幼兒園畢業(yè)主題活動(dòng)教案

Word版本，下載可自由編輯幼兒園畢業(yè)主題活動(dòng)教案設(shè)計(jì)意圖

大班幼兒就要畢業(yè)了，他們心中對幼兒園布滿了無限的'依戀之情。為了支持孩子們表述情感，留下對幼兒園生活的美妙回憶，我們開展了我的畢業(yè)DIY主題活動(dòng)，本次活動(dòng)是對幼兒前期活動(dòng)的一次梳理和共享。

活動(dòng)目標(biāo)

在共享與溝通過程中，能用自己喜愛的方式表述想法和感……

設(shè)計(jì)意圖大班幼兒就要畢業(yè)了，他們心中對幼兒園布滿了無限的依戀之情。為了支持孩子們表述情感，留下對幼兒園生活的美妙回憶，我們開展了“我的畢業(yè)DIY”主題活動(dòng)，本次活動(dòng)是對幼兒前期活動(dòng)的一次梳理和共享。

活動(dòng)目標(biāo)

1、在共享與溝通過程中，能用自己喜愛的方式表述想法和感受。

2、在小組活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、共同合作，試試自主解決問題，獲得勝利的體悟。

活動(dòng)預(yù)備

1、物質(zhì)預(yù)備：幼兒前期制作的紀(jì)念冊《美妙的回憶》。

2、閱歷預(yù)備：幼兒有肯定的小組活動(dòng)閱歷。

活動(dòng)過程

一、集體共享溝通活動(dòng)進(jìn)程，激活幼兒參與活動(dòng)的愿望師：請每組小代表共享一下你們的畢業(yè)DIY進(jìn)展?fàn)顩r，你們完成了什么，今日要做什么，有什么需要大家?guī)兔Φ摹?/p>

1、紀(jì)念冊“美妙的記憶”策劃組：前期選定了在園生活的照片，并進(jìn)行了分類。（老師引領(lǐng)幼兒將自己的想法和感受清楚地表述出來）各組明確目標(biāo)，開展制作活動(dòng)1、各小組明確目標(biāo)分工。

師：剛才工作組共享了各自前期的工作，并提出了今日的工作方案，小伴計(jì)也提出了新的建議。那么接下來就請各個(gè)小組依據(jù)你們的方案連續(xù)今日的工作。

2、各組自由開展制作、互動(dòng)。

指導(dǎo)重點(diǎn)：老師觀看幼兒的活動(dòng)過程，基于每組幼兒的需要和特征，適時(shí)幫忙他們梳理各自的發(fā)覺。

師：你們是怎么做的？為什么要用這些方法？還有什么問題嗎？

（1）宣揚(yáng)片組：能利用多元信息、資料，介紹伙伴和自己的活動(dòng)。

師：你們都收集了哪些素材？是怎么運(yùn)用這些素材的？

重點(diǎn)：幫忙幼兒梳理、整理素材和運(yùn)用這些素材的方法和過程。

（2）畫卷組：能自信地介紹自己的作品，表述自己的感受。

師：你自己覺得有哪些好的地方和需要調(diào)整的地方？誰給大家介紹自己的作品？你認(rèn)識(shí)伙伴的作品嗎？

（3）紀(jì)念冊組：學(xué)會(huì)分工、合作，并借助伙伴的力氣完善保藏。

師：你們準(zhǔn)備怎么做？最終每個(gè)人制作的部分如何連接？

重點(diǎn)：抓住本組幼兒分工的特征和優(yōu)勢，幫忙他們梳理和分析各自的獲得。

三、集體共享，梳理閱歷

各組共享“我的畢業(yè)DIY”。

師：經(jīng)受了這么久的預(yù)備，讓我們共同來觀賞我們自己的作品吧?。ㄕ埫總€(gè)