土木工程測量實習(xí)日記(完整版)

第第#頁共17頁學(xué)號：第四篇：土木工程測量實習(xí)土木工程測量實習(xí)一、測量時間201X年5月28號到6月10號二、實習(xí)目的（1）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對測量學(xué)的基本理論的理解，從而對測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化，做到理論實踐相結(jié)合。（2）提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和道德觀念。（3）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。三、實習(xí)過程5月28號下午我們在儀器室領(lǐng)了測量儀器，開始了我們的測量生涯。1、水準(zhǔn)測量。首先我們重溫了一下水準(zhǔn)測量的原理，水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。然后我們進(jìn)行水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測，首先我們先假設(shè)了一點作為水準(zhǔn)測量的已知髙程點髙程為100m，并在所測建筑周圍選取了五個預(yù)測測量點。然后進(jìn)行外業(yè)的水準(zhǔn)測量測出這六點之間的高差。最后進(jìn)行水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計算，計算高差閉合差及其限差，計算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進(jìn)行計算正確性的檢核，測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進(jìn)行檢核，用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的髙度應(yīng)該大于10m，兩次髙差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即6mm。經(jīng)檢測符合要求后求出五個預(yù)測測量點的髙程。2、導(dǎo)線測量導(dǎo)線測量是導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過5個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線的測量方法。根據(jù)水準(zhǔn)測量定的六個測量點確定導(dǎo)線測量的導(dǎo)線點的位置，并將已知髙程點的坐標(biāo)定為x=500,=500。從已知髙程點開始依次測量六個點之間的距離，并進(jìn)行閉合導(dǎo)線內(nèi)角測量，導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用經(jīng)緯儀測一測回，然后進(jìn)行導(dǎo)線測量的內(nèi)業(yè)計算，導(dǎo)線測量的內(nèi)業(yè)計算包括角度閉合差的計算與調(diào)整，計算角度閉合差，計算角度閉合差的容許值，計算水平角改正數(shù)，計算改正后的水平角，計算的檢核（改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為（n—2）X180?），根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角，最后進(jìn)行坐標(biāo)增量的計算及其閉合差的調(diào)整。碎步測量根據(jù)東三東四宿舍地物地貌的特征首先選取特征點，將儀器安置于水準(zhǔn)測量選取的測站點，測定豎盤指標(biāo)差，通過測站點找準(zhǔn)一控制點，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。根據(jù)水準(zhǔn)測量選取的測量點依次測量確定特征點相對于測量點的位置。然后計算出X,值增減量。最后根據(jù)上述測量的結(jié)果在圖紙上標(biāo)注出來,依次連點將圖畫在圖紙上。四、實習(xí)中遇到的問題及解決方法為防止觀測誤差對最后結(jié)果的影響,我們采用多人讀數(shù)的方式,最后取最或然值作為最后的讀數(shù)。對于測量中無法測量到的某些特征點我們采取選取中間點的方式對其進(jìn)行測量,然后通過中間點獲得其位置。對于土質(zhì)松軟的地方我們采用將其底部放圖板的方式解決。五、實習(xí)總結(jié)通過這次實習(xí),它讓我體會到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,學(xué)到了測量的實際能力,熟悉掌握了水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,全站儀的使用方法,理解了“從整體到局部”“先控制后碎部”“由高級到低級”的工作原則,真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性,同時也讓我體會到團(tuán)隊合作的重要性。第五篇：201X土木工程測量實習(xí)土木工程測量實習(xí)通過這兩周的土木工程測量實習(xí),讓我從中明白了許多的東西,從中感悟到了很多的事情。第一,我們要學(xué)會獨立的思考和謙虛。測繪工程學(xué)是一門實踐性很強的課程,所以得要求我們必須親自動手體會。之前在課堂上的時候,說實話我是有很多是聽不懂的,因為概念和理論的東西的太多了，我難以理解。但是這門課程又是非常重要的，我不能把它落下。所以在準(zhǔn)備實習(xí)的時候我就先提前要實習(xí)部分的內(nèi)容，以防到時候不會操作或是聽不懂隊友在說什么，這是非常重要的一步，一定要先經(jīng)過自己的思考，融入自己的思想，這樣才不會處于被動的狀態(tài)。同時也要虛心地學(xué)習(xí)。在此期間我就有不懂裝懂的時候，就是為了所謂的面子。但是我的隊友看出了我的不懂，并且很耐心地給我講解。一個人不可能什么都懂的，當(dāng)遇到什么疑問的時候一定要提出來，放下架子，虛心的向別人請教，不要等別人來教你，要主動一點！直到把問題弄明白為止。第二，從實踐中出真知和具有一定的前瞻性。在測量的過程中我就發(fā)現(xiàn)，在做第一個測回的時候，總會碰到各種各樣的釘子。比如說，有時候水準(zhǔn)儀看不到標(biāo)尺，有時兩標(biāo)尺之間的距離太遠(yuǎn)，有時要花很長的時間來調(diào)平、瞄準(zhǔn)，有時放樣點會在花叢中或是在石頭上等等，我們不一定要經(jīng)過錯誤之后才能明白道理的，如果我們在采取行動之前就有一定的前瞻性，很多的問題就可以避免了。但是又反過來說，我們也不正是從這些錯誤中悟出一些方法么。所以在做第二個測回的時候，我們就吸取了前一次的經(jīng)驗教訓(xùn)，掌握了快速調(diào)平和瞄準(zhǔn)的方法，和在那些地方適合作為測站點，這樣我們的效率就大大地提高了。這也驗證了實踐出真知的道理。所以我們得有長遠(yuǎn)的目光和要在錯誤中汲取經(jīng)驗。第三，要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和求實的態(tài)度。在實習(xí)中，有的人玩手機，接電話，舉尺不認(rèn)真，總之是懶懶散散，隨隨便便的，這些行為、態(tài)度在實習(xí)中是致命的。我在記錄的時候就把負(fù)數(shù)寫成了正數(shù)，認(rèn)為這樣寫對結(jié)果是沒有影響的，但是到了計算結(jié)果的時候，閉合高程足足多了兩米多，這讓我懊悔不已。還有我們要處理大量的數(shù)據(jù)和有大量的計算，不能有半點馬虎粗心，所以我們必須有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。與此同時也要具備求實的態(tài)度，不要總是說大概是這樣吧，好像是，可能吧，這樣不確定的詞語，應(yīng)該是實事求是，實際是多少就是多少，不弄虛作假。數(shù)據(jù)結(jié)果一定要反復(fù)的檢驗核實，以保證它的準(zhǔn)確率。像這樣的態(tài)度對一個土木人來說是必不可少的！第四，要有不怕吃苦，和堅持不懈的精神。在剛剛開始實習(xí)的第一天，我們都是興致勃勃的做測量實習(xí)。但是此次的任務(wù)也是不少的，對我們來說也算艱巨，要花的時間也多，漸漸地有很多人就堅持不下來了。測量過程中，遇到的難題越來越多，數(shù)據(jù)整理麻煩，錯誤屢出，我們都變得暴躁起來。還有我們組是在早上六點半就出發(fā)了的，我們也是比較較真的，有時候在一個點就花了三四個小時，感覺花了那么多時間一點成績都沒有，有點灰心喪氣的。到了中午的時候，太陽越來越大，把我們都烤焦了。因為我們要把落下的任務(wù)趕回來，我們就到食堂打包飯菜就在外面吃了，頂著烈日，不午休繼續(xù)工作！我們一直堅持到了晚上七點半看不見了才收工。當(dāng)我們拖著疲憊的身軀回去檢驗成果的時候，結(jié)果是在誤差范圍內(nèi)，我們高興得跳起來擊掌，因為我們得付出終于得到了回報。之前的勞累也忘得一光二凈了。我們學(xué)的土木工程就是一個艱苦的專業(yè)，這樣的精神是一定要有的。第五，要善于團(tuán)結(jié)合作。我們組是四個人，也就是說我們就是一個整體，就要求了我們要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這次實習(xí)，如果是一個人做，是絕對絕對完成不了任務(wù)的。所以，以開始我們就分工明確，各司其職。你觀察，他拿尺，我記錄，用手勢，用眼神指揮，相互配合。為了讓每個人都熟悉各個環(huán)節(jié)，我們都是輪流地測量。同時，當(dāng)我們遇到什么疑問的時候，我們總是蹲下來一起討論解決問題的方案。當(dāng)有一個人犯錯誤的時候，我們并沒有過多的抱怨，而是找出錯誤的根源，教會他為什么錯了，然后重新來過。我們更多的是包容與諒解。第六，學(xué)會靈活地處理問題。比如說，看不到尺，可以把儀器升高或是降低；測站點離建筑物太遠(yuǎn)，可以換個定向點。我們不一定要按照書本上說的或是老師說的。不要那么死板，可以換一個方向處理問題。經(jīng)過這兩周的實習(xí)，增加了我與隊友之間的默契和促進(jìn)了我們之間的感情，這次實習(xí)不僅讓我明白了書本上的知識和掌握了測量的一些技能，更重要的是讓我明白了為人的道理。附送：土木工程系建筑專業(yè)畢業(yè)生自薦書土木工程系建筑專業(yè)畢業(yè)生自薦書第一篇：土木工程建筑專業(yè)畢業(yè)生的自薦書尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：您好!我叫haoord，于今年七月畢業(yè)于遼寧工業(yè)大學(xué)土木工程建筑專業(yè)。獲悉貴公司招聘人才，因此我很希望能成為貴公司的一員，為貴公司的事業(yè)添磚加瓦。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，取得了優(yōu)異的成績，連續(xù)獲得學(xué)校獎學(xué)金，順利通過國家英語四級考試，并在六級考試中取得了700分的好成績;并且考取了中級制圖員資格證書，熟練的掌握ad的應(yīng)用技巧以及初步掌握了建筑專業(yè)軟件pkpm的繪圖過程。在學(xué)校的各門專業(yè)課程設(shè)計中順利完成任務(wù)，并在測量實習(xí)和認(rèn)識實習(xí)以及生產(chǎn)實習(xí)中逐漸增強了我的專業(yè)技能和對咬開始的工作的信心.使我更加喜歡建筑這一行。萬丈高樓平地起便是咱土建人共同努力的成果。在掌握扎實的專業(yè)功底的同時，也養(yǎng)成了我冷靜自信的性格和踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，增強了我的團(tuán)隊合作精神和能力，賦予我參與社會競爭的勇氣。時代的特點使我清楚的認(rèn)識到社會對復(fù)合型人才的需求，所以，我在努力學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，不斷的拓寬自己的知識面。但同時我深知四年時間是短暫的，所學(xué)的知識是有限的，大學(xué)培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法。因此我將在今后的實踐中虛心學(xué)習(xí)、不斷鉆研、積累工作經(jīng)驗、不斷提高工作能力。事業(yè)上的成功需要知識、毅力