攀枝花市中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考攀枝花市中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)（）。A.以智育為主B.以社會(huì)實(shí)踐為主C.以課外活動(dòng)為主D.以上課為主【答案】：D2.《學(xué)記》中說(shuō)：“不陵節(jié)而施?！毕铝心男┰瓌t與其在思想上是一致的？（）A.循序漸進(jìn)原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】：A3.選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。A.教學(xué)媒體B.教師的愛(ài)好C.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類(lèi)型D.“教學(xué)有法、教無(wú)定法”【答案】：C4.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故，學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)（）。A.違憲責(zé)任B.行政責(zé)任C.民事責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】：D5.學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德情操B.道德行為C.道德品質(zhì)D.道德信念【答案】：C6.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）。A.確保學(xué)生主體地位B.培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)C.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)D.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)【答案】：A7.能力有高低之分，性格有自信與自卑之差，說(shuō)明人有（）的差異。A.個(gè)性心理傾向性B.心理過(guò)程C.認(rèn)知過(guò)程D.個(gè)性心理特征【答案】：D8.學(xué)校、企業(yè)、連隊(duì)等群體屬于（）。A.松散群體B.非正式群體C.正式群體D.聯(lián)合群體【答案】：C9.1966年,聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時(shí)代的文獻(xiàn),該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專(zhuān)業(yè)",這份文件是（）。A.《關(guān)于教師地位的建議》B.《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》C.《教師職業(yè)生涯周期》D.《給教師的建議》【答案】：A10.“教育是人類(lèi)所特有的社會(huì)現(xiàn)象，只要人類(lèi)社會(huì)存在，就存在著教育?！边@句話說(shuō)明教育具有（)A.歷史性B.相對(duì)獨(dú)立性C.永恒性D.普遍性【答案】：C11.以下哪種德育方法對(duì)發(fā)展個(gè)體關(guān)愛(ài)他人、體諒他人的社會(huì)情感以及發(fā)展人際交往能力方面有著重要意義（）。A.合作學(xué)習(xí)法B.品德評(píng)價(jià)法C.實(shí)際鍛煉法D.角色扮演法【答案】：D12.一學(xué)生將自己某學(xué)科學(xué)習(xí)失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”，他的這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.外部、不穩(wěn)定的歸因B.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因C.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因D.外部、穩(wěn)定性的歸因【答案】：A13.如果個(gè)體持能力的增長(zhǎng)觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過(guò)努力加以改變的，則個(gè)體傾向于以什么為目標(biāo)定向？（）A.學(xué)校B.社會(huì)C.掌握D.成績(jī)【答案】：C14.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同,一般將遷移分為（）。A.一般遷移和具體遷移B.近遷移和遠(yuǎn)遷移C.水平遷移和垂直遷移D.正遷移和負(fù)遷移【答案】：A15.某學(xué)生在考試時(shí)正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操?gòu)男问缴峡粗饕牵ǎ?。A.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操B.倫理道德情操C.理情道德情操D.直覺(jué)道德情操【答案】：D16.社會(huì)本位教育目的論的代表人物是（）。A.福祿貝爾B.贊科夫C.盧梭D.涂爾干【答案】：D17.人體手臂上的一條條青筋是（）A.靜脈B.動(dòng)脈C.毛細(xì)血管D.神經(jīng)【答案】：A18.目前世界上最大型、種類(lèi)最豐富的一部巨著是（）。A.《本草綱目》B.《中國(guó)植物志》C.《不列顛百科全書(shū)》D.《中國(guó)大百科全書(shū)》【答案】：B19.當(dāng)前我國(guó)正從擴(kuò)大享受企業(yè)所得稅優(yōu)惠的小型微利企業(yè)范圍、擴(kuò)大失業(yè)保險(xiǎn)制度覆蓋范圍、探索將支出型貧困家庭納入救助范圍三個(gè)方面著力拓寬收入分配政策調(diào)節(jié)覆蓋面。這些做法能：

①更好地發(fā)揮財(cái)稅金融作用，保障人民生活水平

②激發(fā)市場(chǎng)活力，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新

③從根本上改變國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人三者的分配關(guān)系

④進(jìn)一步發(fā)揮商業(yè)保險(xiǎn)保障基本生活的作用A.③④B.①②C.①③D.②④【答案】：B20.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是以（）為尺度的。A.個(gè)別勞動(dòng)B.復(fù)雜勞動(dòng)C.簡(jiǎn)單勞動(dòng)D.具體勞動(dòng)【答案】：C21.《xx廣播局關(guān)于向xx縣土地局申請(qǐng)劃撥建設(shè)電視轉(zhuǎn)播臺(tái)用地的請(qǐng)示》的主要錯(cuò)誤是（）。A.文種使用錯(cuò)誤，應(yīng)使用報(bào)告B.違反報(bào)告不得帶請(qǐng)示的規(guī)定C.違反應(yīng)協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)定D.文種使用錯(cuò)誤，應(yīng)使用函【答案】：D22.在金融市場(chǎng)上，金融產(chǎn)品價(jià)格的波動(dòng)使一部分人的收入增加，另一部分人的收入減少，這體現(xiàn)了金融市場(chǎng)的（）功能。A.補(bǔ)償B.反映C.聚斂D.配置【答案】：D23.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！边@首詩(shī)歌中的“愁”字是指A.寒意襲人B.貧病交加C.仕途失意D.思鄉(xiāng)之苦【答案】：D24.真理和謬誤的區(qū)別在于（）。A.真理是對(duì)事物的正確反映，謬誤是對(duì)事物的歪曲反映B.真理是不變的，謬誤是可變的C.真理來(lái)源于實(shí)踐，謬誤是主觀自生的D.真理是絕對(duì)的，謬誤是相對(duì)的【答案】：A25.定義：①職業(yè)道德:與人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。②道德境界:既指感性個(gè)體的人在其主觀努力下所可能達(dá)成的德性狀態(tài)，也指感性個(gè)體在自己所付出的主觀努力和所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境條件相結(jié)合的情況下，所實(shí)際達(dá)成的德性狀態(tài)。③道德制裁:指依據(jù)一定善惡標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)道德評(píng)價(jià)對(duì)不道德行為作社會(huì)輿論和自我良心的譴責(zé)。典型例證：(1)中國(guó)古代的醫(yī)生，在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中形成了“疾小不可云大，事易不可云難，貧富用心皆一，貴賤使藥無(wú)別”的傳統(tǒng)。(2)16歲的小章因出現(xiàn)“考試緊張綜合征”和“學(xué)校恐懼癥”，已經(jīng)休學(xué)兩年?！拔姨焯於枷肷蠈W(xué)，可不知為什么我控制不了自己，一進(jìn)教室就難受得坐立不安……”每次說(shuō)到這些，小章就泣不成聲。(3)某市副市長(zhǎng)王明忠?guī)ьI(lǐng)檢查驗(yàn)收組到中寧縣檢查工作。驗(yàn)收組車(chē)隊(duì)途經(jīng)該縣新堡鄉(xiāng)七星渠黃灣橋時(shí)，新堡中學(xué)初一學(xué)生王萍為躲避車(chē)隊(duì)不慎落水，因在場(chǎng)人員無(wú)一施救，王萍不幸溺水身亡。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.0個(gè)B.1個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)【答案】：B26.語(yǔ)言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫(xiě)論文所需要的語(yǔ)言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來(lái)說(shuō)尤其重要。沒(méi)有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語(yǔ)、梵文等外語(yǔ)，僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來(lái)做學(xué)問(wèn)，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說(shuō)明（）。A.掌握古文字和外語(yǔ)是搞好學(xué)術(shù)研究的前提B.正確解讀語(yǔ)言文字是文化研究的關(guān)鍵所在C.語(yǔ)言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平D.占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果【答案】：C27.對(duì)于五四時(shí)期的新文學(xué)陣營(yíng)而言，所謂“新”，代表著晚近的先進(jìn)的事物，代表著現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展方向，而“舊”則是落后的腐朽的事物，是應(yīng)該拋棄和埋葬的?？墒窃谂f文學(xué)陣營(yíng)的眼中，所謂“新”，只是新潮的、還未經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的東西，往往曇花一現(xiàn)，其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽，而“舊”則是經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的真理，是過(guò)去的精華所在。這段文字意在表明（）。A.“新”“舊”的含義并不是絕對(duì)的、一成不變的B.五四時(shí)期的新文化發(fā)展迅速，新、舊文化思想碰撞激烈C.五四時(shí)期新、舊文化陣營(yíng)對(duì)“新”“舊”的價(jià)值判斷不同D.雖然新文學(xué)最終將取代舊文學(xué)，但“舊”的事物總不會(huì)完全消失【答案】：C28.人們需要堅(jiān)決維護(hù)若無(wú)充足理由沒(méi)有權(quán)力毀滅其他生命這一道德和法律底線。否則，將有可能打開(kāi)濫用和殘害自然生命的大門(mén)。一個(gè)偷獵者喪命于野生動(dòng)物口中，人們?yōu)樗麌@息；但如果他聲稱(chēng)是為了保護(hù)自己而打死了受保護(hù)的野生動(dòng)物，人們?nèi)匀徊荒茏屗用摲傻膽土P。對(duì)本段中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A.作者認(rèn)為，野生動(dòng)物是應(yīng)該受到保護(hù)的，而偷獵者受到懲罰和喪命于野生動(dòng)物完全是咎由自取，不值得人們同情，今后更要加大打擊的力度B.人們不維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，就會(huì)導(dǎo)致殘害自然生命、破壞生態(tài)平衡的后果C.—個(gè)偷獵者有武器而不用，喪命于野生動(dòng)物是值得同.情的D.為維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，應(yīng)懲罰聲稱(chēng)為保護(hù)自己而打死受保護(hù)的野生動(dòng)物的偷獵者【答案】：D29.自然資源核算的對(duì)象,主要是礦產(chǎn)、森林、耕地和水資源等。挪威和加拿大等林業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家,會(huì)更重視森林資源的核算。我國(guó)則主要強(qiáng)調(diào)森林、耕地和水資源的核算。這是因?yàn)榈V產(chǎn)和化石能源固然重要,但其市場(chǎng)化程度也非常高。然而,森林、耕地和水資源的性質(zhì)完全不同。它們向人類(lèi)提供的“產(chǎn)品”,如糧食、木材和水產(chǎn)等,只是其貢獻(xiàn)的一部分,更重要的還是其提供的生態(tài)服務(wù),如承載生態(tài)系統(tǒng)、維護(hù)生物多樣性等,所有這些生態(tài)服務(wù)都是不能進(jìn)口的。這段文字主要說(shuō)明（）A.礦產(chǎn)和化石能源與其他資源在性質(zhì)上存在不同B.我國(guó)為什么選擇特定自然資源為主要核算對(duì)象C.不同國(guó)家對(duì)自然資源核算對(duì)象的選擇各有偏重D.正確選擇自然資源核算對(duì)生態(tài)文明建設(shè)很重要【答案】：B30.追求與放棄都是正常的生活態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄。有價(jià)值的人生，需要開(kāi)拓進(jìn)取、成就事業(yè)，但更要懂得正確和必要的放棄--這不是一種（），而是一種（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)奈B.無(wú)為C.淡漠D.退卻【答案】：D31.2010年，研究人員在富含砷的沉淀物中發(fā)現(xiàn)了一種怪異的生物體，這種被命名為“GFAJ-1”的細(xì)菌可以在富砷少磷的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中茁壯生存。研究人員稱(chēng)，這種細(xì)菌已經(jīng)將砷元素取代磷元素的位置，改寫(xiě)了自己的DNA。由此有人認(rèn)為豐命畢，已被推翻。然而，最近的研究否定了這個(gè)結(jié)論。雖然這種細(xì)菌確實(shí)可以存活于2010年實(shí)的環(huán)境中，但是當(dāng)磷的數(shù)量減少到比當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)量還要少時(shí)，“GFAJ-1”細(xì)菌就無(wú)法存活。此外，在“GFAJ-1”細(xì)菌的DNA中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)砷的存在。可見(jiàn)這種喜砷生命的生存同樣需要磷元素，只不過(guò)需求量極少而已。文中的“生命法則”是指（）。A.喜砷生命同樣需要磷B.DNA不可能被改寫(xiě)C.生命依賴(lài)于特定環(huán)境D.磷是生命不可或缺的【答案】：D32.中國(guó)4500米載人潛水器及萬(wàn)米深潛作業(yè)的工作母船“探索一號(hào)”科考船首航歸來(lái)，停靠三亞碼頭。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，這是我國(guó)海洋科技發(fā)展史上第一次萬(wàn)米級(jí)深淵科考，其圓滿成功，表明了萬(wàn)米深海已不再是我國(guó)海洋科技界的禁區(qū)。這體現(xiàn)了哪個(gè)哲學(xué)原理：A.事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的B.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源D.否定之否定規(guī)律，事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的辯證統(tǒng)一【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.英國(guó)提出的稱(chēng)職教師的要求包括（）。A.職業(yè)道德B.愛(ài)國(guó)主義C.合作共事D.個(gè)人主義精神【答案】：ACD34.以下屬于和諧社會(huì)的基本特征的有（）。A.公平正義B.相互欺詐C.誠(chéng)信友愛(ài)D.利重于義【答案】：AC35.斯滕伯格的"愛(ài)情三元論"提出，愛(ài)情包括的成分有（）A.承諾B.信任C.親密D.激情【答案】：ACD36.下列對(duì)合作的含義理解正確的是（）。A.合作是一種協(xié)同行為B.合作有特定的對(duì)象C.合作是一種倫理范疇D.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)【答案】：AC37.社會(huì)公德主要規(guī)范是（）。A.文明禮貌B.助人為樂(lè)C.保護(hù)環(huán)境D.愛(ài)護(hù)公物【答案】：ABCD38.[]對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的行為示范B.教師的舉止示范C.教師的語(yǔ)言示范D.教師的衣著、儀表示范【答案】：ABCD39.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.利用家長(zhǎng)B.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任C.教師一言談D.排斥家長(zhǎng)【答案】：ABCD40.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.樹(shù)立一分為二的觀點(diǎn)B.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛(ài)C.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境D.分析后進(jìn)生的形成原因【答案】：ABD41.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.雙向傳播模式B.整體互動(dòng)模式C.互動(dòng)傳播模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD42.要樹(shù)立大宣傳的工作理念，動(dòng)員各條戰(zhàn)線各個(gè)部門(mén)一起來(lái)做，把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來(lái)。A.行政管理B.人力管理C.社會(huì)管理D.行業(yè)管理【答案】：ACD43.在罪數(shù)形態(tài)中，屬于處斷的一罪的是（）。A.繼續(xù)犯B.連續(xù)犯C.吸收犯D.牽連犯【答案】：BCD44.下列屬于高新技術(shù)領(lǐng)域的有（）。A.海洋開(kāi)發(fā)技術(shù)B.電子信息技術(shù)C.生物工程技術(shù)D.基因工程技術(shù)【答案】：ABCD45.企業(yè)法人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)，并且資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù)或者明顯缺乏清償能力的，根據(jù)《企業(yè)破產(chǎn)法》的規(guī)定，該企業(yè)法人可以選擇以下哪些程序處理其與債權(quán)人之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系（）A.申請(qǐng)破產(chǎn)清算B.決議解散并進(jìn)行清算C.直接向法院申請(qǐng)重整D.直接向法院申請(qǐng)和解【答案】：ACD46.下列屬于法定公文種類(lèi)的是（）。A.公告B.批復(fù)C.命令D.請(qǐng)示【答案】：ABCD47.享有我國(guó)詩(shī)歌史上“樂(lè)府雙璧”之稱(chēng)的敘事詩(shī)是（）。A.《詩(shī)經(jīng)》B.《木蘭詩(shī)》C.《孔雀東南飛》D.《樂(lè)府詩(shī)集》【答案】：BC48.黨的紀(jì)律處?分有哪幾種?（）。A.警告B.撤銷(xiāo)黨內(nèi)職?務(wù)C.嚴(yán)重警告D.留黨察看【答案】：ABCD49.下列做法中，能夠體現(xiàn)社區(qū)工作特點(diǎn)的有（）。A.運(yùn)用倡導(dǎo)手段，呼吁政府出臺(tái)相關(guān)的政