企業(yè)培訓(xùn)講師形象（匯編）

講師形象講師儀表規(guī)范之講師服飾服裝佩飾莊重整潔、協(xié)調(diào)和諧、適合體形、適合年齡講師儀表規(guī)范之講師儀容頭發(fā)指甲胡須口腔衛(wèi)生女講師化妝氣味講師的

主要

職責(zé)傳授引導(dǎo)訓(xùn)練激勵(lì)提高講師的基本素質(zhì)良好的心理素質(zhì)豐富的知識(shí)較強(qiáng)的語言表達(dá)能力組織和運(yùn)用教材的能力敏銳的觀察力良好的組織能力較高的職業(yè)道德和精神境界講師的手勢明確的目的性自然活潑有個(gè)性避免不雅觀的手勢簡練、適當(dāng)、自然、協(xié)調(diào)、多樣講師的目光環(huán)視

點(diǎn)視

虛視明亮有神、熱情友善、充滿智慧、自信坦蕩講師的表情講師的行為站立走動(dòng)交流講師語言規(guī)范講師口語表達(dá)的要求:準(zhǔn)精美活講師語言規(guī)范之發(fā)聲技巧呼吸

補(bǔ)氣共鳴吐字嗓音保健講師語言規(guī)范之1、重音2、停頓3、速度4、變音技巧講師語言規(guī)范之提高語言表達(dá)能力

勤看勤聽勤講勤練總結(jié)如何成為一名講師講師的四種定位第一種講師是掌握了基礎(chǔ)的知識(shí)和理論的優(yōu)秀人才同時(shí)是個(gè)教導(dǎo)者講師的四種定位第二種講師是掌握了知識(shí)和理論的優(yōu)秀人才同時(shí)有比較高明的授課技巧的引導(dǎo)者講師的四種定位第三種講師是課程內(nèi)容方面的專家但技巧不好只是在課堂上灌輸一些高妙的理論和想法教導(dǎo)學(xué)員應(yīng)該這樣不應(yīng)該那樣講師的四種定位第四種講師不但是課程內(nèi)容的專家而且有很好的引導(dǎo)技巧講師的作用

第一給知識(shí)：傳授經(jīng)驗(yàn)、傳授知識(shí)第二給系統(tǒng)：系統(tǒng)常識(shí)

講師的作用第三給思想：講師的思想第四給體驗(yàn)：發(fā)動(dòng)學(xué)員交流和體驗(yàn)

講師的職能診斷職能幫助學(xué)習(xí)者診斷具體的學(xué)習(xí)需要計(jì)劃職能與學(xué)習(xí)者一起制訂理想的系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)劃講師的職能動(dòng)機(jī)職能創(chuàng)造一種條件，引起學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣方法職能選擇有效的方法和技術(shù)，開展有效的學(xué)習(xí)講師的職能資源職能提供人力物力資源，以便從事最有效的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)職能幫助學(xué)習(xí)者評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)活動(dòng)的結(jié)果講師的要求積極進(jìn)取永無止境

深度思考永無止境講師的要求自我更新永無止境自我實(shí)踐永無止境講師的軟硬條件知識(shí)經(jīng)驗(yàn)講師一定要具有非常豐富的專業(yè)知識(shí)及行業(yè)知識(shí)具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)最好是本專業(yè)的行家里手講師的軟硬條件培訓(xùn)技能講師一定要有嫻熟的講課技巧不僅要把握好“教什么”更要掌握好“怎么教”要做到因人適教，因材施教

講師的軟硬條件專業(yè)形象講師不僅僅是知識(shí)的傳遞者還是學(xué)員學(xué)習(xí)的榜樣講師的軟硬條件講師不僅要關(guān)注自己的教法更要關(guān)注學(xué)員的學(xué)法講師要熟悉學(xué)員學(xué)習(xí)心理

講師的心態(tài)一種心態(tài)是把學(xué)員看成學(xué)生把課程看成講師要求學(xué)員學(xué)習(xí)的材料講師的心態(tài)講師和學(xué)員基本沒有互動(dòng)而只是講師在上面講課，在灌輸以講師為中心，那么授課方式就是講述式講師的心態(tài)一種心態(tài)是把學(xué)員看成朋友課程是一起學(xué)習(xí)的提綱。在這樣心態(tài)的指導(dǎo)下講師的心態(tài)一般采取互動(dòng)方式學(xué)員參與到學(xué)習(xí)過程中來講師引導(dǎo)學(xué)員一同學(xué)習(xí)以學(xué)員為中心，授課方式就是引導(dǎo)式講師的心態(tài)一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)講師既要會(huì)用講述方式來上課甚至要有能力開演講會(huì)宣講某些東西也要有能力用引導(dǎo)的方式來調(diào)動(dòng)學(xué)員參與讓學(xué)員真正有體會(huì)講師的心態(tài)低調(diào)上課，高調(diào)備課做到了這兩點(diǎn)其他的授課技巧都不重要了講師的心態(tài)學(xué)員會(huì)被你的內(nèi)容打動(dòng)，佩服你是專家進(jìn)而又被你的謙虛感動(dòng)，佩服你的為人講師的“三練”

練眼：修煉的最高境界練嘴：主要在內(nèi)容方面練腿：堅(jiān)持鍛煉身體演講技巧空間：聽眾注意力容易匯集的地方姿勢：“輕松的姿勢”

視線：找對(duì)自己投以善意而溫柔眼光的人表情：“不可垂頭”

“緩慢說話”

聲音：說話的速度標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的A4原稿

演講互動(dòng)技巧

一、提問二、音樂引導(dǎo)三、情景訓(xùn)練四、角色扮演五、體驗(yàn)活動(dòng)

演講互動(dòng)技巧六、讓學(xué)員參與培訓(xùn)七、案例研討/個(gè)案研討/突發(fā)事例研討八、導(dǎo)入常識(shí)九、給學(xué)員提問的時(shí)間十、舞臺(tái)