內能課件 -2023-2024學年人教版物理九年級上學期

第土三章：內能動能和勢能的概念物體由于運動而具有的能叫做動能；物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。分

子

動

理

論

的

初

步

知

識物體是由分子組成的分子在不停地做無規(guī)則的運動分子間存在相互作用力。2物體由于做機械運動而具有機械能，物體內大量分子也在不停地

運動著，而且分子間也存在相互作

用的力。分子是否也具有能呢?3這組事物具有什么共同點?共同點：運動著的運動著的籃球具有動能運動著的分子具有動能4自由下落的石塊和地球互相吸引具有勢能。共同點：互相吸引互相吸引的分子具有勢能。5被壓縮的彈簧因各部分互相排斥具有勢能共同點：互相排斥互相排斥的分子具有勢能。6將未知事物跟已知事物進行比較，根據(jù)它們的相同或相似，推知未知事物也可能有某種

屬性，這是科學研究的一種重要方法。類比法分子動能分子勢能7一、內能的定義物體內部所有的分子動能和分子勢能的總

和叫做物體的內能。8內能與機械能相同嗎?1、

內

能：內能是物體與分子有關的能內能是與物體內分子的熱運動及相互作用力有關的能2、機械能：機械能是一一物體作為整體所具有的能機械能是一一是與物體機械運動有關的能內能不同于機械能；物體內能的大小與機械能無關9內能與機械能的關系內能不同于機械能；物體內能的大小與機械能大小無關；物體的機械能可零，但物體內能不能為零。10注意：1

、

內能是指物體的內能，而不是分子的。2、

內能具有不可測量性。11什么樣的物體具有內能?一切物體，不論溫度高低都具有內能。內能的單位：焦耳

(J)討論交流

12一切物體在任何情況下都具有內能。因為一切物體的分子都在不停的做無規(guī)則運動，因而具有動能。分子之間有相互作用的力，因而具有勢能。3想一想熾熱的鐵水有內能，北極的冰山有沒有內能內能大小與哪些因素有關?同一燈泡在不發(fā)光和發(fā)光兩種情況下，內能是否相同?等量熱水和冷水的內

能，內能是否相同?哪

種

情

況

下

內

能

比

較

大

?

為

什

么

?溫度較低溫度較高14溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈分子動能越大組成這個物體的所有分子的動能總和增加這個物體的內能增大1

、同一物體的溫度越高，內能越大。反之，同一物體的溫度越低，

內能越小15一杯75℃的水比一桶20℃的水的內能大嗎?為什么?內能大小與哪些因素有關?一桶20℃的水一杯75℃的水16物體的內能還與哪些因素有關?2、

對同一種物質，質量越大，物體內部分子數(shù)目越多，所以分子動能和勢能的總和也會越大，即內能也大。3、

對同一種物質，體積發(fā)生變化，分子之間的距離發(fā)生變化，則分子間相互作用力的強弱也會發(fā)生變化，故分子勢能發(fā)生變化，內能也跟著變化4

、當物質的狀態(tài)發(fā)生變化，分子之間的距離也會發(fā)生變化，則分子間相互作用力的強弱也會變化，所以分子勢能發(fā)生變化，內能也變化17小結：影響內能大小的因素溫度

分子無規(guī)則運

—→

分子動能體積和

分子間狀態(tài)

的距離質量

→

分子個數(shù)物質的種類→

分子的質量分子間的

作用力動的劇烈程度分子勢能18結論：同

一

物體，

溫度越高，內能越多?！铩锿N物質，相同溫度，質量越大，內能越大?！?/p>

★物體的溫度、質量、體積和狀態(tài)均不同，是無法比較內能大小。19內能的大小跟物體的溫度、質量、體積、狀態(tài)等有關；當物體溫度

升高時，內能會增大?？?/p>

世

紀

金

榜

圓

學

子二、影響物體內能的因素按

巨S

鍵

返

回內能的大小跟物體的溫度有關。改變物體溫度的方法有哪些呢?三、

改變內能的方法21A、

放在太陽下曬C、

放在熱水中燙

E、

用錘子敲G、

用力反復彎折例

普通的一根鐵絲，我們能通過哪些方法使它的溫度升高?

(即使它的內能增加)B、

在石頭上摩擦D、

放在火上燒F、

放在手中捂22B、

在石頭上摩擦E、

用錘子敲G、

用力反復彎折A、

放在太陽下曬C、

放在熱水中燙D、

放在火上燒F、

放在手中捂結論：做功和熱傳遞都能改變物體的內能熱傳遞做功熱傳遞：溫度不同的兩個物體王相接觸時，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低，這個過程叫做熱傳遞。24熱傳遞將鐵絲放在熱水中1、熱傳遞的方式改變物體的內能鐵絲：

吸收熱量，內能增加；熱水：

放出熱量，內能減少。2、

熱傳遞的條件：

是物體之間有溫度差。3

、熱傳遞方向：

內能從高溫物體

向低溫物體傳遞4、熱傳遞的過程實質：是內能轉移的過程，而不是傳遞溫度。25轉移到低溫物體低溫部分(不同物體之間)(同一物體不同部分溫

度

升

高溫

度

降

低高溫物體內能發(fā)生轉移之

間)的過程，而不是傳遞溫度。

26內

能

增

加內

能減

少1.熱傳遞改變內能討論：熱傳遞改變內能的實質是什么?體

吸

熱體

放

熱熱傳遞過程的實質：是

內能轉移A

.物B.

物物理學中，把物體在熱傳遞過程中傳遞的內

能的多少叫做熱量(heat),單位是焦耳，即焦(J).271

、

熱量是一個過程量，它對應于熱傳遞的過程。一個物體的溫度即使很高，也不能說它含有的熱量多。不能說：一個物體含有或

具有多少熱量只能說：

一個物體吸收了多少熱量或放出了多少熱量2、

內能是一個狀態(tài)量，可以說它具有多少內能。和

定即量熱以例1、熱量、內能與溫度的區(qū)別夏天天氣真熱，這個“熱”字表示溫度摩擦生熱，這個“熱”字表示內

能

;燒煤時向外放熱，這個"熱"字表

熱量

示

。2、

改變物體內能的方式二：做功下列圖示現(xiàn)象是利用什么方式改變物體的內能的?結論1:對物體做功，物體的內能增加天冷了，搓搓手。

喲!屁股好燙呀!古時鉆木取火30小實驗圖1所示，

一個配有活塞的厚玻璃管中放一小團蘸了乙醚的棉花，在快速向下壓活塞的過程中，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?棉花會著火。因為活塞壓縮空氣做功，空氣的內能增大，溫度升高，達到乙醚的燃點，導致棉花燃燒311、

為什么選擇用乙醚浸過棉花?乙醚的著火點低，屬于易燃物。2、

壓動活塞時，有沒有做功?誰對誰做功?活塞對空氣做功3、

能量如何轉化?機械能→

內能筒內空氣的內能增大，溫度升高。4、

棉花燃燒的原因?達到乙醚的著火點5、

增大空氣內能的方法?對空氣做功，空氣內能增大1、

來回拉繩子的過程中，有沒有做功?克服摩擦做功2、

能量如何轉變?機械能→

內能3、

乙醚有什么變化?內能增大，溫度升高，乙醚汽化。4、

乙醚內能增大的方法?對物體做功，物體的內能增大。5、橡皮塞為什么會跳起?乙醚蒸氣膨脹，將塞子推出。6、這個過程中有沒有做功?誰對誰做功?乙醚蒸氣對塞子做功7、能量如何轉變?乙醚蒸氣的內能→塞子的機械能。8、乙醚的內能如何變化?什么原因?物體對外做功，物體的內能減小。當瓶塞跳起時，瓶內出現(xiàn)

白

霧瓶塞跳起時，空氣推動瓶塞對瓶塞做功內能減小，溫度降低空氣中的水蒸氣遇冷液化結論2:物體對外做功，物體的內能減

少

。小實驗大口玻璃瓶內有一些水，水的上方有水蒸氣，給瓶內打氣，當瓶塞跳起時，觀察瓶內有什么變化?為什么?乙空氣推動基了時，內能減少。小結：1、

做功能改變物體內能。2、

做功過程中，是機械能與內能

相互轉化過程。3、

對物體做功，物體內能增加

物體對外做功，內能減少。36練一練1

、下列屬于通過做功途徑改變物體內能的是(

)A.

在火爐上燒水，水溫升高B.

感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭C.

用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱D.

炎熱的夏天，柏油路面溫度升高373、0℃冰熔化成0℃水，內能(變大)。

2、0℃水凝固成0℃冰，溫度(不變),內能(變小)。體積(變大),質量(不變),384、

下列關于溫度、熱量和內能的說法正確的是(

D)A.0℃

的冰可從0℃的水中吸熱B.100℃

水的內能比0℃水的內能大C.

水的溫度越高，所含熱量越多D.

物體的內能不會為