人教版六年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)圖形與位置課件

在平面上表示物體位置的方法有哪些？數(shù)對方向和距離第一頁第二頁，共23頁。一、確定物體的相對位置：（1）用數(shù)對表示物體的位置。用數(shù)對表示位置時(shí)，要按照先列數(shù)再行數(shù)的順序表示，中間用逗號隔開。豎排叫列，橫排叫行，確定第幾列一般要從左往右數(shù)，確定第幾行一般要從前往后數(shù)。表示為：（列數(shù)，行數(shù)）（2）用數(shù)對表示物體的位置。如果第一個(gè)數(shù)字相同，則表示在同一列；如果第二個(gè)數(shù)字相同，則表示在同一行。第二頁第三頁，共23頁。用數(shù)對表示物體的位置1、物體的位置可以用方格上的點(diǎn)來表示，再用數(shù)對描述點(diǎn)的位置，如A（5，3）表示這個(gè)物體在第5列，第（

）行。B（3，5）表示這個(gè)物體在第（）列，（）行。（6，4）在教室的第（）行，第（）列、是我們班（）同學(xué)的位置。33564第三頁第四頁，共23頁。2、照樣子寫出右上圖中各字母的位置。A(2,1)、B(

,

)、C(

,

)、D(

,

)E(

,

)、F(

,

)G(

,

)122533534260第四頁第五頁，共23頁。二、用方向和距離確定物體的位置找準(zhǔn)參照點(diǎn)確定正方向畫出方向和距離第五頁第六頁，共23頁。觀察上圖。學(xué)校在小明家（）偏（）（）的方向上，距離約是（）。小明家北0200米30°學(xué)校北西45o600米注意：生活中我們一般先說與物體所在夾角偏小的方位。而不說夾角偏大的方位。學(xué)校的位置要說成北偏西30o方向，不能說成西偏北60o方向。60°第六頁第七頁，共23頁。1、在平面圖上通常確定的方位是：上北下（）、左（）右（）。2、右圖中，B點(diǎn)在A點(diǎn)東偏北的方向上，也可以說B點(diǎn)在A點(diǎn)()偏（）的方向上。AB東南西東東北挑戰(zhàn)題第七頁第八頁，共23頁。3、小明看小蘭是在南偏東45°的方向上，小蘭看小明就是在（）45°方向上。小明小蘭北偏西第八頁第九頁，共23頁。4、觀察右圖。學(xué)校在小明家（）偏（）（）度的方向上，距離約是（）。小明家北0200米45°學(xué)校北西45600米第九頁第十頁，共23頁。例：看圖說說從陽光小區(qū)到公園的路線要求：先畫線路圖，并量出必要的數(shù)據(jù)（方向，距離）5cm3cm1cm5cm第十頁第十一頁，共23頁。課堂習(xí)練第十一頁第十二頁，共23頁。⑴用數(shù)對表示物體的位置，要先確定（），再確定（）。⑵在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置，先找出數(shù)對表示的是（），（），然后在列數(shù)與行數(shù)相交處描點(diǎn)，表示為（）。⑶小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（）來表示，用（）表示的同學(xué)坐在第（）列第（）行。列數(shù)行數(shù)第幾列第幾行列數(shù)，行數(shù)1，65，252練習(xí)：第十二頁第十三頁，共23頁。⑷劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)（4，1）和點(diǎn)（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，則1表示（），（2，7）表明王兵坐在第（）列第（）行。第一行27練習(xí)：第十三頁第十四頁，共23頁。量一量，填一填。以燈塔為觀測點(diǎn)。（1）A島在燈塔的北偏東（）度的方向上，距離是（）米。（2）B島在燈塔的（）偏（）（）度的方向上，距離是（）米。（3）C島在燈塔的（）偏（）（）度的方向上，距離是（）米。（4）D島在燈塔的（）偏（）（）度的方向上，距離是（）米。第十四頁第十五頁，共23頁。第十五頁第十六頁，共23頁。30°文化廣場45°體育場20°博物館40°動(dòng)物園第十六頁第十七頁，共23頁。5、在右下圖中描出下面各點(diǎn)，并依次連起來A(5,0)、B(3,1)、C(1,4)

·A·B·C第十七頁第十八頁，共23頁。大門熊貓館（8，9）獅虎山鹿苑猩猩館科普館海洋館在大門的（）偏（）方向（）米的地方？獅虎山呢第十八頁第十九頁，共23頁。練習(xí)二十一第十九頁第二十頁，共