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第第頁大班綜合方案我和鵝卵石交朋友9大班

大班綜合方案我和鵝卵石交伙伴9大班

活動目標(biāo):

1.讓幼兒體驗手、腳和身體各部位在鵝卵石上活動的感覺。

2.進(jìn)展幼兒探究性身體運動的愛好。

活動預(yù)備:

1.活動前與幼兒一起認(rèn)識過鵝卵石,知道在鵝卵石上運動有保健作用。

2.五彩的鵝卵石可嵌在幼兒園操場中的小路上;也可放在容積大的面盆里,讓幼兒赤腳在上面玩。

3.錄音機(jī)、磁帶假設(shè)干、椅子人手1把。

活動過程:

(一)預(yù)備運動:聽音樂做身體動作

1.幼兒脫掉鞋襪,坐在小椅子上,邊唱《十個寶》的歌曲,邊隨著音樂節(jié)奏做手指操和腳趾操。

2、每個幼兒扮一個寶,跟著音樂的節(jié)奏,隨著改變自己身體的動作。

(二)幼兒嘗試在鵝卵石上活動。

師:看我們幼兒園的操場上新鋪了一條鵝卵石的路,你們想不想在上面玩一玩呀?

1.幼兒赤腳在鵝卵石路上任意地走。

2.提問:你在鵝卵石路上是怎么玩的?在鵝卵石路上走和平常走路有什么不一樣?(硬、冷、痛)除了可以向前走外還可以怎么玩呢?

3。大,考;吧.幼師.網(wǎng)出處。.鼓舞幼兒克服困難,堅持究竟。

(三)老師示范,鼓舞幼兒玩出多種花樣。

師:小伙伴真勇猛,我也來玩一玩,誰和我一起玩?

1.老師在鵝卵石路上做跳的示范動作(往前走、倒退走、側(cè)身走),幼兒四散練習(xí)。

2.提問:我們的腳在鵝卵石路上除了走以外,還可以怎么玩?

3.老師提示,鼓舞幼兒

探究練習(xí)。(前后左右來回搓、上下繞圈摩、慢跑、拍打、勾腳趾等)。

(四)進(jìn)行烏龜賽跑游戲:練習(xí)手腳著地屈膝爬行。

師:現(xiàn)在我們來玩一個烏龜賽跑的游戲,誰知道烏龜是怎樣爬的?

1.幼兒先練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動作。老師講解動作要領(lǐng)后

并請個別幼兒示范。(側(cè)面)。

2.幼兒自由找空地練習(xí)一次,老師留意個別指導(dǎo),集中幼兒后再請個別幼兒示范,然后全體幼兒再練習(xí)爬行。

(五)幼兒探究用身體的其它部位在鵝卵石路上活動。

師:我們除了用腳、腿在鵝卵石路上玩以外,我們身體還有什么部位也能和鵝卵石做做伙伴呢?(手、臀部等部位)

1.幼兒嘗試用身體的其他部位在鵝卵石路上活動。(滾、坐、各種摩擦運動等)

2.展示溝通:老師鼓舞不同玩法的幼兒展示講解并描述自己的活動方法,并對他們作出確定性的評價,激發(fā)幼兒參加此項活動的愛好。

3.幼兒自由選擇練習(xí),老師隨機(jī)指導(dǎo)。

(五)延伸活動。

(1)鼓舞啟發(fā)幼兒課間用身體其它部位在鵝卵石上玩(在鵝卵石路上用手撐著向前移動走、倆人合作推小車等)

(2)春秋兩季,每天讓

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