第五講-職業(yè)世界探索

第五講職業(yè)世界探索職

業(yè)

生

涯

規(guī)

劃

流

程探索職業(yè)世界決策求職行動(dòng)再評(píng)估覺(jué)知與承諾自我探索職業(yè)生涯規(guī)劃的五大要素知己、知彼、抉擇、目標(biāo)、行動(dòng)。知彼訂定目標(biāo)行動(dòng)抉擇知己知己“知己”，其實(shí)是一個(gè)自我探索的過(guò)程職業(yè)興趣的探索性格探索的探索價(jià)值觀的探索職業(yè)技能的探索知彼知彼：就是了解自己所選行業(yè)、職位的具體情況。在知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)技能以及職業(yè)素質(zhì)等方面大學(xué)生應(yīng)該如何去積累和準(zhǔn)備，才符合職業(yè)人的需要，才能夠勝任職業(yè)和職位?！爸恕钡闹攸c(diǎn)還包括：全方位地了解當(dāng)前整體就業(yè)環(huán)境和就業(yè)趨勢(shì)、各行各業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景、自己面臨的一些就業(yè)機(jī)會(huì)以及自己應(yīng)該走什么樣的職業(yè)發(fā)展途徑和道路。知己與知彼的聯(lián)系你的能力你的人格職業(yè)所需能力職業(yè)所需特質(zhì)

各類(lèi)職業(yè)報(bào)酬率

內(nèi)圓表示個(gè)人的內(nèi)在世界（知己）外圓表示外在的工作世界（知彼）你的興趣你的需求和價(jià)值觀職業(yè)的分類(lèi)與內(nèi)容認(rèn)知目標(biāo)了解工作世界概貌探索工作世界的策略與方法一、職業(yè)世界概貌困惑與迷思外語(yǔ)系的杜飛是專(zhuān)升本還是畢業(yè)就找工作？藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)的吳霞除了做小學(xué)美術(shù)老師、音樂(lè)老師，她還能有什么工作可以選擇？人文初等教育專(zhuān)業(yè)中文方向的劉剛想利用業(yè)余時(shí)間學(xué)一點(diǎn)其他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，但是社會(huì)上又有哪些崗位？這些崗位的用人要求又是什么呢？他一無(wú)所知。他該如何準(zhǔn)備呢？了解工作世界信息的作用促進(jìn)正確的生涯決策進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解自己培養(yǎng)和提升自己的能力預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展頭腦風(fēng)暴：列舉出與手機(jī)相關(guān)的盡可能多的職業(yè)。討論：你從這個(gè)活動(dòng)中得到了什么啟發(fā)？有關(guān)職業(yè)的基本事實(shí)有人說(shuō)希望選個(gè)有發(fā)展前景的行業(yè)什么行業(yè)有前景行業(yè)有前景——公司前景公司有前景——個(gè)人發(fā)展選擇大公司還是小公司大公司小公司管理規(guī)范，培訓(xùn)體系成熟管理不規(guī)范，沒(méi)有體系的培訓(xùn)發(fā)展平穩(wěn)，有章可循挑戰(zhàn)較大，更依賴(lài)個(gè)人自我成長(zhǎng)和潛力十年之后做到相當(dāng)?shù)奈恢茫帽容^高的收入，獵頭也會(huì)經(jīng)常聯(lián)絡(luò)十年后公司發(fā)展好，個(gè)人將有很高的位置，拿相當(dāng)高的收入公司發(fā)展不好，個(gè)人可能一直沒(méi)有發(fā)展起來(lái)，也可能有自己適當(dāng)?shù)陌l(fā)展基本事實(shí)：目前有超過(guò)2萬(wàn)種的職業(yè)，對(duì)于大多數(shù)人而言都有數(shù)種職業(yè)適合他們。各個(gè)經(jīng)濟(jì)收入階層和各種行業(yè)領(lǐng)域的人都熱愛(ài)自己的工作。沒(méi)有哪一種工作能夠完全滿(mǎn)足你所有的需要，所有工作都有其局限和令人失望之處。需要其他活動(dòng)來(lái)平衡。工作市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)都市場(chǎng)發(fā)生變化。三百六十行，行行出狀元。宏觀工作世界現(xiàn)狀勞動(dòng)力市場(chǎng)現(xiàn)狀勞動(dòng)力總量供大于求轉(zhuǎn)換工作成為一種慣例勞動(dòng)力市場(chǎng)與遷移全球化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境沒(méi)有技術(shù)就意味著沒(méi)有工作培訓(xùn)和再教育成為常事多種工作形式選擇的可能性討論：有哪些工作形式可以選擇？可供選擇的工作形式全職工作兼職工作多重工作工作分享工作分工/團(tuán)隊(duì)模式咨詢(xún)工作自由職業(yè)（SOHO）職業(yè)生涯趨勢(shì)20新職業(yè)層出不窮短信寫(xiě)手農(nóng)民經(jīng)濟(jì)人職業(yè)道歉人、職業(yè)討債人、職業(yè)道謝人職業(yè)砍價(jià)人、職業(yè)游戲玩家、職業(yè)領(lǐng)路人私家偵探、私人理財(cái)顧問(wèn)新聞線人、代駕員離婚公司、分手公司正在或已經(jīng)消失的職業(yè)電報(bào)員電報(bào)投遞員尋呼員鉛字制版工照相館相片著色工公交車(chē)售票員22曙光職業(yè)朝陽(yáng)職業(yè)流星職業(yè)如日中天職業(yè)夕陽(yáng)職業(yè)黃昏職業(yè)昨日星辰職業(yè)恒星職業(yè)傳統(tǒng)信念新生信念重視忠誠(chéng)和工作任期重視承諾和績(jī)效成長(zhǎng)成長(zhǎng)就相當(dāng)于晉升；逐級(jí)晉升就等于成功成長(zhǎng)成長(zhǎng)與個(gè)人發(fā)展和人生意義相關(guān)從事個(gè)人認(rèn)為有意義的活動(dòng)就等于成功員工發(fā)展個(gè)人發(fā)展績(jī)效個(gè)人保障與受雇時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)；個(gè)人應(yīng)該在同一家單位呆很長(zhǎng)時(shí)間暫時(shí)性個(gè)人保障與個(gè)人能力和適應(yīng)性?huà)煦^；一個(gè)人可能不在同一家公司呆很長(zhǎng)時(shí)間組織模式組織相當(dāng)于一個(gè)小家庭組織模式組織相當(dāng)于一個(gè)大家庭組織體制以職位等級(jí)為基礎(chǔ)，由具體的工作組成組織體制以工作為基礎(chǔ),由合同、聯(lián)盟和網(wǎng)絡(luò)組成職業(yè)生涯規(guī)劃的可行性研究一、社會(huì)環(huán)境分析和職業(yè)分析（一）社會(huì)環(huán)境分析（二）職業(yè)分析二、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析（一）行業(yè)環(huán)境分析（二）企業(yè)分析三、個(gè)人分析與角色建議社會(huì)環(huán)境分析通過(guò)對(duì)社會(huì)大環(huán)境的分析，了解所在國(guó)家或地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、法制建設(shè)發(fā)展方向，尋找各種發(fā)展機(jī)會(huì)。職業(yè)分析職業(yè)分析是我們需要認(rèn)清所選定的職業(yè)在社會(huì)環(huán)境中的發(fā)展過(guò)程和目前的社會(huì)地位，以及社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)此職業(yè)的影響。社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)于目前所從事的職業(yè)有何影響和需求？你選擇這個(gè)職業(yè)是不是社會(huì)越來(lái)越需求的職業(yè)？是不是最適合你的職業(yè)？行業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯是在特定的行業(yè)中進(jìn)行的。行業(yè)環(huán)境分析包括對(duì)目前所在行業(yè)和將來(lái)想從事的目標(biāo)行業(yè)的環(huán)境分析。內(nèi)容包括：行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件對(duì)該行業(yè)的影響目前行業(yè)優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題所在行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)行業(yè)調(diào)查行業(yè)調(diào)查方法：互聯(lián)網(wǎng)、行業(yè)雜志報(bào)刊行業(yè)研究包括：行業(yè)簡(jiǎn)介行業(yè)現(xiàn)狀行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)崗位設(shè)置主要公司行業(yè)證書(shū)等職業(yè)描述職業(yè)描述的內(nèi)容職業(yè)名稱(chēng)、定義受教育程度職業(yè)資格等級(jí)職業(yè)能力特征職業(yè)人格特征技術(shù)技能職業(yè)環(huán)境職業(yè)報(bào)酬與具體工作相關(guān)的信息公司的文化和規(guī)范（后面重點(diǎn)介紹）工作的內(nèi)容和職責(zé)工作要求的知識(shí)、技能和素質(zhì)工作要求的資歷和資格