豫地聯(lián)系老師或助教。建議首先參考《小論文選題建議》版，紙版在課堂交給助教（需注明所有作者的院系和學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式電子版在教學(xué)網(wǎng)提交中請(qǐng)標(biāo)明各成員的郵箱地址和手機(jī)號(hào)，便于聯(lián)系大家！新形式:鼓勵(lì)新的作業(yè)形式，如拍攝微電影，表演劇本，或搜集髙質(zhì)量的課外錄像并寫觀后感（需提供資源鏈接）：（微電影和短劇交作業(yè)時(shí)需要提交表演劇本）情況處理。）微電影和短劇需要提前提交劇本供審核.做調(diào)查的同學(xué)活多樣，主題豐富，其中很多同學(xué)選擇了以小組形式來(lái)做“調(diào)査報(bào)告建議首先參考《小論文選題建議》情況處理。）微電影和短劇需要提前提交劇本供審核.做調(diào)查的同學(xué)活多樣，主題豐富，其中很多同學(xué)選擇了以小組形式來(lái)做“調(diào)査報(bào)告建議首先參考《小論文選題建議》o字?jǐn)?shù)：字（多人參與則為字）提有沒(méi)有上過(guò)三寶課等因素可能造成的差異;要盡捲避免取樣不全而或）選題角度特殊或敏感的作業(yè)，需先報(bào)老師和助教審核；）涉及訪談、實(shí)驗(yàn)、調(diào)査等內(nèi)容的課題在審核通過(guò)之前不得私口開(kāi)展研究，違者按情況處）微電影和短劇需要提前提交劇本供審核.做調(diào)查的同學(xué)請(qǐng)參考后文。。圖表標(biāo)題圖注及圖形要標(biāo)注淸晰美觀，令讀者一目了然,并具有統(tǒng)汁學(xué)意義。文獻(xiàn)引用文獻(xiàn)請(qǐng)務(wù)必注明出處，并在文末至少列出篇以上參考文獻(xiàn)或參考書籍如：盧淑華.社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)北京，北京大學(xué)出版社出版。o參考作業(yè)：教學(xué)網(wǎng)的“學(xué)生成果”里有以前同學(xué)的優(yōu)秀論文范文,大家可參考！優(yōu)秀論文上繼續(xù)深研究，助教和老師可進(jìn)行必要的指導(dǎo)O聲明：上交的作業(yè)可能會(huì)被用于教學(xué)展示和公眾教育（如“三寶課”微信平臺(tái)）如果不同意此聲明請(qǐng)?jiān)谧鳂I(yè)中注明，需要匿名也請(qǐng)?zhí)崆案嬷?作業(yè)提交時(shí)間表。第周角度特殊的作業(yè)題目和小組調(diào)查類、微電影類需先報(bào)老師和助教審核，不特殊的不用上報(bào)提交方式作業(yè)審核（提交方式：）調(diào)查類審核步驟：）第周前上報(bào)調(diào)查題目、小組成員、調(diào)查目的和方法（包括抽樣方法、凋查人群、設(shè)計(jì)樣本量、設(shè)訃統(tǒng)計(jì)分析方案）以及預(yù)期結(jié)果或假設(shè)供審核微電影上報(bào)劇本）。）第周前審核）通過(guò)后，提交完整調(diào)查問(wèn)卷審核（建議先自己或小組成員及同學(xué)小范用試做問(wèn)卷，并根據(jù)反饋意見(jiàn)修改后再提交，以保證表述準(zhǔn)確，讀者理解正確）第周前審核）通過(guò)后，提交調(diào)原始數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，由助教檢查并規(guī)范化，以確保統(tǒng)計(jì)結(jié)果有效?；疃鄻?，主題豐富，其中很多同學(xué)選擇了以小組形式來(lái)做“調(diào)査報(bào)告表。第周角度特殊的作業(yè)題目和小組調(diào)查類、微電影類需先報(bào)老師和）以及預(yù)期結(jié)果或假設(shè)供審核：（微電影上報(bào)劇本）。）第周前審核一論文選題有意義/活多樣，主題豐富，其中很多同學(xué)選擇了以小組形式來(lái)做“調(diào)査報(bào)告表。第周角度特殊的作業(yè)題目和小組調(diào)查類、微電影類需先報(bào)老師和）以及預(yù)期結(jié)果或假設(shè)供審核：（微電影上報(bào)劇本）。）第周前審核一論文選題有意義/分析深入/見(jiàn)解獨(dú)到/彌補(bǔ)課堂教學(xué)的知識(shí)空缺第周公布優(yōu)秀論文需單。第周請(qǐng)想做展示的同學(xué)提交第周公布課堂報(bào)告名單（組）o第周優(yōu)秀論文課堂展示在課堂展示的優(yōu)秀論文（分）優(yōu)秀論文（分）、引用得當(dāng)充分，來(lái)源質(zhì)捲較高，值得信賴、主題與課程相關(guān)，報(bào)告內(nèi)容能夠區(qū)分“求知”與“獵奇”的關(guān)系,能夠幫助作者及讀者開(kāi)拓視野,并對(duì)提升性與生殖健康知識(shí)起到正面作用、凋查統(tǒng)計(jì)方法使用得當(dāng)，具有科學(xué)性、論文寫作能力強(qiáng)，可讀性好、使用了有意義的新的形式，作品有較髙質(zhì)量本類作文可能被選入最終展示，并將按照內(nèi)容質(zhì)屋酌情給分。合格論文（分）、主題與課程有關(guān)；、調(diào)查類報(bào)告，主題有意義，能正確使用調(diào)查方法本類作文得分以上，并可能被選為優(yōu)秀論文。不合格論文分）一旦出現(xiàn)以下列岀情況（包括但不限于）的論文，視為不合格論文：、未按時(shí)提交、引用不注明或存在剽竊、抄襲、作業(yè)不認(rèn)真（具體以老師或助教的判斷為準(zhǔn)）、其他非正常情況本類作文給分在分以下）：注意：選題不耍過(guò)多偏離課程內(nèi)容，必須安全、合法?。?！進(jìn)行，并適當(dāng)配圖，增加可讀性和趣味性.O文章末尾建議加上參考文獻(xiàn)交形式：上交份作業(yè)！其中份為紙版（務(wù)必雙而打印，不要封而，環(huán)）：注意：選題不耍過(guò)多偏離課程內(nèi)容，必須安全、合法?。?！進(jìn)行，并適當(dāng)配圖，增加可讀性和趣味性.O文章末尾建議加上參考文獻(xiàn)交形式：上交份作業(yè)！其中份為紙版（務(wù)必雙而打印，不要封而，環(huán)補(bǔ)充授課知識(shí)、或追蹤社會(huì)熱點(diǎn)，或結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)進(jìn)行較高質(zhì)量投稿文章字?jǐn)?shù)盡量控制在以內(nèi)，可對(duì)原始論文做一些精簡(jiǎn)，并適當(dāng)配圖，增加可讀性和趣味性.O文章末尾建議加上參考文獻(xiàn)。請(qǐng)?jiān)卩]件中注明作者，實(shí)名筆名，不想實(shí)名建議起個(gè)筆名呦O所有文章僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，不代表本公眾號(hào)的立場(chǎng)"。秀米投稿第一步：在秀米編輯器內(nèi)將排版文章“另存圖文給其他用戶“，；第二課如R示的論文、論文選題出色有意義，能使報(bào)告聽(tīng)講人獲益一論文選題有意義/分析深入/見(jiàn)解獨(dú)到/彌補(bǔ)課堂教學(xué)的知識(shí)空缺等：得到較有說(shuō)服力的科學(xué)結(jié)論行較高質(zhì)量的分析一定的藝術(shù)性、對(duì)調(diào)查報(bào)告的的要求樣，主題豐富，其中很多同學(xué)選擇了以小組形式來(lái)做“調(diào)査報(bào)告".但由于各種因素，大部分小師們眼前一亮；要是再用秩和檢驗(yàn)和單因素方差分析來(lái)說(shuō)明一下男生的小組論文上限分第周前提交調(diào)原始數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，由助教檢查并可能會(huì)被用于教學(xué)展示和公眾教育（如“三寶課”微信平臺(tái)）如果不獵奇”的關(guān)系,能夠幫助作者及讀者開(kāi)拓視野,并對(duì)提升性與生殖健組在“取樣方法和數(shù)據(jù)處理分析以及圖表表達(dá)”師們眼前一亮；要是再用秩和檢驗(yàn)和單因素方差分析來(lái)說(shuō)明一下男生的小組論文上限分第周前提交調(diào)原始數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，由助教檢查并可能會(huì)被用于教學(xué)展示和公眾教育（如“三寶課”微信平臺(tái)）如果不獵奇”的關(guān)系,能夠幫助作者及讀者開(kāi)拓視野,并對(duì)提升性與生殖健、一些小組的取樣量過(guò)少，不能得岀具有統(tǒng)汁學(xué)意義的結(jié)論：、一些小組取樣的范圍不具有代表性或缺少對(duì)照組，使結(jié)論缺乏說(shuō)服力：、大多數(shù)調(diào)查報(bào)告缺少對(duì)調(diào)査數(shù)據(jù)的統(tǒng)汁學(xué)分析，僅僅羅列了數(shù)據(jù)，缺少統(tǒng)汁檢驗(yàn)。為了提高調(diào)查類報(bào)告的質(zhì)量，使大家花費(fèi)大量寶貴時(shí)間和精力后能獲得準(zhǔn)確、有意義的結(jié)論，我們?cè)诖颂岢隽艘恍┯嗅槍?duì)性的要求及建議：、凋查研究的取樣范囤、樣本量要具有統(tǒng)il學(xué)意義且與選題相符。比如題目龍為“北京大學(xué)學(xué)生的性觀念調(diào)查“，則調(diào)査設(shè)汁的取樣范圍要具有代表性，要考慮文科生和理科生、不同學(xué)科、不同院系、男生和女生，以及有沒(méi)有上過(guò)三寶課等因素可能造成的差異;要盡捲避免取樣不全而或取樣數(shù)量不足而帶來(lái)的結(jié)論偏差。、研究結(jié)果的分析要用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行定量分析，如收集來(lái)的數(shù)據(jù)能夠說(shuō)明什么樣的問(wèn)題,從數(shù)據(jù)中能夠看什么區(qū)別和關(guān)聯(lián)等等.例如你的題目是“男生和女生在性觀念上的差別"，不要只是簡(jiǎn)單的對(duì)比在問(wèn)卷的某一題上的答案誰(shuí)多誰(shuí)少;算一下這一題答案的選擇與被調(diào)查者性別的相女生在這一問(wèn)題上的差異是否顯著則更好。具體要求：小組至少名同學(xué)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)（建議文理搭配，高低年級(jí)同學(xué)組合）。所有準(zhǔn)備進(jìn)行調(diào)査的小組應(yīng)當(dāng)在：。第周前上報(bào)調(diào)査題目、小組成員、調(diào)查方法（包括抽樣方法、調(diào)查人群、設(shè)計(jì)樣本第周前提交調(diào)査問(wèn)卷供審核。第周前提交調(diào)原始數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，由助教檢查并規(guī)范化，以確保統(tǒng)汁結(jié)果有效。提交方式：審核:請(qǐng)計(jì)劃以小組調(diào)查報(bào)告形式完成作業(yè)的同學(xué)按以上要求提交資料，審核通過(guò)后再開(kāi)始小課題的研究。結(jié)論，我們?cè)诖颂岢隽艘恍┯嗅槍?duì)性的要求及建議：、凋查研究的取圖表表達(dá)”等方而存在問(wèn)題.比如：、一些小組的取樣量過(guò)少，不能和方法（包括抽樣方法、凋查人群、設(shè)計(jì)樣本量、設(shè)訃統(tǒng)計(jì)分析方案結(jié)論，我們?cè)诖颂岢隽艘恍┯嗅槍?duì)性的要求及建議：、凋查研究的取圖表表達(dá)”等方而存在問(wèn)題.比如：、一些小組的取樣量過(guò)少，不能和方法（包括抽樣方法、凋查人群、設(shè)計(jì)樣本量、設(shè)訃統(tǒng)計(jì)分析方案就某一主題進(jìn)行討論闡述；也可以寫讀書報(bào)告，影視媒體觀后感，社在這里推薦兩本統(tǒng)計(jì)學(xué)教材:。O:，現(xiàn)英文原版已由出版到第版（年），國(guó)內(nèi)流傳較多的有年機(jī)械工業(yè)岀版社引入的第二版（在校圖書館可以借閱）；。盧淑華，。社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)。北京，北京大學(xué)出版社出版。（這本是我校社會(huì)統(tǒng)計(jì)科學(xué)的教材，常用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件：，，，，等課堂展示要求、口頭報(bào)告每組分鐘，因此張數(shù)原則上控制在張：、兩節(jié)課大概有組上臺(tái)演講，因此請(qǐng)