蛻變(員工思想激勵(lì))

員工思想鼓勵(lì)蛻變.開(kāi)篇問(wèn)題：一條毛毛蟲(chóng)要到河對(duì)岸去，可是沒(méi)有橋，沒(méi)有船，毛毛蟲(chóng)怎樣過(guò)去呢？.答案如圖：.目錄第一篇我在為誰(shuí)任務(wù)？第二篇陽(yáng)光心態(tài).思想診斷——我們?cè)鯓恿耍?/p>

哀莫大于心死。似乎平淡的生活曾經(jīng)抹平了我們的性格，曾經(jīng)的追求仿假設(shè)黃粱一夢(mèng)，漸漸地，有些人會(huì)覺(jué)得什么都沒(méi)有意思，生活乏味，任務(wù)無(wú)聊，心中充溢了消極和悲觀，日子得過(guò)且過(guò)，漸漸墮入了被詛咒的怪圈——“這個(gè)世界上四處都是有人才的窮人〞。

“其實(shí)他不高興的根源是由于他不知道要什么！他不知道要什么，所以他不知道追求什么！他不知道去追求什么，所以他什么也得不到。〞——原惠普大中華區(qū)總裁孫振耀第一篇我在為誰(shuí)任務(wù).我在為誰(shuí)任務(wù)？1、我們?yōu)槭裁匆蝿?wù)？〔1〕由于我們需求任務(wù)！任務(wù)雖然不是人生的全部，但卻是我們生命中的最主要的支柱，是一切高興、苦楚或煩惱的載體。我們選擇什么樣的任務(wù)，今后如何對(duì)待任務(wù)？從根本上說(shuō)，這不是一個(gè)關(guān)于做什么事和得到多少報(bào)酬的問(wèn)題，而是一個(gè)關(guān)于生命意義的問(wèn)題。.我在為誰(shuí)任務(wù)？亞伯拉罕·馬斯洛的“需求的五個(gè)層次說(shuō)〞〔1〕根本的需求：對(duì)于食物和衣物的需求，以抵御饑餓和冰冷?！?〕平安的需求：對(duì)居住在一個(gè)可以感到平安的地方的需求?！?〕社交的需求：與他人分享興趣、喜好和交友的需求?！?〕獲得尊重的需求：要求他人贊揚(yáng)和認(rèn)可的需求?！?〕充分發(fā)揚(yáng)才干、自我實(shí)現(xiàn)的需求：自我實(shí)現(xiàn)與充分發(fā)揚(yáng)本身潛能的需求?！覀兊娜蝿?wù)，是基于哪個(gè)層次的需求呢？.我在為誰(shuí)任務(wù)？.我在為誰(shuí)任務(wù)？1、我們?yōu)槭裁匆蝿?wù)？〔2〕為了塑造個(gè)人品牌！一個(gè)人所做事情的完美程度代表了這個(gè)人的完美程度。一個(gè)人的任務(wù)，是他親手制成的雕像，是美麗還是丑惡，得意還是可憎，都是由他一手呵斥的?！?qǐng)由上面的這兩句話思索一下：什么是個(gè)人品牌？.什么是個(gè)人品牌？個(gè)人品牌是什么，個(gè)人品牌是口碑，是在某個(gè)行業(yè)中的籠統(tǒng)，是他在這個(gè)圈子中的影響力，是他的“名氣〞，是個(gè)性、籠統(tǒng)、和由此產(chǎn)生的聯(lián)想。簡(jiǎn)單的說(shuō)，個(gè)人品牌就是我們的名字被提到時(shí)，周圍人的反響：是豎起大拇指還是豎起中指？是嘖嘖稱譽(yù)，還是搖頭嘆息？“唐駿〞和“潘金蓮〞的品牌分別是什么？——想一想，我們的個(gè)人品牌如何？我在為誰(shuí)任務(wù)？.我在為誰(shuí)任務(wù)？任務(wù)是我們塑造個(gè)人品牌的“土壤〞〔1〕長(zhǎng)袖善舞，需求眾人矚目的耀眼舞臺(tái)；〔2〕任務(wù)給與了我們獲得專業(yè)技藝和管理才干的平臺(tái)；〔3〕任務(wù)的業(yè)績(jī)和同事們的評(píng)價(jià)是我們個(gè)人品牌的最直接表達(dá)；〔4〕個(gè)人的品牌經(jīng)過(guò)任務(wù)建立的人脈而迅速為圈內(nèi)所熟知?！?〕個(gè)人品牌的強(qiáng)勢(shì)，往往是由于背后所效力公司的強(qiáng)勢(shì)！——諸葛亮和劉備，終究是誰(shuí)成就了誰(shuí)？.我在為誰(shuí)任務(wù)？1、我們?yōu)槭裁匆蝿?wù)？〔3〕為了成就未來(lái)價(jià)值！人生的價(jià)值就是在于他人情愿花錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)他的時(shí)間、智慧和技藝。也許我們以為如今的薪水并不能與我們的付出相匹配，但正是如今的努力任務(wù)成就了我們未來(lái)的價(jià)值，我們不僅是為了如今的薪水任務(wù)，也是為了未來(lái)的薪水而任務(wù)?！靶猩莆匆?jiàn)其益，如草里冬瓜，自會(huì)暗長(zhǎng)〞。怎樣了解？.我在為誰(shuí)任務(wù)？2、我們?yōu)檎l(shuí)任務(wù)？既然任務(wù)“滿足了我們的需求；塑造了個(gè)人的品牌；成就了我們未來(lái)的價(jià)值〞，那么，試想一下，我們終究是在為誰(shuí)而任務(wù)呢？假設(shè)他以為他是在為他人任務(wù)，那么他就永遠(yuǎn)只能為他人任務(wù)。假設(shè)他以為他是在為本人任務(wù)，那他終將會(huì)有本人的一番事業(yè)。.思想救治——我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了三個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到本人在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛(ài)的表妹脫光了衣服躺在一同，但是背靠著背。這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“他還是回家吧。他想想，高墻上種菜不是白費(fèi)力嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒(méi)戲嗎？〞第二篇陽(yáng)光心態(tài).思想救治——我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回店拾掇包袱預(yù)備回家。店老板非常奇異，問(wèn)：“不是明天才考試嗎，今天他怎樣就回鄉(xiāng)了？〞秀才如此這般說(shuō)了一番，店老板樂(lè)了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，他這次一定要留下來(lái)。他想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是闡明他這次有備無(wú)患嗎？跟他表妹脫光了背靠靠躺在床上，不是闡明他翻身的時(shí)候就要到了嗎？〞秀才一聽(tīng)，更有道理，于是精神振奮地參與考試，通暢中了個(gè)探花?！@個(gè)故事闡明了什么呢？第二篇陽(yáng)光心態(tài).陽(yáng)光心態(tài)心：心靈、心境、心思、心扉；心靈是純真的還是城府的心境是酣暢的還是焦慮的心思是安康的還是壓制的心扉是翻開(kāi)的還是封鎖的我們來(lái)對(duì)心態(tài)“拆解〞一下，看看心態(tài)是什么？態(tài)：態(tài)度、形狀、神態(tài)、姿態(tài)；態(tài)度是積極的還是消極的形狀是抖擻的還是萎靡的神態(tài)是自然的還是失常的姿態(tài)是謙卑的還是傲慢的.陽(yáng)光心態(tài)1、什么是心態(tài)？心態(tài)就是決議我們心思活動(dòng)和左右我們思想的一種心思的形狀，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是我們對(duì)己、對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度。心態(tài)可以完全掌握在我們本人的手中，由于“生命中有一件東西任何人都無(wú)法從他身上奪去，那就是他對(duì)一切事情所做出的回應(yīng)。〞——思索一下，什么是“安康的心態(tài)〞，什么是“不良的心態(tài)〞？.陽(yáng)光心態(tài)我無(wú)法控制發(fā)生的事，但我可以控制我的覺(jué)得；我無(wú)法控制發(fā)生的事，但我可以控制我的覺(jué)得；他不能左右天氣，但他可以改動(dòng)心境；他不能改動(dòng)容貌，但他可以展現(xiàn)笑容；他不能控制他人，但他可以掌控本人；他不能預(yù)知明天，但他可以利用今天；他不能樣樣順利，但他可以事事盡心。.陽(yáng)光心態(tài)2、心態(tài)的力量？半邊天的主持人張?jiān)叫r(shí)候很胖，不斷很自大，后來(lái)端正了心態(tài)，不斷地自我一定和鼓勵(lì)，終于進(jìn)入央視，成為了優(yōu)秀的節(jié)目主持人。白巖松小時(shí)候不斷很自閉很內(nèi)向，在大學(xué)時(shí)候被高人點(diǎn)撥，翻開(kāi)了心扉，昂起了自信的頭，及時(shí)地調(diào)整了態(tài)度，終于成了全國(guó)知名的新聞欄目主持人。結(jié)論：心態(tài)決議命運(yùn)！.陽(yáng)光心態(tài)2、心態(tài)的力量？心態(tài)具有多大力量呢？有一個(gè)拓展訓(xùn)練是這樣子的：拓展師說(shuō)：大家聽(tīng)我指揮，走過(guò)這個(gè)彎彎曲曲的小橋，千萬(wàn)別掉下去，不過(guò)掉下去也沒(méi)關(guān)系，底下就是一點(diǎn)水?！Y(jié)果九個(gè)人全部順利過(guò)橋。走過(guò)去后，拓展師翻開(kāi)了一盞黃燈，透過(guò)黃燈九個(gè)人看到，橋底下不僅僅是一點(diǎn)水，而且還有幾條在蠕動(dòng)的鱷魚(yú)?！蠹叶紘樍艘惶?陽(yáng)光心態(tài)2、心態(tài)的力量？拓展師問(wèn)：如今他們誰(shuí)敢走回來(lái)？——沒(méi)人敢走了。拓展師說(shuō)：他們要用心思暗示，想象本人走在鞏固的鐵橋上?！恍枞齻€(gè)人情愿嘗試：第一個(gè)人顫顫巍巍，走的時(shí)間多花了一倍；第二個(gè)人哆哆嗦嗦，走了一半再也堅(jiān)持不住了，嚇得趴在橋上；第三個(gè)人才走了三步就嚇趴下了。拓展師這時(shí)翻開(kāi)了一切的燈，大家這才發(fā)現(xiàn)，在橋和鱷魚(yú)之間還有一層網(wǎng)，網(wǎng)是黃色的，剛剛在黃燈下看不清楚。.陽(yáng)光心態(tài)2、心態(tài)的力量？大家如今不怕了，說(shuō)要知道有網(wǎng)我們?cè)缇瓦^(guò)去了，幾個(gè)人嘩啦嘩啦都走過(guò)來(lái)了。只需一個(gè)人不敢走，拓展師問(wèn)他，他怎樣回事？這個(gè)人說(shuō)，我擔(dān)憂網(wǎng)不結(jié)實(shí)。結(jié)論：心態(tài)影響才干！.陽(yáng)光心態(tài)2、心態(tài)的力量？有一個(gè)教授把一個(gè)死囚關(guān)在一個(gè)屋子里，蒙上死囚的眼睛，對(duì)死囚說(shuō)：我們將把他的血管割開(kāi)，讓他的血滴盡而死。然后教授拿小刀在囚犯的腳上悄然地劃一下，馬上翻開(kāi)一個(gè)水龍頭，讓死囚聽(tīng)到滴水聲，教授說(shuō)，這就是他的血在滴。第二天早上翻開(kāi)房門(mén)，死囚死了，神色慘白，一副血滴盡的容貌，其實(shí)他的血一滴也沒(méi)有滴出來(lái)，他被嚇?biāo)懒恕＝Y(jié)論：心態(tài)影響生理。.陽(yáng)光心態(tài)3、我們?cè)摀碛性鯓拥男膽B(tài)？空杯的心態(tài)感恩的心態(tài)積極樂(lè)觀的心態(tài)寬容豁達(dá)的心態(tài).陽(yáng)光心態(tài)空杯的心態(tài)挑戰(zhàn)自我，永不滿足對(duì)自我的不斷揚(yáng)棄和否認(rèn)忘卻勝利，接受變化時(shí)辰清空本人的大腦和心靈不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn).陽(yáng)光心態(tài)感恩的心態(tài)贊賞損傷了他的人，他磨練了他的意志；贊賞絆倒了他的人，他強(qiáng)化了他的才干；贊賞斥責(zé)他的人，他助長(zhǎng)了他的智慧；贊賞藐視他的人，他覺(jué)悟了他的自尊。.陽(yáng)光心態(tài)積極樂(lè)觀的心態(tài)惡劣的心情具有污染性，一張拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的臉可以熏黑任何一片晴朗的天空。心靈是本人的地方，在那里可以把地獄變成天堂，也可以把天堂變成地獄；積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣；勝利的時(shí)機(jī)屬于那些“永遠(yuǎn)正向思想〞的人。當(dāng)大家看到困難的時(shí)候，他一定