八年級政治(下冊)復習提綱初中教育

規(guī)定：P43答：年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的規(guī)定：P43答：年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的XX、筆名、藝名員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)；（6）社會經(jīng)濟權(quán)利（7）教育、科學、文化權(quán)利和自由（的未成年人。③禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大成長和發(fā)展的基礎。我國法律保護公民享有的受教育權(quán)。當我們的受教育權(quán)受到他人剝奪或侵犯時，我們可以采用第一框人民當家做主的國家以稱之為公民的基本權(quán)利答：法律是保障我們權(quán)利的法寶和維權(quán)的利劍。2人的權(quán)利。（2）公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。（3）公民要在法律允許的范圍內(nèi)公平。②我們可以調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，或許我們會更加客觀地對待生活中的“不公行為人要依法受到相應的制裁。③關愛生命，遠離暴力。如何評價輕生行為？（失去生命的后果）答：除了為正義任。法定義務和道德義務的關系：p17答：法定義務和道德義務密切聯(lián)系。諸如愛護公共財物、遵守公共秩序、人的權(quán)利。（2）公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。（3）公民要在法律允許的范圍內(nèi)公平。②我們可以調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，或許我們會更加客觀地對待生活中的“不公行為人要依法受到相應的制裁。③關愛生命，遠離暴力。如何評價輕生行為？（失去生命的后果）答：除了為正義任。法定義務和道德義務的關系：p17答：法定義務和道德義務密切聯(lián)系。諸如愛護公共財物、遵守公共秩序、1、公民義務來自親情、道德、紀律、法律等各個方面，其中，法定義務必須履愿地承擔對他人、對社會的道德責任。止做的，我們堅決不做1、人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利，公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份2、什么是人格權(quán)，人格權(quán)有什么特點（物質(zhì)人格和精神人格的未成年人。③禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的未成年人。③禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大害他人生命健康權(quán)的道德義務和法定義務②侵害他人的生命健康權(quán)，既損害了他人的生命與健康，也損害了自己，務，被剝奪政治權(quán)利的人不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役的光榮義務。法律保障公民的權(quán)利：P6-的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭；②如果看到非正義的事情發(fā)生在他人的身上，能夠見4造福于每一個社會成員。.第二框自覺維護正義怎樣自覺維護正義？P112-113答：①就要遵守正義的制度格尊嚴第一框人人享有人格尊嚴權(quán)什么是人格尊嚴權(quán)？P35造福于每一個社會成員。.第二框自覺維護正義怎樣自覺維護正義？P112-113答：①就要遵守正義的制度格尊嚴第一框人人享有人格尊嚴權(quán)什么是人格尊嚴權(quán)？P35答：是指享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到7答：我們享有的權(quán)利，需要來自家庭、學校、社會與他人的保障，否則權(quán)利就會落空。其中，最重要、最有效的自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。它是財產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn)，是一種直接與經(jīng)濟利益相聯(lián)第二框肖像和XX中的權(quán)利2、侵害肖像權(quán)的表現(xiàn)形式P41地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請示司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵權(quán)、賠禮道歉；若因此造成較規(guī)定：P43答：年滿18地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請示司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵權(quán)、賠禮道歉；若因此造成較規(guī)定：P43答：年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的XX、筆名、藝名權(quán)的行為，要受到法律的追究。第六課終身受益的權(quán)利第一框知識助我成長教育的含義：p58答：是以促進人的7答：我們享有的權(quán)利，需要來自家庭、學校、社會與他人的保障，否則權(quán)利就會落空。其中，最重要、最有效的；（嚴重的危害性答：隱私權(quán)，是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息XX的權(quán)利。（2）尊重他人隱私，需要強化責任與信譽意識。痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。：（6名譽權(quán)？P38答：所謂名譽權(quán)，是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。（法律依擔的責任、得到他應得的利益。公平對社會穩(wěn)定、個人發(fā)展的重要性：P102(回答所歸納的三點亦可)答：有務，被剝奪政治權(quán)利的人不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役的光榮義務。法律保障公民的權(quán)利：P6-的義務第一框公民的義務公民義務來自親情、道德、紀律、法律等各個方面，其中，法定義務必須履行。為什么公名譽權(quán)？P38答：所謂名譽權(quán)，是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。（法律依擔的責任、得到他應得的利益。公平對社會穩(wěn)定、個人發(fā)展的重要性：P102(回答所歸納的三點亦可)答：有務，被剝奪政治權(quán)利的人不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役的光榮義務。法律保障公民的權(quán)利：P6-的義務第一框公民的義務公民義務來自親情、道德、紀律、法律等各個方面，其中，法定義務必須履行。為什么公答：①認真履行按時入學的義務；②認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，（2）樹立終身學習意識養(yǎng)成終身學習的習慣（3）要樹立遠大志向，珍惜學習的機會，自覺履行受教育機會日記、私拆信件等手段刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵犯隱私正義第一框正義是人類良知的“聲音”判斷正義與非正義的標準是什么？P109答：正義的行為：凡促進人類社（日記、私拆信件等手段刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵犯隱私正義第一框正義是人類良知的“聲音”判斷正義與非正義的標準是什么？P109答：正義的行為：凡促進人類社（p28）答：①我們有權(quán)珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性。這樣，整個社會才能人4、繼承方式：法定繼承（指既由法律直接規(guī)定繼承人范圍和繼承順序，又由法會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當權(quán)益。機構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。8、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。義務教育的三個特征是什么？P61答：①強制性；②公益性（免加大打擊力度，制裁侵犯消費者權(quán)益的XX行為；（2、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。義務教育的三個特征是什么？P61答：①強制性；②公益性（免加大打擊力度，制裁侵犯消費者權(quán)益的XX行為；（2）、消費者自身也要提高自我保護意識，學會用法律來維護承擔相應的法律責任。如何自覺尊重他人，運用法律維護自己的人格尊嚴？P42答：公民的名譽權(quán)、肖像權(quán)、X而獻身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。因為人的生命具有社會性，生命一旦誕生就具有社會責任。一個人第一框公平是社會穩(wěn)定的“天平”第一框正義是人類良知的“聲音”4、正義制度有什么作用p110）：（1）平等權(quán)（2）政治權(quán)利和自由（：（1）平等權(quán)（2）政治權(quán)利和自由（3）XX信仰和自由（4）人身自由權(quán)利（5）對國家機關和國家工作人平”現(xiàn)象。③崇尚公平，主持公道，要求